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      2. 五年級(jí)快樂作文

        時(shí)間:2023-03-01 10:38:20 快樂 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)快樂作文集錦10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)快樂作文集錦10篇

        五年級(jí)快樂作文 篇1

          星期天,我和媽媽去公園閑逛。

          公園還是那些東西,經(jīng)過打掃后,令人覺得耳目一新。公園還是那樣的古老,這令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。突然,我的雙眼一亮—有一個(gè)“水簾洞”,在洞口,水如卷簾漫天卷地直鋪下來,而且水流無窮無盡,為什么水會(huì)流個(gè)不停呢?媽媽也不能解開這個(gè)迷,于是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個(gè)明白。

          我們千辛萬苦地登上洞頂,有塊石頭擋在前面,不好,這塊石頭上不去……那個(gè)石塊!對(duì),那個(gè)石塊能上去,我們飛快地登上那個(gè)石塊,再跳到一個(gè)打土坡上,登上了路。路很陡峭,也不寬敞,彎彎曲曲地蔓延到上邊,像一條盤旋的大龍。我膽戰(zhàn)心驚,似乎瞬間它就會(huì)翻到似的。我繼續(xù)小心地往上爬,終于爬到了最高點(diǎn)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身,朝下走去。

          看!那湖上有個(gè)小島,那小島好漂亮呀!我禁不住誘惑,想繞道上去。我試圖從側(cè)門那一邊繞過去。可惜在一個(gè)拐角就沒路了,我只好換一個(gè)方向繞上去。我繞了一卷,到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老,閃耀出古代人民的智慧。我邁著輕盈的`步伐踏過去,望著鐵門內(nèi)的小島。

          鐵門雖是開著的,但小島似乎不爭氣,深深在下?,那有一根木頭,架在鐵門與小島之間,我興奮地過去,經(jīng)過一番周折,下去了。我欣賞著景色。東邊好似沒有多漂亮,真所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”!

          我朝西邊走去,成片成片的蒲公英浮現(xiàn)在眼前,還有些不知名的野花,前面出現(xiàn)了一大片爬山虎,翻過爬山虎,又出現(xiàn)一條路,通向一個(gè)空空如也的亭子。真是應(yīng)了那句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

          公園的“新大陸”真漂亮!我愛這個(gè)美麗又快樂的周日!

        五年級(jí)快樂作文 篇2

          “出去玩唄!”我對(duì)著媽媽不停地叫喚!澳阏f去哪兒?放風(fēng)箏啊!”媽媽漫不經(jīng)心地回答。“可以!”我興奮地喊!昂冒!讓你爸陪你放,我在旁邊看!蔽衣犃,活蹦亂跳:“噢耶!”過了一會(huì)兒,我拉上我的“大金魚”在廣場上到處亂跑!斑^來,我?guī)湍惴!敝灰姲职忠皇帜弥,一手拿著風(fēng)箏。手一松,線一放,再一抖,大金魚便游上了天,在空中翩翩起舞,此時(shí)的陽光格外耀眼,好像也在為爸爸的成功而愉快著。我拿著線,心不在焉。突然,爸爸看見風(fēng)箏快掉下來了,一把從我手中奪過線,一拉一扯,風(fēng)箏又高高掛在空中……

          陽光明媚,白云朵朵,我的'心情十分舒暢。放了半個(gè)小時(shí),我感到乏味,往右邊看,媽媽正在懶洋洋地曬太陽。我叫爸爸過來,問他能不能收線,爸爸看著手機(jī),打著字:“你自己看!蔽冶銍L試著收線,一只手拉不動(dòng),只能把另一只手扣在轉(zhuǎn)盤上,才能緩慢地收線。五分鐘過去了,我才收回了一小段線,好像風(fēng)哥哥故意跟我鬧著玩。見我這樣的慘狀,爸爸來幫忙了,他動(dòng)作靈敏,一拉一收,節(jié)奏正好。線一節(jié)一節(jié)被收了回來,眼看金魚要掉地上了,我才想到去接,當(dāng)我還沒跑到那時(shí),我的金魚已經(jīng)一頭栽在地上了。

          夕陽漸漸落山,我抱著風(fēng)箏,上了車,望著“大金魚”剛才飛過的地方,我覺得,這次放風(fēng)箏是最快樂的一次。

        五年級(jí)快樂作文 篇3

          書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!

          讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

          讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的.想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

          讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

          當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

          讀書真的可以帶來很多快樂!

        五年級(jí)快樂作文 篇4

          我們是幸福快樂的一家人,我們一家人有爸爸,媽媽,姐姐和我。我們這一家子有四口。我們每天都生活在無憂無慮的日子里。

          我們幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲娒妫患胰藦膩聿怀臣。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我們已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人來安慰你,在你快樂時(shí)有人與你一起分享快樂,在你郁悶時(shí)有人陪你聊天。這些就足以表達(dá)出我們是幸福的一家人。

          我們的快樂也不是沒有原因的。我們一家人每天都有說有笑的,爸爸媽媽每天一下班就走進(jìn)廚房,給我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐時(shí),一家人在燈光下談天說地,把一天中所有的事都說出來,讓我們這一家人都知道一些生活中的'趣事,多么舒適!多么愜意呀!有了這些,我們一家子都是開開心心快快樂樂的。

          其實(shí)我們生活中的幸福與快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,而我們能生活在其中,每天有不同的感受,這就足夠了。我們一家人每天都是幸?鞓返囊患胰!

        五年級(jí)快樂作文 篇5

          “你問我愛你有多深,我愛你有幾分……”你可別誤會(huì),我這是在向書表白呢。聽媽媽說,小時(shí)候抓周,我對(duì)滿地的玩具、錢幣全然不理,只抓著一本書死也不放,對(duì)書可謂是一見鐘情。孩提時(shí)代的我,還沒識(shí)字,就纏著大人把故事娓(wěi)娓道來。一年級(jí),剛學(xué)會(huì)拼音,我便迫不及待地往書堆里鉆,小心翼翼地拿起書,用小手點(diǎn)著字,一個(gè)一個(gè),吃力而專注地念著。如今,十四歲的我,對(duì)書已不再是用簡簡單單的一個(gè)“愛”字可以形容,它已經(jīng)融入我的生活,成了我生命的`一部分。

          來到我的房間,最引人注目的便是那一本本一塵不染的書了,童話、科幻、古典名著……各種各樣,應(yīng)有盡有,它們就像排著隊(duì)伍的士兵,整整齊齊。一拿起書,那精美的圖片,那充滿著情感的文字,都在敲(qi。铮⿹糁业男模粋(gè)個(gè)熾(chì)熱的文字,如音符般,映入我的眼簾,在我的腦海里奏出動(dòng)聽的歌兒;又似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)我的心里,在我的心海里播下真誠、善良的種子。

          每當(dāng)我如饑似渴地沉醉在書中而忘了吃飯時(shí),哥哥便會(huì)笑著說:“你上輩子一定是條蟲——書蟲!蔽覙泛呛堑鼗卮穑骸拔以敢庾鱿x!一條快樂的小書蟲!”我既喜歡捧著詩集搖頭晃腦地咀(jǔ)嚼(jué)短小精悍(hàn)的詩歌,又愛拿著各種名著規(guī)規(guī)矩(jǔ)矩地坐上一整天。在書中,我仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界,那里有“把酒問青天”的豪放,有《背影》的感人,有《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩,有《白雪公主》的純真和快樂……

          書,是快樂的海洋,我只對(duì)你有感覺,我愿意做一條快樂的小書蟲。

        五年級(jí)快樂作文 篇6

          盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!今年我們學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)特別豐富,不僅舉行了親子表演秀,今天,學(xué)校還特意給我們?cè)谑∏嗌倌陮m安排了一場體驗(yàn)活動(dòng)。

          早上6點(diǎn)半,我和爸爸媽媽就起床了,匆匆忙忙吃完早飯,我們一家三口就出發(fā)了。7點(diǎn)半我們就到達(dá)了青少年宮。雖然青少年宮離我們家不遠(yuǎn),但我還是第一次來這里呢!

          一進(jìn)大門,我就看到了一個(gè)很大很大的廣場,聽說這個(gè)廣場可以容納一千人。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)廣場的周圍有很多有趣的建筑物,它們有的是方形,有的是圓形,有的是橢圓形,還有的是S形,真奇怪!爸爸告訴我,每個(gè)建筑物的形狀其實(shí)都和它的功能有關(guān)系。

          來到千人廣場,我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都在這里玩著各自喜愛的游戲,有的.跳舞、有的唱歌、有的搞義賣、有的參觀畫展、有的玩趣味運(yùn)動(dòng),等等。

          不過最吸引我的是一個(gè)老伯伯在那里做糖畫。平時(shí)吃起來甜蜜蜜的糖果,在融化以后,竟然可以被這位老伯伯做出那多漂亮的圖案。只見他一會(huì)兒濃“墨”涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫出了一個(gè)栩栩如生的小兔子,真是太奇妙了!

          我問老伯伯:“您為什么畫得這么好?”老伯伯笑著說:“因?yàn)槲颐刻於荚诋嫲。 ?/p>

          聽了老伯伯的話,我明白了一個(gè)道理:任何事情只要堅(jiān)持去做,就一定能做好!

          這次的六一體驗(yàn)活動(dòng)真是太有收獲了!我真希望明年的六一還能有這樣的活動(dòng)!

        五年級(jí)快樂作文 篇7

          暑假里的一個(gè)星期天,我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會(huì)。

          我們按照展覽會(huì)安排的展覽順序,先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航?萍汲晒。通過參觀,我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間,鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì),先后7次遠(yuǎn)度重洋,遍訪亞非30多個(gè)國家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉,也是世界航海史上的偉大壯舉,我想:在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)那么不發(fā)達(dá)的情況下,鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁,這不正是我們要學(xué)習(xí)的愛國主義精神嗎?

          在航?萍汲晒@一展區(qū)內(nèi),我看見了國內(nèi)外航運(yùn)事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設(shè)最新成果,知道了上海是世界大港口之一,我還看見了由我們上海工人自己設(shè)計(jì)和建設(shè)的港口設(shè)備。我真為自己是個(gè)中國人而感到無比的自豪!

          這真是一個(gè)有意義的'暑假,一個(gè)快樂的暑假,一個(gè)有收獲的暑假,它給我上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。

        五年級(jí)快樂作文 篇8

          成長的味道是什么?是甜、酸的、還是咸的,在我心里,成長的味道恰似羞澀的淚珠兒,記載著我成長的歷程。

          步入成熟的我,無意間發(fā)現(xiàn)自己已走過幼稚的分界線,站在成熟的邊緣上;仡^看著自己那一個(gè)個(gè)幼稚的腳印,不免有幾分羞澀,曾記得那是一個(gè)星期天,我常聽見媽媽數(shù)落我肚子里沒墨水,于是今天,我趁媽媽不在,拿來“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來。我覺得有一些苦澀,于是在墨水里放了一些糖,我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來,我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績”媽媽聽了哈哈大笑,連忙讓我去廁所,拿些水漱口。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)多么幼稚啊。

          小鳥有了翅膀才能飛翔,鷹擊長空,魚翔海底,只有會(huì)奮斗的人,才能立足于社會(huì),才能經(jīng)得風(fēng)吹雨打,于是,我學(xué)會(huì)了鍛煉,記得那是一個(gè)寒假里的一天,當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷,一起床,我的.手指就早以被凍得僵硬了,我還是得去學(xué)書法,在去的路上,我一個(gè)勁兒得活動(dòng)手指,使手指的血液活動(dòng)起來。開始寫字了,我手指還是僵硬的,我只好將手和筆固定住,就這樣一次又一次,一日復(fù)一日,最終我得到了“成果”。我在書法比賽中得到了二等獎(jiǎng),我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了,自己變得堅(jiān)強(qiáng)了,一種完美品格魅力,在我的身上被完整得體現(xiàn)出來。

          成長的味道真好,讓我把轟轟烈烈的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴憧憬都一一串起,細(xì)細(xì)品味,慢慢地咀嚼,忽然覺得幼稚的童年,粉紅色的回憶,固然是美好的,但金色的少年,七彩的生活更是令人難忘的。

          成長意味著是什么?成長意味著告別過去,迎接未來,成長的道路充滿了陽光,充滿了雨露,也充滿了荊棘和坎坷,但我做好了準(zhǔn)備,迎接風(fēng)浪,迎接燦爛的明天。

        五年級(jí)快樂作文 篇9

          星期天,陽光燦爛,秋高氣爽。爸爸媽媽帶我在居住的都寶花園里散步,準(zhǔn)備一起尋找秋天的快樂。

          秋天真美啊!小區(qū)道路兩旁,種滿了千姿百態(tài)的樹木,有火紅的楓樹、金黃色的銀杏樹,還有依舊翠綠的松柏。楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅色手掌。銀杏樹的`葉子則像一把把小扇子,有的半綠半黃,有的已全部變黃。一陣秋風(fēng)吹過,很多樹木枯黃的葉子飄落下來,猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看到這美麗的景色,我忍不住用照相機(jī)拍了下來。

          走著走著,我聞到了一股很濃的香味。咦?這香味是從哪里發(fā)出來的?我順著香味走過去發(fā)現(xiàn):哦,原來是桂花發(fā)出的香味呀!一朵朵黃色的小桂花,害羞地躲在綠葉下,好像在向我們悄悄地問好呢!

          不知不覺,我們走到了同住小區(qū)的爺爺奶奶家。爺爺?shù)墓麍@可真熱鬧,爺爺奶奶和領(lǐng)居們正捧著籃子摘果實(shí)呢!只見高高地柿子樹上,結(jié)滿了黃澄澄的柿子,真像一盞盞黃色的小燈籠!旁邊有幾顆矮矮的橘子樹,一個(gè)個(gè)綠中帶黃的小橘子藏在濃密的葉子里,真是惹人喜愛!我迫不及待地摘了一個(gè),剝了皮放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的真好吃!還有高高的棗子樹、細(xì)弱的石榴樹……自己播種自己收獲是多么讓人欣喜呀!

          這一天,我們欣賞了秋天的美景,聞到了秋天的氣味,品嘗了秋天的味道……在秋天里,我可以用多彩的樹葉做一幅美麗的樹葉畫;我還可以用枯草編一個(gè)小籃子帶回家;還可以品嘗豐收的果實(shí)。我愛秋天,它帶給我許多許多的快樂!

        五年級(jí)快樂作文 篇10

          今天下午,我和媽媽還有哥哥一起到烈士公園去玩。

          到了烈士公園門口,哇!里面的人真多啊!我和媽媽、哥哥一路走到了玩耍的地方。這里的人也不少,我們想玩太空飛機(jī),排了很久的隊(duì)伍才輪到了我們。我們?nèi)松狭孙w機(jī),系好安全帶就開始起飛了,飛機(jī)越來越高,速度越來越快,媽媽嚇得閉上了眼睛,哥哥也抓緊了繩子,可我一點(diǎn)都不怕,我把眼睛睜得大大的,在空中飛翔的.感覺真好啊!下來后媽媽說我很勇敢,給我買了一個(gè)吹泡泡的,我吹呀吹,吹出了許多五顏六色的小泡泡,真好看呀!我們又來到了看蛇和鱷魚的地方,這里有好大的蟒蛇,還有小毒蛇,在水池里我數(shù)了數(shù)有十二條大鱷魚,它們可會(huì)吃了,許多小雞都被它們吃光了。我們走呀走,又來到了河邊,河里的船好多,我們坐上了一艘游輪,上了船我往下面一看,就覺得人在走,船真的開動(dòng)了,來到了燒烤的地方,我聞到了烤肉的味道,好香。〈险媸娣,風(fēng)吹到身上涼涼的。一艘快艇像箭一樣從我們船邊過去了,還有許多小船慢慢的游來游去,這里可真熱鬧啊!

          天色已晚了,我們?cè)摶丶伊。今天玩得可快樂啦!我希望再有這么快樂的一天,就開心了。

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