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        時(shí)間:2021-01-21 17:38:38 老師 我要投稿

        我的老師五年級(jí)作文共五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的老師五年級(jí)作文共五篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的老師五年級(jí)作文共五篇

        我的老師五年級(jí)作文共五篇1

          我們的班主任徐老師是位語(yǔ)文老師,他的個(gè)子矮矮的,梳著整齊的卷發(fā),黑色的發(fā)中露出幾跟白絲,她有一雙明亮的眼睛,嚴(yán)肅而又溫柔。每當(dāng)我想起這雙眼睛,眼前就浮現(xiàn)出徐老師那充滿慈愛(ài)友善的臉,就能回想起和徐老師在一起的美好時(shí)光。

          三年來(lái),您用粉筆做橋梁,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中,我們一直迷戀著您寬廣無(wú)限的胸懷。

          可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)為我門孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度佳節(jié)時(shí),是誰(shuí)為我們廢寢忘食地備課?當(dāng)我們遇到難題時(shí),又是誰(shuí)為我們不厭其煩地指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊——我敬愛(ài)的徐老師。

          幾年來(lái),我一直享受著您慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷。您是天空,我就是空中悠悠白云;您是水,一直澆灌著我們幼小的心田;您是春繭,為我們編織美好的未來(lái)。

          我清楚的記得那是三年級(jí)的一節(jié)體育課,一位正在打籃球的同學(xué)不慎撞了我一下,我的嘴立刻流出了血。徐老師見狀馬上跑了過(guò)來(lái),把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室。老師小心翼翼地給我涂藥,并問(wèn)我“疼不疼”。那天,徐老師陪伴我到了放學(xué)時(shí)才肯走。

          您既是我的好老師,又是我最信任的朋友。在我最困難的時(shí)候,您伸出了援助之手;在我失敗的時(shí)候,您給予我熱情的鼓舞。一個(gè)好老師,您讓我懷著詩(shī)樣的生活,面對(duì)生活的海洋,永遠(yuǎn)充滿對(duì)春暖花開的期待。

          有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己。我要說(shuō),照亮別人的火焰,永遠(yuǎn)燃燒;有人說(shuō),您像石頭,默默地鋪筑歷史的跑道。我要說(shuō),鋪筑大路的石頭,與青山一樣不老。

          徐老師,您是一本厚重的書,值得我們用一生去拜讀。在我心中您既平凡,又崇高,您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像。今天僅借一紙,表達(dá)我對(duì)您深深的敬意,真切的祝福,祝福您:春蠶永壽,蠟炬恒新!

        我的老師五年級(jí)作文共五篇2

          五年級(jí)開學(xué)第一天,我遇到了一位新老師,她姓梁,是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,戴著一副眼鏡,高高的個(gè)子,身材很苗條,一雙大眼睛炯炯有神,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。有一次上語(yǔ)文課,有兩位同學(xué)在“竊竊私語(yǔ)”,老師發(fā)現(xiàn)后,用眼睛注視著他們,好像在說(shuō):“上課時(shí)間不許說(shuō)話!蹦莾晌煌瑢W(xué)慚愧地低下頭。課堂上,老師提問(wèn)題,沒(méi)人敢舉手,老師用溫柔的眼神看著我們,好像在鼓勵(lì)我們,不一會(huì)兒,一只只小手舉起來(lái)了,老師露出了笑容。

          老師不僅眼睛會(huì)說(shuō)話,聲音也很好聽,她讀課文很有感情。老師平時(shí)非常溫柔,如果有的同學(xué)不會(huì)讀,她會(huì)耐心地教,從來(lái)不煩。最讓我佩服的是老師的民主,老師鼓勵(lì)我們給她提建議,她說(shuō)這樣我們都能提高,老師對(duì)每個(gè)孩子都能做到平等,就連我們的“調(diào)皮鬼”也被梁老師“馴服”了。

          其實(shí)老師最大的本領(lǐng)是教我們寫作文,她教的詳細(xì)、有趣,我們都很喜歡聽她的作文課,她總能激發(fā)我們的寫作興趣,讓作文課變成了大家最喜歡的課程。

          有這樣的老師真好!

        我的老師五年級(jí)作文共五篇3

          老師,一個(gè)多么耳熟、多么親切的稱呼。∮腥税牙蠋煴茸饕晃恍燎诘膱@丁,哺育了許多花兒。用自己的汗水把花兒養(yǎng)育成一朵美麗動(dòng)人的花朵。老師永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞、善解人意的。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!边@句話雖簡(jiǎn)樸,卻充滿了我對(duì)老師的愛(ài)。老師,您在課堂上經(jīng)常講的繪聲繪色,但我知道您在備課時(shí)是花了不少功夫的。您恨不得把全世界的知識(shí)都交給我們這38個(gè)祖國(guó)的花朵,讓我們們多汲取一點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)”,我們聽的可謂津津有味。每次我們又不懂的難題,您總會(huì)一一指教,并不厭其煩的講解。漸漸,在您的幫助下,我們的成績(jī)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

          您像一個(gè)鎖匠,配出一把把鑰匙,打開我們心中的一個(gè)個(gè)大門。有一次,我在抄題時(shí)遇到了一只“攔路虎”又不敢跟您這位知識(shí)淵博的“園丁”討教討教,您看見我那狼狽的樣子,鋒利的眼睛似乎猜透了我的心思,走過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么,你也會(huì)有遇難的機(jī)會(huì)啊。”我靦腆的說(shuō):“老師,別取笑鄙人了,告訴我答案吧!”老老師看我如此誠(chéng)懇,便說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,我力所能及,給你講解講解!闭f(shuō)罷,便不厭其煩的給我講解了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我那一次練習(xí)滿分。還有一次,您布置的作業(yè)稍微多了點(diǎn),我們嘴上雖沒(méi)說(shuō)什么,心里卻埋怨您。您一看我們臉上的表情,就知道,我們很不情愿。于是,您說(shuō),唉,算了,不情愿做的事逼也無(wú)用,還是別寫了。我們知道老師是一片苦心,所以個(gè)個(gè)都認(rèn)真的寫完了作業(yè)。老師見了,臉上露出了從未見過(guò)的燦爛的笑容,我們也笑了,整個(gè)校園里蕩漾著我們的笑容!

          老師不僅對(duì)我如此,對(duì)其他同學(xué)也如此,幫他們克服生活中的一只只“攔路虎”。待我們這些祖國(guó)的花朵真正燦爛后,我們會(huì)以無(wú)價(jià)的成績(jī)回報(bào)您這位辛勤的園丁無(wú)價(jià)的汗水。

          春蠶到死私方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這句話,記住您猶如春蠶、蠟燭般偉大的精神。

        我的`老師五年級(jí)作文共五篇4

          我有慈母般的老師,就是我們的班主任老師李老師。

          我的李老師50來(lái)歲,中等個(gè)兒,和藹可親。她的臉上十分憔悴,大概是為我們所累的吧。李老師的兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。

          我的李老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。常常有部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),我的李老師就耐心地教育那些同學(xué)。

          有一次,我到處亂撒尿,李老師知道后,沒(méi)有生氣,是慢慢地給我講道理,讓我立下做一個(gè)有文化修養(yǎng)的人的志向,以后才有出息。

          還有一次,我和同學(xué)們?nèi)コ浴袄称贰,也是被李老師看見了,她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進(jìn)了垃圾箱里,沒(méi)有人敢吭聲……

          我的李老師哺育了我,讓我明白了做人的道理,讓我茁壯成長(zhǎng)。

          李老師是辛勤的園丁,哺育著新一代的幼苗。

          李老師是慈祥的母親,哺育著新一代的棟梁。

          李老師是勤勞的農(nóng)民,播下辛勤的種子。

        我的老師五年級(jí)作文共五篇5

          從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。

          她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛(ài)的嘴巴笑起來(lái)格外溫柔。她身體胖胖的,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。

          科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過(guò),她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問(wèn)我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。

          老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛(ài)你,科學(xué)老師。

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