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老師的背影(800字作文)
偶然坐下來(lái)靜靜地回憶,那件關(guān)于老師的事,依舊留在我腦海中,再也無(wú)法抹去。
在去年的9月1日,就在我剛剛升入六年級(jí)的皆大歡喜的日子,就在同學(xué)們聚在一起相互擊掌慶祝的美妙時(shí)刻,就在大家愉快的喧鬧聲快要將屋頂掀起的那一瞬間,班主任突然走上講臺(tái),宣布了一件對(duì)我們來(lái)說(shuō)很大的事情,打擊也就在這一刻發(fā)生了——班主任略帶傷感地對(duì)我們說(shuō),數(shù)學(xué)張老師退休了,她再也不會(huì)回來(lái)教我們了。剎那間,同學(xué)們愉快的喧鬧聲變成了一片哭天抹淚的嘈雜聲。過(guò)了一會(huì)兒,教室靜極了,連平時(shí)最吵最鬧的同學(xué)也呆呆地注視著講臺(tái)。我狠狠地掐了自己一下,腿很疼,這不是噩夢(mèng)。同學(xué)們用渴望的眼神盯著班主任,希望她告訴我們這是一個(gè)玩笑。但當(dāng)我們看到班主任用手背輕輕擦了一下眼角,我們明白這是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。
我們開始瘋狂地回憶張老師為我們講課的時(shí)光,發(fā)瘋似的討論所有關(guān)于張老師的問(wèn)題,才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們那么喜歡和張老師在一起,那么懷念她講的每一節(jié)課。
當(dāng)班主任向我們介紹新數(shù)學(xué)老師——王老師時(shí),不滿的議論聲,憤怒的叫喊聲全向這位新老師襲來(lái)。可憐的王老師不明白這是為什么,她當(dāng)然不懂我們對(duì)張老師濃濃的深情。
我們不專心聽(tīng)她的課,不認(rèn)真完成她留的作業(yè),甚至不回答她的問(wèn)題,讓她尷尬地在講臺(tái)上自問(wèn)自答。
直到王老師再不肯來(lái)我們班講課,我們才猛然醒悟,我們的一意孤行傷害了王老師。我們應(yīng)該更加珍惜和新老師在一起的時(shí)光,這才是張老師希望的啊!
我們知錯(cuò)了,我們悔改了,我們變了。我們向王老師認(rèn)錯(cuò),求她來(lái)教我們。王老師看看我們,猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)她講課,專心致志地完成她布置的作業(yè),爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹚岢龅膯?wèn)題。同學(xué)們的字跡愈加工整,正確率大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)數(shù)一數(shù)二。王老師笑了,是那種發(fā)自肺腑的笑。她已愛(ài)上了大家,再也無(wú)法割舍。她被我們感動(dòng)了,忘記前嫌執(zhí)意和我們從新培養(yǎng)感情,并且她堅(jiān)信,我們也會(huì)愛(ài)上她。同學(xué)們熱淚盈眶,不知老師對(duì)我們是如此關(guān)愛(ài),是如此包容。
現(xiàn)在,大家和王老師相處得非常融洽。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)張老師所留下的,絕非僅僅是她的背影……
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