【精選】班主任作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的班主任作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文400字 篇1
愉快的暑假過完了，當(dāng)我懷著憧憬到學(xué)校報(bào)到時(shí)，遇見了班主任徐班主任，從她的口中得知，我們升入四年級(jí)以后的新班主任將換成一位剛剛選調(diào)的優(yōu)秀教師時(shí)，我既驚訝，又帶有一點(diǎn)興奮。因?yàn)�，聽說她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還被評(píng)為“市學(xué)科帶頭人”和“市教學(xué)能手”呢！
這位班主任名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她應(yīng)該是一位表情嚴(yán)肅而且非常嚴(yán)厲的班主任。在領(lǐng)書的那天我見到了靳班主任，個(gè)子高高的她給人一種和藹可親的感覺，一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起，顯得很精明干煉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧、充滿了自信。我們的靳班主任既嚴(yán)厲又溫和。在上班會(huì)課的時(shí)候，她對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的“懲罰”訓(xùn)練，從她的威嚴(yán)里，我看到了一位優(yōu)秀教師的身影，課后又親切的問我們累不累，我頓時(shí)又產(chǎn)生了一種親切感。
我們的靳班主任是一位“嚴(yán)厲”的班主任，在班會(huì)課上她告訴我們她有三個(gè)“缺點(diǎn)”：“懶”、“兇”、“壞”。但是，我覺得靳班主任的“懶”能鍛煉我們的自理能力，培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情；班主任的“兇”能讓我們好好學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，知道學(xué)習(xí)的重要性；班主任的“壞”能讓我們學(xué)會(huì)自己承受挫折，繼續(xù)努力。班主任的“缺點(diǎn)”能讓我們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，通過班主任的無私耕耘和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們班的各項(xiàng)成績(jī)一定會(huì)在全年級(jí)中名列前茅。
班主任作文400字 篇2
我在小學(xué)上了四年，現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，給我印象最深刻的老師是趙愛英趙老師。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)嗾谡J(rèn)真的寫語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)。忽然，趙老師快速的走進(jìn)教室，氣沖沖地說：“這是誰(shuí)吃零食扣了十分？”沒有人回答，老師又氣沖沖地說：“快說，這是誰(shuí)扣的十分？”還沒人答應(yīng)。最后，老師調(diào)取了監(jiān)控，什么，居然是王樂彬扣的.十分。以前，王樂彬挺可愛的，可這次怎么扣分了呢？這個(gè)疑問我到現(xiàn)在都沒能解開。老師平時(shí)那么溫柔，可有時(shí)候面對(duì)扣分的問題時(shí)，也是非常嚴(yán)厲的呀！
還有一次是王樂彬大便在教室里。那是我們中午午休的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽悸劦揭还沙粑�，都在仔�?xì)的找哪里傳來的那股臭味。忽然，我前位的目光轉(zhuǎn)向了王樂彬的座椅下。“報(bào)告，王樂彬大便了�！痹捯魟偮洌覀�?nèi)喽己逄么笮�，王樂彬也嚇了一大跳。然后，在同學(xué)們的齊心協(xié)力之下，終于把那“香氣”給趕走了。當(dāng)時(shí)，我看了一眼，同學(xué)們都在休息，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心里想：老師真是一位負(fù)責(zé)任的老師。
直到五年級(jí)，趙老師再一次當(dāng)了我們的班主任，要不然我現(xiàn)在就是五零四班，由于調(diào)班，我被調(diào)到了五零二班。我真想不到還是趙老師給我當(dāng)班主任，要不然我上哪遇到這么好的老師。
啊，老師，我敬佩您真是一位負(fù)責(zé)任的老師啊。
班主任作文400字 篇3
新學(xué)期開始了，當(dāng)媽媽告訴我，我們的班主任換了，新來的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我即難受又期盼，難受的是，教了三年的孫老師調(diào)離崗位;期盼的是，這個(gè)周老師會(huì)是怎么樣的呢?在我的想象中，周老師應(yīng)該是戴眼鏡，梳馬尾辮，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢······于是，我懷著期待的心情來到了學(xué)校。
報(bào)到那天，周老師來到教室，只見她一頭短發(fā)，一雙丹鳳眼，比我想象中要和藹可親、平易近人。開學(xué)第一天，同學(xué)們都做了自我介紹，周老師也用ppt為大家介紹了自己。周老師愛好廣泛，烹飪、書法、美術(shù)、鋼琴、口琴，琴棋書畫樣樣都行，特別是栩栩如生的國(guó)畫和高雅的藝術(shù)——鋼琴，讓我佩服得五體投地，刮目相看，原來是位多才多藝的老師。
周老師的教學(xué)方式更新穎，每星期的周記，讓我們四個(gè)人為一組，互相交換作文本來寫，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互交流，真是別具一格。在管理上，她樂意聽取同學(xué)們的意見，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮其各自的能力和特長(zhǎng)，展現(xiàn)給老師。
我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)喜歡上您——周老師，更希望老師能陪伴我們走完小學(xué)生涯。也希望自己在新學(xué)期里更上一層樓，和親愛的老師、同學(xué)一起健康快樂的成長(zhǎng)!
班主任作文400字 篇4
我的班主任還記得我的四年級(jí)班主任老師—萬老師。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人，讓我感覺如春風(fēng)拂面，舒服極了！
記得在一次課堂上，我正在認(rèn)真的讀書。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來，因?yàn)檫@個(gè)字我沒有學(xué)過也沒有注讀音，當(dāng)時(shí)我并沒有查字典，便跳了過去，讀下面的內(nèi)容。誰(shuí)知道這時(shí)老師竟讓我站起來讀這一自然段，我知道低著頭站起來讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，猶豫了半天都沒有說。這時(shí)，老師慢慢地向我走了過來，微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻，我仿佛就像一只受傷的小鳥落在了一個(gè)陌生的地方，一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝ァＯ抡n時(shí)，我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑著說：“孩子，人人都會(huì)錯(cuò)，只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的！但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦！以后遇到不會(huì)的得字千萬別忘了查字典”短短的幾個(gè)字使我印象深刻，銘記在心里。不管上其他的什么課，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人，怎樣做事，怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
班主任作文400字 篇5
在教過我的所有老師中，有的我都漸漸淡忘了，但是，有的還讓我記憶猶新。令我印象最深的還是我們的班主任。
我們的班主任姓王，已經(jīng)教了我們四年了，她的個(gè)子高高的，走起路來，昂首挺胸，一副雷厲風(fēng)行的樣子，她扎了一個(gè)馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像一塊無暇的黑寶石，她的眼睛不僅會(huì)發(fā)光，而且還會(huì)說話呢！
王老師不僅人長(zhǎng)得非常漂亮，還對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲。
記得，有一次，我的家庭作業(yè)錯(cuò)了很多，王老師知道這件事之后，便立馬把我喊到了辦公室訓(xùn)話。她說：“你看看你，錯(cuò)了這么多，一定是上課沒有聽老師講課吧，還有，你看，這些題目多簡(jiǎn)單，連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都錯(cuò)了，你本來可以打100分的，卻只打了70多分，你多么不認(rèn)真��！”我慢慢地走出了辦公室，低著頭，默默不語(yǔ)。
王老師雖然非常的嚴(yán)厲，但是她也有寬容的一面呀！
在上個(gè)星期，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，有一位同學(xué)他的毛筆字總是寫不好，心情糟透了，王老師見了，趕忙走過去勸他說：“寫不好，沒關(guān)系，只要你認(rèn)真細(xì)致表現(xiàn)出來就好了。”在老師的安慰下，那位同學(xué)終于寫好了。
你們看，這就是我們班的班主任，你們喜歡嗎？
班主任作文400字 篇6
我的班主任趙老師是個(gè)高個(gè)子，有一頭棕色的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。趙老師不但交給我們語(yǔ)文知識(shí)，而且教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
有一次，我?guī)Я艘淮嵌沟綄W(xué)校，把它放在了書桌里，趙老師上語(yǔ)文課轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我偷偷的吃了一顆糖豆，但是被趙老師發(fā)現(xiàn)了。下課的時(shí)候，趙老師把我叫到了辦公室。走在去辦公室的路上，我想：趙老師肯定要批評(píng)我。“你吃的是什么？”找老師嚴(yán)厲地問�！笆且活w糖豆。”我回答道。“沒有下一次了哦！作為班干部你要以身作則。”趙老師皺著眉頭一直盯著我說。我紅著臉說“好�！壁w老師再?zèng)]有批評(píng)我，就讓我回了教室。我心想：趙老師為什么沒有批評(píng)我呢？應(yīng)該是相信我，我一定不會(huì)有下一次了。想著想著我就走到了教室。這時(shí)45雙大眼睛緊緊盯著我，把我嚇了一跳。我說“怎么了？”大家關(guān)切的問“你沒事吧？”我說“沒事！”上課鈴響了，我心想：大家這么關(guān)心我，趙老師這么信任我，我一定會(huì)把不足的地方改掉!
這就是我最熟悉和敬愛的趙老師。我最喜歡上趙老師的語(yǔ)文課了！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名像趙老師一樣的語(yǔ)文老師！
班主任作文400字 篇7
我們杭老師去聽課了，需要一個(gè)多星期！同學(xué)們都高興極了，而我覺得杭老師走后，班里一定會(huì)炸開鍋的。
杭老師走后的幾天，由我們英語(yǔ)老師來管理。在周六、周日，我們學(xué)校舉行了十一屆校運(yùn)會(huì)。周一，張老師要求我們帶作業(yè)零食。周六到了，我?guī)е鴷鳂I(yè)哈零食去學(xué)校。一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，我看到了我的新同學(xué)——陸君豪，他也背著一個(gè)裝著滿滿的書包，他也和我一樣，非常愛學(xué)習(xí)，是個(gè)“書呆子”。我趕緊停下車，并把車子停到車棚去。我在學(xué)校里看到了非常美的景象，溫暖的太陽(yáng)正從東方升起，塔照亮了大地，滋潤(rùn)了萬物生靈。我呼吸著新鮮的空氣，心里感到美滋滋的。我太幸福了。張老師叫我們排好隊(duì)伍去觀看臺(tái)，我們拿著零食和作業(yè)走向觀看臺(tái)。比賽就要開始了，我們班的王鑫同學(xué)走向了賽場(chǎng)。
只聽發(fā)令員一聲令下，“叭”的槍響，王鑫同學(xué)就像野馬一樣，奔跑在這“草原”之上。同學(xué)們都個(gè)個(gè)站了起來，一邊大聲呼喊，一邊熱烈的鼓掌，最后，他卻跑到第二名。
不一會(huì)兒，今天的比賽結(jié)束了，雖然我們只得到第三名，但還是由了進(jìn)步，從第八名到第三名很不錯(cuò)了。但體育老師還要我們拿第一名，不拿第一，會(huì)被別人笑死的。
杭老師，你不在的時(shí)候，對(duì)我們有好處也有壞處。你去聽課，我們就多了許多自習(xí)課，但自習(xí)課卻沒了你的管理，同學(xué)們都談天說地了。
班主任作文400字 篇8
俗話說，“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯”。我們班主任就是這樣的人，我們都叫她“眼鏡”老師。我們很喜歡她。
我的班主任，長(zhǎng)得不是很漂亮，眼睛很亮，金黃色的頭發(fā)，短發(fā)，戴著一副眼鏡，很溫柔。但偶爾也會(huì)發(fā)脾氣。她教我們的方法很簡(jiǎn)單，但能讓我們明白很多道理。
我記得有一次，我在專心做作業(yè)。突然，一只溫暖的手放在我的肩膀上。我慢慢抬起頭。原來是“眼鏡”老師。她的大眼睛看著我，仿佛在說:“頭要直，肩要平...我怎么能忘記呢？”我笑了笑，馬上挺直了身子。從此以后，每次寫作業(yè)，就像有一只手搭在肩膀上提醒我。還有一次，忘了寫作業(yè)�！把坨R”老師讓我放學(xué)后去辦公室。我去了，但是老師還沒來。我在那里等了一會(huì)兒，哭了。老師在逗我笑。當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我還在哭。最后老師說了一句話，然后我就天天笑著去上學(xué)了。
我的班主任就是這樣的老師。她不知疲倦，一絲不茍，是一個(gè)值得效仿的老師。我們通�？粗覀兊难劬�，牢記在心。
想知道這個(gè)無私的眼鏡老師嗎？那么我告訴你，她是我以前的班主任，陳劉宏老師。
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