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精選辛苦的老師作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的辛苦的老師作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辛苦的老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師特別可親，看他那大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)自來卷，瘦瘦的身材，雖然看起來有點(diǎn)平凡 ，但是給我們的感覺又是那么親切，這就是 —— 和藹可親的吳老師。
平時(shí)同學(xué)們都特別喜歡吳老師的課。吳老師給我們上課的時(shí)候，他的表達(dá)方式都是那么容易讓我們接受。在我遇到比較難的問題時(shí)，老師都是那么耐心地教我。
有一次，中午我做作業(yè)時(shí)沒有好好的審題，錯(cuò)了一道題，被吳老師看見了，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“劉夢(mèng)琪，你粗心大意了吧。上課時(shí)沒有好好聽吧？”看著老師專注神情，我真暗的意識(shí)到是自己錯(cuò)了，便羞澀地低下了頭。就聽見吳老師在我耳邊悄悄地說：“算錯(cuò)了不要緊，上課要認(rèn)真聽講�！眳抢蠋熡址艞壛酥形缧菹r(shí)間，一次又一次教我，一直把我教會(huì)。我看著老師，心里有一種說不出的`感激，在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不再辜負(fù)老師的期望！經(jīng)過這件事以后，我感覺我的吳老師更加可親了！
就快到教師節(jié)了，我很想說：“老師，您辛苦了！老師我想對(duì)您說：老師您是美妙的音樂，我就是樂譜上流動(dòng)的音符。您是無邊無際的大海，我就是大海里游來游去的小魚�！�
辛苦的老師作文 篇2
那是一個(gè)昏暗的下午，鵝毛般的大雪從空中落下來，是老天爺在為我的遭遇流淚嗎？葉子嘩啦啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛看到了那張寫著錯(cuò)號(hào)的試卷。
這次期末考試，我考得不理想。為什么？是因?yàn)榛A(chǔ)沒打好？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真學(xué)習(xí)？還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待考試？不，都不是。是因?yàn)榭荚囂o張的緣故吧。我總是擔(dān)心會(huì)考得不理想———————媽媽的臉色又晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的嘴角抽動(dòng)上翹。
天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄無聲———————
這時(shí)電話響了，把我從思緒的惆悵中拉了回來，是老師的電話。我的心一下子提到了嗓子眼。為什么老師要給我打電話呢？是不是因?yàn)槌煽?jī)不理想？我的額頭上滲出了汗水。我用顫抖的手拿起了電話，—原來是老師要來家訪。我的心中像有一團(tuán)亂麻，好害怕��！
我趕緊躲進(jìn)了自己的房間里，心里像踹了一只小兔子，砰砰地跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè)著：老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”？上次我在聽課時(shí)走了神；上單元測(cè)驗(yàn)因?yàn)轳R虎—————這些我可都瞞著父母呢。今天家訪，如果老師把這些都告訴爸爸媽媽可怎么辦？媽媽再把我愛看電視而不想寫作業(yè)的事告訴班主任該怎么辦？老師又將怎么看我？——————我左思右想，越想越煩，腦子理想有一團(tuán)亂麻。去散散心吧？可雙腿像灌滿了鉛，抬不起來；去看電視吧？可腦子里裝滿了恐懼和驚慌；寫作業(yè)吧？可怎么也寫不下去。我雙手托著下巴，仰望著窗外的天空，彷佛聽到了老師和家長(zhǎng)正在議論我，媽媽正在滔滔不絕地向老師告我的“狀”———————
吃過晚飯，我想往日一樣坐下來寫作業(yè)，但心卻怎么也鉆不進(jìn)去。只是眼觀六路耳聽八方。終于到了六點(diǎn)半，我想老師大概不會(huì)來了，便松了一口氣。這時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥�，我的心一下子提到了嗓子眼上——————老師來了—。我趕緊躲進(jìn)我的小屋里，耳朵卻早已貼在了門上，偷聽老師和家長(zhǎng)的談話�？沙龊跷乙饬系�.是，班主任老師并沒有批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)了我，說我有很大的進(jìn)步，還說我認(rèn)真思考問題——————老師臨走時(shí)把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“以后要好好學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)自己；上課時(shí)要認(rèn)真聽講，下課后要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，要敢于發(fā)言，要全面發(fā)展自己。要再接再厲，爭(zhēng)取考上理想的高中，報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)，報(bào)答老師的教誨，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。”
通過這次家訪讓我感到了老師對(duì)我的關(guān)心，并且還給予了我這么高的厚望。原來自己也并不是一個(gè)“被遺忘的角落”，也并不是可有可無的。
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮別人燃燒自己———————我無法有華麗的詞藻描繪老師的情誼。我自發(fā)自內(nèi)心地說一聲“老師，您辛苦了！”
辛苦的老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師是戎老師，也是我們的班主任，每次我問她：“戎老師，您辛苦嗎？”，戎老師都說：“我不辛苦！”。
我的老師每天清晨都會(huì)在學(xué)校迎來第一位同學(xué)，每天傍晚送走最后一位同學(xué)，我問老師：“您辛苦嗎？”，老師笑著說：“我不辛苦！”。
我的老師每天都要站著給我們上課，我問老師：“您總是站著，辛苦嗎？”，老師笑著說：“我不辛苦！”。
我的老師頸椎不好，聽媽媽說頸椎不好會(huì)很疼，我問老師：“您疼嗎？您辛苦嗎？”，老師一邊揉著脖子一邊微笑著說：“我不疼，我不辛苦！”。
我的老師每天晚上都要為我們批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課程，工作到很晚。我問老師：“您困嗎？您辛苦嗎？”，老師說“我不困，我不辛苦！”。
我的老師在我們淘氣的時(shí)候都會(huì)耐心、細(xì)致的給我們講道理，跟我們談心，教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、怎么跟同學(xué)相處。我問老師：“您生氣嗎？您辛苦嗎？”老師說：“我不生氣，我不辛苦！”。
我的老師經(jīng)常為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)，和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起玩耍，我問老師：“您累了嗎？您辛苦嗎？”，老師彎著腰說：“我不累！我不辛苦！”。
我的老師教過很多很多學(xué)生，經(jīng)常有畢業(yè)的大哥哥大姐姐回到學(xué)�？赐蠋�。我問老師：“您厭煩了嗎？您辛苦嗎？”，老師開心的說“我愛我的工作，我愛我的學(xué)生，我不辛苦！”。
我想說——我的老師很辛苦！老師像媽媽一樣照顧關(guān)心我們，教我們學(xué)習(xí)、教育我們做有用的.人，哪怕是生病也要堅(jiān)持給我們上課，每天都是第一個(gè)來到學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校，我們的老師真的很辛苦！
我想說——我的老師不辛苦！因?yàn)槲覀儠?huì)像愛媽媽一樣愛我們的老師。我們一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師的話，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌的好學(xué)生，做一名合格的“五小公民”！
辛苦的老師作文 篇4
今天是教師節(jié)，不禁讓我想起了我的母校，和曾經(jīng)同老師一起度過的日子，現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那美好的時(shí)光。
老師的愛是遮雨的傘，有一次，下雨了，我沒帶雨衣，也沒有帶雨傘，老師看見了，拿自己的傘把我送到了門外。
老師的愛就像一根白色粉筆。把知識(shí)寫在我心里，每節(jié)課她手里拿的粉筆，今天還依然印在我的腦海里。
老師的愛是作業(yè)中的紅五星。一次，我作業(yè)寫得很好，她給我打了三顆紅星。
明天，我準(zhǔn)備去母�？纯矗纯唇涛业睦蠋�，看看周圍的'風(fēng)景，看看那聳立的大樓，再看看“鶴立幼兒園”那五個(gè)一輩子也不會(huì)忘記的大字。
我愛幼兒園，我愛已經(jīng)折斷的那根粉筆，我愛那破舊的黑板，我愛那架你彈過的鋼琴。但是我更愛你，老師！
辛苦的老師作文 篇5
許老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛教我們的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言，生怕講錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要你舉手，就表明你積極開動(dòng)腦筋了，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們的！如果你們每個(gè)問題，都能一下子答對(duì)，還要我這個(gè)老師干什么？”這時(shí)，您的目光投向每一位學(xué)生，那等待，那激動(dòng)的目光……��！這目光只有慈母才會(huì)有呀！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，如春天的陽(yáng)光，溫暖著同學(xué)們的心，在我眼中，您是一位最好的老師。
記得一次語(yǔ)文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導(dǎo)我們體會(huì)人物思想然后讀好課文，一陣咳嗽襲來，您咳得氣都喘不過來，頓時(shí)臉色蒼白了，膽小的女生擔(dān)心得都哭了，我們幾個(gè)男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說：“我……沒……事……”，沒多久，您又站在了講臺(tái)前……
教師，是天底下最光輝的'職業(yè)，您，是天底下最好的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
我忘不了您，您是我一生熱愛的許老師。
辛苦的老師作文 篇6
姚老師既是我們六五班的班主任又是年段組長(zhǎng)，所以姚老師一整天都很忙，她要比其他班主任更辛苦。既然姚老師是年段組長(zhǎng)，那么責(zé)任也就相對(duì)而言較大了。我估計(jì)姚老師一整天根本沒有多少時(shí)間休息，本來我們六五班這幫不……
姚老師既是我們六五班的班主任又是年段組長(zhǎng)，所以姚老師一整天都很忙，她要比其他班主任更辛苦。既然姚老師是年段組長(zhǎng)，那么責(zé)任也就相對(duì)而言較大了。我估計(jì)姚老師一整天根本沒有多少時(shí)間休息，本來我們六五班這幫不懂事的學(xué)生，就已經(jīng)壓得姚老師喘不過氣了，現(xiàn)在還要加上學(xué)校所布置的任務(wù)，姚老師的負(fù)擔(dān)也就更重了。
記得我有一次去姚老師辦公室?guī)退谜Z(yǔ)文書，我來到姚老師的辦公桌前，看著老師辦公桌上那一堆堆沒改完的作業(yè)本，還有那一疊疊的文件，心不由得猛得震了一下，這么多的作業(yè)本還沒改，還有一大疊文件要看，唉！估計(jì)姚老師今晚又要熬夜了。為了讓同學(xué)們有更高的聽課效率和能學(xué)到的知識(shí)，姚老師應(yīng)該每晚都在家認(rèn)真?zhèn)湔n吧，看看姚老師的語(yǔ)文書上，寫滿了密密麻麻的'文字就可知道，我們還總抱怨老師布置的作業(yè)太多，其實(shí)老師自己的作業(yè)比我們還要多得多。
姚老師偶爾也會(huì)打我們、罵我們，她這么做也完全是為我們著想，是想讓我們好啊。哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生，將來能夠有一番作為。每次大掃除，全班同學(xué)都加入這個(gè)勞動(dòng)的隊(duì)伍中，當(dāng)然老師也不例外，會(huì)幫忙拖地啊、擦瓷磚啊……本來老師的工作就已經(jīng)夠忙了，還要來幫我們衛(wèi)生，你說我們的姚老師不辛苦嗎？
一節(jié)課下來，如果我們上課認(rèn)真，聽課效率高，老師也不忘表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們，給予我們鼓勵(lì)與信心。姚老師您孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，你猶如那辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼苗，使之我們吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
噢，親愛的姚老師您整天辛苦的工作，為班里班外的事操碎了心，姚老師，您辛苦了！
辛苦的老師作文 篇7
今天上午第二節(jié)課，按照課表排的順序，照舊是我們班主任的語(yǔ)文課。
上課鈴聲打響了，我們大家把書和筆記本準(zhǔn)備好，坐在班上，安安靜靜的等待著老師來給我們上課。等到老師進(jìn)班以后，我發(fā)現(xiàn)老師有些異常。
以前的老師都是精神奕奕的，但是今天看起來我們的老師卻顯得十分的疲憊。老師走上講臺(tái)以后，一開口我們大家就驚呆了，老師的嗓子竟然啞了。
老師注意到我們大家吃驚的表情，微微笑著說：“同學(xué)們，今天老師的`嗓子不是很舒服，可能老師的聲音會(huì)有些小，不過老師會(huì)盡量用大一點(diǎn)的聲音說話，要是坐在后面的同學(xué)實(shí)在是聽不清楚老師的聲音，可以搬著凳子坐在前面�！崩蠋熣f完這句話以后，又咳嗽了幾聲。
我們大家看著老師這種樣子，都十分的心疼。這一堂課，我們班上異常的安靜，連調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也已經(jīng)安分了下來。大家都十分體貼老師。
我們的老師真的是太辛苦了，希望老師能夠早日好起來。
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