假如我是一名教師_550字
“李小明,你這次考試沒考好,你知道是為什么嗎?成天都在畫那些什么花花草草的,頭發(fā)亂七八糟的,像個(gè)怪人,你還知道什么是學(xué)習(xí)嗎?”辦公室傳來老師的聲音。一會兒,又聽到一陣“哧”“哧”撕紙的聲音。接著只見李小明低著頭,哭著拿著語文卷子出了辦公室的門。看到這樣情景,我很吃驚。李小明是多么愛畫畫呀!課余時(shí)間就知道畫畫,男同學(xué)們一起踢足球,他不去,只是在畫畫,而且每張都畫得十分美麗、好看。他成績不好就是因?yàn)楫嫯媶?假如我是老師,該怎樣對待這件事情呢?
想著想著,我好像變大了,梳著長長的頭發(fā),帶著一副眼睛走上講臺,給同學(xué)們上課,正在上課時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真、無聲地聽講,但是就有一個(gè)小男孩在畫畫,下課的時(shí)候,我把這個(gè)小男孩和這幅未完成的畫一起帶到了辦公室。我對這個(gè)小男孩說:“畫畫是可以的.,每個(gè)人都有自己的理想,我也有,但是你不能在上課畫,你一畫,還能學(xué)習(xí)嗎?
等以后你長大了,沒有文化也不行,你光畫畫,記者一采訪你,你連詞語也不會用,你不出丑嗎?所以你不能偏科呀!畫畫是可以的,你要是這樣做不是一心二用了嗎?是不是!彼÷曊f:“是,我懂了!蔽艺f:“老師相信你,來,拿著走吧!你這張畫十分好看,畫完給我嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著畫離開了辦公室。后來,他再也沒有在課堂上畫畫,而且他的學(xué)習(xí)越來越好,畫的畫還經(jīng)常獲獎。
我從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)。我想我沒有白想當(dāng)一回老師,竟然能使一個(gè)在課堂上愛話化的學(xué)生,變得那么優(yōu)秀。
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