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      2. 未來的教師作文400字

        時間:2022-08-10 11:19:20 老師 我要投稿

        未來的教師作文400字4篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的未來的教師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

        未來的教師作文400字4篇

        未來的教師作文400字 篇1

          某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。

          我由于非常無聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!

          這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是五顏六色的泡泡,而且這種泡泡不僅很大而且透明,永遠也吹不破。上課時,我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里,有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味,可以讓里面的學生專心致志的聽課,認真地做作業(yè)和爭先恐后的發(fā)言。

          在這間神奇的教室里,不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象,那是因為一旦快要發(fā)生事故時,地面上會出現很多很多的泡泡,把這個學生托起來;上課時,如果有的學生覺得冷或熱,地面就會自動輸送冷氣或熱氣,讓你感覺很舒服;教室里的黑板到了放學或者下課時,它會自動隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來健康和好的心情,讓聽課的學生更好地成長;當然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒有經過身份驗證,小偷也光顧不了。

          期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前!

        未來的教師作文400字 篇2

          時間一分一秒地過去了,飛速發(fā)展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室里有很多先進的機器。你別小看它們,它們可是教師們的好幫手。有了它們,教師辦公方便多了。

          教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業(yè),很辛苦,也容易患腰椎和頸椎病。現在,每個教師按一下辦公桌上的按鈕,一臺作業(yè)批改機器就會出現。教師們只要把作業(yè)放進機器里,批改機很快就會把作業(yè)批改完。最后作業(yè)批改機會把每個學生的作業(yè)情況輸出來。這真是太方便了!另外,每次考試之后,教師們也可以將試卷放進批改機里批改。有了作業(yè)批改機真是太方便了!

          再說考試,現在教室里安裝了可移動的針式監(jiān)控器,所以已經是無人監(jiān)控考試了?荚嚂r,如果有的學生作弊,教師就只要在辦公室里遙控警告或在成績冊上記低分。

          上課時,同學們打開課桌上的電腦,就會在電腦里看見教師。教師在電腦中進行視頻教學。學生們呢?也不用再背著沉重的書包上學了,全是無紙化課本和作業(yè),真是簡便易行。

          說了這么多,大家是不是也在為教師們著想呢?如果你們也為教師們著想,就一定要努力學習,將來研究出更多利于教師們身心健康的機器。

        未來的教師作文400字 篇3

          XX年9月1日,一位新的音樂教師來到了“xx小學”任教。那位老師就是23歲的我。

          我小時候就很討厭那種講課死板板,平時要學生死記硬背,動不動就罵學生的'老師,因此,我以后都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時,會按教材教學生們唱歌或者彈琴等。

          當我教他們唱歌時,會先教他們一些音樂知識,然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律,再讓他們自己試著唱一唱,最后把他們唱得不好的地方講出來,再教會他們唱。

          我教他們彈琴時,先教他們基本功,然后先做個示范,再請一些同學上臺試一下;如果有些同學很想做,但是又沒有膽子上臺做的話,我會盡力去鼓勵他們,但他們還是不夠膽的話,那就不能勉強他們了。

          我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什么課,在上課過程中如果發(fā)現同學們精神不太集中的話,我不會罵他們,我會“對癥下藥”,盡量用一些有關的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事,令同學們輕松地聽課,我講課也會更投入。

          這就是XX年后的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話,那就在XX年后把您的孩子送來這間學校吧,我會非常公平的對待各位同學的。

        未來的教師作文400字 篇4

          教室是我們學習的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學習嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎?我知道你們都不想,那就來我建的教室學習吧!

          我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦,那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕,老師往電腦里打什么,大屏幕就會出現什么。當然,黑板就不用了,老師把問題打在大屏幕上,同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕,老師的電腦里就會出現他們的名字,老師想讓誰回答,她就只需點一下那個人的名字,他書桌上的藍燈就會變成紅色的,這時,他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案,老師想要什么顏色,就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架,可以把還沒看完的書放進去,好方便拿。

          怎么樣,聽了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來體驗體驗!告訴你,在不久的未來,就會有這種教室,我相信,在不久的未來,我們一定會坐在這種教室里上課。

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