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      2. 歷史老師作文400字_初中初一作文

        時(shí)間:2021-02-23 12:27:56 老師 我要投稿

        歷史老師作文400字_初中初一作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的歷史老師作文400字_初中初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        歷史老師作文400字_初中初一作文

        歷史老師作文400字_初中初一作文1

          從小學(xué)到初中,新增加了許多有趣的課程,其中歷史是我很期待的一門科目,因?yàn)槲液芟矚g閱讀歷史書目,從遠(yuǎn)古時(shí)期的古人類到近、現(xiàn)代我國(guó)歷史發(fā)展過程中所經(jīng)歷的興衰榮辱,都是我一直想要深入學(xué)習(xí)、了解的。因此我對(duì)我們的歷史老師也充滿了好奇,她究竟是位什么樣的老師呢?我們班同學(xué)連上課前的眼操都無心去做了,都忍不住探出小腦袋,四處張望,尋找著老師的“蹤跡”。

          同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著、猜想著。眼操結(jié)束了,一位“年輕氣盛”的老師走進(jìn)了教室。我們像往常其它課程一樣,向老師齊聲問候,可她卻十分嚴(yán)厲地說了句:都坐好了!接下來老師作了自我介紹,原來歷史老師一直帶初三的學(xué)生,因此對(duì)待我們要求很高,非常嚴(yán)格。我心里不由得有些害怕,但也很矛盾地有些高興,怕的是老師要求很嚴(yán),高興的是我遇到了一位“嚴(yán)師”,因?yàn)閲?yán)師才能出高徒嘛!

          我打量了一下歷史老師,她有著一雙大大的眼睛,披著整齊而又黑亮的頭發(fā),小小的鼻子。正當(dāng)我還沉浸在了解、觀察老師的時(shí)候,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我沒有在認(rèn)真聽她講課的內(nèi)容,她催促我動(dòng)筆記筆記。歷史課上我仿佛感覺到自己坐上了時(shí)光穿梭機(jī),回到了170萬年前元謀人時(shí)期,仿佛看到了他們工作、生活的情景……

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴聲驚醒了我,似乎我剛剛從遠(yuǎn)古時(shí)期趕回來一樣。

          嚴(yán)格的老師,您傳授給我們淵博的知識(shí),是您讓我們走在了歷史深?yuàn)W、有趣的道路上,我喜歡你——“嚴(yán)格的歷史老師”。

        歷史老師作文400字_初中初一作文2

          說一下我們的歷史老師吧,他現(xiàn)在是我們的班主任。

          之前就被他教了我們高一進(jìn)去的時(shí)候就是他在教我們歷史,畢竟學(xué)校的文科老師實(shí)在是太少了,然后那個(gè)時(shí)候可能是我初中的歷史老師太會(huì)教了,然后被他教的時(shí)候就有點(diǎn)不滿意,覺得這樣子的歷史老師,怎么才能,算得上一個(gè)優(yōu)秀的歷史老師呢,覺得他比較懶散吧,就覺得不太會(huì)教,沒有,像我們之前,而歷史老師那樣子表現(xiàn)的積極向上,而且他講課的語速很慢很符合他的性格,他這個(gè)性格就是那種比較懶散,然后不計(jì)較,很佛系的那種。對(duì),他說話的語速也是很慢但我們之前的歷史老師都是那種特別激進(jìn)。上課的速度特別快,你根本就跟不上的那一種。

          所以當(dāng)初剛被他教歷史是有點(diǎn)不滿意的。不過后來慢慢習(xí)慣了嘛所以就覺得挺好的。當(dāng)時(shí)要選文理科的時(shí)候,自己要去找他,要那些文歷史的資料。當(dāng)時(shí)是想要問他有沒有歷史那一方面的課外書?然后他當(dāng)時(shí)問我說我竟然要學(xué)文科!后來也有那些選理科的學(xué)生說,好舍不得他呀他是一個(gè)特別可愛的搞笑老師。

          他是去年結(jié)的婚。之前我們一直覺得他是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師特別難請(qǐng)假的老師特別不好說話的老師但是我們大家都對(duì)他的評(píng)論就是他是一個(gè)管班特別變態(tài)的老師。當(dāng)時(shí)他管的那個(gè)高一班就剛好在我們高二班那里。但是他管的特別嚴(yán),就是那些學(xué)生早上得固定幾點(diǎn)到?如果沒有在固定的時(shí)間里面到教室的話,那些學(xué)生就得在外面上早讀。

          所以也是一個(gè)之前很嚴(yán)厲的老師。

        歷史老師作文400字_初中初一作文3

          秦老師是我很崇拜的一位老師,但不幸的是,他是教歷史的,課上只有長(zhǎng)時(shí)間的沉悶與短時(shí)間的騷動(dòng),我為老師而感到難過,不知是歷史成就了我崇拜的秦老師,還是我崇拜的秦老師毀了歷史,事實(shí)就是這樣,不想也罷。

          秦老師像一個(gè)老實(shí)人。

          冬天時(shí),他沒穿西服,不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風(fēng)衣,老衛(wèi)那么莊重;他冬天不戴圍巾,沒有小郭那么活潑,等等等等一些不像特點(diǎn)的特點(diǎn),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,秦老師很有特點(diǎn),這不是諷刺!真的。

          秦老師,像一個(gè)老實(shí)人,但是,不經(jīng)意間流露出一種狡黠的幽默,來的時(shí)候,我們猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然點(diǎn)燃又很快熄滅的火柴。

          我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書,我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情,我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理,我想,我不知道的有太多,而這些不知道,都化成了一個(gè)符號(hào),三個(gè)字:秦老師;蛟S,從他的名字中我們會(huì)得到一點(diǎn)啟示:一個(gè)姓秦的人守護(hù)著一縷陽光,引領(lǐng)后面的人尋找信仰。

          秦老師有點(diǎn)兒孤單,他時(shí)常臺(tái)上臺(tái)下,走來走去,翻著課本,低頭思索,坐在后排,面墻思過,他就是這樣,像一壇酒,我說不清是十年沉釀,還是正在發(fā)酵,因?yàn)檫@一壇酒,我們無法打開,或許,我們已經(jīng)打開,卻不會(huì)品嘗。

          秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),這月亮,留給下面的學(xué)弟學(xué)妹賞吧。

        歷史老師作文400字_初中初一作文4

          尊敬的歷史老師,您好,在這茫茫人海中我們很榮幸成為了您的學(xué)生,真的很感謝您在我們?nèi)松缆飞蠟槲覀冎敢较,讓我們的人生更加絢麗多彩,在教學(xué)樓中在辦公室里在班級(jí)里總能看到你辛勤勞作的身影,您所做的一切又何嘗不是為了我們的學(xué)業(yè)呢?

          老師,您像一根蠟燭燃燒了自己,為我們指引了人生之路,像一位辛勤勞動(dòng)的園丁,為我們修剪到了枯枝敗葉,讓我們茁壯成長(zhǎng),您像一位偉大的學(xué)者有著十分淵博的知識(shí),并全都傳授給了我們引向黑暗夜空中的一縷星光,為我們的前程指引方向,帶領(lǐng)我們走出了黑暗。

          老師,您對(duì)我們的付出及努力,我們都深深的感受到了,在作業(yè)中我們的錯(cuò)誤的題總能看到您用紅筆標(biāo)注出來的關(guān)鍵詞錯(cuò)誤原因在課堂上,您盡心盡責(zé)為我們講解點(diǎn)難點(diǎn)并一點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們解題思路告訴我們的方法,老師,您讓我們懂得了很多歷史知識(shí),讓我們變得了解歷史,成為了博古通今的人。每一次講課你的聲音都是那么的洪亮,那么的動(dòng)聽,讓同學(xué)們十分熱愛歷史,更加熱愛您,您的板書也是那樣的好看大氣,您就是我們的歷史老師。

          尊敬的老師,謝謝您的付出,我們一定會(huì)回報(bào)您的,最后我衷心祝愿您平安健康幸福快樂,祝您桃李滿天下。

        歷史老師作文400字_初中初一作文5

          他是一個(gè)矮而有點(diǎn)胖的中年人,須發(fā)都還是黑的,但有一額皺紋。我十分喜歡他,因?yàn)槲疑线^他的一節(jié)課后,相信他一定是講歷史講得最有趣、好玩、令人愉快的老師了。

          我們上課先聽他講再去做題。老師一般都對(duì)我們十分慈祥,有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)生氣。不過可能我們不太惹他生氣,他就講得越來越有趣,作業(yè)也越來越少,從十頁到五頁終于到?jīng)]有作業(yè)。

          教室外是有過道的,雖然窄,但在那里也可以盡情玩耍。最好玩便是飛紙飛機(jī),可一飛,就飛下面去了,沒了影,教室就空了?煽仗,溜的人太多可就不行了,老師便慢悠悠的喊:“上課……人都去哪兒啦……”

          我們就一個(gè)接一個(gè)地跑回去,一起回去是不行的。他有粉筆,但不常扔,也有其他班規(guī)也不常用,只不過碰一碰你,大喊道:“對(duì)答案!”

          于是大家開始左看右看,真像動(dòng)物園。有填“夏桀是……”的,有填“周武王”的,有填“武王伐紂是在……的,”有填“我是王、我是王”的……老師也與我們對(duì)答案,后來我們便靜了下去,只有他還大聲讀著答案呢!

          這就是我們的歷史老師。

        歷史老師作文400字_初中初一作文6

          一個(gè)懶散的的寒假很快過完了。習(xí)慣睡懶覺的我要早早起床還真不習(xí)慣,瞇著眼睛到處摸索自己的衣。

          一切都重回往日的匆忙氣氛中了,有一種故地重游的感覺呢!依然往日的面孔。這個(gè)學(xué)期沒有新同學(xué)加入我們的班級(jí),本來期待的心情破滅了。聽說有幾個(gè)科目的老師要換,其中代歷史的老師好像很嚴(yán)厲,同學(xué)們都在議論,可以看得出他們很不滿。

          一天過得很快,下午第二節(jié)課就是歷史讓我不禁有些緊張。我正想的出神,第二節(jié)的上課鈴響起,我能感覺到大家的心情和我一樣緊張。故作夸張的一些同學(xué)深呼吸著輕輕拍打著左邊的胸肌。愈來愈近的腳步聲傳往這邊來,教師里靜的空氣都凝固了。

          我死死盯著門外,驀地從外面走進(jìn)了一位胖胖的矮矮的女教師,有40歲了吧?這位女老師筆挺的站在講臺(tái)上,一開口就迸發(fā)出一串有一串的幽默話語這讓我很吃驚,本以為嚴(yán)厲的老師不管是做事還是講話都很呆板的,但她幽默的講課方式給我留了一個(gè)非常好的`映像。

          從此歷史課上少了一個(gè)昏昏欲睡瞌的睡蟲,多了一個(gè)津津有味聽課的學(xué)生。

          話又說回,像我這樣的懶漢不正需要這樣“老虎”一樣的老師來追攆我們嗎?

        歷史老師作文400字_初中初一作文7

          門被輕輕地推開了,一位看起來二十多歲的小伙子走進(jìn)了教室。他身穿黑色休閑服,腳步輕快,臉上帶著明朗的笑容。乍一看,他像班上某位同學(xué)的哥哥,其實(shí)不然,此人乃是給本班上歷史課的劉老師。

          或許是年齡相差甚少的緣故吧,我們和劉老師并沒有師生間所謂的“代溝”。相反,聽劉老師上課就如跟朋友聊天一樣。

          他上課時(shí)不太喜歡寫板書,更不愛把問題復(fù)雜化,凡事力求簡(jiǎn)單,不求形式,只求內(nèi)容,即上課的實(shí)際效果。

          劉老師講完課后,總是用剩余的時(shí)間來給我們講故事。他講起故事來總是口若懸河,滔滔不絕,既優(yōu)美動(dòng)聽又不乏驚心動(dòng)魄的情節(jié),且語言簡(jiǎn)明易懂。同學(xué)們聽得津津有味,興趣盎然,因此大家都迷上了歷史課。有時(shí)我們也會(huì)疑惑,劉老師的記憶力怎么會(huì)如此好呢,能講出那么多的故事,于是,敬佩之情油然而生。

          劉老師有時(shí)很古怪。有一次,他給我們講了一個(gè)鬼故事,其情節(jié)平淡無奇,但結(jié)尾時(shí)那聲洪亮的“就是你!”,卻如給了我們這些聚精會(huì)神的聽眾們當(dāng)頭一棒,猛地從遐想中被拉回了現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)哭聲喊聲尖叫聲此起彼伏,且慘狀連連。再看劉老師呢,卻若無其事地來回踱步,臉上還掛著狡黠的笑容,那樣子好像在得意地說:“怎么樣,被嚇著了吧,看你們以后還敢不敢再聽我講故事。”但我們?nèi)匀粚?duì)他的故事充滿好奇,盼望哪一天能把他所有的故事都掏出來,裝進(jìn)自己的大腦里,再像他講給我們一樣講給別人聽。

          這就是我們的歷史老師。

        歷史老師作文400字_初中初一作文8

          曾幾何時(shí)!我來到久違的母校,也許是回憶也許是感恩!這條路我走過三年了,今天我想試著找到那種感覺!我不知不覺來到教學(xué)樓二樓最東邊的教師那是我學(xué)習(xí)的地方,走進(jìn)去從前的那種同學(xué)之情,師生之情映入眼簾!好像就發(fā)生在昨天!

          我隨便坐在一個(gè)位置上,順手拿過一本書,是歷史書!

          歷史老師!我對(duì)他印象最深,他很胖個(gè)子不太高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來很魁梧,還有點(diǎn)面帶嚴(yán)肅!有時(shí)候我們開玩笑讓他減肥,他卻自我調(diào)侃的說“胖人,喝水都長(zhǎng)肉”。他很愛笑但眼睛很小,可能是因?yàn)槟槾罅它c(diǎn)吧!但是笑起來還是蠻可愛的!上課的時(shí)候他愛穿著西裝梳這四六分挺著大肚子手里拿著教材來到三尺講臺(tái)看起來很紳士!

          我雖然不是他最優(yōu)秀的學(xué)生,但我有可能是最愛聽他課的學(xué)生!他的課很擲地有聲,他總是以厚重而又洪亮的聲音把知識(shí)傳達(dá)給我們。老師講課最大的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地都可以讓我們聚中精神聽講!老師明察秋毫的發(fā)現(xiàn)我們走神時(shí)候就會(huì)把課可延伸到我們感興趣的地方!一節(jié)課四十五分鐘,還有十分鐘!我們隨意提問題,老師知無不言顯得那么平易近人,和藹可親!……下課了但是意猶未盡。

          轉(zhuǎn)眼間!三年了,如果我見到我的歷史老師真想說聲“謝謝”。但是,我相信如果見了我也說不出口,但是我還是很感謝我的歷史老師從心底發(fā)出的!

        歷史老師作文400字_初中初一作文9

          次日中午,學(xué)校要收卷子排名了,歷史老師一跺腳:"真是的,我前天都沒睡好,哪有時(shí)間給你看卷子,別異想天開了。。⒄f完,便木然倒下,認(rèn)真的趴在桌子上,干什么呢??進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在此,我代表全體同學(xué)向我們可愛的,貪睡的歷史老師致以無限的謝意,又讓我們多活了一天,"非常感謝。

          在當(dāng)天晚上12:00的時(shí)候,歷史老師目光呆滯的從已經(jīng)流滿了她的口水的桌子上爬了起來,僵硬的拿出歷史卷子,輕輕的劃了一根火柴,以光的速度扔到了慘不忍睹的歷史卷子上,突然窗子開了,一陣猛烈的風(fēng)吹到了火柴上,霎時(shí)間,火焰變的異常巨大,卷子在不到一毫秒的時(shí)間內(nèi)就灰飛煙滅了,只留下淺淺的一絲灰燼,歷史老師的臉上露出了一絲詭異的笑,然后轟然倒地,沉沉的睡了......

          原來是夢(mèng)游啊!

          后來,全校的歷史成績(jī)都以滿分收?qǐng),我們(cè)嶙h給歷史老師立一塊英雄紀(jì)念碑,但被她婉言謝絕了:"要向雷鋒同志學(xué)習(xí),做好事不留名......"

          因?yàn)闅v史老師的這一壯舉,使東風(fēng)中學(xué)的學(xué)生繼續(xù)幸?鞓返纳嫦氯ィ

          再一次的感謝您,我們貪睡的歷史老師。。

        歷史老師作文400字_初中初一作文10

          x哥,作為歷屆歷史老師,雖然只教了我們一個(gè)學(xué)期,真的讓我們愛上了歷史。

          看到我們的100分你一定很高興。

          那天你回來看我們,你說你在哪一所學(xué)校不重要。重要的是我們都快樂是嗎?

          那天,你真的憔悴了很多,滄桑了很多,和兩個(gè)月前還儼然一個(gè)大學(xué)生的樣子差的很遠(yuǎn)。

          剛上初二的時(shí)候,就看見你了,你好像還沒有畢業(yè),遠(yuǎn)看你真的很像譚杰希。

          才半年,你就離開我們了。你給我們上的最后一節(jié)課,最后一刻那個(gè)告別的軟件,其實(shí)可以很成功地把我們弄哭,可是我們都心不在焉的笑著,一群理性的孩子不會(huì)有多少眼淚。有人說那個(gè)課件是獻(xiàn)給隔壁班的,是的,他們配合地很好,一個(gè)個(gè)都煽情地哭著,你也為他們流淚了不是嗎?只能怪我們不夠感性。

          你的空間,提過幾乎他們班所有人的名字,可我們班的,只有三個(gè),一個(gè)是你親愛的課代表,還有兩個(gè)很調(diào)皮卻很愛歷史的男生。

          即便如此,我們還是很謝謝你。

          你說期末每個(gè)人都要考到95以上,我努力做到了。

          100分的女生一人一個(gè)簪子,看起來很廉價(jià)。你說很貴,我信了。

          你說你不喜歡現(xiàn)在呆的那個(gè)學(xué)校,我也信。

          你離開時(shí)的那封信上說,世界上最醉人的酒,是回憶。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記得有關(guān)你的回憶。

          真的很謝謝你。

        歷史老師作文400字_初中初一作文11

          下班了,我急急忙忙的回家!當(dāng)路過鎮(zhèn)里的十字路口時(shí),一個(gè)熟悉的身影從我旁邊閃過!……“我的歷史老師”。我不禁的驚訝到!

          初中的時(shí)候我最喜歡歷史!因此我對(duì)歷史老師印象最深!他胖胖的,個(gè)子不高看起來很魁梧也有點(diǎn)面帶嚴(yán)肅,也許是職業(yè)的原因吧!有一次在自習(xí)課我們開玩笑的說老師你減肥吧!老師自我調(diào)侃的說“胖人喝口涼水就漲肉”。老師的眼睛很小,也很喜歡笑。他的頭很大,我感覺那就是知識(shí)的所在!上課的時(shí)候他總是穿著西裝、梳這四六分頭、手里拿著教材挺著大肚子來到圣神的三尺講臺(tái)!

          盡管我不是他最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我相信!我是最愛聽他的課得學(xué)生!老師的聲音抑揚(yáng)頓挫顯很洪亮!他總是不知疲倦的給我們傳授知識(shí)。老師講課很有特點(diǎn) 特別是下午課我們?nèi)菀追咐,老師就把知識(shí)延伸到課外,這樣既不耽誤課內(nèi)的知識(shí),我們也有精神聽課!還有十分鐘就要下課了,我們自由提問老師知無不言,言無不盡。顯得很和藹可親!對(duì)他的課我們總是意猶未盡!……

          我停下腳步,想喊一聲“老師”但是我沒有!也許是不好意思也許是不知道說什么!可我還是要說聲“謝謝”。我的歷史老師……

        歷史老師作文400字_初中初一作文12

          時(shí)光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不覺得,才發(fā)現(xiàn),自己竟已步入了初中。

          走進(jìn)了新校園,其中的一切對(duì)我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的,就是那三門新科目了,而對(duì)我印象最深刻的,就是我們的歷史老師。

          歷史老師姓閆,矮胖的身子,走起路來總是慢吞吞的,還長(zhǎng)著一副明亮的眼睛,黑白相間的頭發(fā)下蘊(yùn)藏著一個(gè)睿智的大腦,把它們組合起來,就是一個(gè)憨厚老實(shí)的模樣。

          雖說,他的相貌平平,但其講課極具吸引力。就一開學(xué)第一天來說吧!第七節(jié)課,就是我們期待已久的歷史課。上課了,老師夾著一本書,擠進(jìn)了門,又慢悠悠的走上了講臺(tái),把書一放,開始了進(jìn)行自我介紹。但他一開口,好幾名同學(xué)就在暗暗的匿笑。因?yàn)槔蠋煹穆曇艟秃盟剖莻(gè)綿羊,可他說起話來卻是抑揚(yáng)頓挫。深深地吸引了我,我也不知道什么時(shí)候被他帶入了迷魂陣中。無意之間,居然已經(jīng)下課了,同學(xué)們都依依不舍的看著歷史老師遠(yuǎn)去的背影?是笾R(shí)的臉上寫滿了對(duì)老師的留戀,都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。

          我喜歡歷史課,喜歡歷史老師的講課方式,用這種方式不單單的可以讓學(xué)生們更行先得去了解知識(shí),并且給學(xué)生們也帶來了無限樂趣。唉!何時(shí)才能在上歷史課呀!期待、期待!

        歷史老師作文400字_初中初一作文13

          我們的歷史兼法制老師是一個(gè)滿嘴黃牙,身材臃腫的糟老頭,雖然他的長(zhǎng)相有點(diǎn)不堪入目,但他可是樣樣精通,這個(gè)世界上仿佛就沒有什么是他所不會(huì)的。

          上課鈴聲響起,他大步流星的走進(jìn)教室,把書匆匆往桌上一扔,不浪費(fèi)一分一秒,用手撐著桌子,高翹著屁股,那s型身材總會(huì)引起我們的視線,他每次都用他那雄厚的聲音給我們上課,講著講著他就從正文跳到了另一個(gè)地方,他時(shí)不時(shí)的給我們講一個(gè)小故事,來給我們提提神,這故事的內(nèi)容可謂是包羅萬象。他可以從歷史小故事,講到生活中的小故事,講到家庭和學(xué)校中的小故事,但無論內(nèi)容飄得有多遠(yuǎn)都能立馬回到課堂內(nèi)容。

          最有意思的是,他總在講故事,時(shí)時(shí)不時(shí)冒出一句不洋不土的英語,一次,他在教育小江的時(shí)候,莫名的冒出一句:“Do you have a dream? ”這一句英文立馬激起了我們學(xué)習(xí)的興趣,異口同聲地回了一句:“I have a dream!彪m然歷史老師的英文中參雜著一種濃厚的口音,但是發(fā)音卻極為標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)候見我們不懂的英語單詞,而在密密麻麻的歷史知識(shí)中準(zhǔn)確寫下了這個(gè)英文單詞,他不但用幽默的語氣教我們英語知識(shí)還教我們做人道理,也正是因?yàn)檫@樣,原本枯燥的課堂頓時(shí)就有趣起來了。

          這就是我們的全能老師——朱老師。

        歷史老師作文400字_初中初一作文14

          我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個(gè)初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書生。

          上他的課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。

          他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽他講中國(guó)歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。

          在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。

          這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。

        歷史老師作文400字_初中初一作文15

          各位老鐵,有大事和你們分享,要聽嗎?不聽就看看吧。

          事情是這樣的,我們學(xué)校有一個(gè)歷史老師,她是教我們班的,那天,因?yàn)槲覜]有背會(huì),所以被她打了手心?墒牵蛲崃,打在了手腕上,這兩天,手腕一直疼,不能轉(zhuǎn)動(dòng),想左扭九十度就開始疼,昨天去看了下,發(fā)現(xiàn)骨錯(cuò)位了。

          我和同學(xué)們開玩笑說要不要去訛我們歷史老師,同學(xué)們都很討厭那個(gè)歷史老師,所以開玩笑的答應(yīng)了,問題是,現(xiàn)在真的骨折了。

          我知道這件事情的時(shí)候和歷史老師沒多大的關(guān)系,但是我們同學(xué)真的很討厭她,大家想讓我去訛她。我不想去于是便下了賭注,說如果下一個(gè)星期手腕好了就不去,手腕如果還疼就去。他們還會(huì)做實(shí)驗(yàn)的。

          我知道這只是個(gè)玩笑,但我真的動(dòng)心了。原因很簡(jiǎn)單,如果歷史老師離開了,那她的愿望就實(shí)現(xiàn)了。歷史老師說她不想在我們這里教,學(xué)生太多,工資不高。她想去她們村子里,說那里學(xué)生才幾個(gè),而且工資比這高多了。

          我是應(yīng)該助人為樂還是應(yīng)該,怎么樣呢?還是希望手腕可以好了吧,畢竟她想要的是堂堂正正的離開,而不是被辭退。

          歷史老師老了,她或許應(yīng)該有自己的生活了吧。一切順其自然吧。

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