老師我想對你說優(yōu)秀作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對你說優(yōu)秀作文1
初夏的風兒輕輕地吹來，陽光照著大地。這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情并不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，轉眼間已經六年了，這初夏也意味著我們即將離別了。每當我們犯嚴重錯誤時，每當我們闖下了大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神刀子似的，射在同學們的身上，大家便羞愧的低下了頭！
難忘的您為我們所做的事情呀！在上一學期鹽都區(qū)20xx年“ 開放周”活動，組織舉行的活動“讀書匯報會”。您對我們說：“這次活動的目的主要是讓你們的家長來參觀學校里的教材設備�？纯茨銈儗懙淖魑�，了解你們的學習情況！”老師還說：“我們排練一些節(jié)目讓你們家長看一看比如說：朗誦古詩文、閱讀作文、分角色朗讀課文……
上個星期，您興匆匆地跑到教室里來向我們說： ” 今天早晨老師在網上查到江蘇省為了紀念建黨90周年特別舉辦了“中華誦，頌歌獻給黨”你們要寫一篇作文我替你們放到網上去！“去比作文競選大賽，我們聽了個個躍躍欲試，都想網上有名！
祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對你說優(yōu)秀作文2
敬愛的老師：
您好！
我是您的學生宋萬強，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！
您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說：“你總是打我們�！笨墒撬袥]有想到您為什么打他？還不是因為他的作業(yè)沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒有一個嚴格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對你說：“謝謝您的嚴格要求和對我們的愛，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
老師我想對你說優(yōu)秀作文3
史老師非常的樸素，也非常的漂亮。不知道是什么原因老師離開了我們，同學們都有許多的牽掛。還有好多同學流下了淚水。我們班又來了一位新老師——趙老師； 趙老師戴一副眼鏡，也非常的漂亮。趙老師講課的幽默和風趣，打消了我們對新老師的恐懼。 我們都慢慢喜歡上了這位新來的老師。剛剛融入我們學習環(huán)境的趙老師 ，因為寶寶的原因 ，不得不又離開了我們。同學們又一次的傷心和難過。爸爸媽媽也都很無奈。
最近，我們班又來了一位新老師——劉老師 ；劉老師同樣的漂亮，也很和藹可親，我相信我們同學們都一樣也會喜歡這位新來的老師。
首先我要感謝我們的班主任——許老師；許老師您就像母親一樣的呵護著我們班的全體同學，一直在陪伴著我們。您就像一支蠟燭，點亮了自己；卻照亮了別人。
老師我想對您說：”老師您辛苦了！我們都會好好學習，不辜負您和家長對我們的期待。
老師我想對你說優(yōu)秀作文4
歲月匆匆，點點滴滴的往事在我心中沉浮。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母……這個人就是您——陳老師。
記得有一次，我有幾道題不會，我想了很久也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，您看到了焦急的我，就走過來，輕聲問道：“曉珺，你怎么了呀？”我愁眉苦臉地說：“陳老師，我有幾道題怎么想都想不出來�！蹦懵犃耍鸵坏赖乐v給我聽，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對我的耐心指導。
記得有一次下課，我和同學在操場上玩游戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來。這時您看到了。您走過來遞給我一張紙并關切地問我：“摔傷了嗎？”還把我抱起來。陳老師，謝謝您對我的關愛。
還記得有一次，我作業(yè)不認真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對我說：“曉珺，以后要認真寫作業(yè)，不然你的學習成績就要退步了，和別人的差距也會越來越大的！”我聽了老師的話慚愧地低下頭，心里默默地向老師保證：以后我一定會好好完成作業(yè)，絕不會辜負老師的期望的！陳老師，謝謝您對我的教育。
師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝你對我無微不至的關愛與呵護！
老師我想對你說優(yōu)秀作文5
老師，我有數(shù)不盡的話想對你說，我最想對你說的是我在大明山的那次經歷。那次經歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時，突然下起雨來了。這時，導游說：“我們快爬吧，否則山路會變得很滑的。”
我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新的難題：怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢？突然導游對我們說：“要不要乘溜索下山？”我問：“什么是溜索？”導游說：“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著導游來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說：“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣犃藲鈶嵉卣f：“我的膽子才不小 呢，我要第一個溜索�！蔽以谂R溜前對自己說：“加油，你一定行的�！蔽易诹锎�，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下 去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來我想起了楊老師您常常對我說的話：不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風吹拂著我的臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個勇敢的男孩。我要感謝您。
老師我想對你說優(yōu)秀作文6
我心里有很多話要和老師說，今天，我最想和顧老師說：“老師，你不該這樣做！”
記得四年級下學期評選新三好學生的時候，老師，你說我讓黃月悅不選胡晉榮，可是，我卻從來沒有做過那樣一個手勢，老師你為什么要這樣做。就是因為又高安琪和王天翼作證嗎？但是您為什么選擇相信胡晉榮他們，而不相信我和秦文君。這是為什么，老師你不該這樣做。其實，事情的真相是這樣的：那一天正好有音樂課，在課上我們期末考試了，老師讓胡晉榮檢查紀律，并且可以安排三個免考生，我在音樂上學了一些東西，我想憑自己考出好成績。于是，我就向胡晉榮做了一個“X”的手勢，胡晉榮會意后點點頭。黃月悅也看著我做這個手勢，也許高安琪和王天翼誤解了，以為我是要黃月悅在新三好學生評選的時候不選胡晉榮，然后告訴了她。這是我的認為。（這些可以問胡晉榮，看看我是不是說的真的。另外希望顧老師明察秋毫。）
這件事我忘不了，我知道顧老師是希望我不要成為那樣的小人。但老師，讓我不明白的是為什么高安琪和王天翼是好學生，您就相信他們，但是秦文君的成績不是很好，您就不相信他，這是為什么？
老師我想對你說優(yōu)秀作文7
天空因為小鳥而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數(shù)學老師而更美麗。
數(shù)學老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導我們，每當我們考試，考得不好你總會說“失敗是成功之母，沒有失敗怎么會有成功”。數(shù)學老師您就像我們的媽媽，您還記得那時劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的對我們說“修真也是有毒的，搞不好會中毒的�！币院笠⌒狞c哦!
數(shù)學老師您還記得三年級上冊以一次數(shù)學考試，我只考得55分嗎?我本以為您會罵我，可您卻不罵我，還對我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會有成功，這使，我恢復了信心。數(shù)學老師我知道您從三年級到現(xiàn)在一直希望我們考的100分�？傻浇袢諞]有人破這個記錄，此今，數(shù)學老師您還可以再教我們這半個學期，雖說是半個學期，可對于我來說這是1秒鐘的時間，所以我不可以讓您帶著遺憾離開，借助這次期中考試，我要考的100分。
數(shù)學老師謝謝您對我們的關懷和教導，再次，我還想對你說“數(shù)學老師我愛你”。
老師我想對你說優(yōu)秀作文8
老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你說。
老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學朗讀出來，那為什么不能對我們同學笑一笑呢？
下課后，當我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了！
上課時，當您叫同學們起來回答問題時，可同學們卻丈二和尚——摸不著頭腦結結巴巴的回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學習的，什么也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了！
老師，俗話說得好：笑一笑，十年少�？墒�，您怎么不對同學們笑容相待，并創(chuàng)造一個有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會更好一些。
今后，我們會好好學習，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，讓您開心，讓您微笑……
老師我想對你說優(yōu)秀作文9
今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂！
今天我真想對您說，老師您辛苦了。
有一件讓我忘不了的事情，就是我剛入學的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩，走進教室，我就看見了許多不認識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當時我心里就感到非常的害怕。這時我很 想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺，她就是我們的老師。她說：同學們，歡迎你們來到一。二班。聽了這句話，我不害怕了，心里暖和了許多。以后的日子里， 您每天都認真的教我們寫字、讀課文。日子一天天地過去了，老師的聲音有點沙啞了。后來我才知道老師是為了我們學習更上一層樓，才變成這樣的。
一轉眼我升上了三年級。我現(xiàn)在知識面廣了許多，會寫字，會讀課文，理解能力也增強了。
老師您就像一位辛勤的園丁，辛勤澆灌著我們這些一無所知的小幼苗。我愛老師，愛這個校園，更愛我們的班級。
老師我想對你說優(yōu)秀作文10
尊敬的鄧老師：
您好！
我一直很喜歡你的教學方法，所以我有很多話要對你說。 但當我看到你的時候，我什么都不敢說。 這里只能用一封信，對你真誠地說: “謝謝! ” 謝謝你對我們的關心，謝謝你對我們的努力，謝謝你把無知的小草變成了好樹。 以下是我找到的一首歌，事實上，我想為你寫一首歌，但是我太年輕了，不能為你寫歌，只能在網上找到一首。
每次我穿過老師的窗戶，
星星在寂靜的夜晚閃耀，老師的房間整夜明亮。 每次我走過你的窗前，明亮的光芒照亮了我的心。 培育新一代辛勤工作的園丁，在深夜！ 燈還亮著。 傾注你的心血，你在寫教科書，那高高的身影映照在你的窗前。 在新的長征中，教師們作出了新的貢獻，一群接班人茁壯成長。 肩負著祖國的希望向四面八方，你眼里總是含著淚水。 啊，當我想起你的時候，親愛的好老師。 溫暖的浪潮在我心中翻滾。
如果可以的話，我想做一個紫金色的小香氛陪你到午夜，給你一個香氛
您的學生:xxx
老師我想對你說優(yōu)秀作文11
老師：
您好！
我是你的學生希文，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學把消毒片里放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學說著話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班里好多女同學都嚇哭了。這時，老師您并沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的`心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
老師我想對你說優(yōu)秀作文12
六年了，一轉眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時，我多么想和您合一張�。‘敃r，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對�？刹皇锹铮义e過了那次機會，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
老師我想對你說優(yōu)秀作文13
老師，您就像一根蠟燭，照亮別人犧牲自己。老師，您就像春雨，滋潤著我們這戲幼苗。老師，您就向辛勤的園丁，培育者祖國的花朵。
一、二年級時，我在班級只是一名普通的學生，坐在最后一排，經常被老師忽視，從未受到過表揚�？墒亲詮哪斄宋业睦蠋�，您夸我上課積極發(fā)言，見解獨到，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加敏捷了。老師，您夸我作文寫得好，您讓我知道了自己的特長。老師，您夸我愛幫助同學，我發(fā)現(xiàn)自己是一個善良的人。��！老師，是您讓我看見了自己。在我人生的起點上，是您吧我照亮。
上課時，您把課講得生動、透徹、具體，每篇課文都給我們總結出一個含義深刻的道理。您講的滔滔不絕，我們聽得津津有味。不知為什么，好像一位魔法師，吸引著我們的眼球。
螢火蟲的可貴在于它總是給人們提供光明，而您的可貴求實把您的一切都給了我們。老師我真想對您說：“您歇會吧!我敬愛的孔老師。
老師我想對你說優(yōu)秀作文14
老師，我想對您說，您是一位辛勤的園丁，滋潤著我們這些祖國的花朵，從一群不懂事的小孩子，到一群知書達理的小學生這都是您的功勞�。∥乙Ｄ依顫M天下。
記得有一次，我最先到達學校，我發(fā)現(xiàn)您也到了學校，而且還沒有閑著，自己動手打掃起衛(wèi)生來。等同學到的多了，您就讓他們自己做，您又開始批改作業(yè)……在這里，我忍不住要向您說一聲：“老師，您辛苦了！
還有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永遠也改不完的作業(yè)，拿到課桌前，認真又仔細地批改首。我們值日生要走時，您又叮囑我們：“別跑，慢點走，別摔著”。那溫暖的話語不時的傳進我們的耳朵里。老師，您就是我最敬愛的人了！
老師，您知道，咱們班有人在查背誦的時候，有人如果不會，您就會讓小組長去查他們，會了的時候，您還有抽查。您是多么有責任心呀！
老師，我想對您說：“如果沒有您，就沒有我們這些懂事的孩子呀！
老師我想對你說優(yōu)秀作文15
親愛的鄧老師：
您好！
我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。
我們即將小學畢業(yè)了，我們要踏進中學的大門，去迎接團徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發(fā)現(xiàn)了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼里有淚，但流不下來，因為，我不想讓您看見我哭的模樣，那一次，我看見您非常生氣，心里真的很內疚，老師，對不起。
在我升入中學的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您！
祝：
身體健康
萬事如意
您的學生：王瑩
20xx.6.21
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