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      2. 描寫班主任作文300字

        時間:2022-04-14 11:21:22 老師 我要投稿

        關(guān)于描寫班主任作文300字4篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫班主任作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于描寫班主任作文300字4篇

        描寫班主任作文300字 篇1

          我記得以前的班主任是鄭老師,她長得一點都不好看。淡淡的眉毛,黃黃的頭發(fā)。她雖然很年輕,但看上去象30歲的人。

          可是通過一件突發(fā)的事情使我徹底改變了對鄭老師的看法。

          一天下課后,我和同學鬧著玩,不小心摔倒了,我的手一下子按在燒得正旺的爐子上。哇—隨著我的哭聲,爐子上頓時騰起一縷青煙,一股焦肉味充滿了整個教室,我左手上的一塊皮不見了,同學們嚇呆了。這時,隨著噔噔的腳步聲,一個人急匆匆地抱起我就往外跑,我睜開眼看,抱我的原來是鄭老師。一陣小跑來到了醫(yī)生家,鄭老師趕緊問醫(yī)生有什么辦法治嗎?醫(yī)生回答說:“上點獾子油就會好,可是我這邊沒有!编嵗蠋熉犃司o鎖著的`眉頭舒展了點。

          第二天,鄭老師來看我了。她打開一包東西,里面有一瓶獾子油,一瓶燙傷膏,還有糖果食品等。同來的同學說:“這是鄭老師跑了很多地方才買到的。”聽了同學的話,我鼻子一酸,眼睛濕潤。鄭老師卻安慰我說:“在家好好休息,有空我來給你補課!

          我的班主任就是這樣的,她雖然外表不美,但是她的心靈是最美的。

        描寫班主任作文300字 篇2

          曾經(jīng)在三年級分班的時候,我特別緊張,因為我怕自己的四年級老師會特別兇,又不愛女孩子?墒牵斘液蛣诶蠋熛嗵幜艘欢螘r候,我覺得老師并不是我想象中的那樣。她待人和藹,又是那么的親切,老師在學習上又是處處關(guān)心著我們,還不辭辛苦地教導者我們。雖然老師也會偶爾發(fā)發(fā)脾氣,但是,她也是因為那些調(diào)皮搗蛋的男生而迫不得已的。當然了,也該說說我對勞老師的想法了。總體說,勞老師是一個稱職的老師。

          每一天早上老師都會拖著一對疲累而困倦的眼睛,我可以不由得想到老師批改作業(yè),預習課本,才產(chǎn)生了黑眼圈。老師真愛我們呀!

          記得有一次,我生病了,也去生病在人們的眼里是多么普普通通,但是老師卻趕緊打電話給了媽媽,還不時地鼓勵著我。當我看見老師用焦急的眼神安慰著我時,我心痛極了。

          現(xiàn)在的勞老師不想四年級剛報到的時候的精神,她為我們付出了太多太多,她可以為了我們而不辭辛苦,老師真愛我們呀!如果可以重來,我愿做得更好更好!

          現(xiàn)在,勞老師不求我們給她什么,她只希望我們健康的,快樂的,充實的坦然面對每一天美好時光,老師,我愛你!

        描寫班主任作文300字 篇3

          要說對我?guī)椭畲蟮睦蠋熓钦l,那么非我的班主任莫屬,他幫助我改掉了好多的壞習慣,并且?guī)椭医鉀Q學習上的困難,這些都是我應(yīng)該感謝他的。

          記得剛進入這個班的時候,我的成績是班里的最后一名,明天放學后總會回到網(wǎng)吧玩上一會,班主任知道了我這個情況后,就讓我來到辦公室,嚴厲的批評了我,起初我還是一個耳朵進,一個耳朵出,每天還是一如既往的去網(wǎng)吧玩,從來沒有放在心上,結(jié)果一個星期后班主任來到了我的家里,這讓我始料未及。

          我是一個留守兒童,家里除了我還有奶奶,當班主任看到這種情況后,主動幫我收拾了家里的東西,并且告訴了我學習的重要性。從那開始,只要有空,班主任就會給我補習功課,慢慢的我也不再去網(wǎng)吧了,而是一心撲在學習上,期末考試,我進步了二十名,這讓我一下子成了班里的名人,但他們不知道的是因為我們的班主任。

          如今我已經(jīng)升入了高中,但是始終沒有忘記他,有空還會與他打電話聊天,因為他是我成長道路上的老師,也是朋友。

        描寫班主任作文300字 篇4

          從幼兒園到現(xiàn)在,教我的老師有很多,其中有一位老師教我時間最長,給我啟迪最多。那就是我的班主任老師——李老師。

          從一年級到現(xiàn)在,李老師一直是我的班主任,并且教我們數(shù)學,和我們結(jié)下了深厚的感情。

          李老師對工作特別認真。為了激勵我們學習,只要是作業(yè)上得優(yōu),或者是有進步的同學,都會得到一顆星,五顆星換一個作業(yè)本,為了多得幾顆星,我們寫作業(yè)都比較認真了。

          李老師不僅工作認真,而且對我們也很關(guān)心。有一次上課的時候,我突然感覺肚子不舒服,就告訴了李老師,李老師就馬上把我?guī)У睫k公室,先給我媽媽打了電話,讓媽媽來接我,又給我倒了杯熱水,讓我趕緊喝下。我頓時感覺心里暖洋洋的,疼痛也好像減輕了不少,我發(fā)現(xiàn)李老師是一位盡職盡責的好老師。

          十年樹木,百年樹人。從一年級一個年幼無知的小孩子,到現(xiàn)在成長為一名優(yōu)秀的五年級學生,我非常感謝李老師,因為她對我的幫助最大。

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