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我的體育老師作文(精選26篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的體育老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的體育老師作文 1
我的體育老師和藹可親,無論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的,我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下,有一張幽默風(fēng)趣的嘴,說起笑話來一翹一翹的,一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃。
他姓王,學(xué)校的老師都叫他老王。王老師,最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn),所以我們給他起了個(gè)外號:神投手。在一個(gè)陽光明媚的`上午,王老師在學(xué)校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不,籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。
“老王,這邊傳球過來!
“老王,投籃!快投籃吶!”
“老王,注意了,他快蓋他的帽哇!蓋帽!”
“老王,你真牛,三分球!”“老王真不愧為神投手!鄙裢妒掷贤跤衷诨@球場上大干了一場。
一年一度的國際兒童節(jié),學(xué)校舉行了精彩的游園活動。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級參加投籃比賽,王老師代表我們班上場。比賽開始了,王老師率先出戰(zhàn),輕輕把球一扔,“。∵M(jìn)了!”我們激動的叫了起來,后面的老師似乎有些不順,不是扔得太近,就是太遠(yuǎn)。最后,王老師為我們班取得了勝利,學(xué)校也給我們班獎勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕,老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕,臉上露出了燦爛的笑容。
這就是神投手王老師,一位特別棒的老師。
我的體育老師作文 2
我的體育老師姓張,我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服,頭發(fā)后面扎著馬尾辮,說起話來鏗鏘有力,聲音洪量。張老師一喊口號,我們就立馬站成整齊的'方塊隊(duì)。
有一次,我們班被選上代表學(xué)校參加體育公開課比賽。張老師在我們班里了十幾個(gè)同學(xué)上體育公開課,其中就有我,那次公開課,老師教會了我們一個(gè)動作,它的名字叫“跪跳起,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)說肚子痛,老師趕快讓這位同學(xué)休息,一會給他揉揉肚子,一會又給他遞溫水,這時(shí)候的張老師特別的溫柔。雖然她有時(shí)候訓(xùn)練時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,通過這件事,讓我們感受到張老師對我們的關(guān)愛。
我們都喜歡上體育課,有時(shí)為了激發(fā)我們上體育課的熱情,張老師還教會了我們幾個(gè)游戲,這些游戲的名字叫“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”和“快快跳起來”,這兩個(gè)游戲特別好玩,尤其是“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”這個(gè)游戲。只有每個(gè)組同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能贏對方。是張老師讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的精神。
這就是我們的體育老師,我們都很喜歡她,她不僅教會了我們?nèi)绾五憻挸鼋】档纳眢w,還教會了我們一些做人的道理。
我的體育老師作文 3
我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課,因此,對體育老師有了一份獨(dú)特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師,姓周,大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他那大大的眼睛里,總是閃耀著溫柔的目光,卻一臉嚴(yán)肅的'表情。但他有時(shí)也很幽默,總是能逗得我們笑得肚子疼,同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次,老師在講課堂要求,說:“今后,上體育課,如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲,必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上,就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”
“聽到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說:“還有,以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課,女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次,那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈,讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過兩次,就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來,前仰后合,淚水都給笑出來了。
“聽明白沒有!”老師嚴(yán)肅地說。
“聽明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答,然后又哈哈大笑起來。
我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!
我的體育老師作文 4
在我們的學(xué)校中有許多讓我們記憶深刻的老師,比如:美麗的美術(shù)老師,嚴(yán)厲的班主任,身體健壯的體育老師我記憶最深刻的還是體育老師。
他長著一雙小眼睛,雖然小但是炯炯有神,一張中等的嘴巴,他總是穿著一身運(yùn)動服。他的特長是眼觀六路,耳聽八方。
有一次我們?nèi)ド象w育課,我們像一群獅子一樣跑了出去,到了操場老師來了,他騎著他的自行車,手里還拿著他的防曬服。他大喊:“立正!”我們馬上排了一個(gè)整齊的方塊隊(duì),他又說道:“開始跑!”老師的話音剛落,體育委員的口哨聲緊隨其后。我們班的吳恩旭太調(diào)皮了,他在跑的時(shí)候跑慢了一步,體育老師的火眼金睛立刻開啟,心里好像在說:鎖定目標(biāo)吳恩旭。我們回來了,體育老師叉著腰一跺腳,那樣子像極了女生,“吳恩旭,你剛才為什么沒有跟上大家的腳步?”“還有你為什么要說話,?”這時(shí)全班鴉雀無聲!
他的.輪滑滑得是無人能比,有一次我去給老師送文件,恰好看見他正在滑輪滑,他在前面放了許多障礙物,加高了難度,看見他左一下右一下還可以倒著滑,我是打心眼里佩服啊!
這就是我們的體育老師,一個(gè)健壯的、又嚴(yán)厲的老師。
我的體育老師作文 5
我的體育老師—韓老師,長著一雙明亮的大眼睛,一雙靈敏的耳朵,一張嚴(yán)厲的嘴巴。
那天韓老師讓我們練習(xí)七彩陽光操,老師說:“好好做,不認(rèn)我抽你們的手,誰的手又招癢癢了,我望著我的手,心想我應(yīng)該很直了吧!”可是并我想我想象的'那樣,老師拿著哨子,走過來抽了我的手,當(dāng)時(shí)非常疼,老師還說:“給我弄直了,不能彎下去。”每當(dāng)我看見我做操時(shí),我都會感覺到老師站在我身旁,當(dāng)我彎下手時(shí),就感覺到老是在用哨子打我,可是韓老師也有高興的一面。
那次,打沙包我們讓韓老師當(dāng)邊,我們?nèi)可希n老師扔的沙包大人非常的疼,就在韓老師打下就剩我一個(gè)人的時(shí)候,韓老師用盡全力,說:“我看你往哪跑,唉!”看是我敏捷力非常高,從韓老師的手中扔出來的球沒有一個(gè)是不飛速的,我想我可能是不會被打下去了,可是超乎我的想象,那邊有東西我的眼睛不經(jīng)誘惑就歪了過去看了一眼,可是等我再回過頭來時(shí),我已經(jīng)被韓老師打中了肚子,我想我還能有點(diǎn)希望,我趕緊用手抓住沙包,可是我晚了一步,讓沙包從我的手上漏掉了。
韓老師打的非常好,非常用力,我們同學(xué)被打中的都要疼一會,我就被打中了肚子。
老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)也不回我記您的教誨之恩。
我的體育老師作文 6
我的體育老師是張老師,他很可愛。
張老師個(gè)子高高的,眼睛小小的,皮膚有些黑,身子挺得很直。
今天體育課,我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準(zhǔn)備活動。
我們一節(jié)節(jié)做著準(zhǔn)備活動,而張老師閑著沒事,就用手握住一個(gè)桿子,這個(gè)桿子底下有一個(gè)吸盤,所以,張老師使勁地把這根桿子從吸盤里抽了出來。抽出來以后,張老師玩性大發(fā),臉上露出一絲笑容,似乎有了一點(diǎn)兒主意。只見他右手握住桿子,用手指的轉(zhuǎn)動把這根桿子轉(zhuǎn)了起來,似乎在舞“劍”,也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒。他右手把“金箍棒”轉(zhuǎn)了兩圈左右后,又把右手向左手靠攏,換到另一只手上轉(zhuǎn),整個(gè)動作一氣呵成,時(shí)不時(shí)地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們,他的'嘴角微微上揚(yáng),露出了八顆潔白無瑕的牙齒。
張老師就這樣一直舞著“劍”,知道我們快做完準(zhǔn)備活動時(shí),才停下來,把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤的“嘴”中,又用他的小眼睛注視著我們,我們都樂了。見我們都笑了,他便咧著嘴插好這根桿子。
這就是我們班的體育老師——一個(gè)可愛的張老師。
我的體育老師作文 7
看,那個(gè)在高臺上教大家武術(shù)操的身影是誰?看,那個(gè)和同學(xué)在操場比賽接力的人是誰?讓我自豪地告訴你,那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個(gè)子高高的,眉毛很濃,眼睛大而明亮,看人的眼神很堅(jiān)定,也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的,皮膚是古銅色的,一看就非常強(qiáng)壯。
毛老師性格開朗,對待同學(xué)很有耐心。每次上課前,總會先問問我們,有沒有不舒服的,有沒有不適合跑步的。如果聽到有同學(xué)說身體不適的時(shí)候,他就讓那位同學(xué)去看臺上坐著旁聽。逢到教我們體育技巧時(shí),他就會一邊給我們做示范,一邊用緩慢而清晰的語言為我們講解,生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大,讓我們很是佩服。有一次,他教我們投擲鉛球。那是一個(gè)六斤的大鐵球,看著不大,可是很重,我們一只手拿著都很吃力,老師卻輕輕松松就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上托舉著鉛球,手指并攏貼在耳朵下方,左手伸直,身體微微后仰,然后借助腿的`力量猛得向前跳起,一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個(gè)長長的彎弧后落在很遠(yuǎn)的前方,太厲害啦!
這就是我的體育老師,我們都很喜歡他。
我的體育老師作文 8
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說的'他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎么了,我說一不小心崴著腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了!卑,一聽到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧!闭f完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛的老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對卜老師說一句:老師,您真好。
我的體育老師作文 9
我的體育老師是一個(gè)非常陽光帥氣的大哥哥,他的年齡大概看起來只有二十八歲左右,所以我們大家都非常的喜歡這個(gè)老師,不僅僅是因?yàn)樗贻p帥氣,而且還是因?yàn)樯纤恼n我們會感到非常的有趣,同時(shí)我們也會收獲到不同于其他體育老師的樂趣。
說來也真巧,這個(gè)體育老師就住在我家的附近,而且更巧的是他是媽媽已經(jīng)退休了的同事的兒子,你說真是湊巧啊,真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時(shí)候,他都會非常熱情的和我打招呼。甚至有的時(shí)候放學(xué)回家的路上我碰到他,他還會騎著摩托車載著我順路回家。
除此之外,我也非常的喜歡上他的課,因?yàn)槲疑纤恼n的時(shí)候,我總是能夠?qū)W到非常多的東西,也可以體驗(yàn)到我從來都沒有體驗(yàn)過的感覺,我們班級上下每一個(gè)同學(xué)也都非常的'喜歡上他的體育課,我們和他總是能夠非常和睦的相處著,要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了,我們一定會感覺到非常的難過的。
我的體育老師作文 10
涼爽的夜晚,微風(fēng)輕拂著我的臉,不禁勾起了我對張老師的思念。
張老師是我們的`體育老師,說起體育老師,我們班可是換了許多個(gè)啦!但之前的體育老師都不兇,對我們都很溫柔。而這次,我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師!我們見到張老師,就像是老鼠見到貓。但經(jīng)過了一星期的體育課,我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇,他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習(xí)跑步的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,而張老師卻鼓勵(lì)道:“加油,超過男生,你能行的!”聽了他的鼓勵(lì),我加灌了鉛的腿又開始變得輕松起來,超過了男生,奔向了勝利的彼岸。
還有一次,窗外下著雨,哎,我們的體育課泡湯了,我們垂頭喪氣地回到教室。沒想到,張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活!他表情有趣,動作滑稽,笑得我們肚子都疼了,眼淚都快流出來了。就這樣,我們在歡笑聲中,度過了一節(jié)愉快的體育課。
嚴(yán)格又溫柔,幽默又滑稽,他,就是我們敬愛的體育老師——張老師!
我的體育老師作文 11
我有一個(gè)帥氣、高大、和藹可親的焦老師。
我非常喜歡上焦老師的體育課,因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。
有一次,我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后,焦老師讓我們自由活動,這時(shí)離下課只有五分鐘了,許多同學(xué)抱怨起來:離下課只有五分鐘了,還能玩什么呀!是呀,還不如直接回教室,就算玩,也只能玩一下,而且還要走那么遠(yuǎn)的路!說著,有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會,“叮叮”下課了,焦老師叫大家集合,剩下的人站好后,有許多空位,全是女生的位置,焦老師頓時(shí)火冒三丈,這樣非常不尊重老師,老師把女生叫下來,比批了一頓,我們?nèi)啾涣P站了一個(gè)課間!最可恨的是李云帆,他竟然對背對著他的老師做鬼臉!
如果我們速度快效率高的'話就可以玩一整節(jié)課,有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù),余下時(shí)間男生踢足球,女生就打排球。
焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練,焦老師不斷的教我們新的動作,并將動作的要領(lǐng)和用處說給我們講解清楚,還會讓我們打比賽,“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過的動作”。
焦老師還和藹可親,我已經(jīng)三次沒帶球了,我不知道焦老師要發(fā)多大的火,沒想到焦老師說:“沒關(guān)系,下次要記得帶!
這就是我的體育老師----焦老師。
我的體育老師作文 12
我的體育老師是張老師,張老師的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的'。
前幾天,張老師的腳崴了,有好幾天都沒有給我們上課,這幾天,張老師的腳好一點(diǎn)兒了,他就主動和何老師換課,我們一聽,差一點(diǎn)兒就蹦起來。
我們排隊(duì)上體育課時(shí),總是亂七八糟的,張老師就會一下子變臉,然后就大聲地批評我們。有的時(shí)候,我們一看張老師的臉色,就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師,他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢!記得我當(dāng)少先隊(duì)員的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí),我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次,張老師在地上撿到了一根繩子,就問:“這是誰的繩子?”劉思為說是她的,我本以為張老師會給她的,沒想到張老師卻只給劉思為一半,然后她拉著一半,張老師又扯了一半,劉思為手上只有一點(diǎn)了,張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來,劉思為費(fèi)了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
我的體育老師作文 13
他有一個(gè)大大的肚子,一張大大的嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。
徐老師對我們非常嚴(yán)格,不管是春夏秋冬還是寒假暑假,他都會對我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們,我們才有了今天的`成績,同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候,都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據(jù)我們每一個(gè)人的成績來定要求,如果沒有跑進(jìn)規(guī)定的要求,那就得重新跑。
記得有一次,我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑,徐老師就讓我們再一次上跑道,一開始就讓我們跑十圈,而且還要八分鐘完成,但是我們剛跑了15圈,體力已經(jīng)消耗了一大半,許多人都已經(jīng)體力不支了,但是徐老師看我們在用力的跑,就讓我們?nèi)プ咭蛔,我們走完一圈以后,徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈,而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛!
在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn),然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。
徐老師,你辛苦了!我們一定會用最好的成績來回報(bào)你。
我的體育老師作文 14
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長著高高的個(gè)子,一雙大眼睛特別傳神,臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次,我們上體育課,我跳皮筋摔倒在瓷磚上,當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼!趙老師連忙跑過來,看了看我的傷口,對我說:“怎么樣了?是不是很疼,別害怕!庇谑,趙老師立即扶我回到了教室,拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上,還不斷安慰我:“不用害怕,這只是小傷,不算什么,在我的醫(yī)治下,這點(diǎn)小傷一會就好。我不但是體育老師,還是一個(gè)醫(yī)學(xué)界的大神呢!”樂得我感覺不到傷口的疼痛了。就這樣,我在歡笑聲中度過了一節(jié)體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn),就是能成為同學(xué)們的知心朋友,不管在課上還是課下都對我們?nèi)缗笥岩粯。在一個(gè)下午,我們上體育課老師讓自由活動。我們女生玩蘿卜蹲,老師在旁邊給我們當(dāng)裁判,當(dāng)時(shí)老師似乎比我們還高興,他是非常愿意和我們一起玩耍的.。
這就是我最好的老師,我會永遠(yuǎn)記住他。
我的體育老師作文 15
我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個(gè)新的體育老師,就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn),頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說起話來讓我們?nèi)嗦牭靡磺宥,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí),同學(xué)們以為汪老師比以前的'老師溫柔,都嬉皮笑臉的。上課了,汪老師威嚴(yán)地說了一聲:集合!同學(xué)們都被嚇著了,看來這個(gè)老師不太理想呀。我們開始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子,同學(xué)們有模有樣地做了一遍后,老師說:很好。接下來應(yīng)該練習(xí)稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說,同學(xué)們很緊張,“這是我的錯(cuò)誤,稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf。我們的向右看齊也做的不錯(cuò),然后我們練習(xí)了跑步,跑完步后,老師讓同學(xué)說:“這次能考多少分呢?"有的說八十八分,有的說五十分,還有的說八十分的?衫蠋熣f:“我們應(yīng)該考七十分。"哎!都答錯(cuò)了。
汪老師對聽話的人非常溫柔,對不聽話的人絕不留情,所以我們一定要聽話,我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文 16
在平安里小學(xué),我認(rèn)識很多老師,從一年級到五年級,我最欣賞的是體育老師,也就是陳民老師,他有一根一根如牙簽般的頭發(fā),戴著一副很有智慧的眼鏡,壯碩的身體就如銅墻鐵壁,很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子,再戴著一頂帽子就變成世界級的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動員,他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師,常常在室外做運(yùn)動,有時(shí)也會在教室上課或玩游戲,每次上體育課都獲益良多,讓我很開心。
我本來就喜歡上體育課,上了陳老師的課,我更喜歡上體育課了,例如有一次下雨天,我們在教室里玩“棒球傳傳樂”,首先,老師會把安全棒球傳給一位同學(xué),那位同學(xué)再傳給另外一位,傳好了的人就蹲下,到最后全班都坐下便算過關(guān)。雖然一直玩到下課,我們班都沒能過關(guān),但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣,希望常常上他的課。
老師教給我很多知識,比如:游泳的'安全,怎樣才不會造成運(yùn)動傷害或受受要怎樣擦藥等,讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧,讓我學(xué)了很多。
最后,我想對陳老師說“能上你的課很幸運(yùn),因?yàn)槟愕恼n很有趣味,所以以后如果有機(jī)會的話,希望可以上你的課,并祝你教師節(jié)快樂!”
我的體育老師作文 17
我的體育老師,是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當(dāng)然,這是我七年級時(shí)對她的第一印象。后來,經(jīng)過三年的生活,我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課,她都會先到達(dá)操場,擺出一副“小兔崽子們,還不都過來給我上課”的“姿態(tài)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她,我們就飛一般似的沖過去,立刻站好。她總是擰著眉頭,嘴巴閉成一條線,猶如一座天神,望著我們。我體育不好,因而總是會被她罵。每次我跑完200米,她都會在終點(diǎn)眉頭擰成一個(gè)“川”字,抬起手臂朝著我的方向,對著我“破口大罵”:“你還想不想中考了!不要一天到晚混!混!混!”那聲音,那氣魄,可真是把我給嚇了一大跳!體育老師不好惹!
回憶這三年的`生活,我唯一一次見她微笑是上學(xué)期期末。當(dāng)她看到了我們的體育成績時(shí),她的臉一下子變得緋紅了起來,嘴巴也跟著揚(yáng)起了驚人的弧度,那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線,兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開來,她抬起頭來,五官一下子清秀了起來,映襯著本來就紅潤的臉龐,一下子顯得格外的開朗。
那高大的身影映襯在了我的心底,我可能永遠(yuǎn)不會忘記,她對我的訓(xùn)練,她對我的訓(xùn)斥,這讓人又怕又愛的體育老師!
我的體育老師作文 18
我要介紹我的體育老師,一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷,都穿著一件運(yùn)動服,背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的'個(gè)子不是很高,但是很強(qiáng)壯,黃老師眼睛不大,但是只要他“溫柔”地看我們一下,似乎在想著事情時(shí),嘈雜的隊(duì)伍馬上就會安靜下來,因?yàn)槊總(gè)人都感覺黃老師在盯著自己。
黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣,不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場跑,如果一圈跑不好,還要加倍跑,正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁,打算休息一下的時(shí),他就讓我們做熱身運(yùn)動,仰臥起坐等,當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候,黃老師就狠狠地盯著我們,即使有人想偷懶,也不敢行動,因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有被老師盯著,如果被發(fā)現(xiàn)了,我不多說,大家應(yīng)該也知道了。
在課下,黃老師可是非常幽默的,他總能吸引我們。有一次我們開玩笑對著黃老師說:“黃老師,你哭過嗎?”黃老師一本正經(jīng)說:“真是的,誰還沒哭過了?”我們哈哈大笑起來。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師啊!
我的體育老師作文 19
我有很多老師,其中,體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風(fēng)耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”,讓人想搞小動作也無能為力。
老師的“順風(fēng)耳”真神,簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課,左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師說:“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚!迸旅鄯涞.同學(xué)不管三七二十一,在空中來回?fù)]手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說話。老師對他們說:“你們兩個(gè)去操場跑兩圈!彼麄儍蓚(gè)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次,吳佳樂在啃手指,老師說:“我發(fā)現(xiàn)有一種食品,攜帶方便,不會過期,百吃不厭!蔽覀兌己苊H唬疾恢朗鞘裁,老師微笑著告訴我們:“就是吳佳樂獨(dú)家腌制的限量版手指。”我們哄堂大笑,站也站不穩(wěn),笑到躺在了地上。
老師的飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次,老師叫我們在操場跑5圈,我們班的吳佳樂正想跑回教室,但在半路時(shí),就被老師追上了!敖裉炝P你多跑5圈,快去!”老師說,吳佳樂就像泄了氣的氣球,跑步去了,把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我的體育老師作文 20
老師是一口清泉,給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識清泉,而體育老師就像是一座大山,在等待我們?nèi)ピ竭^。
我的體育老師是趙老師,他有一雙神奇的耳朵,簡直比雷達(dá)還敏銳,哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話,他都可以聽見,并用眼睛指出他的.錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭,才剛剛說出一個(gè)字,老師就聽到了,馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默,在我打兵乓球做錯(cuò)動作的時(shí)候,趙老師一邊比劃一邊說:“球從左邊來你在左邊打,球從右邊來你在右邊打,球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課,天色慢慢暗了下來,下課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響了起來,趙老師拿出一塊面包,對我說:“打了半天,一定餓了吧,把這塊面包吃了,一會兒有體力接著打!蔽艺f了聲:“謝謝您!”就拿過來吃了,心想:“趙老師這么好,我可不能辜負(fù)他的希望!
趙老師對我的恩情比天高,比地厚,雖然他不再教我了,可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文 21
我們的體育老師是一位很不錯(cuò)的老師。他個(gè)子高高的,臉呈國字,一身肌肉,又長又粗的眉毛,看樣子就很嚴(yán)厲吧!所以當(dāng)時(shí)我們怕他,當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們都是提心吊膽的?芍笪覀冇X得他并不可怕,相反,是個(gè)善變"的老師哦!
這是第三節(jié)體育課了,徐老師踏著沉重的腳步來到教室。安靜!他嚴(yán)肅、冷漠地說。同學(xué)們立刻靜下來,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,只有心跳的聲音,大家也嚴(yán)肅,面無表情地看著徐老師。當(dāng)他下令了以后,我們站起身排好隊(duì),走向闊大的操場,又一次排好隊(duì)伍,個(gè)個(gè)都像軍人似的'站得筆直,但是姿勢就是不夠規(guī)范。徐老師皺了皺眉頭,說:向右看齊!我們都向右看,人人都跟身體跟著頭擺。等隊(duì)伍整齊了,嚴(yán)肅的臉變成討好的臉:讓我們跑三圈。當(dāng)個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趸貋頃r(shí),徐老師的表情又一次變得僵硬了,眼睛死死地盯著一個(gè)方向,大家不約而同朝那個(gè)方向望去,哈,不遠(yuǎn)處的周恒榆在漫不經(jīng)心地散步,看花,看草,看天看地。當(dāng)大家(包括散步者)都?xì)w隊(duì)了后,徐老師狠狠盯著周恒榆,大家的心怦怦地跳著,生怕惹上自己。
徐老師是個(gè)善變、幽默、嚴(yán)厲的不錯(cuò)的老師!
我的體育老師作文 22
語文老師,數(shù)學(xué)老師,英語老師,都是主科任課老師。在同學(xué)們心目中的地位很高,而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。
我的體育老師叫高文杰。他的個(gè)子不高,但精干帥氣,同學(xué)們都喜歡上他的體育課。高老師長著一雙炯炯有神的眼睛,黑頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,面部表情嚴(yán)肅,很少能看到他的笑臉。看高老師矯健的背影就可以知道他是教體育的。
我們學(xué)校的體育老師并不多,只有三個(gè)。而我卻認(rèn)為高老師是最標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。他不像其他兩位老師,上課時(shí)總是應(yīng)付,覺得體育課無關(guān)緊要。學(xué)生們在操場上自由活動,他們自己卻在辦公室聊天閑坐。高老師卻截然不同,他一絲不茍的教我們做操,總是自己示范,然后糾正我們的錯(cuò)誤,讓我們盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。他的課堂紀(jì)律是:說話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣;@球是高老師的.最愛。他經(jīng)常一個(gè)人打球,打到汗流浹背。如果有人請教他,他便把投籃的要領(lǐng)交給我們。一遍一遍,從不厭煩。
這就是我的體育老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們很喜歡他,喜歡他的課。
我的體育老師作文 23
老師在大家的心目中,應(yīng)該是和藹可親善良溫柔的,可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師皮膚挺黑,滿臉胡渣子,粗實(shí)的眉毛與明亮的眼睛,無時(shí)無刻不透露出一種嚴(yán)厲的氣息。
別看我們體育老師長得很嚴(yán)厲,他本人比你所想象的更嚴(yán)厲。記得有一次,我們?nèi)嗾谂懿,由于幾個(gè)同學(xué)的搗亂,我們?nèi)鄟y成一鍋粥,好不容易跑完一圈,就受到了體育老師的怒斥:“你們怎么回事?連個(gè)步都跑不好,給我重新跑!庇谑窃谌嗤瑢W(xué)的怨聲嘆氣中開始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴(yán)厲,數(shù)學(xué)還不好。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈,可當(dāng)我們滿頭大汗地跑完六圈后,老師卻說我們只跑了四圈,當(dāng)時(shí)我們肺都快氣炸了,可老師的.話就是圣旨,我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴(yán)厲,可有時(shí)還是十分近人意的,他經(jīng)常和我們一起打籃球,不時(shí)還指點(diǎn)一下我們,在這時(shí)候,操場上總充滿了歡聲笑語。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長。
我相信,老師的本意終究是好的,有這么個(gè)“可怕”的體育老師,我們一定能健康成長。
我的體育老師作文 24
孫老師是我們的體育老師,他既嚴(yán)厲,又很幽默,我們都特別喜歡他。
孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一個(gè)大大的臉,總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次,一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí),在下面像小偷似的`吃東西。孫老師看見了,連忙走過去,目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了,孫老師幽默的說:“師傅真厲害,本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的時(shí)候,有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí),被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下,一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見勢頭不對,像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊,老師說:“真壯觀啊,后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害,佩服佩服!”
孫老師,你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文 25
今天下午第一節(jié)課是體育課,一位新來的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺上,一開口說話我就從他的口中聽出一種低沉而犀利的口氣。他說:“我是你們新來的體育老師,我姓管,叫管昌榮”。接著,老師讓我們在走廊上排隊(duì),老師站在最前面往后看,只要有一個(gè)同學(xué)沒站齊,他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看,看得我們的心里七上八下。
我們排隊(duì)來到了操場上,老師讓我們做操,然后又讓大家一會兒壓腿、一會兒下腰、一會兒劈叉,把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨,老師立刻大聲說:“突發(fā)狀況,大家全部回班”;氐桨嗌弦院,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了,象一只只落湯雞,有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過一樣,不停地滴水。體育課還要接著上,老師怕我們無聊,還跟我們玩起了游戲,輸了的要青蛙跳十下,當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的.時(shí)候,其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師,他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的,你呢?
我的體育老師作文 26
開學(xué)了,我們班迎來了好幾位新老師,其中給我印象最深的是就是教我們體育的“!崩蠋煛K砀咭幻拙,身材魁梧,一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛,但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材,同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號——“!崩蠋煛
“!崩蠋熋惶搨。新學(xué)期第一節(jié)體育課,同學(xué)們在一起玩鬧,“牛老師”喊了幾遍"停",沒有看到成效,便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的.懲罰,五圈下來,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁?墒牵茸霾贂r(shí)又有人交頭接耳了,老師立刻化身成一頭“!薄繄A睜,氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊,雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴,但還是沒有逃過老師的懲罰,每人被罰50個(gè)下蹲起。“真爽!”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”,同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
“!崩蠋熾m然有時(shí)對同學(xué)們很嚴(yán)厲,但一次偶然的機(jī)會,我卻見到了“!崩蠋煹牧硪幻。一次下課時(shí),我從他的辦公室門前經(jīng)過,不經(jīng)意間往里一瞥,我發(fā)現(xiàn)“牛”老師蹲著正在給學(xué)校里的流浪小貓喂食呢!喂飽后,“!崩蠋熯摸摸小花貓的頭,并和小貓握手!小貓“喵喵”地叫著,好像在感謝他。
這就是我們的“!崩蠋煟葒(yán)厲又溫柔。
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