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      2. 一個(gè)這樣的老師作文

        時(shí)間:2021-11-26 15:33:59 老師 我要投稿

        一個(gè)這樣的老師作文范文

          呂老師是我的英語(yǔ)班的老師,她是一個(gè)和我們學(xué)生打成一片的“大孩子”:上英語(yǔ)課時(shí)會(huì)和我們講鬼故事,在講課時(shí)有人插嘴打斷她的話也毫不生氣;下課時(shí)會(huì)榨果汁給我們喝,酷熱的天氣還會(huì)和我們分享冷飲;她偶爾會(huì)宣揚(yáng)地在我們勉強(qiáng)示范如何打磨咖啡,邊磨邊說(shuō):“厲害吧!倍宜辉S我們喊她“呂老師”,她說(shuō):“我好象被你們喊老了似的,以后堅(jiān)決不許這樣叫我!”于是我們稱(chēng)呼她為“小呂”。

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          一次,上英語(yǔ)課,我們可敬的小呂對(duì)新來(lái)的一個(gè)同學(xué)作自我介紹:“你好,我姓呂,雙口呂,以后你就叫我‘小呂’吧!歡迎你加入我們的英語(yǔ)‘小家族’!蹦俏煌瑢W(xué)嘴張成了字母“O”型,隨即又笑起來(lái)。上課了,小呂“呱啦啦”講著標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ),突然,一位同學(xué)站起來(lái),打斷了小呂滔滔不絕的“演講”:“小呂你真在美國(guó)住過(guò)嗎?”小呂眉毛一揚(yáng),扯高氣昂的說(shuō):“當(dāng)然了,要不我家怎么會(huì)有這么多外國(guó)的東東呢?”小呂如數(shù)家珍地說(shuō)起來(lái):“烤面包爐,我經(jīng)常用它來(lái)考面包的,有時(shí)候水加多了,比例不均勻,烤出來(lái)的面包非常hard(堅(jiān)硬),啃都啃不動(dòng);還有手?jǐn)嚨目Х葯C(jī)……”雖然上課時(shí)間談?wù)搫e的事不太好,但是小呂的話中經(jīng)常滲幾個(gè)英語(yǔ)單詞,形成“中西結(jié)合”語(yǔ),讓我們對(duì)單詞有了好的復(fù)習(xí)與鞏固,小呂的方法還真不賴(lài)呀!

          每當(dāng)?shù)搅讼抡n時(shí)間,小呂會(huì)搬出她的寶貝――一臺(tái)果汁機(jī),然后會(huì)用幾個(gè)新鮮的桃或芒果,給我們榨果汁喝。我們邊喝邊高談闊論:“你們知道嗎,國(guó)外的教學(xué)方法非常特殊呢,你可以在課堂上糾正老師的錯(cuò)誤,也可以隨便插話。如今我們的英語(yǔ)課堂也提倡這種教學(xué)方法,大家在課堂上要多多談?wù)勛约旱南敕,我們的英語(yǔ)課堂是互動(dòng)的……”我們拖長(zhǎng)聲音應(yīng)到:“哦――”她打算潤(rùn)潤(rùn)喉,端來(lái)一壺咖啡,還征求我們的意見(jiàn):“誰(shuí)要咖啡?”“不要!”小呂的臉頓時(shí)變的怒氣沖沖:“誰(shuí)叫你們‘哦’的那么難聽(tīng)我把咖啡灌進(jìn)你們鼻子里!”說(shuō)完,小呂真提起壺向我們走來(lái),第一個(gè)捉住了我!巴垩剑 蔽壹饨,咦?怎么小呂還不“下手”?還笑盈盈的瞅著大家。“壺是空的呀!瞧把你們下得,還不知道今天是愚人節(jié)嗎?”我們恍然大悟,都去撓她的胳膊,小呂小的喘不過(guò)氣來(lái),大嚷:“小心壺!小心壺!啊哈哈……”

          這就是我的英語(yǔ)老師小呂,(聽(tīng)說(shuō)她最近又讓我們叫她“呂姐姐”了,真沒(méi)辦法,她就是這樣一個(gè)與眾不同的老師),你們想認(rèn)識(shí)她嗎?

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