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      2. 給老師找茬作文

        時(shí)間:2021-05-06 20:09:47 老師 我要投稿

        給老師找茬作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給老師找茬作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        給老師找茬作文

        給老師找茬作文1

          嘿,當(dāng)老師做錯(cuò)題目時(shí),當(dāng)老師做錯(cuò)事情時(shí),你幫老師糾正老師是如何對待你的呢?是狠狠地罵你一頓?還是看都不看只堅(jiān)持自己的答案?最好的老師可就是微笑著重新驗(yàn)算一遍,看看自己題目哪里做錯(cuò)了!

          今天因?yàn)樽鳂I(yè)忘交了,所以跑到辦公室來交作業(yè),跟老師說作業(yè)忘交的事情。我們王老師說:“今天你不用跑操了,幫我登一下周考的分?jǐn)?shù)。另外,幫我批一下試卷的計(jì)算題,照著這長試卷的`批!闭f完老師就走出去帶領(lǐng)學(xué)生們跑操去了,辦公室里有好多不熟悉的老師,我在辦公室里批作業(yè)心里可忐忑了。我怕一不小心就登錯(cuò)了分,只好細(xì)細(xì)得等,50分、49分、48……我的試卷在哪?我考多少分!這可關(guān)系到我回家挨不挨劈的重要事件啊,哈!46分真好啊,幸好是90幾。咦?怎么有一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)沒有呢?我重新細(xì)細(xì)的翻了翻試卷,還是沒有,在數(shù)了一遍,42份,還差一份去哪了?是不是我弄丟了?左找找右找找,還是沒有!算了,先批試卷好了,眼看跑操就要結(jié)束了,一張?jiān)嚲矶紱]批呢!我拿著老師已經(jīng)批好的試卷,對著其他同學(xué)的答案批著,咦?有一題不對啊,明明答案是5,為什么他寫0。5老師也算對了?我翻了翻其他批好的試卷,嘿!原來是老師批錯(cuò)了,我把那一題的答案圈了出來,還是等老師回來再說吧,我又把我批錯(cuò)的那一題改了過來,畫上了一個(gè)√,幸好我機(jī)靈,要不老師這題就批錯(cuò)了呢,看來我也挺細(xì)心的嘛。自夸完畢,我又繼續(xù)批了試卷,左等右等,老師為啥還不來啊,第一節(jié)是語文課,要是遲到了,老師肯定會罵死人的!終于,老師回來了“他的批作業(yè)勝地”,我急忙讓老師過來看看這一題,“老師這題你批錯(cuò)了!應(yīng)該是5!他寫成0。5,你批錯(cuò)了!蓖趵蠋熃舆^試卷仔細(xì)的看了一下,“噢,我還真算錯(cuò)了!”我拿過試卷,用紅筆打了個(gè)×,批作業(yè)的感覺真不賴。我又對老師說:“老師,許卓的試卷沒有,我數(shù)了一下只有42份!”老師問:“怎么會沒有呢?”我的眼光掃到了一本書的里面,打開一看,嘿!試卷在這!“許卓的試卷我還沒有批呢!”我告別了老師,回去上課了,走的時(shí)候老師還沒有忘記說了一聲“謝謝”這兩個(gè)字頓時(shí)讓寒冷的天氣,變成了暖暖的陽光直入心中,有一股暖流融入在心中。想不到的是,夕會課老師又要找些同學(xué)批作業(yè)了,還不忘表揚(yáng)了我說“早上我讓劉冀娜幫我批作業(yè),他細(xì)心的幫我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤,人人都要像他一樣細(xì)心啊!”聽完這就表揚(yáng)我的臉上露出了笑容……

          這是第一次糾正老師的錯(cuò)誤,看來還很成功,嘿嘿,沒有被老師狠狠地罵一頓!

        給老師找茬作文2

          我們有個(gè)幽默風(fēng)趣的體育老師,他就是劉老師。平時(shí)上體育課時(shí),他可沒少得罪我們,難得有機(jī)會,我也要來找一找他的茬兒。劉老師的口頭禪,是高端洋氣的。體育課嘛,原則上,同學(xué)們都是喜歡的。一直悶在教室,總算可以在開闊的空間中舒展一下筋骨,可想而知,誰還樂意再一本正經(jīng)呢?抬一下頭,欣賞一下藍(lán)天白云;走一會神,偷看一下嬉戲飛鳥;側(cè)一個(gè)身,交流一通私語密言。

          “丫頭!傻到一定程度!這么簡單的動(dòng)作要領(lǐng),你聽到?jīng)]!眲⒗蠋熀殓姲愕穆曇,生生把王曉宇嚇了一跳,趕緊收了收神,做好了50米賽跑姿勢!靶∽樱娴氖巧档揭欢ǔ潭壤!還不如那丫頭呢!”“看來大家魂不守舍!”!昂,男生女生,全體蹲下!鴨紙走!”那“鴨子”,被他說成了“鴨紙”,逗得我們在底下捂著嘴偷偷地笑。沒想到普通話講不好,竟順應(yīng)了時(shí)下流行語潮流。劉老師的經(jīng)典動(dòng)作,叫其他人模仿,是沒有神韻的。不然怎么叫“經(jīng)典”呢?咱給它取個(gè)富有個(gè)性的名字,就叫“一指禪功”。為什么這么叫呢?因?yàn)檠,每次劉老師指名的時(shí)候,總會習(xí)慣性地把頭往里一縮,把手放到眼前,再用一指神功把眼神里堅(jiān)定的光芒“嗖”一下傳到某個(gè)學(xué)生“閉嘴!真是傻到一定程度了!”動(dòng)作聲音一氣呵成,令人叫絕!

          這時(shí),所有同學(xué),都收起了嬉皮笑臉,絕對是標(biāo)準(zhǔn)姿勢——站如松,劉老師常說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我們在課上犯錯(cuò)時(shí),他也會罰罰做俯臥撐,小跳跳。但是,他那潮流口頭禪和經(jīng)典動(dòng)作卻給我們帶來了無窮的歡樂。我們都很喜歡這樣一位幽默的老師。

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