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        時(shí)間:2021-10-05 12:04:46 老師 我要投稿

        我的“漫畫(huà)”老師作文(精選15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的“漫畫(huà)”老師作文,歡迎大家分享。

        我的“漫畫(huà)”老師作文(精選15篇)

        我的“漫畫(huà)”老師作文1

          叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,教室里鴉雀無(wú)聲。

          踏著上課鈴聲她來(lái)了,如同溫暖的陽(yáng)光一般。她就是我們的班主任王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)被扎成一束高高的馬尾,明亮的眼睛像一汪閃著波光的清泉,散發(fā)著無(wú)限溫柔的光芒,她總是笑盈盈的,讓人忍不住想要靠近。

          王老師上課真是既生動(dòng)又有趣!記得有一回,我們班上一個(gè)男生上課走神,他望著窗外正發(fā)呆,王老師笑著問(wèn)他:“你是不是特別想當(dāng)一只小鳥(niǎo),在空中飛翔。俊鳖D時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)男生在大家爽朗的笑聲中回過(guò)神來(lái),害羞地笑了。平時(shí),王老師也喜歡給我們講她小時(shí)候的趣事,比如她小時(shí)候最喜歡的事就是在夏天的傍晚帶著弟弟去樹(shù)林里捉知了,還比如她小時(shí)候被她爸爸逼著去花生田里拔草,她十分害怕草叢里有蛇,于是,她輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢,結(jié)果,驚喜出現(xiàn)了,草叢里居然有一只十分可愛(ài)的小兔子!我十分羨慕王老師的童年生活,我也想在夏天的傍晚去捉知了,我也想在草叢中發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小兔子

          王老師的課生動(dòng)又有趣,不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。她是那么與眾不同,能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到更多的知識(shí),我想一輩子都做她的學(xué)生。

        我的“漫畫(huà)”老師作文2

          我的語(yǔ)文老師有著一雙黑黑的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副梯形的眼鏡,她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像泡面一樣卷卷著,走路時(shí),頭發(fā)會(huì)像波浪一樣跳動(dòng),卡通又可愛(ài),就像漫畫(huà)中走出的人物一樣。

          她上課時(shí)會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)——生動(dòng)。別看她每天噴上香水,畫(huà)上眉毛,涂上口紅,但是上課時(shí)卻總是不顧自己的形象,為同學(xué)們表演。記得有一次她呲著牙,擼起袖子,甩著泡面頭,半蹲著,怒目圓瞪,把臉脹得通紅。沒(méi)錯(cuò),她這是在表演“勃然大怒”,把同學(xué)們逗得前仰后合。可是一會(huì)過(guò)后,她又變成了悠然自得了。

          老師表演時(shí)幽默,平時(shí)也是一副笑臉。她會(huì)在課后耐心的解答我們的問(wèn)題,也會(huì)在私下和我們聊天嬉笑。但是,講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí),她就會(huì)變得嚴(yán)肅而認(rèn)真,一連串的語(yǔ)句說(shuō)出來(lái),輕快又堅(jiān)定,沒(méi)有一句多余的話,和表演時(shí)的逗趣判若兩人。

          下課后,她又變成了一個(gè)漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上,端著水杯,瞇著眼睛,翹著腿,好一個(gè)海濱度假的樣子呢!

          鈴鈴鈴!放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,只有老師還在學(xué)校批改作業(yè),準(zhǔn)備明天的課程,真是一位敬業(yè)、漂亮的老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文3

          叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來(lái)了,這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!同學(xué)剛說(shuō)完。沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

          唉?怎么還沒(méi)有腳步聲呢?

          一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

          說(shuō)什么呢?有什么好說(shuō)的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰(shuí)要是在課上寫(xiě),那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

          我嚇壞了,繼續(xù)聽(tīng)課。

          放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒(méi)有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲(chóng)一樣擠在一起說(shuō)話?晌铱偢杏X(jué)不對(duì)勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō):老師就在二樓盯著咱們呢!聽(tīng)完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤,乖乖的排好?duì)。

          我們剛排好隊(duì)形,老師就下來(lái)了。但是只說(shuō)了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

          這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文4

          我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學(xué)們都在背地里給她取了個(gè)”實(shí)時(shí)監(jiān)控”的外號(hào)。

          記得有一次,鄭老師在上課,有一個(gè)同學(xué)呆呆得坐在位置上,別的同學(xué)都在積極地舉手回答問(wèn)題。她見(jiàn)小陳坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點(diǎn)就從凳子上滾了下來(lái)。鄭老師教育小陳說(shuō)道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學(xué),卻騙不了我。站起來(lái)回答一下我剛剛提出的問(wèn)題吧!毙£愓酒饋(lái),支支吾吾半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。

          還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過(guò)來(lái)管理午休,后排有個(gè)男同學(xué)在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺(tái)上,給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時(shí),往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈?磥(lái)我們班的'“實(shí)時(shí)監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰(shuí)扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當(dāng)時(shí)她都不在場(chǎng),到底是怎么知道的呢?

          我們班的鄭老師火遍全班,她就像書(shū)中有超能力的人物,我非常喜歡她。

        我的“漫畫(huà)”老師作文5

          我的語(yǔ)文老師,她的耳朵會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,就像動(dòng)畫(huà)片中的大耳朵圖圖一樣,一雙眼睛上各有一個(gè)雙眼皮,一眨眼,老師就像明星一樣,總會(huì)有好多人看她,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

          在學(xué)《壁虎》那一刻的時(shí)候,老師講到一個(gè)爸爸和一個(gè)孩子撿到一個(gè)壁虎那一段,轉(zhuǎn)身到黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)到桌子底下說(shuō)話,老師剛好轉(zhuǎn)身,看到他們倆鉆到了桌子底下,就說(shuō):“你倆別找了,桌子底下沒(méi)有壁虎的!蔽覀円宦(tīng),哈哈大笑起來(lái)。他倆也害羞地抬起了頭,就連窗外的鳥(niǎo)也“喳喳喳”叫,仿佛也在被老師的話笑得肚子痛。

          還有一節(jié)課,老師拖著一只腿走進(jìn)來(lái)說(shuō):“有的同學(xué)往我的腿上捅了一刀!蔽覀兇蠹叶技娂娡茰y(cè),是誰(shuí)往老師的腿上捅了一刀,老師叫同學(xué)們來(lái)看傷痕。我們一看,什么也沒(méi)有呀,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“武”字。我們這下才明白,原來(lái)是最近一直有同學(xué)把“武”字寫(xiě)錯(cuò),我們班上忽然一陣笑聲,把整棟樓都點(diǎn)燃了。老師就用了這個(gè)辦法,讓我們永遠(yuǎn)記住了“武”字。

          我喜歡我的那能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師,尤其是那幽默的講課風(fēng)格。

        我的“漫畫(huà)”老師作文6

          我的老師有點(diǎn)微胖,像一只“企鵝”,很漂亮。美中不足的就是她的臉上有幾道魚(yú)尾紋,使她看起來(lái)有點(diǎn)老。

          別看她相貌平平,可卻掌握著好多種超能力呢!比如說(shuō)“千里眼”、“順風(fēng)耳”……但最厲害的還是“靈敏鼻”。

          前幾天,我的同桌張珂源在書(shū)包里藏了一包辣條。上語(yǔ)文課時(shí),他竟然將包裝給拆了開(kāi)來(lái),一種誘人的味道立刻在教室里傳播開(kāi)。我聞見(jiàn)了,口水便一團(tuán)團(tuán)地向肚子里咽。只見(jiàn)他的頭往下一低小心翼翼地捏起一根辣條就往嘴里塞,還不時(shí)的甩動(dòng)辣條誘惑我。他那享受的樣子,讓我嫉爐不已。

          好景不長(zhǎng),老師的“靈敏鼻”超能力開(kāi)始發(fā)作了。只見(jiàn)她眉頭緊皺,鼻子抽動(dòng)了兩下,緊接著進(jìn)行地毯式搜索。倏地,她好像已經(jīng)確定目標(biāo),眉頭舒展,露出一抹“邪笑”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。只見(jiàn)老師迅速操起“武器”,以每秒鐘500米的時(shí)速奔向張珂源。可憐的張珂源自是“死罪可免,活罪難逃”!

          真可謂是“世上老師千千萬(wàn),唯我老師最獨(dú)特”!下次有機(jī)會(huì),再帶你們見(jiàn)識(shí)老師的其他超能力吧。

        我的“漫畫(huà)”老師作文7

          在作文班里有個(gè)老師,她叫糖糖老師,我送了糖糖老師一個(gè)外號(hào)是“糖老鴨”,不過(guò)糖糖看起好像并不老。

          “糖老鴨”長(zhǎng)得不高,但也不矮,一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃,烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,像兩顆黑寶石,她的鼻子下有一張小巧的嘴巴!疤抢哮啞钡钠つw還算白皙,看起來(lái)不像一位老師,更像一位“妙齡少女”。“糖老鴨”的眼睛和耳朵配合的可有默契了,耳朵一聽(tīng)到有人在下面吵,眼睛就瞪得大大的,好像一對(duì)“銅鈴”一樣,死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)!疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩(huì)掛著笑,上課時(shí)帶著微笑,說(shuō)話的時(shí)候帶著笑,還有時(shí)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言也會(huì)微笑。有一次,“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容,可有一個(gè)同學(xué),按耐不住發(fā)癢的小嘴,在課上悄悄講話,還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”,這時(shí)只見(jiàn)“糖老鴨”的耳朵動(dòng)了幾下,眼神一下子變得兇惡起來(lái),臉上的笑容,淡然無(wú)存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn),馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng),只見(jiàn)他們滿臉通紅,無(wú)地自容。

          “糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師,而且她更像一個(gè)姐姐,溫柔親切。

        我的“漫畫(huà)”老師作文8

          我們的數(shù)學(xué)老師姓于,今年40歲,是個(gè)幽默且嚴(yán)厲的老師。

          于老師又名“老于”,他又瘦又高,一雙小眼睛上經(jīng)常戴著一副方形的黑邊眼鏡,上課時(shí)還習(xí)慣性地推一推,生怕它從鼻梁上滑下來(lái)似的!袄嫌凇碧貏e喜歡一條黑色的長(zhǎng)褲上搭配一件白色T恤,再穿雙黑皮鞋,顯得特別高冷。只可惜現(xiàn)在換季,黑色外套里的白色T恤衫也換成了黑色的高領(lǐng)長(zhǎng)衫。

          “老于”令人印象深刻的是他的自我介紹。那天早晨,“老于”大步流星地走進(jìn)教室,然后打開(kāi)白板。前排的同學(xué)紛紛探出頭,我們都非常好奇他接下來(lái)要做什么!袄嫌凇痹诤诎迳蠈(xiě)了個(gè)大大的“于”字,看似平靜地說(shuō):“自我介紹一下,我姓于,單鉤于,可不是吃魚(yú)的魚(yú)哦!”話音剛落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我們內(nèi)心更加深刻了。

          看似幽默風(fēng)趣的“老于”,實(shí)際上也有嚴(yán)厲的一面。前不久,在鬧哄哄的課間里,“老于”一如既往地一手揣著褲兜,一手拿著名單,怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái),大吼一聲:“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)!”隨后就像報(bào)菜名似的點(diǎn)了一堆同學(xué)的名字。那氣勢(shì),宛如“猛虎嘯谷,百獸震惶”,嚇得班里的同學(xué)連大氣都不敢出。

          哈哈,這就是我的“漫畫(huà)”老師!怎么樣?幽默且嚴(yán)厲的“老于”還合你的味口嗎?

        我的“漫畫(huà)”老師作文9

          紅色的眼睛,黑黑的頭發(fā),一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙,她是我的謝老師。

          謝老師是我以前的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,她有一個(gè)維持了三年的特點(diǎn)“懶”。

          謝老師懶到什么程度呢?她可是一個(gè)有時(shí)懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試,老師就把她的五位“大臣”給叫來(lái),把一些基礎(chǔ)題扔給了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的閱讀題,看看我們的作文,我們分工合作,你批這些,我批那些,老師批這里,原本明天才能批好的題,當(dāng)天下午就批好了。老師偷了個(gè)懶,不僅自己輕松了,效率也提高了。

          我是班里的“外賣(mài)員”,無(wú)論什么跑腿的活,都是我來(lái)做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進(jìn)來(lái),坐在位子上,從柜子里拿出筆,那時(shí)我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振煒,把單子解決了!”我從謝老師手里接過(guò)單子,讓同學(xué)們簽字,他們寫(xiě)好了,還要謝老師過(guò)目,之后才能交給孫老師。就這樣,我成了學(xué)校里的外交大臣,在學(xué)校里混的那叫風(fēng)生水起。

          謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”,有了這些“大臣”,老師就可以偷懶了,同樣培育了我的學(xué)習(xí)能力,謝老師真是一個(gè)教學(xué)有方的老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文10

          蔣老師是我們的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè)兒,臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,從這嘴里講出的話語(yǔ)總是搞笑幽默。他像一個(gè)不怕苦不怕累的農(nóng)民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識(shí);他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的灰塵掃去。

          蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐里練出來(lái)一樣。我們每做一個(gè)小動(dòng)作他都知道,簡(jiǎn)直就是火眼金睛。蔣老師還有兩只順風(fēng)耳,講臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話他都能聽(tīng)見(jiàn),我真是服了他了。

          蔣老師不像其他老師一樣那么古板、嚴(yán)厲,他時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑。有一次蔣老師報(bào)答案時(shí)報(bào)到了“我愛(ài)老師”,我脫口而出“老師愛(ài)我”,蔣老師就說(shuō)“你不聽(tīng)話,我不喜歡你了。”我們聽(tīng)完哈哈大笑。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松快樂(lè)。

          蔣老師,您就像一位音樂(lè)家,能撥動(dòng)同學(xué)們大腦里每一根智慧的弦,彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章;您還是一位導(dǎo)游,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術(shù)大師,使幼小的我們瞬間變得高大強(qiáng)壯。

          這就是我的老師,我最愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文11

          老師是靈魂的工程師,為我們傳授知識(shí),老師是一位辛勤的園丁,盡心的培育我們。

          您戴著一副眼鏡,顯出了您博學(xué)深厚,您大大的眼睛藏在眼鏡下,您那高翹的鼻子,還有那櫻桃似的小嘴,顯出了您的美。

          您是那么嚴(yán)厲,又是那么溫柔,上課時(shí)只要有人做小動(dòng)作,您就會(huì)立刻責(zé)備他。下課時(shí),只要有人向您請(qǐng)教,您就會(huì)和藹可親的回答,或是有人和您做游戲時(shí),您就會(huì)笑咪咪的迎接,再或是有人沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),沒(méi)有遵守紀(jì)律時(shí),您就會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)他。

          您又是在課堂上那么幽默,平常,您總是講一些笑話來(lái)逗我們笑。有一次,您發(fā)現(xiàn)黃元坤同學(xué)在用學(xué)習(xí)用具做一些“實(shí)驗(yàn)”,便說(shuō)道:“黃CU同學(xué),請(qǐng)問(wèn)您在做一些什么偉大的發(fā)明呢”,這一句話便讓全班同學(xué)笑的合不上嘴。再比如,三年級(jí)時(shí),我們思想比較稚嫩,張昊毅同學(xué)在課堂上假裝打槍,老師道:“張警官,您在打擊一些什么犯人呢?”

          我喜歡的老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文12

          我的“漫畫(huà)老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

          我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛(ài)穿裙子,上課拿著教材的語(yǔ)文老師,她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著,還會(huì)換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

          我的語(yǔ)文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住眼淚開(kāi)始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說(shuō):“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!

          這位老師很愛(ài)看書(shū),在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書(shū),而一旁的老師也情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看,有的同學(xué)看到書(shū)就“暈”了,有的同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書(shū)的老師卻看得津津有味,真是我的“書(shū)迷”老師!

          看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

        我的“漫畫(huà)”老師作文13

          你喜歡看漫畫(huà)嗎?如果要給你的一位老師畫(huà)漫畫(huà),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我當(dāng)然會(huì)選擇她

          她通常都穿一些到膝蓋長(zhǎng)短的裙子,留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì)把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛(ài)讓我們更喜歡親近她,有時(shí)候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽(tīng)她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰(shuí)都逃不過(guò)她的法眼。

          她上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給我們聽(tīng),如果有重點(diǎn)或難點(diǎn),她務(wù)必會(huì)講的更仔細(xì),如果有同學(xué)不懂,她一定會(huì)再講一遍,直到同學(xué)們聽(tīng)懂,不厭其煩,相當(dāng)有耐心。

          雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間,但我始終認(rèn)為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過(guò),我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下,我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。

          大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。

        我的“漫畫(huà)”老師作文14

          我有一位有趣的漫畫(huà)老師。

          她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來(lái),那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi),說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。

          她有著獨(dú)特的上課開(kāi)場(chǎng)方式。每次上課,只要聽(tīng)到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的漫畫(huà)老師從門(mén)外闖進(jìn)來(lái),仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

          平時(shí)里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣,每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味,興致勃勃。有時(shí),她幽默的語(yǔ)言,常常逗得我們哈哈大笑。可嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候,我們還是很害怕的,只要有同學(xué)做小動(dòng)作,那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里,迎來(lái)的便是她那嚴(yán)肅的面孔。

          我喜歡我的漫畫(huà)老師,更愛(ài)她那風(fēng)趣的漫畫(huà)課堂!

        我的“漫畫(huà)”老師作文15

          別說(shuō)話,他走過(guò)來(lái)了,只聽(tīng)噔噔幾聲,迎面而來(lái)的是胡老師。

          胡老師的樣子長(zhǎng)得很幽默。愛(ài)穿高跟鞋的腳,那大腹便便的肚子,走起來(lái)一搖一擺,那雙戴著眼鏡的眼睛,如果說(shuō)是溫和,那就是春天里的太陽(yáng),如果說(shuō)嚴(yán)肅,那就是閃著寒光的尖刀插入人心。當(dāng)然還有那頭烏黑亮麗的頭發(fā),簡(jiǎn)直像春天里那如沐春風(fēng)的柳條隨著風(fēng)飄揚(yáng)著,這就一個(gè)字:絕!

          不僅如此,胡老師上課也很幽默。有一次老師在上面講課,只見(jiàn)有一位同學(xué)雙腳并攏手托著腦袋,雙眼看向前方的很呆滯,胡老師用他那像鷹一樣尖銳的眼睛,一下子補(bǔ)了目標(biāo),他打趣:“你在看哪里?人在教室里魂飛到哪里也不知道了?”聽(tīng)聞此言我們?nèi)嗪逄么笮。他也不好意思,撲哧的一下笑了?/p>

          但有的時(shí)候老師會(huì)大發(fā)雷霆。上一次老師在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)許多人在講話,他臉上布滿黑云,皺著眉頭,嘴巴有點(diǎn)下斜,額頭上布滿了豆大的汗珠,他走進(jìn)教室,全班同學(xué)默不作聲,這時(shí)的胡老師一改常態(tài),活像一只發(fā)飆的母老虎:她都起雙袖,一手叉腰,一手指著吵鬧的同學(xué)說(shuō):“上課鈴已經(jīng)響了,怎么這么吵,?”接著他又開(kāi)始吼。

          這就是我的老師,雖然她已經(jīng)不教我了,但我非常感謝他。

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