班主任作文600字

關(guān)于班主任作文600字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的班主任作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文600字 篇1

　　我們的班主任叫徐仲麗，大家都親切的叫她徐老師，徐老師對我們很好，我可喜歡她了。

　　徐老師長得很漂亮，衣衫樸素整潔，富于修養(yǎng)，像母親般嚴(yán)肅而慈愛，眼鏡下一雙知識海洋似的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光，炯炯有神，一眼就能看破我們的心事，我們想什么，她總是知道。

　　有一次，徐老師提了一個(gè)問題，讓我們回答。問題很簡單，我琢磨了一下，想出了答案，環(huán)顧四周，班級里悄然無聲，連一根繡花針掉在地上都能聽見，我的心里不免膽怯了，要是回答錯(cuò)了，那可丟人丟大了！這可咋辦呢?正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，徐老師的聲音傳來：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，只要回答了，就是好的！”我抬頭望了一眼徐老師，徐老師滿臉希望的望著我們，過了一會兒，徐老師傷心的嘆了一口氣，正準(zhǔn)備公布答案之時(shí)，我情不自禁的舉起了手，“好！張宇！”我站了起來，說出了心里的答案，“答得很好，請坐！”徐老師用贊許的目光看著我，我就像中了大獎(jiǎng)似的，被人欣賞的心恨不得從嘴里飛出來，久久不能平靜。

　　徐老師獎(jiǎng)罰分明，很公正。每當(dāng)我們表現(xiàn)好，徐老師總會來個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)：時(shí)而看“四大名著”的電視劇；時(shí)而放點(diǎn)優(yōu)美的音樂給我們聽；時(shí)而獎(jiǎng)勵(lì)一些“魔豆”；有時(shí)候一高興，還會有“無作業(yè)日”呢！當(dāng)然有時(shí)候我們有點(diǎn)調(diào)皮了，徐老師就板著臉，“苦口婆心”地教育我們，每次我們“改邪歸正'后，徐老師就爽朗一笑，很開心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師，您是一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！徐老師，我永遠(yuǎn)愛慈愛、公正、獎(jiǎng)罰分明的您！

班主任作文600字 篇2

　　從一年級到五年級教過我的老師有很多，但是我的班主任郭老師在我心里是最好的。

　　郭老師有一雙明亮的眼睛，一頭長發(fā)披肩,臉上常常帶著微笑,讓人覺得有一種親切感。

　　郭老師對我們每個(gè)學(xué)生都要求嚴(yán)格，我們班有六十多個(gè)學(xué)生，但老師對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況確能準(zhǔn)確掌握。我們每次交上的作業(yè)都會認(rèn)真仔細(xì)的看，作業(yè)本上的每個(gè)小錯(cuò)誤老師都能看出來，記的有一次我一個(gè)生字就多加了一點(diǎn)，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了，雖然老師沒有批評我，但老師把正確的字寫在了一邊，所以每次作業(yè)我都要認(rèn)真的完成。郭老師上課從來不大聲批評同學(xué)，有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)犯了個(gè)小錯(cuò)誤，她就變著法兒說服教育，讓他認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

　　郭老師關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，記的有一次，我不小心磕破了頭，郭老師急忙把我送到衛(wèi)生室，看到衛(wèi)生室沒有人，她就跑上跑下的找校醫(yī)，讓校醫(yī)快給我看看傷的重不重，當(dāng)校醫(yī)說不是很厲害時(shí)，包一下就可以，郭老師才放心。然后又忙著給我媽媽打電話，并對沒有看好學(xué)生對媽媽表示欠意。當(dāng)時(shí)我想，老師不是你的錯(cuò)，是我自己不小心，但我沒好意思把話說出口。但我想，我一定要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，來表達(dá)老師對我的關(guān)愛。

　　郭老師非常重視培訓(xùn)我們的愛好，比如詩歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等。郭老師就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情的掃去。有人說：老師是辛勤的園丁，培育我們長大。還有人說：老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。郭老師，我忘不了您這五年中對我的培養(yǎng)和教育，讓我學(xué)到了很多知識，最重要的是培育我做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員。最后我忠心的感謝您！我最敬重的老師--我的班主任郭老師！

班主任作文600字 篇3

　　“善者之動(dòng)也，神出而鬼行�！蔽业陌嘀魅畏嚼蠋熅褪沁@樣的人，每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，全部同學(xué)都在興高采烈，談天說地的時(shí)候，他會出現(xiàn)在窗戶旁，看著大家。那么的神速，那么的突然，使人捉摸不透。在自習(xí)課上或在課堂上，只要我渾身一大冷顫，就知道班主任在外面。我們班主任有一個(gè)我們大家統(tǒng)稱的外號“老方”。我也不大清楚，這外號是怎么來的，哈！我又看見他矯健的身姿了，他依在窗邊兒，正在“偷窺”我們！

　　老方的.家法就是一個(gè)要多長有多長，要多疼有多疼的戒尺，我們班的同學(xué)可與它有著不少的接觸。如果你不想與她接觸，那你就要做到：1.保證座位上沒有垃圾；2.自習(xí)課上不說話；3.班規(guī)班紀(jì)要守好；4.寢室規(guī)定要遵守；5.要做一個(gè)聽話的好學(xué)生！班主任自己曾說過，他是一個(gè)手拿戒尺，眼中有光的班主任。他長得很高，像巨人一樣守護(hù)著我們的班級，我們越是差勁，他越是鼓勵(lì)我們。他經(jīng)常給我們分享道德，政治上面的故事，為了讓我們以后在社會上做一個(gè)有道德的人。我們班的成績年級排名不怎么好，但他無怨，他說，只要有進(jìn)步，就證明我們努力了！哪怕就進(jìn)步了0.5分。方老師是一個(gè)神出鬼沒的班主任，他會經(jīng)常不定時(shí)地出現(xiàn)在教室外，注視著大家，他這是對班級的關(guān)心和牽掛，他既對我們嚴(yán)肅又對我們關(guān)愛，他為一個(gè)班付出了很多，但又對我們嚴(yán)厲，不要讓我們掉以輕心。在此，我想對20xx班班主任方老師致謝————謝謝您！

　　舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤一日為師，終身為父。

班主任作文600字 篇4

　　新學(xué)期開始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，頭有點(diǎn)暈，開學(xué)的第一天就請假嗎？不，我背著書包走向?qū)W校。

　　進(jìn)了教室，聽見同學(xué)紛紛議論，噢，原來是我們班調(diào)來了新的班主任，我來到座位上，新老師來了，不知是誰悄悄的說了一聲，老師長的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會說話似的望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的。我覺得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會兒，一位二十多歲的女老師走上講臺，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒有說完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺的腦袋昏昏沉沉，。不只什么時(shí)候，班主任來到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，見新來的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開水來到我面前，把水遞給我，親切地說：＂劉巍同學(xué)，喝口水會好一點(diǎn)＂。我渾身猛然一震。新來的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過手中杯子，我喝了口水，覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會兒！生病了還來上學(xué)好樣的，”我覺得鼻子一酸，眼睛濕潤了......

　　新來的老師像慈父給我溫暖。忘不了，開學(xué)的第一天！忘不了，新來的班主任。

班主任作文600字 篇5

　　親愛的班主任：

　　你好，我想告訴你，我是一個(gè)活潑開朗，有時(shí)候比較內(nèi)向的男生。

　　在老派，我的成績在班里也不錯(cuò)，但是現(xiàn)在在物種的前五班，成績在差的中間，這讓我真的覺得“外面還有人”。

　　在我原來的學(xué)校，我是小號手，從四年級彈到六年級畢業(yè)。

　　我小學(xué)的時(shí)候，沒有拿過個(gè)人獎(jiǎng)。我只獲得了集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，但還是不能灰心。我必須在中學(xué)獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　來到物種后，學(xué)生和老師在炎熱的天氣里練習(xí)無線電體操。我們努力練習(xí)，老師努力教學(xué)。學(xué)生們在炎熱的天氣里一個(gè)接一個(gè)地做體操。老師站在我們面前，不停地擦拭著臉上流下來的珍珠。老師用手遮住太陽看我們練習(xí)。

　　老師，我想給你一點(diǎn)建議。你覺得可以嗎？我們班52人，教室有點(diǎn)小。沒有人很擠，走廊里的座位也很小。有時(shí)候路過別人，不是掛在別人的桌子上，就是掛在別人的凳子上。我覺得應(yīng)該寬一點(diǎn)：把桌子放在一起，兩排放在一起，中間三排放在一起，我覺得座位會大一些。

　　老師，你的知名度比較大。有一次，我遇到了以前的同學(xué)。他問我現(xiàn)在的老師是誰。我只說了一個(gè)姓，他立馬猜到了：“任風(fēng)？”我很驚訝他能猜到，我說：“是的。”他補(bǔ)充道：“她是個(gè)好老師，她的學(xué)生幾乎都成了好學(xué)生�！蔽艺f：“真的？”真不敢相信！他接著說：“對，她教了19年書，是老教師了�！甭犃怂�的假設(shè)，我覺得我們班會成為一個(gè)好班，我得獎(jiǎng)的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了。我真的很開心！有這么好的老師教我們，是我們班的一大幸事！一共十三個(gè)班。一個(gè)好老師教我們班不容易。

　　祝你工作順利！

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