精選我的班主任作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的班主任作文6篇,歡迎大家分享。
我的班主任作文 篇1
或許對于學生來說,班主任是一個領頭人帶領他們進入學習的殿堂,引導他們尋找大海中的羅盤。
記不清從小到大我遇到多少的班主任,只依稀知道在小學時代是心中最神圣的,不可侵犯的。但到了初中以后,感覺和班主任之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,他們不再是那樣的嚴厲,而是帶著和藹和慈祥。
新學期進入新的班級,認識了新的同學和新的班主任,和班主任的第一次見面時偶然的。記得那一次,考完試之后我來到校長辦公室詢問我所在班級的情況,恰巧碰到了新班主任。他是數(shù)學老師,當時他正拿著卷子向辦公室走去,我向他走過去說了一聲“老師好!彼Σ[瞇的接受了他素不相識的一位新學生。他帶我來到了四年級五班,讓我在全班同學面前介紹我自己,說真的我當時有一些恐慌,因為是第一次這樣做,但師命不可違還是介紹了我自己。
就這樣,我來到了一個全新的班級。時間很快的逃跑,期中考試即將來臨,老師在放學之后對我說“加油!”當時既興奮,也有一些壓力。因為帶著自己的興奮和老師的期盼,在期中考試是發(fā)揮正常,還是取得了一個對我自己比較滿意的成績,但也只是個別而已,第一次感覺老班是這樣的親切,或許不知道其他班主任是否也這樣。
歲月如梭,中考已經(jīng)吹響了號角,老班也每天都在不同的忙碌著。對待不同的同學,有著不同的做法,老班就是這樣,理智永遠大于感性,對于工作從來不馬虎,對待一直很用心,我眼里的老班永遠是“最高”的一位。
我的班主任作文 篇2
我有很多老師,但是我最喜歡體育老師。
他個子很高,體格健壯,黑發(fā),眉毛又短又粗,眼睛像兩顆珍珠,有時很兇,只要眼睛一瞪,大家都嚇得趕緊站起來。他鼻子高,臉頰有點黑,有一張指揮我們的嘴。
體育老師很嚴格。扔沙袋大概需要10米。如果扔不動,就得再扔一次。他畫了一條線,然后扔了一個沙袋。我們開始吧。如果他越界了,他就會通過。如果他不越線,他會做五個俯臥撐。以前在不遠處扔沙袋,老師就教我全身力氣集中在胳膊上,用盡全力扔出去。我慢慢練,然后扔得遠遠的。
體育老師很厲害。他打籃球時,每次都能把球投進籃筐。有一次,我看見他在操場上玩。他跑得很快,投籃也很好。球像彈簧一樣彈起。他跑到籃下,跳起來,扔球,砰的一聲,球進了籃筐。其他人立即為他鼓掌。
體育老師嚴厲或者厲害,都是為了我們好,讓我們學到更多的技能!
從小到大,我們會遇到很多老師,他們都有自己的特點:溫柔、嚴厲、幽默。但是我最喜歡的老師是李老師,我們班的語文老師。李小姐一頭棕紅色的頭發(fā),彎彎的柳眉下嵌著一雙明亮的大黑眼睛。太漂亮了!
李小姐是一個溫柔細心的人,對待我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們感覺更加親切。李老師生動形象地開始上課,把枯燥的課文講成生動有趣的故事,所有的學生都特別喜歡她的課。
但是李老師在學習上對我們也很嚴格。我記得有一次,李先生在臺上上一節(jié)生動活潑的課,坐在后排的幾個同學在竊竊私語。李先生發(fā)現(xiàn)后,大為光火,把書扔在講臺上,大聲喊道:“老師辛苦了。你怎么這么粗心?現(xiàn)在我不上課了,大家都受罰,上課時間取消!笨粗蠋煹膽嵟,我們真的很討厭那些上課說小字的同學。
我的班主任作文 篇3
呂老師也是一位富有愛心的班主任。記得上學期。我們班的一個同學有家庭困難。呂老師二話不說,率先捐了500元,而且還呼吁我們也加入進來。
還有,她經(jīng)常為貧困地區(qū)的兒童捐款。被呂老師資助的那些“兒子”“女兒”們都紛紛回信感謝。使得我們都深受感動,也加入了為貧困兒童捐款的行列。
總之,班主任呂老師在我眼中是一位“全能女神” !
我的班主任作文 篇4
古老師以前是我們班的班主任。已經(jīng)四十開外了,頭發(fā)還是那么飄逸,臉上有不少皺紋,帶著個黑邊眼鏡,一雙大眼總是那么慈祥。
她為了我們課后多多學些知識,經(jīng)常給我們買書鼓勵我們好好學習。家長知道后,很受感動。就在一次家長會上每人拿出一百元錢,送給古老師表示慰問。盛情難卻,古老師只好收下?扇f萬沒有預料到古老師會把家長贈送給自己的'錢又用在我們身上,給每人買了3本書。有寫作方面的,有閱讀方面的。
一個人3本書,我們?nèi)辔迨嗳四鞘嵌嗌俦狙?在一個書店里是買不全的,古老師犧牲了自己休息的時間,親自到各個書店去買,人都累瘦了。事情雖然小,但是情卻深!古老師對我們的生活也非常關(guān)心。一次數(shù)學考試,我忽然覺得頭暈目眩,渾身無力。我知道是發(fā)燒了,沒法答下去。古老師來了,她先是問我的病,又找到了醫(yī)務室的林大夫,給我拿來了一片藥,不知道是哪個同學又拿來了一杯水,給我吃了藥。一會兒,古老師急急忙忙地走進來,她手里拿著個杯子,走到我身邊,俯下身子輕聲對我說:“來,多喝點水。這是一種特效藥,一定要多喝點水!
說完,把杯子遞給了我,一摸,滾燙滾燙的。吃完藥后我覺得好一些?伤是不放心,怕我在校園里出什么事便拿上我的書包領著我來到教導處,給我媽媽打電話?墒前胩煲矝]打通。下一堂課就是古老師的課,怎么辦呢?我們邁著沉重的腳步走出了教導處。我還在想在堅持上一會兒課,可古老師沉思了片刻,把我領到了車棚,要用自行車送我回去。這怎么行?古老師年歲那么大,我家又那么遠,再說下堂課得她上,我剛想說什么,她把我的書包往車上一甩,把我抱上車,推著就走。我坐在車上,心里一直很忐忑,我微微抬起頭,望見了古老師的兩鬢上又增了不少“銀絲”?粗粤Φ赝浦囎,喘著粗氣,我心里非常難過。就這樣還不是問我:“現(xiàn)在感覺怎么樣?好點了嗎?”我聽了,一股暖流涌上心頭。多么可親的話語,多么可敬的老師!不知不覺中已經(jīng)到建材市場,那里人多嘈雜,很不好過。我想下來,可是古老師就是不讓,怕我被車撞了。我們終于到家了。
媽媽看到古老師用自行車馱著我親自把我送到家,非常感動,要留老師多坐一會兒,可古老師連一分鐘也沒坐,就匆匆忙忙地走了。我站在陽臺上,望著那漸漸遠去的老師,眼睛濕潤了。
我的班主任作文 篇5
班主任是我們學生時代不可磨滅的陰影,那么你還記得班主任的諄諄教誨嗎?我們來看看我班主任的800字作文。請閱讀以供參考。
我要表揚我們的班主任老師,幽默可愛的楊老師。
老師戴著一副眼鏡。老師一眼就感覺到一種威嚴感。但時間久了,你會漸漸發(fā)現(xiàn),有時候緊皺的眉頭和犀利的眼神,只訴說著一種善良。走廊里一有鑰匙摩擦的聲音,大家就知道這是我們幽默可愛的班主任來上課了。眾所周知,老師肩上的擔子不同于其他老師,因為他是我們的數(shù)學老師,我們的班主任,我們的長。在他的肩膀上,不僅有50多個淘氣的孩子,還有400多個淘氣的孩子。
在課堂上,他總能激起每個人的激情,讓人對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。我們班也和其他班不一樣,因為我們的“好老師”已經(jīng)升級為“我想上大學”,這原本變成了老師的期待。和他一起上課的是長尺子。這把長尺曾被用于測量、指示等。老師很少用它來懲罰同學。他總是以溫和的態(tài)度耐心地勸說和批評。在他的課堂上,人們迫切地想知道這個問題的最終答案,因為他總能讓每一個問題充滿樂趣。
每次班會,他只會跟我們這個班主任聊,聊成績,聊學習,更聊我們的進步。有時候他會給我們看一些文藝節(jié)目,比如《超級演說家》《讀者》《中國詩詞大會》等等。他會給我們看排名,表揚和鼓勵。他說我們班進步很大。他告訴我們?nèi)绾螌W習。他還慷慨地用自己的錢獎勵那些取得進步的學生。我記得他最常說的一句話:海水退去,你就知道誰在裸泳。他說學習也是這樣:成績出來了你就知道誰不努力了。他就是這樣一個聰明大方無私的班主任,無私地給我們灌輸“學習雞湯”。
記得有一期《泉港二中好聲音》“半個學期過去了,六個科長在干什么?”有熟悉的面孔,是楊小姐,長楊!他的工作量遠遠超出我們的想象,我在屏幕上滑了幾次才看完他的21個任務。他是一個長期認真工作的人。
這是我們幽默可愛的班主任,三個身份都打不過他。多虧了他,我們班取得了很大的進步,所以我們班可以經(jīng)常在一年中名列第一。
我是一個經(jīng)常迷路的人,總是在十字路口徘徊,不知所措。然而,你就這樣出現(xiàn)了,像燈塔一樣驅(qū)散了你面前的迷霧。我開始如饑似渴地吸收你的知識和做人的道理。你有你的溫暖,你有你的清新和優(yōu)雅,你有你的智慧和豁達,你也有你的樂趣...在這個寒冷的秋夜,我心懷感激,給班主任寫了這首贊美詩。
那是一個陽光明媚的早晨。一夜大雨后,樹木變綠了,整個校園充滿了鮮花和詩歌。太陽緩緩升起,露出甜甜的笑臉。一個肩上背著黑色書包的短小精悍的老師慢吞吞地向我走來。這是我第一次見到我的班主任。他微笑著和我打招呼。他的講話慷慨大方,語言溫和,給人一種熟悉而友好的感覺。
以后我更了解他了,覺得他是一個很友好很負責的班主任。在學校的一次合唱比賽中,他盡一切努力為我們準備班級的榮譽。他每天都很忙,但他仍然堅持按時去操場監(jiān)督我們的歌唱練習。他滿懷希望地來到操場,但他看到我們一團糟。這時候他挑唆吵鬧,開懷大笑,模模糊糊地維持紀律,全班一片混亂。
從班主任失望憤怒的眼神中,我們意識到了自己的錯誤。平時和藹可親的班主任,現(xiàn)在就像一個“雷霆雷神”。他嚴厲批評了我們。我們恢復平靜后,開始一字一句的練習歌曲,但是沒有音樂老師的指導,即使反復練習,也只取得了一點點的成功。
“春蠶織到死,夜夜燭淚”張老師不吝良機,與音樂老師們相約。在他看來,最重要的是學生,還有班級榮譽!拔肄哿宿郯装l(fā)。它變得太瘦了,再也拿不住發(fā)夾了”不知道他花了多少力氣才變回音樂老師的指導。他工作很努力,但一句話,他把自己的努力化為烏有。眾所周知,我們的心已經(jīng)像波浪一樣洶涌澎湃。
在我們音樂老師的指導下,我們能夠正確地為歌曲調(diào)音,但他仍然靜靜地在我們身邊等待,臉上掛著淺淺的微笑,那是發(fā)自內(nèi)心的幸福微笑。在這個漆黑的夜晚,一個石頭般的男人驕傲地站在操場的一邊。他正在聽我們的歌。一陣優(yōu)美的歌聲在操場上搖擺,直上云霄。雖然沒有余音繞梁那么美好,但也吸引了天上的飛鳥,落在樹上,靜靜地聽著我們的歌,用桃花盯著班主任,仿佛分享他的快樂。
“好如流水,大愛無邊”,這也是我對張老師最好的贊美。之后的每一天,我們都會和你的心相連,珍惜每一刻,一起打造我們的班級。讓美好的回憶永遠留在我心里...
師愛如落紅,但落紅不是無情;鞔耗嘧o花;老師的愛像雨,隨風潛入黑夜,潤物細無聲;師愛如春蠶,如燭,春蠶會織到死,蠟炬成灰淚。
說到老師,我首先想到的是班主任。隨著我的成長,我遇到了四位班主任,他們?nèi)绱素撠,如此努力,如此關(guān)心我們。李老師,我的第五任班主任,也是我剛踏入高中校園的第一位老師。和我的前四位班主任一樣,她是一個會為學生犧牲一切的好老師。
我對李老師的第一印象是高一第一節(jié)課軍訓時老師忙碌的身影。高一軍訓對我來說是一件很煩的事情。我開始抱怨這個軍訓,抱怨它太煩人太費力了。但是當我看到班主任小跑的時候,我才知道,軍訓累的不僅僅是我們,還有我們的班主任。她不得不每天為我們擔心。那時候我們班八十一個人,也就是說她的心得分成八十一瓣。注冊我們81人,保證我們的后勤,告訴我們學校的規(guī)章制度,努力讓我們盡快適應惡劣的環(huán)境,面對新的生活。
軍訓結(jié)束后,我們高高興興走進教室,失去了一點青春,成為了真正的高中生。李老師的努力沒有停止。她開始忙于上課,一邊檢查我們的數(shù)據(jù),一邊幫我們做這個做那個。然而,老師并沒有因為她的忙碌而影響課堂。當我們上她的課時,我們經(jīng)常感到快樂。她教我們語文,不僅講國學經(jīng)典,還注意我們朗讀。在課堂上,她經(jīng)常播放一些詩歌朗讀,以培養(yǎng)我們的閱讀能力,使我們更容易欣賞文章的主題和表達的情感。她還經(jīng)常講一些小笑話來活躍課堂氣氛。所以,我們都很喜歡李老師的課。
我要表揚我的班主任,感謝沒有她的班主任。對我來說,進入高中一年級并不容易。沒有她,我在適應高中生活的時候就會撞墻。她給了我一個高中生活指南,讓我可以快樂的學習,快速的適應。我愛我的班主任。
李先生,在未來的三年里,我將用我的成績回報你,回報你的愛。我會做一天老師,做一輩子爸爸。希望大家珍惜老師的愛,感激老師。我贊美我的班主任。
我的班主任作文 篇6
一頭彎彎的長發(fā),彎彎的柳眉,大大的眼睛長著長長的睫毛,小小的鼻子和嘴巴,卻一個個小腦袋知識淵博,她就是我們的班主任——朱老師。
我們朱老師好像就是嚴格的代名詞,對我們要求很嚴格。平時做作業(yè)的時候,她會讓我們抬頭坐直,上課的時候總會提醒我們坐姿。再說朱先生的眼睛會說話!如果上課誰不注意,只要看到朱老師的眼神,他就會自覺坐下。聽著,它足夠強大!還有,如果誰的回答很好,那朱老師就送他(她)一個鼓勵和欣賞的眼神,人家一看就開心好久!而且朱老師對我們各方面都很關(guān)心,很嚴格,總是為我們著想?傊,朱老師待我們很嚴厲。但我們并不害怕,也很開心。因為,至少這說明老師把我們放在心上了!
當然,朱先生也有幽默的一面。在課堂上,我們經(jīng)常放聲大笑?粗炖蠋煹男θ荩覀冇X得很親切。朱老師給我們班干部開會,很親切,很民主。他經(jīng)常聽我們的意見,經(jīng)常幫我們出主意,了解我們同學的現(xiàn)狀,然后和我們一起尋找解決方案。別看朱老師個子不大,但是很有能力。我們也很尊重她。而且朱先生很有見識,我們經(jīng)常問她問題。雖然她教科學,但她有時幫助我們學習數(shù)學,并且非常能干。
我們的陸老師長著直發(fā),隨和,幽默,博學,這就是我對她的定義。陸老師雖然不常來教室,但我知道她一直在背后默默的關(guān)心和照顧我們。其實我們都可以看到你為我們做了什么,真的。而且陸老師臉上經(jīng)常掛著微笑,像一個快樂的天使,給每一個學生帶來快樂。最后,我想真誠地對班主任說:“謝謝老師!”
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