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      2. 新老師_新學期的變化作文300字

        時間:2021-03-10 19:18:11 老師 我要投稿

        新老師_新學期的變化作文300字

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的新老師_新學期的變化作文300字,希望能夠幫助到大家。

        新老師_新學期的變化作文300字

        新老師_新學期的變化作文300字1

          老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。

          他上課嚴肅,一絲不茍,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師!拔覀兙妄R聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!

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          開學了,不過,一切依舊如從前,瑯瑯書聲還是沒有變,只是,老師變了。

          孫老師,記得第一印象是搞笑吧,更多的是……親切么?反正,每個同學都很高興,這個老師帶來歡樂的氣氛,他教的是數(shù)學,數(shù)學是我最不喜歡的課程,不過,上這個老師的課反而有興趣了。有好多次,我的作業(yè)做的很不好,但是老師只是和藹地望著我,我深感慚愧……他教了我們僅有兩年,在現(xiàn)在的今天,數(shù)學老師就改變了…我有失望,有興奮,也有留戀,太多的感情夾雜在一起,我不知道什么時候再上孫老師的課,反正,教的還是那些,但是總覺得少了什么。

          新的數(shù)學老師姓姚,她也是一位親切的老師,仿佛也與前老師有幾分相像吧。她留著長長的頭發(fā),身高一般般,穿著吊帶裙。今天是她教的第一節(jié)數(shù)學課,也是富有活力的教學方法,我挺喜歡的,現(xiàn)在再想想,數(shù)學也不是那么的討厭了,反而也很喜歡了呢。

          我想,不管是什么樣的老師,教的內容都是一樣的,所以,不論老師的好壞,都要認真上課……

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          昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學老師,教導主任是我們的新數(shù)學老師。”

          一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學老師,繆瑞琪說:“原來的數(shù)學老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。

          第二天,第一節(jié)課是數(shù)學課,走進教室的.是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時候,我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。

          原來新數(shù)學老師也好。

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          最近,我們班來一位新數(shù)學老師,他姓陳,頭方的幾乎快成正方體了,一雙銅鈴般的大眼睛,鼻梁上架著一幅方眼鏡,真是帥氣十足呀!他是一個非常幽默、風趣的老師,特異功能是做“燒餅”,“燒餅”就是巴掌的意思,那是專門給壞學生準備的。他還學過柔道,讓我們男生好生敬佩呀!

          上課時,當你和別人說悄悄話時,他快速走來,當你沒發(fā)現(xiàn)時,哈哈,不好意思,你要吃上“燒餅”了,這就叫出其不意香蕉皮!真是殺雞給猴看,給上課愛說閑話的學生一點小小的教訓,課堂紀律立刻就好起來了。

          當有同學沒有聽講時,陳老師會有一個小小的請求,邀請你下課到他辦公室做客,問你有沒有聽不懂的地方,上課為什么不聽講?同時可以請你“喝茶”,當然,可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。

          他每節(jié)課都會布置課堂作業(yè),可真是讓我們感到可惡。〔贿^,每次我們硬著頭皮做完了這些題,我們的數(shù)學成績還真有了一些提高,不得不說這是陳老師的功勞!

          實際上,我們跟他十分友好,也挺喜歡他的!

          你覺得我們的新老師怎么樣呢?

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          這個暑假過得特別快,好像做夢一樣,一閉眼,一睜眼,一個暑假就過去了。而暑假過后回到學校,班上則有了一些變化。

          報名那天只見劉老師卻未見陳老師,我心中暗自疑惑。直到聽說我們班上來了一位新數(shù)學老師時,我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到:那位新來的數(shù)學老師是和藹的女老師,還是嚴厲的男老師?

          我抱著忐忑的心情走進了這個學期的第一堂數(shù)學課。我思索著這位老師的樣子,是虎背熊腰,還是慈眉善目?我思量著,一位中年男子慢慢的踱著步子進了教室。那些正在說話的同學見了這位“不速之客”也停止了說話聲。

          我暗自打量著這位陌生人,難道他就是我們的新數(shù)學老師?他棱角分明的國字臉,加上他嘴巴上的一顆黑痣,越發(fā)像一個活脫脫的‘國’字。

          還是他打破了沉默:“我叫方紹興,是你們新的數(shù)學老師!贝苏Z一出,教室里一陣嘩然。

          有人問了一句:“老師是浙江人嗎?”

          方老師笑了笑,答道:“別聽我名字了有‘紹興’就說我是浙江人,我可是地地道道的上饒人呢!”

          方老師后來強調了紀律,通過這幾天的認識,我認為方老師是一個要求嚴格而并不嚴厲的老師,希望在以后的學習好好相處,學到更多的知識。

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          xx年我們跨進了小學的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學老師姓高,叫高衛(wèi)國。

          他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風暴,有學生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因為,他做了一件好事,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。

          但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因為我剛幼兒園畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”

          如果你是他的學生,你也會喜歡他的。

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          新學期第一節(jié)數(shù)學課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看上去很威風。這位老師走上講臺,做了自我介紹。原來這是徐老師。

          “哈哈哈哈……”教室里笑聲一片,這是怎么了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時,同學們老記不住汽車的最高時速是多少,老師說:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢!闭f完,手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了,笑得前俯后仰。

          還有一次,老師看見一名同學在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把長槍,做了瞄準動作,裝著嚴肅的樣子,說:“這位同學如果再不認真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道!薄肮蓖瑢W們笑得差點流出眼淚。

          徐老師講課真是幽默風趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。

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          我望著蔚藍的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。

          走進教室,消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數(shù)學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學成績在班級一直名類前茅,這是和數(shù)學張老師的努力分不開的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的好朋友。我們有不會的題,她都會耐心地一一給我們解答。

          這時,新的數(shù)學老師走進了教室,她的苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學老師平平常常,與別的老師沒什么特別,可以一講起課來,卻生動幽默。

          雖然新的數(shù)學老師不像張老師那么溫柔,可她有一套自己的教學方法,總之一句話:我喜歡我新的數(shù)學老師!

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          今年,我們班換了一個新數(shù)學老師,她的名字叫張素珍。

          今天,第一節(jié)課是數(shù)學課,她一進來,我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,梳了一個馬尾辮,沒有戴眼鏡,她的衣服是黃色的,褲子是一條牛仔褲,腳上蹬著一雙涼鞋,大踏步走進了教室。

          張老師曾經(jīng)幫助她的學生取得了驕人的成績:在縣城教初中的時候,她的學生取得了七連冠,在昆吾小學的時候,她送走的一批四、五年級學生曾經(jīng)取得三年級第一的成績,接著,她話鋒一轉,說起了我們學習上的事情。

          她說,預習新知識要把內容讀三遍,第一遍為粗讀,即簡單讀一遍;第二遍為細讀,即邊讀邊想,能否讀懂;第三遍為精讀,即在讀不懂的地方畫一個問號,然后結合舊知識,再看看能否讀懂,能,問號去掉,不能,問號帶著,在第二天聽老師同學講解。她說,只要我們這樣去做了,每一單元都能學好。

          在下課之前,張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點:一。把數(shù)學要用的課本、練習本包上皮;二。在上數(shù)學課之前把要用的東西放在書桌上擺好;三。自己準備一枝紅筆;四。上課積極發(fā)言;五。基礎訓練自始至終用一種筆色。還有幾點,張老師說的也很好,我很喜歡她。

          這就是我們的張老師。

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          新學期開始了,學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

          馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!

          馬老師上課時非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

          上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧?

          可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學習的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

          我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文!

          我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎的關鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導下,我的英語成績一定會有更大的進步!

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          今天是我們開學第一天。馮老師說數(shù)學老師要換。所以心里面很好奇:這是個什么樣的老師呢?嚴厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

          老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量著他:是位男老師,很高大,穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的。

          王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數(shù)乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師說:“你現(xiàn)在還是原始人,我們都進化成了現(xiàn)代人了!蔽覀兟犃艘院螅逄么笮。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學課,認為數(shù)學枯燥,整天都是計算?墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學課。我更喜歡我們的數(shù)學老師王老師。

          我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學課,因為數(shù)學課變得有趣起來。

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          哈哈!太好了,教我們數(shù)學的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。

          我們可喜歡這位新數(shù)學老師了。他講課非常溫柔,就因為這樣,我們班同學放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學搞惡作劇,如果按當時朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學們,請不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。

          放學時,李校長沒給我們布置數(shù)學作業(yè),同學們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋。

          轉眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學習數(shù)學。

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          暑假過后,我們轉校了,教我們的不再是原來的王老師,而是一、二年級教我們的唐老師,今天我對唐老師產(chǎn)生了一個新印象。

          我們唐老師變了,她以前很迅速,而今年她有一點“拖拉”了,報名的時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥。后來才明白,老師“拖拉”是因為仔細檢查作業(yè)。

          我們唐老師以前很酷,是“外冷里熱”的那種老師,而今年,她變得有一點點女人味了。

          唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡,現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡,具體情況我也不知道。

          現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了,因為一、二年級我們不懂事,所以罵一罵也沒關系。而我們今年四年級了,唐老師相信我們可以管理好自己,而她只需要一個眼神,犯錯的人便知道自己錯了,馬上改正。

          以前唐老師是老是扎馬尾辮,而四年級,她不扎馬尾辮了,她把頭發(fā)圈成一團,然后再用橡皮筋捆住,就可以了,她說“開學了,樣子總得變化變化。

          看,這就是有了新變化的唐老師。

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          新的學期開始了,教我們班的幾個老師都換成了新老師。

          首先我最喜歡的語文老師換了。以前的語文老師是個女老師,我很喜歡她的教學方式,她講話非常幽默,在她的帶領下,我們班的語文成績提高了很多。現(xiàn)在的新老師,也是一位女老師,她的性格是比較急性子的類型,很多問題講過了,她都不會再仔細的講一遍,只是簡單的過一遍,就開始講下一個問題。書本上有不會的題目,下課之后去問,她最多只講兩遍,聽不懂的話,她會讓你自己回去領悟。我們班里的人現(xiàn)在都不太能習慣新語文老師的教學方式,也許時間久了,就會習慣了吧。

          以前的美術老師也換成了新老師。以前的美術老師,是女老師,她都是把要這節(jié)課畫的照片用多媒體找出來,讓我們自己發(fā)揮。新的美術老師,是個男老師教學經(jīng)驗豐富,教學方式也受到了我們班同學的喜愛。上課的時候,他會把照片找出來,給我們講解一下,再讓我們加以想象,畫出一幅新的畫。

          新的老師,慢慢適應吧。我相信我們能夠慢慢適應新老師的教學方式。

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          時間過得真快,從開學到現(xiàn)在轉眼就2個月了,在這2個月里,我重新認識了我們班的老師和同學。

          嚴厲而又關心學生的-----陳老師

          本學期,我們換了一位數(shù)學老師,別看我們數(shù)學老師上課時老擺著個臉,但是,如果我們受了傷,他便會像天使一樣關心你。有一次,我在跑步時不小心摔傷了腳,他便走過來,對我說:“下次要小心點,過一會兒就不會疼了,不過走跑時還是會疼的!蔽翌D時感到心里美滋滋的,從此,我喜歡上了數(shù)學課。

          不愛學習卻樂于助人的----林哲輝

          林哲輝,他與我已經(jīng)認識4年了,在我印象中,林哲輝是一個人高馬大,喜歡欺負同學的四大天王之首,可是他在這學期變了不少,我想我又認識了一個嶄新的林哲輝。

          有一次,我把橡皮忘在家里了,林哲輝見我愁眉苦臉的樣子,便關心地問“余?,怎么了?”我把事情的來龍去脈告訴了他,他一聽,便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。

          用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛,我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。

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