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      2. 燃燒的紅燭韓老師作文

        時(shí)間:2021-10-11 08:04:39 老師 我要投稿

        燃燒的紅燭韓老師作文

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。我正在邊上學(xué)邊唱歌這首歌。這首歌里的老師當(dāng)然是指我最敬愛的韓老師啦。

        燃燒的紅燭韓老師作文

          韓老師,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對(duì)甜甜的酒窩。她把自己的全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾經(jīng)把她比作園丁,但有人更形象地說她是紅燭。的確,她是一支默默燃燒的紅燭。

          別看韓老師長(zhǎng)得很和藹,她對(duì)我們的.學(xué)習(xí)、習(xí)慣都是很嚴(yán)格。記得有次,我正在完成課堂作業(yè),寫著寫著,突然感覺到有一只大手正在把我駝著的背扶直。我轉(zhuǎn)身一看,原來是韓老師呀!她微笑中帶著點(diǎn)嚴(yán)肅地對(duì)我說:“紫茹,寫字的時(shí)候背要挺,要不然會(huì)變成小駝背的,而且還會(huì)近視呢。”我把背挺了起來,雖然有一點(diǎn)不習(xí)慣,但是我還是堅(jiān)持了下來,這時(shí),韓老師對(duì)我投來贊許的目光,我的心里真的像吃了蜜一樣甜滋滋的。

          韓老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)、習(xí)慣雖然嚴(yán)格的,但是她對(duì)我們小小的錯(cuò)誤卻是很寬宏大量的。

          那一天下午,我遲到了,因?yàn)轸[鐘沒調(diào)準(zhǔn)時(shí)間。緊張的我站在教室外,緩慢地說了一聲:“報(bào)告。”老師的目光和少數(shù)同學(xué)的目光朝我看了看。韓老師平靜地問了問我:“今天怎么遲到了呀?”我因?yàn)楹ε聲?huì)罰站,所以胡亂扯了一個(gè)理由,吞吞吞吐吐地說:“今天,我……我肚子疼,所以遲到,老師,對(duì)不起!表n老師看著精神飽滿的我,問道:“真的是這樣嗎?”我看著地板,小聲地問答道:“是的!毙睦锞拖袷鍌(gè)吊桶打水——七上八下。我還以為韓老師會(huì)在同學(xué)前面揭破我的小謊言,可是,下一秒,韓老師便讓我回到位置做好,便叮囑我下次盡量不要遲到。我的臉紅了,心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己尋找客觀理由推卸責(zé)任而慚愧,為韓老師的寬宏大量而感動(dòng)。韓老師甜美的聲音,如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心房。窗外的太陽(yáng)正在“工作”,老師講得滿頭大汗。我看著老師,心里挺不好意思的,我真想化作一滴甘露去滋潤(rùn)老師的喉嚨,真想作為一條手絹去擦干老師的汗珠,真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。

          韓老師,就是這樣一個(gè)好老師,她是園丁,是紅燭,是讓我們喜愛的好老師。

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