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      2. 我們的班主任作文

        時間:2023-02-02 12:32:51 老師 我要投稿

        【精】我們的班主任作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們的班主任作文,希望對大家有所幫助。

        【精】我們的班主任作文

        我們的班主任作文1

          題記

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花!

          冷,心臟凝固的冷。這噩耗在我們之間傳來傳去。不,不可能!可是,當數學老師沉重地告訴我們時,我才不得不相信——我們的班主任,正在搶救中!

          一盆冷水,澆在了我的脖子里。無一人不難過,往日歡快的放學鈴,此時也打動不了我的`心。心中如有一團棉堵在心中,讓我眼眶酸酸的。

          課上幽默風趣的老師不見了,下課解答迷惑的智者不見了,為了學生,和藹溫柔的長輩,也不見了……

          揉了揉眼睛,收拾書包,同學們都三言兩語地討論了起來:

          “沒了王老師,我們的英語課怎么辦呢?”

          “希望老師能早日康復!

          看著值日生擦著的黑板,上面,還留著老師的筆跡,書上還貼著老師的諄諄教誨:“都要好好讀書……”還有,那與老師朝夕相處的歡笑淚水……

          滾燙的淚水砸在手背上,濺起一絲涼涼。不知是天氣冷還是別的什么原因,落到手背就涼了。

          講義上的字母,好像王老師的頭發(fā)呀。自然彎曲,漆黑發(fā)亮。

          定入心神,輕嘆一口氣,仔細圈畫,認真寫字,不涂杠。按照要求,一步一腳印。

          開學時的和藹,上課時的幽默,工作時的認真,放學時的關心……此時,千言萬語都化成了一句話:老師,您“好”!

        我們的班主任作文2

          我有一位老師,她有時溫柔可親,有時暴跳如雷,有時開開心心,有時火冒三丈……她就是我們的班主任吳老師。

          吳老師中等身材,眼睛又大又亮,批改作業(yè)一目十行,又快又準。她臉龐白白嫩嫩的,一笑起來,嘴角邊就會有一對小酒窩,里面似乎裝滿甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的美女模樣。

          吳老師教書認認真真,一絲不茍。她會把重要的知識反反復復講幾遍,對沒聽懂的同學,再叫到面前仔仔細細地教幾遍,直到都聽懂為止。

          吳老師經常教育我們要節(jié)約紙張。讓我們把寫完的廢紙都收集起來,扔到小花狗“嘴”里。收集的廢紙越來越多,換的錢也越來越多。吳老師用這些錢買來美味可口的零食。我們既養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣,又吃到了零食,真是一舉多得。

          吳老師還是一個不折不扣的'“變色龍”。當我考了一百分,她就會笑瞇瞇地鼓勵我,還獎勵很多星。當我只考了八十分,她就會兇巴巴地批評我:“怎么只考了八十分?卷子給我抄三遍!”天哪!

          這就是我們的班主任吳老師。你喜歡她嗎?

        我們的班主任作文3

          下課后,同學蜂擁奔出教室,像一群籠子里關了許久的小鳥飛向操場,教室里只剩下一個孤單的背影在慢慢移動。他緩緩地走出教室,通過走廊,一手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踮起,落下。右腳緊跟著左腳,落在同一級臺階上,他就這樣兩步一個臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。

          老杜的右腿有點小毛病,這是前幾個星期老杜住院做手術時,我才知道的`。記得老杜做手術前和我們一起渡過的那個八月十五,為了給我們制辦一個美好的中秋節(jié),他早晨在家給我們剁餡,和面,又抽空去幾里遠的華美超市買東西。八月十五那天,老杜還給我們定了“魚香肉絲”和“過油肉”兩道菜,他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時光,就一遍遍地拿著手機從樓上走到樓下,一直走到校門外,接應送菜的。這是手術前的數星期。

          他用笑容掩蓋著痛苦,他用雙手為我們創(chuàng)造歡樂,他用行動展現(xiàn)了為人師表、無私奉獻的精神,這就是我們敬愛的班主任。

        我們的班主任作文4

          我的班主任是李強老師。他個子不高,看起來卻很有精神。眼睛不大,但卻炯炯有神。他的知識可多了,經常給我們講許多神奇有趣的百科小故事。他的.語言總是那么生動,那么奇妙,引人發(fā)笑。

          一年級剛開學的時候,可把李老師累壞了。因為我們剛從幼兒園出來,進入學校,自覺性比較差,加上我們班調皮的同學比較多,很難管理。李老師像慈祥的父親一樣,一點一滴,細致入微地關心、教育我們。在他的管理下,257班進步了,可李老師累得聲音嘶啞了。

          李老師對我們要求非常嚴格,每個生字、詞語都要一一過關,即使是在隊列訓練和合唱訓練中,也不例外。一次,我在隊列訓練時開小差,做反了動作。李老師發(fā)現(xiàn)后,嚴厲地批評了我,我羞愧不已。在他的帶領下,我們班在隊列比賽和合唱比賽中獲得了第一名。

          李老師對我們很嚴厲,也很關愛。他從北京出差回來,給我們帶回了很多小禮物,送給每個上課認真,學習有進步的同學。他教我們快樂學習法,讓我們在笑聲中學習,在快樂中成長。我們班被評為優(yōu)秀班級,因為我們有一位很好的班主任——李強老師。

        我們的班主任作文5

          我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。

          別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè),可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”,有的同學趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動人心”話時,我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經晚了,蔡老師已經站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長地說:“你們太不應該了,怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當初真不該和同學聊天,可現(xiàn)在已經晚了。老師見我們都低著頭知道錯了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動真格的了!蔽以谛睦锵,下次可不能再這樣了。

          我們的.班主任就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人,遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。

        我們的班主任作文6

          我們的班主任是何老師,她中等個子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點分心。何老師還有一口標準的普通話,特別動聽。每當同學們表現(xiàn)好的時候,她會說:“你真棒”!可是當有人上課開小差的時候,老師一把抓住他,會很嚴肅地批評他,那時候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會永遠留在我心里。

          有一天我生病了,有氣無力地躺在病床上,媽媽打電話問何老師有什么作業(yè)?一向很嚴格要求的何老師卻說:“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽到了何老師關切的話語,我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時候我覺得何老師真的像媽媽一樣地愛護著我們。難怪媽媽總說:“你能在何老師班上學習真是幸運啊”!我們班會永遠優(yōu)秀下去的',因為我們的班主任何老師是最棒的!

        我們的班主任作文7

          我現(xiàn)在已經上三年級了,我在一個非常融洽的班級里,一點都沒有像網絡上和別的學校中的某些班級那樣,一點都不團結。我們是一個互親互助互愛的班集體,我們都非常愛我們的班級。這一點與我們的老師是分不開的的。

          由于我們是實行小班制的,所以我們學校本來一年所招收的學生就非常少,所以我們年紀在我們學校就我們一個班級,然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師,他身兼數職,樣樣課程他都會,什么藝術體育呀,文化課呀,都會,我們都很是佩服他。

          我們的班主任老師對學生認真負責,對待我們這些學生就像對待他的孩子一樣,細心耐心的照顧著教育者我們。他經;丶液芡,只是因為他要認認真真的把作業(yè)批改好,然后看著同學們安全地離開,他才放心的.離開校園。他真像一個辛勤的園丁,我們都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不斷成長。

          我們的班主任老師真好!

        我們的班主任作文8

          劉敏老師是我們班的班主任。她善良,和藹,待人友好,關愛每一位學生。我們都非常喜歡她。

          劉老師很高,微胖,喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。

          有一次,我遇到了一道數學題不會做。劉老師看見了,走過來問“怎么了?”

          我說“我遇到了不會的題。”

          劉老師過來,看了看了題,皺起了眉,不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應該這樣做……”經過劉老師細心的講解,我終于知道了這道題的做法。

          還有一次,我們班一起出去玩,我們小孩正在玩耍,大人在里面吃飯。忽然,我聽見了一陣歌樂聲,走過去一看,原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久,那美妙的.歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已!

          劉老師對我們的愛是永久的。

          記得那回,她出去辦事了,放學的時候她還沒回來,其他老師也沒時間管我們。不一會兒,劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻,感覺是那樣的溫暖。

          劉老師對我們的愛是無盡的,在我眼里,劉老師永遠是那個最好的,最溫心,而又美麗的老師!

        我們的班主任作文9

          我們的班主任姓石,個子不算高,一雙眼睛水靈靈的,鼻子小巧玲瓏,一頭齊耳短發(fā),看起來十分和藹可親,但對我們的要求可嚴了,只要我們有點小小的錯誤,都逃脫不了她的眼睛,而且她還會馬上對我們進行批評教育,直到我們意識到錯誤的嚴重性,改掉錯誤為止。

          所以我們班的同學既怕她又喜歡她。有一次,正在上數學課時,同學們都全神貫注地聽老師講課,但有兩位同學不但沒認真聽講,而且還悄悄地講小話,可石老師只朝他們看了看,大約過了三分鐘,石老師把剛剛講過的幾個問題,向他們提問,頓時他們啞口無言,還答非所問,引得全班同學轟堂大笑,他們的臉被漲得通紅通紅的.。石老師就是這樣嚴歷要求我們,所以不論期中期末考試,我們班的數學成績總是第一。石老師不僅在學習方面對我們要求嚴厲,在其它方面也對我們很關心。一次運動會上,我報了800米的長跑,在中途我被一塊小石頭絆倒了,老師急忙跑過來把我扶起來,還溫和地對我說:“加油!不要灰心,你一定能行!”

          于是我鼓起勇氣,跑完了全程。我雖然沒得到第一名,但我很滿足,因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話的真正含義。這就是我們的石老師,在我眼里她永遠那么高大,永遠那么和藹可親!

        我們的班主任作文10

          老師,您是那么多才多藝!有時候,您讓我們的思緒沿著天路進入雪域高原,與牦牛、藏羚羊共舞;有時,您又帶我們領略充滿異域風情的非洲大草原,與我們一同觀察乞力馬扎羅山豐富的自然景觀;有時,您會帶我們領略上下五千年的華夏文明史,增強我們的民族自豪感;有時,您帶我們走進波譎云詭的朝鮮半島,讓我們了解戰(zhàn)爭與和平……您的講述是那么鮮活生動、引人入勝。

          記得那一天,下午一放學您就急著趕回家?墒牵瑒偵贤碜粤,我們班的小帥發(fā)燒38攝氏度,值班老師給您打電話。您放下電話就趕到了學校,又在第一時間打電話通知了他的家長。他的家長對您深表感謝,您卻說:班里59個學生都是我的孩子!后來我們才知道,那天是您的生日,您本來是在家過生日的……

          在生活中,您對我們無微不至的關懷;在班級管理上,您又是那么嚴格。

          抬起頭,藍天上漂浮著一朵潔白的云,像是繡在紗巾上的`玉蘭花。但是,我覺得有一種比藍天白云還要美的東西,那就是您表現(xiàn)出來的人性美。老師,我為有您這樣的班主任感到驕傲和自豪!

        我們的班主任作文11

          我們的班主任可神了,她講起課來總能把一些平時愛開小差的同學牢牢地吸引住。

          有一次,周老師在上課時,讓我們選擇以后要攻讀的學位,王舒揚在博士后后面加了個省略號,把五角星加在了那,這一切都逃不過周老師那炯炯有神的眼睛。我們都以為一場''暴風雨''既將到來,誰知周老師反而哈哈大笑起來,這下,安靜的教室像油鍋里放了一把鹽一樣,炸了起來。同學們有的捧腹大笑,有的笑得趴在了地上,還有的哈哈大笑起來。仿佛這不是一節(jié)氣氛緊張的`語文課,而是一節(jié)充滿歡樂的活動課。

          周老師還有更神的呢!有一次寫作文,題目是《放風箏》。周老師為了讓我們親身體會,也不知用了什么辦法,保安才讓我們到廣場放風箏的。事后,同學們有了親身體會,寫的作文篇篇生龍活虎,再也不像以前那樣亂造了。

          周老師常常能把我們帶人奇妙的語言世界,讓我們在其中遨游,獲取更多的知識。我們的班主任周老師可真神。

        我們的班主任作文12

          班主任,身高不高也不低,戴著眼鏡,一張小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時候像魔鬼,高興的時候卻像天使一樣,這兩者差距很大。

          班主任很少發(fā)脾氣,但發(fā)脾氣的時候也是因為我們上課不注意聽講、做小動作的原因。如果我們的作業(yè)做錯了,她會用一種嚴格的語言說,讓我們仔細訂正。有時,因為我們英語考試沒考好,班主任就會格外的氣憤,就會把我們的音樂課改成分析試卷的課,可是我們因為沒考好英語而把音樂課改掉,此時我的心里是非常難受的。

          說到天使,班主任高興的時候笑容滿面,滿臉通紅,還會在我們的音樂課上高歌一曲。此時,我的'心里別提多么開心了。我在這里想對班主任說一聲:沖動是魔鬼,希望班主任不是魔鬼。

          班主任善良的時候還是很多的,因為她的善良,受到了班級里很多同學的喜歡。她的課也上得很認真有趣,如果一位老師能做到這一點,真是很了不起了。

          這就是我們喜愛的班主任,你能說說你的老師嗎?

        我們的班主任作文13

          我有一位長著短短的頭發(fā),有著水汪汪的大眼睛、小小的鼻子的老師――張老師。她既是我們的語文老師,也是我們的班主任。

          在運動會的時候,她就像是一位孩子,一直興奮雀躍地給我們加油鼓勁。該輪到我跑步的`時候,張老師一直在旁邊說:“加油,你是最棒的!”發(fā)獎牌時,我發(fā)現(xiàn)我是第二名,我很失望,心里想著張老師這樣鼓勵我,我下次一定要拿第一名才不會辜負她。

          我們的張老師說她小時候玩過很多好玩的游戲,但是我覺得扔石子的游戲最好玩。張老師先給我們演示了一遍,她先把一個圓石頭放在地上,手中再拿一個石頭,然后她把手中的石頭向上丟,再立刻抓住地上的石頭再接住上面的石頭……要是沒有接到上面的石頭就算淘汰。我們學著她的樣子,玩得不亦樂乎!

          張老師不但教我們做游戲,而且告訴我們不能在教室里跑來跑去。但是有一次,因為我在教室里跑來跑去被張老師看見,直接被張老師叫了出來批評了:“要是你在教室里跑,萬一摔跤了,頭碰到了桌角上,你的頭就會破,要去醫(yī)院里縫針!”聽了張老師的話,我知道自己錯了,以后就再也不在教室里跑了。

          張老師您是我見過最溫柔、最漂亮的老師,我永遠忘不掉您。

        我們的班主任作文14

          我們的邵老師個子高高的,有一頭黑中帶黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴,一張能說會道的嘴巴。

          記得一次朗讀比賽,邵老師顧不上吧兒子送到學校,早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉,對我們說:“朗讀比賽馬上開始了,這可是我們班級的榮譽,只要你們看到這個笑臉,就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油,盡最大的努力比賽!”我們異口同聲地喊道:“知道了!”可邵老師還是不太放心,讓王老師帶領我們。安排好一切,就急匆匆地走了,她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了,我感到很緊張,心砰砰直跳,連續(xù)讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強忍著心中的緊張感,這時,我又看到了黑板上的笑臉,想起了邵老師對我們說的.話,又重新燃起了斗志,我仿佛讀的更響亮了,更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。

          邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出,有您為我們操心的身影,是您在背后默默地鼓勵我們,為我們加油打氣。都說“一日為師,終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨,不辜負您的期望。在您的帶領下,我們會更加努力!

        我們的班主任作文15

          我們的班上有位既嚴厲又和藹的老師,她就是我們的班主任:李老師。

          李老師有雙會說話的`眼睛。每次上課時,她都會面帶笑容地環(huán)視著我們,然后認真講課。只要你舉手發(fā)言,李老師就用她那溫柔的眼睛撫摸著你,但如你上課開小差、講話,李老師的眼睛就像陽光刺得你疼痛。

          李老師對她的工作認真負責。有一次,一位同學的作業(yè)沒有認真做,李老師就把他留下來,問明原因,耐心講解,講了一遍又一遍。別的老師都下班了,李老師還在辦公室里陪著他,直到他聽懂了,會做了才放心走了。

          還有一次,我也被李老師叫到辦公室訂正作業(yè)。我膽戰(zhàn)心驚地走進辦公室,李老師親切地把我拉到身旁,耐心地給我講角著。我偷偷抬頭望老師,只見李老師頭上已經滲出晶瑩的汗珠,她的眼神多像媽媽和藹又可親。

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