快樂伴我行作文
快樂就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒,凈化著每一個人的心靈。同學們,以下是小編分享給大家的快樂伴我行作文,一起來閱讀學習吧!
篇【1】:快樂伴我行作文
我的童年,存在于燦爛的陽光之下:媽媽的寬容,讓嘮叨遠在天邊;老師認為我優(yōu)秀,將批評隱藏在表揚當中;有一群熱情的朋友,將孤獨驅(qū)趕得無影無蹤……總而言之,我總有一個影子一般的伙伴——快樂。
媽媽說:因為我,讓她變得寬容,以前常和別人吵架,現(xiàn)在卻常是心平氣和地微笑;蛟S因為如此,媽媽對我總是原諒。比如說,我和媽媽一起玩的時候,總會因為幅度太大而碰到她,但媽媽確實以一句教育的話結束這種場面,之后微笑著仿佛什么事也沒有發(fā)生過。再比如說,因為我動作大,好運動,衣服掛爛個口子、褲子磨破個洞是常有的.事,我于是常常垂頭喪氣地回家,媽媽卻也不怪我,叮囑一句:‘沒傷吧?下次注意點!“我生活在媽媽的懷抱中,得到的,總是陽光,親情的陽光。
媽媽在我小時候教育我要“學習快樂,快樂學習”。這種心態(tài),讓我壓力全無,總以優(yōu)異的成績勝過很多人。正因為這樣,我被老師視為”掌中寶“,在老師那里,我得到的很少有批評,鼓勵和期盼促使我信心大增,對學習充滿了興趣。小學老師讓我熱愛英語,熱愛數(shù)學,熱愛作文等。老師讓我的童年溫暖。
因為外向、熱情的性格,或是優(yōu)異的成績,很多人把我當做朋友,在我身旁,總有一群熱情的伙伴,一起捉迷藏,在隱藏和奔跑中享受嬉笑;一起打籃球,在進攻和防守中享受團結;一起砸沙包,在騰空和降落中享受敏捷……他們讓我在任何地方、任何時間都不孤獨,讓我在熱情和互助中享受友誼。這群朋友,讓我感到自豪,讓我的童年浸泡在熱情之中,讓我眼中的世界十分光明。
因為這些原因,快樂成為我形影不離的朋友,我在童年快樂的陽光雨露中茁壯成長,在我腦海中留下了一段美好的回憶。
篇【2】:快樂伴我行作文
什么是快樂?從孩提起我就一直問這個問題。那時我只是認為得到想要的東西就是快樂。
今天我認同的快樂就是每個星期天能到觀鳥亭去,在那里看日出,吹吹風,聽聽鳥叫,這樣我可以放松一下心情,緩解一下壓力,F(xiàn)在到了初中,科目越來越多,又是人人向往的這種班,所以學習任務自然就很多,與朋友痛快玩耍的時間十分少。
2009年11月8日,星期天,今天6:40分,我打扮打扮背上書包又出發(fā)了。這次我約好了同學一起去觀鳥亭,準備在那看日出,畫畫,寫作業(yè)。7:20分,我們到了觀鳥亭,當時那里已經(jīng)來了許多老人,有來遛鳥的,也有來看熱鬧的,那些老人家好像在比賽一樣,看誰的鳥長得好,叫得好聽。
我們先在一起邊聽鳥叫,邊看著日出,這鳥叫聲有畫眉有麻雀······那太陽呢,臉色紅彤彤的,看上去是那么的美!這一切的美景足已讓我的.朋友高興得蹦了起來,他感覺太興奮了,誰讓他父母抑或說是他自己總是把他關在屋子里呢!看過日出我們就開始寫作業(yè)了,我朋友還蠻有繪畫天賦的,畫起畫來很有大畫家的風度,沉默了個多小時后,咱們都忙完了,太陽也升得很高了,我們有說有笑地回家去。
看了美景,聽了鳥叫,玩得痛快,心情無限好,快樂與我同行,我會精神一陣子!
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