精選老師的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
尊敬的王老師：
您好!
在不知不覺間，大半年的間間己經(jīng)過(guò)去了，我從末給您打電話，也許在您看來(lái)，這是一去永遠(yuǎn)無(wú)消息。不錯(cuò)，現(xiàn)在連我都不敢相信半年己經(jīng)過(guò)去了，但是它是真的過(guò)去了。每天時(shí)間就這樣的一晃而過(guò)，這讓我從內(nèi)心中害怕，看到那些死亡的人，我真的怕有一天死亡會(huì)落在我的頭上。我真的不想變老，但是我是真的在變老呀。盡管我每天努力的學(xué)習(xí)，但是我感到時(shí)間過(guò)的快。我每天總是把自己的事多做，因?yàn)槲业纳眢w己經(jīng)不行了，我認(rèn)為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上，我總是像一個(gè)瘋子一樣的跑回來(lái)，就進(jìn)行工作。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠我用了，就這樣的下去，這真的是太可怕了。每天晚上，我都在長(zhǎng)反思，反思今天有沒有盡力。
現(xiàn)在我來(lái)對(duì)于我在這里半處時(shí)間所做的事，在這里我大約寫了三十多篇文章，發(fā)表了一部大約有三萬(wàn)字的小說(shuō)。我讀了許多的詩(shī)和二本長(zhǎng)篇小說(shuō)，我現(xiàn)在的能力有所提高。我現(xiàn)在可以說(shuō)有一點(diǎn)的墮落，但是您說(shuō)我是文學(xué)天才，直到今天我仍不忘記它，直到今天我仍認(rèn)為我是文學(xué)天才，今天您就是要我對(duì)一個(gè)事物做詩(shī)或?qū)懸黄恼�，我真的是天賜沒有消失。所以請(qǐng)您放心，我還是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，全世界上的人都失敗了，而我將繼續(xù)進(jìn)行奮斗。我是全世界上第一個(gè)走向失敗的人，也是全世界上第一個(gè)走向成功的人。
我在這里不習(xí)慣別人的創(chuàng)作方法，別人都是從一件事中得出結(jié)論，而我就是要直接的得出結(jié)論，在我認(rèn)為從一件事中得出結(jié)論，那是小學(xué)生寫作文的思路。而我不是小學(xué)生，我己經(jīng)在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是，為了金錢而寫作的人。
現(xiàn)在我是真的.像以前所說(shuō)的，我買的電腦，現(xiàn)在我是用我自己的電腦給您寫信。末來(lái)那些小說(shuō)將不斷的發(fā)出來(lái)，在我的博客中，等待我的好消息。不過(guò)您可能擔(dān)心，我會(huì)一直有電腦寫作，我不會(huì)的，我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會(huì)拋棄創(chuàng)作的原則，我會(huì)更加努力的。
在這里我一直生于貧困中，我一直不會(huì)為金錢而煩惱，我厭惡金錢，我盡量的避免與人交往，我只要努力奮斗，我認(rèn)為與他們那些墮落者為伍，是在費(fèi)我的時(shí)間。
好了，不說(shuō)了夜己深，我應(yīng)該睡了。
祝，
身體健康。
您的學(xué)生朋友：xx
老師的作文 篇2
老師，您是勤勞的園丁，是引導(dǎo)我們們走正路的小鳥。您是我們學(xué)校的母親，是身體的保護(hù)。
記得那一會(huì)，我身病了。您天天到我家去給我補(bǔ)落下的課。天天補(bǔ)到9點(diǎn)多，那時(shí)人們都在睡覺，可您還沒有睡覺。何況您家離我家還那么遠(yuǎn)，要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
每次，我有事不會(huì)做的.題我不敢上去問(wèn)您，您每次都看出了我的神情。
都會(huì)走過(guò)去熱情的教我，讓我理解為此。
老師您是辛勤的園丁，是心中的太陽(yáng)。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好的報(bào)答您。不會(huì)白費(fèi)您的苦心。您的身影常在我眼中躍動(dòng)。
老師我愛您！
老師的作文 篇3
班上又要征集反映學(xué)生安全的征文了，我這個(gè)班級(jí)“小作家”自然領(lǐng)受了任務(wù)，但怎么寫呢？下午放學(xué)回到家中，我苦思冥想，還是沒有頭緒。從地里干活回來(lái)的爸爸，看到我無(wú)助的表情，問(wèn)道：“文靜你怎么了？”我回答：“我在寫一篇校園安全的征文，想了好長(zhǎng)時(shí)間，連一點(diǎn)頭緒都沒想出來(lái)�！卑职终f(shuō)：“來(lái)，爸爸給你講個(gè)故事�！�
爸爸說(shuō)：“我小時(shí)上學(xué)教我的老師后來(lái)是我們小學(xué)的校長(zhǎng)，學(xué)校是個(gè)大隊(duì)辦的公辦小學(xué)。學(xué)校附近有一座水庫(kù)，聽說(shuō)前些年每年都有學(xué)生被淹死。我上學(xué)后，一到夏天，我們一群男孩子中午回家吃飯還是下午放學(xué)去總想到水庫(kù)洗澡，校長(zhǎng)知道后，擔(dān)心我們的安全，經(jīng)常騎著摩托車來(lái)水庫(kù)抓我們，一次，我們洗澡，被校長(zhǎng)給逮住了，校長(zhǎng)把我們放在沙灘上的衣服全都沒收了，包括我們的小褲頭，我們只能向校長(zhǎng)保證再也不洗澡了，可是愛洗澡、愛水是男孩子的天性，我們又去洗澡，又被校長(zhǎng)抓住了，我們又去向校長(zhǎng)求饒，校長(zhǎng)罰我們曬太陽(yáng)、跑圈子、干活，真厲害。但我們?nèi)匀贿�是偷著洗。一次，學(xué)校送煤車來(lái)了，校長(zhǎng)對(duì)高年級(jí)男生說(shuō)你們要想洗澡就全都過(guò)來(lái)卸煤。沒想到不只是男生來(lái)了，連女生也來(lái)卸煤。就連一年級(jí)的小朋友他們也把煤灰往自己臉上抹，想讓校長(zhǎng)看出來(lái)他們干了很多活，帶他們?nèi)ハ丛�。活干完了，校長(zhǎng)果然沒有食言，帶我們?nèi)ハ丛琛５搅撕舆�，校長(zhǎng)卻為難了，女生也來(lái)洗澡，那女生的`安全誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？校長(zhǎng)想了一會(huì)兒，去沙灘上找了好幾根很長(zhǎng)的棍子，插在水庫(kù)的深水處說(shuō)：“水中的木棍是警戒線，男生在我的左手這邊洗澡，女生在我的右手這邊洗澡，誰(shuí)也不許越界，，誰(shuí)越界我以后再也不帶他來(lái)洗澡了�！蓖瑢W(xué)們?yōu)榱讼麓涡ｉL(zhǎng)再帶大家出來(lái)洗澡，就答應(yīng)了校長(zhǎng)的要求，誰(shuí)也沒有超界。我們那天玩的可開心了。后來(lái)聽說(shuō)校長(zhǎng)的老婆罵校長(zhǎng)：‘你經(jīng)常帶學(xué)生洗澡，地里的活還干不干了？’而這些，我們學(xué)生都渾然不知。校長(zhǎng)真高明，他知道高壓，懲罰阻擋不了學(xué)生洗澡的天性，就采用正面引導(dǎo)的辦法既完成學(xué)校的工作，又引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)游泳。他常說(shuō)教育的方法很多，對(duì)待孩子的教育要多采用激勵(lì)、正面引導(dǎo)的方法，如果這種方法行不通，不妨換一種方法試一試�！�
爸爸接著說(shuō)：“永遠(yuǎn)不能忘記的是老師在20xx年2月學(xué)校合并征求意見會(huì)上講的一句話：‘我在學(xué)校當(dāng)主任、校長(zhǎng)20多年來(lái)最大的業(yè)績(jī)就是沒有讓一位家長(zhǎng)流過(guò)淚，哭過(guò)聲，20多年來(lái)無(wú)一例學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生�！�
放學(xué)回家的哥哥聽完了爸爸的故事，他接著說(shuō)：“小妹，爸爸說(shuō)的老師也教過(guò)我，而且也感動(dòng)過(guò)我。20xx年5月31日，我們參加了縣少工委舉辦的‘新世紀(jì)雛鷹起飛’文藝匯演。節(jié)目演到了晚上2點(diǎn)多，我們獲得了全縣的一等獎(jiǎng)，這是我們農(nóng)村小學(xué)獲得的唯一、也是本次匯演最高獎(jiǎng)，我們非常的高興，高興的忘了晚上怎么回家，人們都散了，我們高興的心情還沒有平靜，直到坐上了校長(zhǎng)雇的車，才想起夜已經(jīng)很深了，我大膽的問(wèn)校長(zhǎng)：‘校長(zhǎng)，我們?cè)趺椿丶�？’校長(zhǎng)說(shuō)：‘老師白天給你們上課還要給你們排練節(jié)目，已經(jīng)很累了，所以我送你們回家。’小妹，30多公里的路啊！回到家已經(jīng)4點(diǎn)多了，是校長(zhǎng)把我們十七個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)的送回了家，直到黎明前的黑暗，校長(zhǎng)才拖著疲憊的身影回到家。
聽完了爸爸和哥哥的故事后，我感到爸爸的老師、哥哥的校長(zhǎng)——楊老師，真是個(gè)了不起的老師，對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的老師。比如說(shuō)溺水安全，學(xué)生乘車安全，他就很負(fù)責(zé)任，他教育學(xué)生的方法也很科學(xué)，采用引導(dǎo)、變通的辦法，不再讓學(xué)生偷偷的洗澡，不再?zèng)]有安全保障的情況下洗澡，既滿足了學(xué)生的洗澡需求，又達(dá)到了學(xué)生安全意識(shí)的教育，真是一個(gè)好老師！
多么感人的故事��！我要用我手中的筆歌頌天下所有關(guān)心、愛護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)的老師們。
老師的作文 篇4
老師的那句話，讓我至今難忘。雖然已經(jīng)是四年前的一件事情了，可令我記憶猶新，那是二年級(jí)的時(shí)候。
班主任還是張華鈺老師。
那是一個(gè)星期五，都已經(jīng)放學(xué)了，也沒有人搞衛(wèi)生，就我和張老師一起搞，也是為了下一個(gè)星期迎接教育局的領(lǐng)導(dǎo)，給他們一個(gè)好的印象。我拿了一塊抹布，正在專心地擦著教師外面的窗臺(tái)，這時(shí)張老師也拿了一塊抹布，向我走過(guò)來(lái)，擦邊上的一格窗臺(tái)，并對(duì)我說(shuō)了一番讓我難以忘懷的話：
何坤，我和你說(shuō)，現(xiàn)在你是副班長(zhǎng)，你要嗲頭，做好的榜樣。別人要是不好，你要自己先好，能管得住自己，再讓不好的`同學(xué)好起來(lái)；要是別人很好，你就要比他們都好，成為最好！
我成為副班長(zhǎng)的原因，是要開一個(gè)班長(zhǎng)會(huì)，很巧，班長(zhǎng)不在，張老師就讓我代替她。從此，我就成了那一年的副班長(zhǎng)。那時(shí)候，我還小，并不知道老師在那個(gè)時(shí)候和我說(shuō)這些東西有什么用，但是，我完全明白老師這些話的意思：要使班級(jí)的班風(fēng)好，班干部特別要帶好頭，特別是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，要管好班上的同學(xué)，但是去管理同學(xué)的首要條件就是自己要先比別人好，讓別人也漸漸好起來(lái)；若那個(gè)人比你好，你不能眼睜睜看著他超過(guò)了你，你要去努力，不顧一切的努力，要超過(guò)那個(gè)人。要好，就要成為最好。
這幾句話，一直在我的心頭回蕩了四年，在小學(xué)的最后一年，我又想起了這句話，讓我記憶猶新。不光是現(xiàn)在，不管是小學(xué)，我以后，永遠(yuǎn)都會(huì)記住張老師的這一番話的。在張老師的眼里，我就是一個(gè)人才，素有人也都是人才，我也相信，老師的話中也說(shuō)明了一個(gè)人才！
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