1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幽默的老師作文

        時間:2021-09-15 19:13:05 老師 我要投稿

        【精】幽默的老師作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的幽默的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精】幽默的老師作文

        幽默的老師作文1

          我們班里有各學科的老師,有認真的數學老師,有淡定的英語老師,有溫文爾雅的語文老師,但給我印象最深的是理科老師,他經常讓我們班笑個不停。我來說說這些笑史。

          有一次,理科老師想教我們蠶的一生。理科老師總是在屏幕上放惡心的圖片,讓我惡心極了。下課前二十分鐘,老師還放了一部十分鐘的關于蠶一生的微電影?赐曛螅覀兌加X得惡心,受不了。這時,老師也笑著說,想和我們玩?zhèn)游戲。我心里納悶,他到底想玩什么把戲?他壞笑著問我們:"是"有四個讀音,對嗎?我們不假思索地回答:沒錯!然后老師說:我要sh,我要sh,我要sh,還有一個發(fā)音上來讀。趙國浩自信滿滿地自告奮勇:這有什么難的?我要噓!老師一臉驚訝,說,你怎么能要呢?全班大笑起來,趙也笑了。這就是笑的歷史。

          還有一次,老師在認真講課,趙在玩水瓶。老師發(fā)現(xiàn)他沒收了他的水瓶。沒想到,趙跑到講臺上把水瓶搶了回來。老師拿回來,兩個人都扛著。老師問我們:你們給誰加油?我們都說:加油老師,我們支持你!全班又一次笑了。這是笑的第二個歷史。

          這是我們幽默的理科老師,是不是特別幽默?

        幽默的老師作文2

          ”叮鈴鈴”,伴著熟悉而又悅耳的鈴聲,我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”,我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風趣幽默,扎著一個馬尾辮,個子不高,但很精神。每次上她的課我們都很興奮。

          記得有一次在上課時,有一位同學在玩“水晶泥”老師看到了她之后,用濃厚的河南話口音說:“你把它吃了吧!”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學也害羞的笑了笑之后就認真聽課了。

          還有一次,在上課前有人玩泥,被老師看見了。上課時,他又在玩,老師這回不像上次一樣,她換了一種“攻略”,老師先是閉口不語,走到他面前,然后十分“親切”的對那個同學說:“乖,來讓我也玩玩吧。”那個同學被嚇了一大跳,我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。

          楊老師就是這么一位幽默、風趣的老師,她深愛著我們,我們也深愛著她。

        幽默的老師作文3

          上課鈴響了,吳老師走進教室,開始了一節(jié)好笑的作文課。

          吳老師站在講臺上,講起了關于情節(jié)的內容。為此,吳老師特意打了一個比方,指著我們班的一個調皮的男生說:“丁振東上課被我罵了一頓,心里難受。坐在他旁邊的李軒宇又笑他。下課后,丁振東看到李軒宇就忍不住打他!甭牭竭@兒,我們全班同學都看著李軒宇,哈哈大笑。吳老師沒等我們笑夠接著說:“李軒宇心想,我只笑了你一下,你怎么打我?于是一口咬向丁振東,把他一塊肉咬了下來。”說完,我們又笑了起來。整個教室都回蕩著我們的笑聲。

          這時,突然有一個叫朱子浩的同學說:“應該是許競元咬了丁振東!眳抢蠋熡终f:“那么,丁振東打了李軒宇,為什么是許競元咬了丁振東,這兩件事怎么連起來呢?”

          陳怡然站起來說:“丁振東先打了李軒宇,然后李軒宇叫許競元咬丁振東。”

          吳老師說:“可以。李軒宇對許競元說,丁振東打我,你幫我咬他!”聽到這句話,我們又笑了起來。我們笑了很久,才停下來。

          在笑聲中,我們加深了對情節(jié)的理解。

          吳老師這幽默的講課功夫估計是沒誰能比得了了。

        幽默的老師作文4

          我有一位幽默的美術老師——趙老師,今年差不60歲了,有一些小胡須,黑黑的,頭發(fā)黑白相間,可有趣了。

          趙老師是出了名的幽默大王。一天,他讓我把家里的肉肉植物帶去,于是我就像接到圣旨一樣,按老師的要求把家里的肉肉植物帶去了學校,老師問我那是什么植物,我說:“是‘仙球’。老師笑著說:“那不是‘仙球’,是長了‘蜘蛛網’的肉肉植物,而且還長了許多小包!痹捯魟偮洌f雀無聲的教室頓時彌漫著同學們的笑聲,老師也笑了,而且眼淚都快笑出來了。

          還有一次,一位同學打了一個哈欠,那聲音超級大,老師幽默地說:“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學又被逗得捧腹大笑。

          趙老師,我想對您說:“您實在是太幽默了,可以說是幽默大王,有您在的地方就有歡聲笑語,哈哈哈哈!”

        幽默的老師作文5

          我的美術老師姓楊,他扁扁的鼻子,高高的身體。他的頭上沒有一根頭發(fā),因此我們都叫他“光頭強”。他是一個非常幽默的美術老師。

          有一次上美術課,我遲到了。我剛坐下,老師就認真地教我,我趕緊拿起畫筆專心地畫起來。我畫的畫主題是《保護森林》,當我畫到一棵白樺樹要被人類砍掉的時候,楊老師走了過來,說:“小吉,你在畫我呀?”我想了半天,突然,我的腦海閃過一道光!鞍。∥蚁肫饋砹,光頭強要砍樹了!”我大喊道。大家都指著“光頭強”老師捧腹大笑,“光頭強”也忍不住哈哈大笑起來……他笑嘻嘻地對我說:“我得抓緊時間砍樹,不然熊大熊二就要來了!蔽抑馈肮忸^強”是在提醒我們要專心畫畫了。我集中精神把作品畫完了。

          這就是我幽默的美術老師,我們都很喜歡上美術課,因為美術課堂上總是充滿了笑聲。我愛我的美術老師!

        幽默的老師作文6

          我的數學老師十分幽默風趣,他一開始就給我留下了深刻的象。

          我才從永川轉學到璧山來讀書時,因換了數學老師而有些不習慣。所以開學的第一堂數學老師的課就沒怎么聽進去。那是一個下雨天,窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺上講得津津有味,有些同學卻在下面竊竊私語。突然,老師用洪亮地聲音說:“楊文燦,你來說,六年級一班的男生的總數是多少?”楊文燦慢吞吞地站起來,支支吾吾地說:“嗯。嗯!睌祵W老師露出了勝利的微笑,邊搖晃著腦袋邊幽默地說:”我看你是在數窗外雨點的`總數吧!”話音剛落,全班哄堂大笑。原來楊文燦沒有認真聽講,而是望子被趕跑了。對這個初識的數學老師有了一點好印象了。

          還有一次。由于是下午第一節(jié)課,同學們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學們,很風趣的說:“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課跑得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子!比嗦牶,都笑得直不起腰來,有些同學還笑出了眼淚水。說來還真奇怪,被老師這笑話一說,我們突然精神煥發(fā),都認真聽起課來。數學老師制勝的法寶吧!

          這就是我的數學老師,一個幽默風趣的老師。

        幽默的老師作文7

          政治課上,我們講到了如何接受風格不同的老師。一提到教學風格,我就情不自禁地想到了和藹可親、風趣幽默的郭老師。

          首先郭老師對我們的稱呼就與其他老師有所不同。其他老師都叫我們:“這位同學、這位姑娘、豫姝等!倍蠋熞话憬形覀兣版,你來回答吧!辈恢獮槭裁,“妞兒”這個稱呼總讓我們感到無比的親切!

          郭老師的課堂就更不得了啦!幾乎每節(jié)課,不!每節(jié)課都總是充斥著我們的笑聲!記得有一節(jié)課,郭老師總是不叫我回答問題,我急得舉起了兩只手。沒想到郭老師一眼就看到了我,說:“這個妞是舉了兩只手嗎?我看我要是再不叫她,她就要把她的腳丫子也舉起來了!妞,你來回答這個問題吧!”全班哄堂大笑,有的同學還笑趴下了!

          當然幽默歸幽默,作為一名稱職的老師,該嚴也要嚴。對待作業(yè),郭老師可謂是一絲不茍,他不允許任何一個人不寫作業(yè)。如果哪個同學沒寫,那么他(她)就完了!直接叫家長,家長沒來就不許走!我想郭老師應該認為作業(yè)好不好、寫沒寫就表明了一個學生的學習態(tài)度,態(tài)度不好,還談何學習呢?

          這就是我們的郭老師,他有時像我們的父親,有時像我們的朋友,有時又回歸了他本來的身份——老師!

        幽默的老師作文8

          是誰,讓我們的課堂豐富多彩?

          是誰,讓我們的課堂充滿笑聲?

          是她——我們的老師:陳老師!

          她性格幽默,有著一米六的個子,身材十分苗條,每到春天,她就穿著米黃色的風衣,里面穿著黑白相間的裙子,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,臉蛋中間長著一張櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個花型的發(fā)夾。一陣風吹過,她的風衣就翩翩起舞,美麗極了。

          平日,她可是同學們的“開心果”。有一次,同學們一上課就開始叫苦連天,說上奧數課太累了,聽到同學們的苦訴,她馬上和同學們玩了一個又好玩又好笑的游戲——三七二十一,而輸者則要接受“真心話大冒險”的懲罰,玩完后,教室里的氣氛立刻歡快起來。

          還有一次,教室里的氣氛特別沉悶,為了把氣氛變得歡樂,老師利用一個成語講了一個搞笑的笑話,這個成語是“剛正不阿”,可故事中的村民卻聽成了“光吃不屙”。使教室中的同學們都哄堂大笑,快樂的氣氛像浪花一樣涌向四方。

          這就是我們的陳老師,她不僅知識淵博,同時,也是我們的開心果,和她在一起,生活就會其樂融融。我真為自己有這樣的老師而自豪!

        幽默的老師作文9

          轉眼間初中快畢業(yè)了,在我心里埋藏著許多老師,可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。

          高老師第一天給我們上課,周圍的人就在喊:“哇,帥哥!有一個帥哥教我們科學倻”為什么說高老師幽默呢?請你聽我慢慢道來。

          在第二次上課,老師對朱琳琳印象最深,因為朱琳琳正在和周英凱吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來,讓老師試試她的指甲厲不厲害,老師看著受欺負的周英凱,同情地說:“你現(xiàn)在跟舊社會的人沒什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈,沒想到把子彈咽下去了,他趕快像練功似的吸氣呼氣,正在吸氣時,徐藝璇戳了一下他肚子,子彈就出來了,科學老師還說徐藝璇練過內功。

          還有一次,在校園里遇見高老師,我過去就握著他的手說你好,沒想到老師一直抹我臉,剛開始我還莫名其妙,一聞才知道是風油精,我好不容易從老師那掙脫出來,老師又讓我過去看個好東西,我一過去,他又把手放我鼻子上讓我聞聞,還好打了上課鈴,要不我還不知道怎么辦。

          高老師每次上課都會逗我們開心,但也有發(fā)脾氣的時候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣,我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。

        幽默的老師作文10

          我的老師是一名語文老師,她姓陳。她有一頭烏黑光亮的秀發(fā),就像黑色的瀑布一樣垂下來,看起來很優(yōu)美。她非常的幽默,很平易近人。

          記得在那節(jié)語文課上,陳老師正在眉飛色舞地講課,我們也正聽得投入呢。突然,我的同桌放了一個響屁,全班同學就像連接了5g信號一樣,迅速下意識地捂住了自己的鼻子。要知道,我的同桌可是全班聞名的“屁王”,他的屁,不說“臭飄萬里”,至少全班七排六列,沒有不浸染在他的屁中。老師聽見了騷動,立馬轉過身來,用犀利的眼神盯著我們,我們臉上彼此都寫了倆字:完了!誰知,老師不但沒有批評,還“好奇”地問:“咦,誰上課忘記調靜音了!鳖D時,我們哄堂大笑。

          還有一次,我和我同學打架,結果是那個慘啊:我被打成了一顆“泡泡糖”,我同學被打成了一根“火腿腸”,然后,我們倆就被“拖”到辦公室了。老師一看,好像支持的樣子說:“要打就去宿舍打,打累了就可以直接睡下了!

          這就是我的老師。

        幽默的老師作文11

          你們知道鄧老師是誰嗎?不是課外班的老師,不是托管班的老師,也不是學校其他班級的老師,我想,你們應該想到了吧,鄧老師就是我們的班主任。

          鄧老師有兩粒黑豆那么大的眼睛,有一個蒜頭一樣的鼻子,鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧老師有一個大大的嘴巴,還有一雙像豌豆莢一樣的耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的頭發(fā),但是也摻雜著一些白發(fā),也是很帥氣的。

          有一次,我們問了鄧老師幾個問題。第一個問題:“鄧老師,你戴的是什么眼鏡呀?”鄧老師回答:“我戴的是老花鏡!编嚴蠋煹幕卮,把我們逗得哈哈大笑。第二個問題:“鄧老師,你今年多大歲數了呀?”鄧老師深沉的回答:“我今年八十了!编嚴蠋熯@樣回答,又把我們逗得哈哈大笑。我們又問了鄧老師很多問題,鄧老師的回答,每次都讓我們哈哈大笑,肚子都笑疼了。

          你們喜歡這樣的鄧老師嗎?開心起來很幽默;生氣起來,像一頭公獅子;笑起來總是讓你感覺很溫暖、很溫和?偸菫榱宋覀儽M心盡力的忙碌。我好喜歡鄧老師,好喜歡、好喜歡。鄧老師的幽默讓我開心;鄧老師的生氣讓我恐懼;鄧老師的笑讓我感到溫暖。聽了我的訴說,你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧老師啊!

        幽默的老師作文12

          我幽默老師姓聶,是我們的英語老師,是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的。

          她講課幽默、風趣。有一次,我們學習“動作”這節(jié)課,老師先叫我、甄雨卓來領讀今天學習的內容。領讀完畢,老師神秘地說:“今天,我們來玩一個游戲!”同學們一聽到要玩游戲,立刻就精神百倍,爭先恐后地問:“是什么?是什么?”“嘿嘿,不告訴你們!”老師說:“先聽我講完規(guī)則之后再說!薄敖^對沒問題!”老師說完游戲規(guī)則,大家就都明白了,原來是“我說你做”。游戲開始了,老師喊:“Sitdown!”意思是:坐下!可是有許多同學都站起來了,Standup!才是站起來。頓時,同學們哄堂大笑。老師說:“不許你們笑,只有我能笑!”這話更把同學們笑得前俯后仰,教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的英語課在歡笑中結束了。

          怎么樣,我的老師幽默吧!

        幽默的老師作文13

          楊老師的語言很幽默,經常逗得我們興奮不已。有一次上作文課,老師教我們怎么描寫神態(tài)。開始他給我們表演了兩個神態(tài)。

          只見他拎起一個小包,甩到身后,大搖大擺地走過來,嘴里還哼著小曲!靶∨笥褌,你們說我這個神態(tài)是高興還是傷心?”他瞅著我們每個人問道。“高興,高興!”我們異口同聲地說。

          然后他又拎起包,耷拉著腦袋,慢悠悠地往前走,邊走邊揉著眼睛問道:“我現(xiàn)在的表情,大家猜猜我是開心還是悲傷?”“悲傷的,悲傷的!”我們再次異口同聲地喊起來。

          老師告訴我們這就是我們觀察到的人物的表情,從人物的表情我們可以判斷出他們是高興的,還是悲傷的。

          就這樣,當我們還意猶未盡的時候,下課鈴聲響起來了,我們很是依依不舍地離開了教室。

          楊老師的教學方法可是讓我開了眼界,在他的指導下,我相信我的作文會寫得越來越好的,我太喜歡楊老師啦!

        幽默的老師作文14

          在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師,她很幽默也很可愛。

          她常用烏黑的頭發(fā)盤一個纂,有時扎兩個羊角辮。有一次上英語課,有個男同學不聽講,凈搞小動作,張鶴鳴老師不但沒批評他,還幽默地說了一句:“誰要 不聽講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后,那個男生就一直好好學習,并且期中考試,英語考了92分,學習好的同學可能覺得92分微 不足道,可是對一個經常考50.60.分的同學呢?是驚天的喜悅,張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用!

          說張鶴鳴老師可愛,是因為在臨上英語課還有3分鐘的時候,張鶴鳴老師提前進了教室,她那樣子真可愛,扎兩個羊角辮,背著個小挎包,挺像個可愛牧羊女 的。當時,正好有幾個同學在大聲爭吵,那聲音大的可怕,有的同學捂耳朵,就連班干部也管不了他們。張鶴鳴老師用細膩的嗓子只說了一句:各位先生小姐,請坐 好,從現(xiàn)在開始,誰再說話,就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來。

          你說張鶴鳴老師幽默不?

        幽默的老師作文15

          今天上午,科學作業(yè)一發(fā)下來,我迫不及待地看了看,哇!我的作業(yè)又得了一個“優(yōu)”。我興奮極了!好不容易找了一個課余時間去了科學老師辦公室。一進去,我就看見楊老師,我說“楊老師,您說這次科學得‘優(yōu)’可以抽獎,對嗎?”我剛說完,楊老師即刻就明白了我的意思,說:“好,那你抽一次吧。但是記住,如果你抽到芒果口味的就要放回去!毙液茫乙怀,抽到了蘋果口味的棒棒糖。這時,楊老師說:“你抽到了蘋果口味,要還給我,對吧?”我剛想將棒棒糖還給老師,又突然想到:楊老師剛才分明說的是芒果口味的才放回去。∥野盐业慕忉屨f給楊老師聽。楊老師笑著對我說:“不錯,你可以!剛才有好幾個同學來我這抽獎,都被我誤導了,就你和另外一個同學搞明白了來龍去脈!

          科學老師可真幽默啊!

        【【精】幽默的老師作文】相關文章:

        幽默的好老師作文02-08

        幽默的音樂老師_作文09-06

        有趣的“幽默”老師02-16

        幽默的劉老師-關于老師作文550字01-13

        我的“老師”作文【精】02-11

        【精】有關老師的作文02-07

        【精】我的“老師”作文02-07

        我們的幽默老師作文800字01-22

        我幽默的老師作文15篇02-15

        幽默的老師-寫人作文大全12-22

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>