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假如我是老師的優(yōu)秀作文
篇一：假如我是老師
假如我是老師，我會讓孩子們天天學(xué)習(xí)有進(jìn)步，考試考個好成績。
假如我是老師，我會讓我的課上，擁有樂趣，讓孩子們喜歡上我的課。
假如我是老師，我們每天放學(xué)都不會留太多作業(yè)，讓孩子們每天有時間讀書。
假如我是老師，我會讓孩子們不再玩危險游戲，保證他們的身心健康。
篇二：假如我是老師
假如我是老師，我會建一座哈利波特魔法學(xué)校，讓學(xué)生在那里學(xué)習(xí)別人學(xué)不到的魔法。
假如我是老師，我會建一個寶寶學(xué)堂，教學(xué)生一些好玩的東西。
假如我是老師，我會讓學(xué)生跟我一起當(dāng)志愿者，去幫助那些貧困兒童，給他們捐款，奉獻(xiàn)愛心。
假如我是老師，我的一切行動都會用微笑來表達(dá)。
假如我是老師，我要把作業(yè)嚴(yán)格要求，還能寫錯字，否則要罰十遍。
假如我是老師，我會當(dāng)學(xué)生的好朋友，和他們一起玩游戲，會讓學(xué)生們感到快樂。
怎么樣，我是不是一個好老師？
篇三：假如我是老師
假如我是一名老師，永遠(yuǎn)不會只問他們聽懂了沒有，讓他們多多做一些練習(xí)題，有空給他們講講笑話、猜猜謎語、故事……
假如我是一名老師，一定不會丟下學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我會認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地給他們補課，講解不會的難題……用一雙溫暖的手牽著他們走。
假如我是一名老師，我不僅僅只教他們書上的知識，還要引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識世界，去知識的海洋中翱翔。
假如我是一名老師，我不會給他們布置寫的作業(yè)，我布置的往往是實踐作業(yè)，讓他們學(xué)會如何做人，如何應(yīng)對這個充滿神奇、瞬息萬變的世界。
篇四：假如我是老師
我希望我是一名老師，因為老師就像一名園丁，陪著祖國的花朵長大，讓花朵們快樂的成長。
假如我是一名老師，我會把每個學(xué)生培養(yǎng)成人懂得文化的人。我不會去強迫他們寫字、讀書，如果他們不會我會認(rèn)真給他們講解，一直到他們聽懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話，讓他們不再生氣。
假如我是一名老師，我絕對不會占用他們的音樂課。
假如我是一名老師，我一定認(rèn)真批改作業(yè)。
假如我是一名老師，絕對不會和學(xué)生們舞刀弄槍。
我長大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
篇五：假如我是老師
假如我是老師，我會教室建在動物園，便于同學(xué)們觀察動物。
假如我是老師，我會讓每一個同學(xué)像奧比島上的小奧比一樣開開心心地玩，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我會每天都帶著同學(xué)們?nèi)ビ斡攫^游泳，讓他們鍛煉身體。
假如我是老師，我會帶著同學(xué)坐著大巴車郊游，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著他們的童年。
假如我是老師，我會認(rèn)真的指導(dǎo)每一個同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。
假如我是一名老師，我要把愛心傳遞，讓我的孩子們擁有一顆感恩的心。
可惜我不是一名老師，我只是一名學(xué)生，為了我的夢想，努力學(xué)習(xí)吧！
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