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      2. 老師不在場(chǎng)的時(shí)候小學(xué)生同步作文

        時(shí)間:2021-05-17 12:35:36 老師 我要投稿

        老師不在場(chǎng)的時(shí)候小學(xué)生同步作文

          今天下午天氣晴朗、秋高氣爽,我和爸爸高高興興地來(lái)到了泰州園博園欣賞菊花。這兒人山人海,真熱鬧呀!

        老師不在場(chǎng)的時(shí)候小學(xué)生同步作文

          剛進(jìn)門,就有一條香氣撲鼻的大路向我們敞開(kāi)。我們?cè)谙驅(qū)У膸ьI(lǐng)下,首先來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn),主題為秋入樹(shù)梢,該景點(diǎn)以三株大型椿景菊為主,四周采用各色菊花布置出多種植物造型!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是古人理想中的人與自然和諧的情景,在秋入樹(shù)梢中體現(xiàn)的淋漓盡致。

          我們繼續(xù)往前走,只見(jiàn)前面有著擺成孔雀型的菊花,真是栩栩如生。你看這朵,你看那朵,真是五彩繽紛,千姿百態(tài),而它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫孔雀呈祥。

          看過(guò)了孔雀呈祥,我們又來(lái)到了美好一家,美好一家是一個(gè)名字,上面是菊花擺成的'蝸牛,它們看上去好像一大家子,和睦相處,非常幸福。

          然后,我們來(lái)到了喜慶花籃,對(duì)喜慶花籃有這樣一段介紹:2013年,是建國(guó)第64個(gè)國(guó)慶節(jié)。五色花環(huán)搭配大型花籃造型作為鮮花美景的點(diǎn)晴之筆裝扮古城,旨在營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛,突出綠化文化的城市文化內(nèi)涵,讓我們喜迎國(guó)慶,共祝祖國(guó)繁榮昌盛。

          最后,我們來(lái)到了一個(gè)大大的水池,上面有許多精彩的表演,如鋼琴演奏、舞蹈和模特走秀等等,最令我喜愛(ài)的是鋼琴演奏,因?yàn)樗男珊軆?yōu)美,優(yōu)美的讓人著迷,讓人癡迷,再加上有人在一旁伴舞,實(shí)在是太美了!

          今天雖然玩的很累,但很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)了各種各樣的菊花,知道了菊花有許多種顏色,還認(rèn)識(shí)了菊花的形態(tài),所以今天玩得很開(kāi)心,同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于菊花的知識(shí)。

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