我最喜歡的班主任作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最喜歡的班主任作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的班主任作文 篇1
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中，我遇到了許多好老師。我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！
蘇老師在我們一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始當(dāng)我們的班主任。她又矮又矮，眼睛很大，但精神很好。蘇老師的眼里總是充滿了關(guān)心和嚴(yán)厲。如果誰(shuí)犯了錯(cuò)，只要蘇先生的眼睛飄過(guò)去，你就可以要求老師認(rèn)錯(cuò)。老師的頭發(fā)像蘑菇頭，很可愛(ài)。
蘇老師很有耐心。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總是不厭其煩地給我們解釋，從不同的角度用不同的方法，直到我們能理解為止。記得有一次我做不出一道題，就去找蘇老師，她說(shuō)完了我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是蘇老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我知道的問(wèn)題，慢慢引導(dǎo)我，終于讓我明白了。
蘇老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我有點(diǎn)內(nèi)向，不是特別自信。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，蘇老師都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我。“你真棒！”經(jīng)常出現(xiàn)在我的練習(xí)本上“你真是個(gè)聰明的孩子”。記得上學(xué)期，為了鼓勵(lì)我寫好，老師給了我把名字寫在評(píng)價(jià)手冊(cè)上的想法，給了我一周的時(shí)間完成。結(jié)果兩天就寫完了，交給了老師。第二天同學(xué)說(shuō)老師找我。我心想:“結(jié)束了！一定是我寫錯(cuò)了，老師一定要批評(píng)我！”我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。結(jié)果老師給了我兩個(gè)獎(jiǎng)，還夸我做的好。以后我會(huì)繼續(xù)努力的！從那以后，我的作業(yè)做得更認(rèn)真了！
在蘇老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，自信心也提高了很多，進(jìn)步很大。我要感謝我的好老師！我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
我最喜歡的班主任作文 篇2
說(shuō)到班主任，顧名思義就是在學(xué)習(xí)生涯中與你并肩同行的人，不過(guò)每升一級(jí)就會(huì)換一個(gè)而已。那么當(dāng)然在我們小學(xué)這個(gè)階段，也有班主任了，我們的班主任叫鄧穎嵐老師，大家都親切叫她“大鄧?yán)蠋煛�。大鄧�(yán)蠋熾m然年級(jí)稍大，但是俗語(yǔ)說(shuō)：“姜還是老的辣”！大鄧?yán)蠋煼浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)，她無(wú)論遇到什么事都非常冷靜，我來(lái)舉個(gè)例子吧。
這天大鄧?yán)蠋熢诤臀覀兩险Z(yǔ)文課，突然，一只個(gè)頭很大的人頭蜂飛了進(jìn)來(lái)，還繞著她的胳膊肘飛來(lái)飛去不肯走，大鄧?yán)蠋熂葲](méi)有打它，也沒(méi)有趕它，只是緩緩地走到圖書角，打開(kāi)窗然后原地不動(dòng)地站在那里，從容淡定地繼續(xù)給我們講課。因?yàn)閳D書角是個(gè)半密封的半圓形區(qū)域，這樣不但可以讓我們看到大鄧?yán)蠋熤v課，又可以避免人頭蜂飛來(lái)我們這里惹事，引起同學(xué)們的騷動(dòng)不安，還能讓它順著氣流帶動(dòng)自己飛出窗外。果然，過(guò)不了一會(huì)兒，就真的自己飛走了，這時(shí)大鄧?yán)蠋熈ⅠR果斷關(guān)上了窗戶，又慢慢地走回講臺(tái)，整個(gè)過(guò)程大鄧?yán)蠋熃z毫沒(méi)有懼意，講課的聲音一直保持平穩(wěn)，清晰而又堅(jiān)定，動(dòng)作熟練又敏捷，真令人佩服！回想也是，大鄧?yán)蠋熃塘藥资陼�，人頭蜂這種東西就是小菜一碟，不可怕，不像我們大驚小怪的！
大鄧?yán)蠋煶私?jīng)驗(yàn)豐富、處事冷靜外，她還很善良，也愛(ài)講故事，特別是非常關(guān)心大家，因?yàn)樗@些優(yōu)點(diǎn)，我跟大家都和她都有過(guò)一些難忘的事，我先來(lái)講講我的故事吧，這件事看起來(lái)是小事，但卻總能清晰地留在我的腦海中，這么特別的事情，是不是吸引到你了？事情是這樣的：
這天，學(xué)校正在熱烈地舉行著一年一度的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”！我完成了“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目了，并拿了第六名！此時(shí)，正準(zhǔn)備進(jìn)行的是“女子200米快速短跑”比賽，但我們班的選手李佩霖同學(xué)因?yàn)榘l(fā)高燒請(qǐng)假，不能參賽，必須要由另一個(gè)女生代替，而此時(shí)我們班大部分女生又都有與這個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的其他項(xiàng)目，這時(shí)我勇敢站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)代替李佩霖同學(xué)！”話音剛落，全班同學(xué)都用著質(zhì)疑、懷疑的眼神看向我，因?yàn)槲移綍r(shí)的.體育成績(jī)并不出彩，這使我覺(jué)得很尷尬，耷拉著腦袋都不敢看同學(xué)了，只是定眼看著大鄧?yán)蠋煹谋�，此時(shí)此刻我心想：“哎！也是，我平時(shí)在體育方面成績(jī)都不好，要不坐下吧，太尷尬了！”我的心像有一面小鼓在不停敲打著，發(fā)出了“嘭，嘭，嘭”的聲音。這種感覺(jué)是我從小到大都沒(méi)有感受過(guò)的，正在我覺(jué)得無(wú)地自容的時(shí)候，大鄧?yán)蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就你了，我為你敢于嘗試的好品質(zhì)點(diǎn)贊！”大鄧?yán)蠋熯@句話鼓舞了我，讓我把剛才那些令我失自尊心的尷尬事拋出了九霄云外，于是我重拾信心，做好準(zhǔn)備，參加了比賽，最后還得了第三名呢！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了其實(shí)結(jié)果不是最重要，更重要的是我懂得了“勇于嘗試的人才是王者”的道理。老師的一個(gè)鼓勵(lì)也許是小事一樁，但于我卻是終身難忘的！我為我能遇到一位這么好的班主任而自驕傲！
我最喜歡的班主任作文 篇3
從一年級(jí)到六年級(jí)，我換了幾個(gè)班主任，印象最深的是來(lái)自周雪梅的周老師。
她，胖乎乎的，有一雙又黑又亮的眼睛。她教我到三年級(jí)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，陽(yáng)光明媚，周老師在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真批改作業(yè)。我們真的很佩服周老師的“搶眼”。她作業(yè)中的每一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她說(shuō)寫完作業(yè)的學(xué)生可以去外面曬太陽(yáng)。我們幾個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)高高興興地去了陽(yáng)臺(tái)。老師批改完作業(yè)后，就和我們聊了起來(lái)。她還讓我睡在她身上，在她懷里撒嬌。老師的懷抱溫暖，帶著淡淡的清香，溫暖著我們幼小的心靈。今天，周老師溫柔的聲音和微笑還在我的記憶中，清晰到每當(dāng)我想起它，我的心里總是蕩漾著幸福。
有一次，在班級(jí)活動(dòng)中，蔣煜庭的鼻子突然流血，老師以每分鐘100米的速度沖向洗手間。她肥胖的身體在掙扎著前進(jìn)。雖然看起來(lái)有點(diǎn)笨拙，但它讓我們感到非常感動(dòng)。當(dāng)她到達(dá)游泳池時(shí)，她讓蔣煜庭抬起她的臉，舉起她的右臂，然后用冷水仔細(xì)地洗她的鼻血，然后用一條嶄新的甚至精致的手帕從她的口袋里為她擦拭。手帕被血染紅了，但她一點(diǎn)也不介意。然后周老師又給蔣煜庭的父母打了電話，對(duì)他們照顧得無(wú)微不至！
��！我最喜歡的班主任是周老師。周老師，我很欽佩你關(guān)心學(xué)生的精神。你聽(tīng)到了嗎？
說(shuō)到老師，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。
當(dāng)你看到李小姐時(shí)，你就會(huì)知道現(xiàn)在最受歡迎的是什么。在他的民族臉上，他有一雙大眼睛；特別翹的頭發(fā)下有一對(duì)濃眉；兩只耳朵上戴著三對(duì)耳環(huán)，脖子上戴著一條項(xiàng)鏈；穿著時(shí)髦的衣服，手腕上戴著著名的手表(這個(gè)我不懂)，手指上戴著戒指。他身上的裝飾從來(lái)沒(méi)有重復(fù)過(guò)。每次見(jiàn)到他，他都是一副新樣子。乍一看，他像是音樂(lè)行業(yè)的大師。
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