老師作文范文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老師作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文范文1
張老師代我們數(shù)學(xué)。她大約五十歲左右，她慈祥的臉上常常帶著和藹可親的笑容。雖然她五十多歲了，但是每天都有使不完的勁似的。
你看，這不剛剛7點(diǎn)鐘，張老師又來(lái)了，早在教室等我們了。就從教室拿來(lái)一疊作業(yè)本，呀！念到我的名字了。我緊張地走上去，害怕極了，誰(shuí)知，我去了，張老師認(rèn)真地給我講了講。原來(lái)，我把數(shù)字6寫成9了。我在張老師旁邊改了錯(cuò)題，心里輕松多了，我準(zhǔn)備回到座位上的時(shí)候，張老師對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，以后一定要看清題目再做，要是考試的時(shí)候，這么做錯(cuò)了多可惜呀！”
張老師不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還像媽媽一樣關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得有一次，我肚子痛的利害，張老師看到了，把我抱進(jìn)她的懷里，給我揉揉肚子說(shuō)：“你還痛嗎？”我說(shuō)：“不痛了！”我不舍地從張老師懷里出來(lái)，張老師懷抱好溫暖喲！張老師還給我倒了一杯熱水喝。
張老師就是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我敬佩她！作文
老師作文范文2
9月10號(hào)，一個(gè)歡慶教師節(jié)的日子，我不由得想起英語(yǔ)吳老師。
吳老師平時(shí)很有趣，上課時(shí)，他在講臺(tái)上講得總是這么動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)著，而且，總會(huì)有快樂(lè)的笑聲。
記得我返回母校讀書的剛開始，我的成績(jī)屬全班最差，特別是英語(yǔ)。第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)單下來(lái)了，我一看，心都要蹦出來(lái)了。75分，搞錯(cuò)。誰(shuí)會(huì)知道，我的成績(jī)這么差，誰(shuí)會(huì)知道我從上海轉(zhuǎn)到崇明，是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誰(shuí)會(huì)知道，這樣的成績(jī)，會(huì)讓我面臨著什么。這一切都是一場(chǎng)錯(cuò)誤，我暗暗責(zé)備自己。
回家后，我受到了家長(zhǎng)的批評(píng)也覺(jué)得我應(yīng)該受罰。改變我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了。英語(yǔ)勿吳老師的課還是那么有趣，一個(gè)月下來(lái)，一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，每一次的成績(jī)都在不斷提高，這是，我便在心里埋下了一顆希望望的種子。對(duì)自己再次充滿了信心，我發(fā)誓，要一個(gè)好區(qū)控成績(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了，我和往常有點(diǎn)不太一樣，由于太想考好成績(jī)了，有點(diǎn)不太正常�？荚嚂r(shí)，我比往常認(rèn)真幾百倍，眼睛幾乎一眨也不眨盯著它。考試的成績(jī)出來(lái)了，95·5，我驚呆了，也是我生命中正真最幸福的時(shí)刻。
吳老師，感謝你，讓我的成績(jī)提高了，讓我終生難忘。
老師作文范文3
我記得三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，從教室門口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高，但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā)，像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，心想：“這老師是不是走錯(cuò)教室啦，我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完，那個(gè)老師就開始了自我介紹：“我姓賈，你們可以叫我賈老師，有誰(shuí)會(huì)寫我的姓？”噢，不是吧，這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀？這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫，那個(gè)同學(xué)在黑板上寫了一個(gè)真假的假，我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講：“這個(gè)假的意思是偽劣，我可不是偽劣產(chǎn)品哦！其實(shí)，我的賈是西貝賈你們記住了嗎？”“記住了！”
賈老師的教學(xué)方法也很特別，他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
又一次，老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí)，就講了一個(gè)謝競(jìng)的故事，故事里有副對(duì)聯(lián)，我覺(jué)得很好玩：千年古樹為衣架，萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆。故事了不光有一副對(duì)聯(lián)，還有一些對(duì)聯(lián)的小知識(shí)，比如：要字?jǐn)?shù)相等、此類相當(dāng)?shù)鹊取?/p>
這就是我的老師—賈老師。
老師作文范文4
人們都說(shuō)：世上只有媽媽好。我認(rèn)為還要加一句：世上還有老師好。
我十歲了，下學(xué)期就五年級(jí)了，這四年中教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語(yǔ)文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認(rèn)真，還很有耐心。
我們班上七十來(lái)個(gè)同學(xué)，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來(lái)人的生活，還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻照顧我們，關(guān)心我們。
有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶邊，想去廁所，又來(lái)不及了，哇，吐得滿地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺(jué)得難聞，這時(shí)，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無(wú)責(zé)備我的意思，和那種親切的目光，我從內(nèi)心的感動(dòng)，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。
所以我還要真誠(chéng)的說(shuō)一句：世上還有老師好。
老師作文范文5
為什么我想當(dāng)老師呢？因?yàn)槲铱梢园褜W(xué)生教到變成一級(jí)棒的人而且還可以認(rèn)識(shí)其他老師，跟其他老師做朋友，而且當(dāng)老師也可以復(fù)習(xí)之前學(xué)的'內(nèi)容。
假如我是老師，我會(huì)很有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，如果有些學(xué)生聽(tīng)不懂，我會(huì)再一次的教他們；如果有人在走廊打架、吵架，我會(huì)去制止他們，而且再三的告訴他們不可以吵架和打架。
我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我會(huì)詳細(xì)的解說(shuō)這題怎么算，每堂課我都會(huì)很用心的教，把他們教會(huì)。如果有學(xué)生惹我，我會(huì)很生氣，但是又不能打他。
我覺(jué)得當(dāng)好老師很難，所以我會(huì)盡力做個(gè)模范老師，受到大家贊美的我，我會(huì)很開心，因?yàn)樽约撼钥啵Y(jié)果就會(huì)非常好。
如果有學(xué)生跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師謝謝您每天都細(xì)心的教導(dǎo)我跟同學(xué)�！蔽衣�(tīng)了一定會(huì)很開心。
所以，假如我是老師，我一定要讓自己和學(xué)生成為一級(jí)棒和有學(xué)問(wèn)的人，還可以讓我跟學(xué)生更聰明。
老師作文范文6
她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋�，嘴角那一絲微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)定與寬慰。
有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長(zhǎng)舒一口氣，
我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室�？刹涣�，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，
偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來(lái)。我早已慌了神，只哇哇大哭起來(lái)，葉老師聽(tīng)聞，立馬放下手中的作業(yè)，
以百米沖刺的速度跑了出來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑容地鼓勵(lì)我要勇敢。她一面倒來(lái)冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，
壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。
葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說(shuō)：下次訂正作業(yè)只允許錯(cuò)2次，而且訂正對(duì)了也別飛起來(lái)!我們倆都會(huì)心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。
親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國(guó)好老師中平凡而美麗的一員。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)永生難忘!
老師作文范文7
舊學(xué)期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們的書法老師也換了。
新任書法老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，剃了個(gè)小平頭。高鼻子上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，穿著牛仔褲和一雙光亮的皮鞋，看起來(lái)十分帥氣。
記得新老師進(jìn)教室的第一句話就是：“大家好，我是你們班新來(lái)的書法老師，我姓李，大家以后可以叫我李老師�！边@位老師聲音十分響亮，我們聽(tīng)得清清楚楚。今天可能是我們第一次見(jiàn)面，所以李老師顯得格外精神。
李老師講課十分好笑，第一次上書法課，他在教我們寫“人”字時(shí)，他風(fēng)趣地說(shuō)：“寫“人”時(shí)，一撇一捺要展開，像天鵝一樣，不要寫成縮頭烏龜�！闭f(shuō)著他還模仿天鵝和縮頭烏龜?shù)膭?dòng)作，頭一伸一縮的，還瞪起了圓溜溜的大眼睛。霎時(shí)間，教室響起一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑的直不起腰了。還有一次，老師教寫“日”字。他又說(shuō)：“寫“日”時(shí)，要把橫畫到底，這樣男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間可以每人一個(gè)�！弊屛覀児笮�。如果你聽(tīng)到我們班有歡笑聲，那就是李老師在給我們生動(dòng)的講課呢!
李老師的每一次講課，都深深地印入我的腦海中。就這樣，他漸漸成了我最喜歡的老師。
老師作文范文8
我的數(shù)學(xué)老師不會(huì)講一些動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，他簡(jiǎn)單樸實(shí)，平易近人。
我的數(shù)學(xué)老師只要有同學(xué)去問(wèn)他問(wèn)題，他寧愿拋棄一切休息的時(shí)間，把問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)教會(huì)，記得有一次我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，他很高興得說(shuō)：“太好了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題了�！彼麣g喜地像個(gè)得到表?yè)P(yáng)的孩子，非�？蓯�(ài)。在數(shù)學(xué)老師耐心的一遍又一遍講解下。我弄懂了那道題的解題思路。我很感動(dòng)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師沒(méi)有因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不好而板著一張冷面孔，反而是親切的笑臉相迎，老師的熱情平易近人，讓我慢慢地愛(ài)上數(shù)學(xué)這一科。
其實(shí)，在我們身邊有很多這樣敬業(yè)樂(lè)業(yè)的好老師，他們愛(ài)生如子，把自己的青春和愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。師愛(ài)如一幅山水畫，清新自然；師愛(ài)如一首優(yōu)美的歌曲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；師愛(ài)輕柔的春風(fēng)，和煦溫暖。老師，謝謝您們無(wú)私的付出！
老師作文范文9
三升四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任王老師，但我仍然堅(jiān)信：我們班同學(xué)無(wú)論如何也不會(huì)忘記曾經(jīng)帶了我們?nèi)甑睦习嘀魅巍罾蠋煛?/p>
李老師長(zhǎng)得特別漂亮，長(zhǎng)發(fā)飄飄、身材高挑、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，充滿活力，渾身散發(fā)著魅力。
記得我們剛剛步入一年級(jí)時(shí)，李老師給我們上了第一節(jié)課，她提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都不敢舉手， “蘇雨晴，請(qǐng)回答！”猛然聽(tīng)到我的名字，把我嚇了一大跳，我趕緊勉強(qiáng)鎮(zhèn)定下來(lái)，把我想到的說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到回答錯(cuò)了，心里想：這下完蛋了，李老師肯定要批評(píng)我了，同學(xué)們肯定會(huì)譏笑我的……，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，李老師根本沒(méi)有批評(píng)我，而是用鼓勵(lì)的眼神看著我，輕輕地說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真傾聽(tīng)，下次你肯定會(huì)�！蔽医K于安心地坐下了。心里想：多么和藹可親的一位老師呀！
還有一次，我去老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)李老師正在給一名同學(xué)說(shuō)著什么，于是，我放慢了腳步，偷偷聽(tīng)著，原來(lái)李老師正在給那個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，她講了一遍又講了一遍，一點(diǎn)也不厭煩，聲音是那么的溫柔。我被李老師的那種敬業(yè)精神深深感動(dòng)，這就是我們班同學(xué)敬仰的愛(ài)生如子的好老師�。�
老師的愛(ài)是那么偉大，那么無(wú)私，如此受同學(xué)們尊敬的李老師我們又怎能忘記？
老師作文范文10
二年級(jí)下冊(cè)了，因?yàn)槲覀円郧暗恼Z(yǔ)文老師回家生寶寶了。所以新來(lái)了一位漂亮的老師。
我的老師她姓王。她年齡不大，高高的個(gè)子，苗條而勻稱的身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說(shuō)起話來(lái)很親切。卷卷的頭發(fā)扎了一個(gè)馬尾，看起來(lái)充滿青春的活力。
老師來(lái)了幾天都沒(méi)有記住我的名字，同學(xué)們都爭(zhēng)著在老師面前表現(xiàn)，我呢沒(méi)有好好把握機(jī)會(huì)，然后，心里就開始著急了。下午，上學(xué)后，我主動(dòng)地走到老師面前，小聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師我的名字叫吳熠，您要經(jīng)常抽我喲�！崩蠋熋鎺θ莶⑶矣H切的對(duì)我說(shuō)：“好吧！”聽(tīng)到老師親切的回答，我的心里暖乎乎的。老師上課很容易懂，我奇怪的問(wèn)媽媽，這學(xué)期的課文變簡(jiǎn)單了嗎？媽媽說(shuō)：“不是的，課文只會(huì)越來(lái)越難，是王老師教的好�！蔽艺f(shuō)：“喔！原來(lái)是這樣�！�
上課老師經(jīng)常抽我，不管問(wèn)題回答的恰不恰當(dāng)，老師都很溫柔。我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我喜歡漂亮又親切的王老師。
老師作文范文11
我們的老師是李老師，她教我們讀書，教我們寫字，教我們打電腦作文，手寫作文，李老師還教我們?cè)趺纯鋸埖挠镁渥踊蛟~，怎樣把句子寫得更通順、更完善動(dòng)聽(tīng)。
李老師三十多歲，但是卻像個(gè)二十多歲的美女，頭發(fā)跟很黑的畫筆一樣的黑，頭發(fā)摸起來(lái)就跟是沐浴露一樣的滑，一樣的順喲，李老師說(shuō)話的語(yǔ)氣非常非常的好聽(tīng)，還很溫柔喲，李老師講課的時(shí)候會(huì)告訴我們?cè)鯓有稳輹?huì)比較好，還跟我們講道理，比如：要團(tuán)結(jié)，幫助別人，尊重長(zhǎng)輩，要有一顆積極向上的心，好好學(xué)習(xí)，有禮貌。
李老師的喉嚨被我們給氣啞了，從一年級(jí)到現(xiàn)在都沒(méi)好，但李老師一直堅(jiān)持到今天。
李老師還告訴我們我們班是全校第一的班級(jí)，五六年級(jí)都比不過(guò)我們，就連我們的文章數(shù)都有幾千多章喲。
我忘了介紹，李老師是學(xué)校的高級(jí)老師，還是我們班的班主任，是一個(gè)語(yǔ)文老師。
我們最愛(ài)的李老師，是我們小學(xué)階段最大的快樂(lè)，李老師還教給了我最好的知識(shí)！
老師作文范文12
新學(xué)期我們的英語(yǔ)老師換了，我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起，我們無(wú)精打采地走向座位，等待著新的老師來(lái)上課。
這時(shí)一位衣著前衛(wèi)，年輕漂亮的女老師走進(jìn)來(lái)。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見(jiàn)她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，一對(duì)水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，她穿的很時(shí)髦，純白色的外套搭配著藍(lán)色的牛仔褲，再加上黃色的皮靴子，給人很時(shí)尚的感覺(jué)。女老師介紹著自己：“我姓張，大家可以叫我miss張，上過(guò)樹童英語(yǔ)的同學(xué)都見(jiàn)過(guò)我�！�
一節(jié)課下來(lái)后，我們對(duì)miss張的好感達(dá)到了極點(diǎn)，有的同學(xué)竟向miss張要電話和QQ號(hào)，大家都把miss張當(dāng)作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。
第一、miss張教我們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，總是用形象的動(dòng)作來(lái)讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個(gè)音的時(shí)候，老師就讓我們雙手做出機(jī)關(guān)槍的姿勢(shì)……
第二、每節(jié)課學(xué)完后，miss張就跟我們做一些英語(yǔ)小游戲。平時(shí)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的田昊，一聽(tīng)能做游戲，一下子來(lái)了勁頭，一節(jié)課下來(lái)，不僅不做小動(dòng)作，還被老師表?yè)P(yáng)了。
…….
我想，有了這位miss張的幫助，我們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)更好。
老師作文范文13
在教過(guò)我的老師中有一個(gè)最讓我難忘的人，她就是我的朗誦老師——黃老師。
她留著一頭短發(fā)，個(gè)子足有一米七高，瘦瘦的，特別愛(ài)穿咖啡色系的衣服。
每周來(lái)到這間教室我都會(huì)感到很溫暖，因?yàn)槊看卫蠋煻紩?huì)跟我們聊天，或給我們講幾個(gè)笑話活躍氣氛，接著就開始上課了。老師拿起朗誦書，先讓我們讀一遍那篇課文，再給我們講這篇文章的意思，然后用這篇課文引出一個(gè)道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了，老師用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了，就和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再來(lái)一遍，誰(shuí)能沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?”我抬起頭看大家都沒(méi)有責(zé)備我的意思，我的心也漸漸變得放松下來(lái)。
老師的水平很高，因?yàn)樗加腥荒甑慕听g了，而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的呢!
黃老師也很負(fù)責(zé)任。記得有一天我沒(méi)去上課，老師著急了，馬上就給媽媽打電話，但媽媽沒(méi)聽(tīng)到，無(wú)意中看了一下手機(jī)，老師居然給她打了十五個(gè)電話，卻只是為了問(wèn)我為什么沒(méi)去上課這一個(gè)問(wèn)題�？梢�(jiàn)老師有多么負(fù)責(zé)任!
能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習(xí)我覺(jué)得很榮幸。我愛(ài)我的黃老師!
老師作文范文14
胡老師接我們班的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩年，可在這兩年的時(shí)間里，我已經(jīng)和胡老師建立了牢不可破的師生情。每每想到胡老師，我的心里都會(huì)溢出一股甜甜的、暖暖的小細(xì)流。
胡老師的皮膚又白又有光澤，鮮紅的嘴唇更增加了美感，挺挺的鼻子上架著的這副眼鏡，充滿了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告訴你兩個(gè)字——沒(méi)門。
偶爾，我上課思想開小差時(shí)，胡老師則會(huì)毫不留情地指正我，讓我如迷失的小羔羊，及時(shí)重返羊圈。
在數(shù)學(xué)方面，我是屬于后知后覺(jué)、找不著北的學(xué)生，可胡老師從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业牟焕斫庥羞^(guò)一絲一毫的不耐煩。一旦我碰到不懂不會(huì)的題發(fā)愣時(shí)，胡老師會(huì)悄悄地走來(lái)，她是那么的耐心，一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽(tīng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)在胡老師地幫助下，層層剝繭逐漸清晰起來(lái)，當(dāng)我弄懂弄清時(shí)，噢！胡老師的額頭已有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我的好老師，這個(gè)學(xué)期我有了新的目標(biāo)。數(shù)學(xué)綜合方面，我會(huì)多練習(xí)勤思考，迎頭奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的嘔心瀝血。
老師作文范文15
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問(wèn)候，是勸說(shuō)……
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀。
那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀�！澳悄阍趺崔k?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法�！焙芸焖阆г谖业囊暰�里。
我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。
老師好，上次我發(fā)了一篇和這篇一模一樣的，不過(guò)沒(méi)寫名字。陳曉文，深圳市觀瀾新田新豐工業(yè)區(qū)13號(hào)門牌7樓住。這個(gè)暑假剛畢業(yè)于新田小學(xué)，現(xiàn)讀觀瀾中學(xué)。
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