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      2. 教師作文400字

        時(shí)間:2022-06-06 09:42:44 老師 我要投稿

        精選教師作文400字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選教師作文400字3篇

        教師作文400字 篇1

          相信大家都有聽過(guò)這樣一首歌:伴我一生,讓我有勇氣做我自己;花開花落,我一樣會(huì)珍惜…”

          永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。

          那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

          我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。

          面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

        教師作文400字 篇2

          教師,這個(gè)職業(yè)是我兒時(shí)的夢(mèng)想,是扮家家時(shí)最喜歡的角色;是伴隨著我們從無(wú)知變成學(xué)識(shí)淵博的園。皇俏覀冎档米鹁吹娜宋。

          教師節(jié),這個(gè)節(jié)日給人的`感覺就是懷舊了那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,成為我們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印。

          九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送秋。辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日,“教師節(jié)”是多么的響亮,從東海之濱到雪域西藏,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠(chéng)的問候集聚了我們所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的話語(yǔ)承載了我們所有的祝福。

          尊師重道已成為時(shí)尚,科教興國(guó)綻放清香。教師就像辛勤耕耘的農(nóng)民挑起籮筐,沉甸甸的,收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國(guó)教師的真實(shí)寫照,中國(guó)教師的度量。

          有多少位老師為貧困兒童完成了大學(xué)夢(mèng)?有多少位老師曾在地震到來(lái)時(shí)用自己的身軀為學(xué)生撐起一塊平安的天地?又有多少位老師忽略了自己的家庭來(lái)詮釋教室的真正含義?無(wú)數(shù)例子呈現(xiàn)在我們的眼前,即使傾長(zhǎng)江為墨也無(wú)法畫全老師的光榮,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

          一滴水折射出太陽(yáng)的光芒,千萬(wàn)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。靈魂的工程師總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水為我們托起明天的太陽(yáng)。

          在這里,作為一名學(xué)生,真誠(chéng)的祝福天下所有的老師,身體健康,萬(wàn)事如意。

          老師,您辛苦了!

        教師作文400字 篇3

          老師我想對(duì)您說(shuō):漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。

          改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

          如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級(jí)了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房。離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛,您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。

          老師,我最后想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

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