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      2. 感恩教師作文

        時間:2021-03-28 10:24:35 老師 我要投稿

        關于感恩教師作文3篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感恩教師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于感恩教師作文3篇

        感恩教師作文 篇1

          我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群的小鳥嬉笑著飛過.回過,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法自己,融身于"窗外"美麗動人的風景。

          年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地著,永不可能沖破枷鎖.窗外的陽光下,我的心,如冰."這句話是我當時心情的最好寫照.

          二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起答.全班嘩然.我呆住了.我甚至她為什么要和守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.

          然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷了她一眼.

          她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學,請大聲點!"

          我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.

          然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的`變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.

          "同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著.

          所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案. 我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,??

          

        感恩教師作文 篇2

          教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學生更應當感恩老師。

          教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

          班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸,去尊敬,讓我們看看老師的?yōu)點。班主任——和老師是一位有責任心的老師。

          有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關心同學……

          數(shù)學老師——扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。

          英語老師——王老師對同學也不錯,也是一位和藹的老師。

          物理老師——張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。

          生物老師——朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。

          地理老師——寧老師并不嚴厲,是一位可親的老師。

          歷史老師——袁老師對同學很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。

          政治老師——李老師平時十分嚴厲。所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。

          其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!

          讓我們說以前的美術老師吧,新的美術老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。

          美術老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。

          音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。

          以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>

          教師節(jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!

        感恩教師作文 篇3

          我們已經(jīng)上了五年的小學,其中,老師的陪伴是必不可少的。

          老師,那因為講課而嗓子疼的人,那因為要批改作業(yè)而沒有閑暇時間休息的人,那因為同學們的過失而急得焦頭爛額的人,不都是您嗎?您因為我們高興,因為我們欣慰,因為我們傷心,因為我們著急,因為我們生氣……您為了我們忙碌,因為我們生病,因為我們露出笑臉……您就是我們的家人!

          老師,我們愛您!

          “誰言寸草心,報得三春暉”我們只是一片小草,又怎么能報答您如此多的付出呢?我們能做的,只能是順從一些,讓老師晚些長出白發(fā)而已。

          老師為什么是家人呢?因為他不僅僅只關注我們的某一個地方,像是語文,數(shù)學,他還會關注我們的身體狀況和其它方面的狀況,就像我們的爸爸媽媽一樣。

          老師,我想對你說:“我愛您,我會更加努力地學習和加高我這只水桶的其它木板的高度,我不會讓您失望的!老師,謝謝您!”

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