一個(gè)這樣的老師作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的一個(gè)這樣的老師作文,歡迎大家分享。
一個(gè)這樣的老師作文1
上課了,老師慢慢的走進(jìn)教室“今天講第三課……”老師有氣無(wú)力的說(shuō)。老師怎么了,怎么這樣了?我的心中充滿(mǎn)了疑惑。我抬起頭來(lái),看了看老師:微微睜開(kāi)的眼睛;蒼白的臉色……我恍然大悟——老師生病了!
“老師。”我微微站起來(lái)說(shuō),了“這節(jié)課讓我們寫(xiě)作業(yè)吧。”“那怎么行!”“我得把這節(jié)課的內(nèi)容都講完!”說(shuō)著,老師有氣無(wú)力的拿起粉筆,一邊講,一邊寫(xiě)。一開(kāi)始班里還挺安靜,可后來(lái)就不一樣了,說(shuō)話(huà)的.人數(shù)成倍增長(zhǎng),越來(lái)越亂,老師看到這種情況就用手敲了敲桌子,讓我們停下來(lái),但是老師的聲音實(shí)在是太小了,大概是因?yàn)樯](méi)力氣。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,一陣推門(mén)聲引起了我的注意——原來(lái)校長(zhǎng)來(lái)了,我們終于安靜了下來(lái),校長(zhǎng)用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“老師都生病了,還來(lái)給你們上課,已經(jīng)很辛苦了,你們還說(shuō)話(huà),怎么就那么貧呀!”“校長(zhǎng)這才消了氣,走了。校長(zhǎng)走了之后,班里沒(méi)有一個(gè)人再說(shuō)話(huà)了。
叮叮!抡n了,我望著老師遠(yuǎn)去的背影,說(shuō)了聲:“老師您辛苦了!”
一個(gè)這樣的老師作文2
在我六年的小學(xué)生涯中,令我最難忘的一位老師——我們二年級(jí)的語(yǔ)文老師舒老師那是只要得到他的一個(gè)表情,無(wú)疑會(huì)讓我們那些小屁孩高興一整天。
為了得到他的表?yè)P(yáng)同學(xué)我們會(huì)將撿到的錢(qián)呀,文具呀通通交給老師,他們也都得到了老師的表?yè)P(yáng)。,不管是在放學(xué)的小路上還是操場(chǎng)教室里同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地尋找著,對(duì)他們來(lái)無(wú)異于珍寶的小物品。放眼全班就我還沒(méi)得到老師的表?yè)P(yáng)。
一天剛上學(xué)。進(jìn)入教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)了不知是哪一位同學(xué)落下的鉛筆,我剛要撿起來(lái),但不知是哪家的野丫頭把我的兩條青龍都撞出來(lái)了,誰(shuí)知我倆擠在了門(mén)框里不得動(dòng)彈。
老師一面走,威風(fēng)凌凌把我扯了出來(lái),我委屈地為他獻(xiàn)上的那支筆。,他對(duì)我們說(shuō)為什么要偷同學(xué)的筆我沒(méi)有回答,因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有受到過(guò)高等教育,其他同學(xué)都在上課,唯獨(dú)我。卻在一旁捂著紅腫的眼睛哭泣著。
時(shí)光如箭,光陰如梭。這么多年過(guò)去了,但那位老師令我永生難忘!
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