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我的體育老師作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的體育老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的體育老師作文1
我有一個(gè)好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長(zhǎng)得很高大、結(jié)實(shí)，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的，一見(jiàn)到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班，可他說(shuō)考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的.體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個(gè)“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來(lái)！
符老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，怎么握拍、怎么發(fā)球，老師都一一講給我們聽(tīng)。只要姿勢(shì)不對(duì)，他就會(huì)手把手地給我們糾正。要是誰(shuí)想偷懶，那一定逃不過(guò)符老師的眼睛。
一次，符老師組織男生隊(duì)和女生隊(duì)比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來(lái)跑去。第二回合，對(duì)方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導(dǎo)。我們又贏一球，大家更是喜形于色。因?yàn)楦吲d，我們的隊(duì)員漸漸驕傲起來(lái)。最后我們隊(duì)輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑�，還提醒我們千萬(wàn)不要在比賽時(shí)驕傲，因?yàn)椤膀湵財(cái) 薄?/p>
第二天又比賽了，我們對(duì)克服了缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了對(duì)方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞�。�
我的體育老師作文2
她，一副魁梧的身軀，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，穿著一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)酷極了，我們剛見(jiàn)到她的時(shí)侯，就感到一股“殺氣”彌漫在她的身上。講到這里，大家肯定以為這是一位男子。錯(cuò)，她就是我們的體育老師戴老師，一位女漢子。
體育課，可惡的體育課呀！嗨，想起以前那日子，嬌情一下，請(qǐng)個(gè)假啥的，有時(shí)侯連天上的白云看上去都是這么悠然自得。突然間畫(huà)風(fēng)變了360度大轉(zhuǎn)彎。自從來(lái)到了戴老師的“五行山”下，一下子緊蹦得讓人發(fā)慌，我們每天就生活在“水深火熱”之中，不管是毒辣的太陽(yáng)還是零星的小雨，個(gè)個(gè)保持著最佳的'狀態(tài)，不敢有任何一絲的動(dòng)靜。我們每天吃著戴老師給我們制定的“運(yùn)動(dòng)套餐”，這味道不是一般的苦。上午不是跑步，就是跳繩，下午不是仰臥起坐，就是立定跳遠(yuǎn)。如果動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶的話，都是逃不過(guò)戴老師鷹一般的眼神。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓(xùn)練”。不過(guò)戴老師也有她另外的一面，她耐心地指導(dǎo)著我們一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一次次重復(fù)著響亮的話語(yǔ)。時(shí)間一天天過(guò)去，在戴老師的帶領(lǐng)下和“運(yùn)動(dòng)套餐”的幫助下，我們漸漸地適應(yīng)了這種“魔鬼訓(xùn)練”，而且也消瘦了許多。
一瞬間我發(fā)現(xiàn)了體育的魅力，當(dāng)我在跑步時(shí)第一次超越別人時(shí)，我有了自信；當(dāng)我在跳繩時(shí)，達(dá)到了優(yōu)秀，我有了堅(jiān)持；當(dāng)我在跳遠(yuǎn)，摔倒在地時(shí)，我有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們體育成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，才領(lǐng)略到那是戴老師的另一種風(fēng)格和魅力。
我的體育老師作文3
我們的體育老師姓王，他每天頂著一個(gè)爆炸頭，我們私底下叫他“王爆炸”。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我們班的消息靈通人士陳子吟同學(xué)沖進(jìn)教室，敲著講臺(tái)大聲喊：“告訴大家一個(gè)特大消息，我們的體育老師要換啦！”班級(jí)里瞬間炸開(kāi)了鍋。大家紛紛議論著這位新來(lái)的老師，會(huì)很年輕嗎？嚴(yán)格嗎？男的女的？
體育課在我們的期盼中到來(lái)了。那天，一個(gè)大學(xué)生模樣的年輕小伙子頂著個(gè)爆炸頭興沖沖地出現(xiàn)在我們面前。有人調(diào)皮地喊：“老師，你走錯(cuò)班了！”令我們沒(méi)有想到的是，這位爆炸頭小哥哥連忙走出了教室，看看走廊，再看看我們班的班牌，面帶微笑地再次走進(jìn)來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻。老師瞬間漲紅了臉，他也笑了。
王老師是名副其實(shí)的.孩子王，他經(jīng)常帶我們做游戲。做起游戲來(lái)，感覺(jué)他玩得比我們還開(kāi)心，也許在他看來(lái)體育課是他放飛自我的游樂(lè)場(chǎng)。有一次，他帶我們玩了一個(gè)“捉尾巴”的游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。大家玩得正起勁，音樂(lè)老師走進(jìn)了風(fēng)雨操場(chǎng)。這音樂(lè)老師來(lái)干嘛？難道音樂(lè)老師也想和我們一起玩嗎？在大家的好奇地注視下，音樂(lè)老師徑直沖到了我們跟前：“這節(jié)啥課啊？怎么你們都在這兒？”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，玩得太嗨，忘記又上課了。王老師的臉又漲得通紅，迅速叫大家排好隊(duì)去音樂(lè)教室。
王老師是我們最喜歡的老師之一。他是個(gè)充滿(mǎn)童真的老師，和我們一起做運(yùn)動(dòng)，玩游戲，大家都很喜歡這個(gè)“爆炸頭”老師！
我的體育老師作文4
我要介紹我的體育老師，一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷，都穿著一件運(yùn)動(dòng)服，背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的.個(gè)子不是很高，但是很強(qiáng)壯，黃老師眼睛不大，但是只要他“溫柔”地看我們一下，似乎在想著事情時(shí)，嘈雜的隊(duì)伍馬上就會(huì)安靜下來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都感覺(jué)黃老師在盯著自己。
黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣，不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場(chǎng)跑，如果一圈跑不好，還要加倍跑，正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁，打算休息一下的時(shí)，他就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，仰臥起坐等，當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候，黃老師就狠狠地盯著我們，即使有人想偷懶，也不敢行動(dòng)，因?yàn)槲覀儾恢烙袥](méi)有被老師盯著，如果被發(fā)現(xiàn)了，我不多說(shuō)，大家應(yīng)該也知道了。
在課下，黃老師可是非常幽默的，他總能吸引我們。有一次我們開(kāi)玩笑對(duì)著黃老師說(shuō):“黃老師，你哭過(guò)嗎？”黃老師一本正經(jīng)說(shuō):“真是的，誰(shuí)還沒(méi)哭過(guò)了？”我們哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師��！
我的體育老師作文5
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的.耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打。”我說(shuō)了聲：“謝謝您!”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望。”
趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文6
我的體育老師是張老師，他很可愛(ài)。
張老師個(gè)子高高的，眼睛小小的.，皮膚有些黑，身子挺得很直。
今天體育課，我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。
我們一節(jié)節(jié)做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而張老師閑著沒(méi)事，就用手握住一個(gè)桿子，這個(gè)桿子底下有一個(gè)吸盤(pán)，所以，張老師使勁地把這根桿子從吸盤(pán)里抽了出來(lái)。抽出來(lái)以后，張老師玩性大發(fā)，臉上露出一絲笑容，似乎有了一點(diǎn)兒主意。只見(jiàn)他右手握住桿子，用手指的轉(zhuǎn)動(dòng)把這根桿子轉(zhuǎn)了起來(lái)，似乎在舞“劍”，也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒。他右手把“金箍棒”轉(zhuǎn)了兩圈左右后，又把右手向左手靠攏，換到另一只手上轉(zhuǎn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，時(shí)不時(shí)地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出了八顆潔白無(wú)瑕的牙齒。
張老師就這樣一直舞著“劍”，知道我們快做完準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，才停下來(lái)，把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤(pán)的“嘴”中，又用他的小眼睛注視著我們，我們都樂(lè)了。見(jiàn)我們都笑了，他便咧著嘴插好這根桿子。
這就是我們班的體育老師——一個(gè)可愛(ài)的張老師。
我的體育老師作文7
我們以前的體育老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn)，頭發(fā)非常密，嘴巴不大不小，可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內(nèi)藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí)，同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲：集合！同學(xué)們都被嚇著了，看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的`樣子，同學(xué)們有模有樣地做了一遍后，老師說(shuō)：很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說(shuō)，同學(xué)們很緊張，“這是我的錯(cuò)誤，稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出，再把左腳收回�！崩蠋熜χf(shuō)。我們的向右看齊也做的不錯(cuò)，然后我們練習(xí)了跑步，跑完步后，老師讓同學(xué)說(shuō)：“這次能考多少分呢？"有的說(shuō)八十八分，有的說(shuō)五十分，還有的說(shuō)八十分的�？衫蠋熣f(shuō)：“我們應(yīng)該考七十分。"哎！都答錯(cuò)了。
汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔，對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情，所以我們一定要聽(tīng)話，我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文8
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著……
“不許說(shuō)話，趕緊排隊(duì)－—”這足足3萬(wàn)分貝的吼聲，為什么不去當(dāng)河?xùn)|獅吼的掌門(mén)人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬(wàn)八千里了，終于領(lǐng)教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊(duì)，以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調(diào)皮的同學(xué)！“淘氣生活，后有棍棒……”說(shuō)的就是這回事了。只要你一淘氣，就會(huì)出現(xiàn)了上文的.喊叫聲……
我們小心翼翼地排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。
“老師會(huì)不會(huì)又出新招式呀？”我心里想著。
“同學(xué)們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開(kāi)始出招了，沒(méi)事，我們班可是出了名的淘氣班，見(jiàn)招拆招是我們的強(qiáng)項(xiàng)。
“老師來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，比比誰(shuí)更快……”我們班的淘氣鬼們又開(kāi)始起哄了！
“老師你一定跑不過(guò)我們班最快的同學(xué)，才不敢接受我們的挑戰(zhàn)�！币�(jiàn)老師不為所動(dòng)，淘氣鬼們開(kāi)始了激將法。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只好接招了。我們派出班級(jí)的“飛毛腿”——李潤(rùn)凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過(guò)神來(lái)，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風(fēng)，迅如雷”，李潤(rùn)凱更是被嚇得跑也跑不動(dòng)了，下巴都快掉到了地上，沒(méi)想到，看似笨重的老師居然還是一個(gè)“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個(gè)擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來(lái)體驗(yàn)一下。
我的體育老師作文9
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級(jí)，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿�！蔽覀冋兆隽�。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的.在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢(shì)擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運(yùn)動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋煟鸀槭裁葱α�？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)�！拔矣X(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因?yàn)檫@種“難以琢磨”，讓我們?cè)隗w育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）
我的體育老師作文10
她在我心目中就像我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。
李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，她常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很?chē)?yán)很?chē)?yán)。在李老師的'課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，如果回答錯(cuò)誤，只能站著，等答對(duì)下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì)想辦法讓我們坐下，如果答不對(duì)怎么班，李老師會(huì)深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴(yán)，下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán)，別看她那么嚴(yán)厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?金澤宇。”我對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我頭疼�！边@時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì)發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“有點(diǎn)燙。”李老師拿出體溫表說(shuō)：“來(lái)量一量。”過(guò)了一會(huì)后，李老師一看37.5度�！边@時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯?jiān)谧甙�，人是鐵飯是鋼�！背燥埡�，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲：媽媽!
六年級(jí):金澤宇
我的體育老師作文11
在我來(lái)到湘郡未來(lái)的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”�！翱炫馨�！張飛來(lái)了��！”一個(gè)同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來(lái)到了三國(guó)時(shí)期？不對(duì)不對(duì)，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說(shuō)嘛！嚇我一大跳�！币粋�(gè)一二年級(jí)的.小弟弟對(duì)我說(shuō)！
“張飛”有著一米八八的身材，有一個(gè)很有型的“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因?yàn)閺埨蠋熓谴蚧@球和飛飛盤(pán)的，所以皮膚被烈日曬得和三國(guó)時(shí)期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因?yàn)槠つw被烈日曬黑了和三國(guó)時(shí)期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛。”前一兩節(jié)課他給我們講了好多有趣的故事，幾節(jié)課就這么過(guò)去了�？梢坏秸缴险n時(shí)就像變了個(gè)人似的，變得好嚴(yán)。不聽(tīng)話的同學(xué)就被他罰的要死。可一到下課就又和我們開(kāi)起玩笑來(lái)了！
張飛同時(shí)使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調(diào)皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說(shuō)：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯(cuò)，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現(xiàn)在就要和他分別了，大家怎么會(huì)舍得他呢？我希望他以后還會(huì)和我在一起，當(dāng)我的體育老師。
我的體育老師作文12
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上在操場(chǎng)上站好排，有個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊“姜大牙叔從體育組出來(lái)了”！原本站的好好的同學(xué)們哈哈大笑，排又亂了。隨著“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的'付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠(yuǎn)，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認(rèn)”，一手插兜，一手拿著手機(jī)，低著頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個(gè)大擺鐘，還像一個(gè)往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個(gè)綽號(hào)也就傳開(kāi)了，體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來(lái)像一個(gè)大擺鐘，低著頭一直在那看手機(jī)，可是他從來(lái)不會(huì)撞到別的體育老師，也從來(lái)不會(huì)走偏，而且我們的動(dòng)向他全知道，眼睛就好像長(zhǎng)到腦殼上了。
體育老師也有一個(gè)奇怪的地方。體育老師一年四季全是運(yùn)動(dòng)裝，衣服總敞開(kāi)著，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話，又讓我們送回去，難道是在�？幔�
其實(shí)，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì)大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺(tái)風(fēng)”。一堂體育課就打水漂了！有時(shí)，我們沒(méi)站好，體育老師說(shuō)：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說(shuō)，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來(lái)，體育老師嚴(yán)厲的外表下也有一顆玻璃心��！
我的體育老師作文13
老師在大家的心目中，應(yīng)該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師皮膚挺黑，滿(mǎn)臉胡渣子，粗實(shí)的眉毛與明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種嚴(yán)厲的氣息。
別看我們體育老師長(zhǎng)得很?chē)?yán)厲，他本人比你所想象的更嚴(yán)厲。記得有一次，我們?nèi)嗾谂懿剑捎趲讉�(gè)同學(xué)的搗亂，我們?nèi)鄟y成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們?cè)趺椿厥拢窟B個(gè)步都跑不好，給我重新跑。”于是在全班同學(xué)的怨聲嘆氣中開(kāi)始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴(yán)厲，數(shù)學(xué)還不好。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈，可當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗地跑完六圈后，老師卻說(shuō)我們只跑了四圈，當(dāng)時(shí)我們肺都快氣炸了，可老師的'話就是圣旨，我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴(yán)厲，可有時(shí)還是十分近人意的，他經(jīng)常和我們一起打籃球，不時(shí)還指點(diǎn)一下我們，在這時(shí)候，操場(chǎng)上總充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長(zhǎng)。
我相信，老師的本意終究是好的，有這么個(gè)“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長(zhǎng)。
我的體育老師作文14
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的'把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說(shuō)：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說(shuō)：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文15
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅，他中等身材，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的.，簡(jiǎn)直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們?cè)谏象w育課，老師說(shuō)：“這節(jié)課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過(guò)來(lái)：“我也來(lái)玩！”他加入到我們這個(gè)游戲中，游戲開(kāi)始了，拍的人一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師馬上蹲下來(lái)，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時(shí)，我們?nèi)嗳斯笮�。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三�！蔽覀円黄鹋�，只聽(tīng)見(jiàn)拍的人說(shuō)了一聲：“貓！”我們本以為老師不會(huì)趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍Γ墒沁�是笑出來(lái)了。
老師也很?chē)?yán)肅，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級(jí)里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。