一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文（通用12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇1
星期六的中午陽(yáng)光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下。我們來(lái)到了百花盛開、桃紅柳綠、花果飄香的鋤園。
我們帶著愉快的心情，在石凳子上坐了下來(lái)，放下東西。聽著主持人的話語(yǔ)，欣賞著周圍美麗的環(huán)境，我們像走進(jìn)了仙境一般。首先看到的是池塘的小魚在水中游來(lái)游去，它們可真是舒服呀，自由自在的游著。這時(shí)聽見周子熙和吳思怡帶來(lái)的歌，聽上去聲音很小，但是聽得出她們很用心，很勇敢。接著是由沈菲妍她們唱的<飛機(jī)場(chǎng)>，她們的旋律非常好，使人感到非常的輕松愉快。歌曲表演完后，就是自由分工干掉這些零食的時(shí)間，我們左邊吃一點(diǎn)右邊吃一點(diǎn)，鬧得大家哈哈大笑。這時(shí)王老師說(shuō)吃飽了還可以參觀一下我們大家一起種的植物蔬菜，還有養(yǎng)的火雞和兔子之類的，我們高興極了還一起拍了照，分享著美味的零食，欣賞著周圍的美景，這好像神仙般的生活，直到打鈴，我們才清理好石桌上，地上的垃圾，回到了教室里。
今天天氣真不錯(cuò)，心情也特別的愉快，讓我們大家有足夠的時(shí)間去了解鋤園。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇2
今天，我要向大家推薦一個(gè)地方，那就是海洋館。
海洋館門口貼滿了各類海洋動(dòng)物的圖片，走到這里，你就會(huì)立刻被吸引。走進(jìn)豐富多彩的海洋館，你會(huì)看到海洋館被分為很多區(qū)，有參觀區(qū)、表演區(qū)、休息區(qū)、喂食區(qū)等等。
走進(jìn)參觀區(qū)，許多玻璃窗會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。玻璃窗里的海藻像一根根柔軟的卷發(fā)，搖來(lái)?yè)u去，十分有趣。接著就是各種各樣的海洋動(dòng)物：有兇猛的鯊魚和鱷魚，有細(xì)長(zhǎng)的鰻魚和體型肥大的鲇魚，還有穿著鎧甲的烏龜，尾巴好看但又很兇殘的紅尾鯰，紅尾鯰也叫招財(cái)貓喲！其中我最喜歡鯊魚，鯊魚體型龐大，有著很強(qiáng)大的攻擊力，十分兇猛。
表演區(qū)域常常上演動(dòng)物們的表演，最精彩的就是“海獅拍球”。只見操作員把球扔到海獅“手”上，海獅就十分有節(jié)奏地拍了起來(lái)，連續(xù)拍了好幾下，臺(tái)下的觀眾都紛紛鼓起了掌。表演結(jié)束，飼養(yǎng)員扔給它一條小魚，它像得了表?yè)P(yáng)的孩子，開心極了。除此之外，還有美人魚表演，她們?cè)谒飻[動(dòng)著彩色的“尾巴”，看起來(lái)十分美麗。
海洋館是個(gè)既神秘又充滿樂(lè)趣的地方，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我的到了許多快樂(lè)。希望你們也能來(lái)看一看，你一定會(huì)收獲滿滿。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇3
夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿鉆石的絲帶。天空中的風(fēng)箏發(fā)出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大金魚，它們好像在開舞會(huì)呢！寬闊的廣場(chǎng)上大媽們隨著歡快的音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞，仿佛在跟天上的風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)武林大賽呢！
這里不僅是老年人的樂(lè)園，也成了我和同學(xué)們暑假相聚的“老地方”。 我們每天約好時(shí)間在這里匯合，玩各種各樣的游戲，“追騎車的人”、“男女追逐賽”、還有“個(gè)人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數(shù)“抓到閃光燈”了。
大家商量好規(guī)則，我來(lái)當(dāng)發(fā)射員，一位女同學(xué)當(dāng)裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢地落向馬路邊，同學(xué)們都往馬路邊跑去，突然來(lái)了個(gè)急剎車，被風(fēng)一吹，又向江邊飛去。同學(xué)急忙剎車調(diào)頭往江邊跑去，有的人抄小路過(guò)去，有的直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學(xué)抓到了。
正在他洋洋得意的時(shí)候，一位女同學(xué)像兔子般突然躥出來(lái)，一把奪過(guò)閃光燈。新一輪的搶奪戰(zhàn)又開始了。同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，可是搶著搶著，閃光燈突然劃出一道優(yōu)美的弧線，飛出了包圍圈內(nèi)，藏到了正在跳廣場(chǎng)舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細(xì)地找啊找啊，突然一個(gè)人說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過(guò)去看，果真那個(gè)同學(xué)拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時(shí)，一個(gè)女同學(xué)趁那個(gè)同學(xué)不注意，搶走了閃光燈。那個(gè)人還傻傻得愣在那里，不知道發(fā)生了什么事，大家又紛紛往那個(gè)女同學(xué)逃掉的方向追去。
一個(gè)夜晚，就這樣在你追我趕、你爭(zhēng)我搶的游戲中結(jié)束了。快樂(lè) “老地方”，明天，我們不見不散。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)依靠，那就是家。家曾讓很多人懷念，誰(shuí)不想有一個(gè)幸福、溫暖的家呢？
我的三口之家中，有一個(gè)文武雙全的媽媽。家里做飯、洗衣服、刷碗，還有許多用腦力的活，都是由媽媽來(lái)解決。媽媽去進(jìn)貨的日子，我和爸爸都覺得玩不轉(zhuǎn)了。
爸爸是一個(gè)“手機(jī)控”。他早上看手機(jī)，中午看手機(jī)，晚上還是看手機(jī)。他最喜歡看電子小說(shuō)了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看得是津津有味。別看爸爸是手機(jī)控，但家里的重活什么的都由他干，包括運(yùn)送貨物、接貨等等，還有其它的很多重活。爸爸很有愛心，經(jīng)常出去幫別人干活。他平時(shí)都說(shuō)“很忙”，經(jīng)常有人找他出去吃飯、喝酒，直到很晚才回來(lái)，他人緣和好。
而我是一個(gè)不折不扣的“壞蛋”，經(jīng)常捉弄人。一次我拿一個(gè)假的蟑螂，把我小弟嚇哭了給。我學(xué)習(xí)中等，非常愛玩手機(jī)和電腦。以前我能在電腦上坐一天，可惜現(xiàn)在眼睛不好了，不能玩太長(zhǎng)時(shí)間。
在我們一家三口生活得很幸福，我為我的家而感到自豪和驕傲。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇5
快樂(lè)，像一串串快樂(lè)的音符；快樂(lè)，像一首首動(dòng)聽的歌曲；快樂(lè)，像夜空中閃閃發(fā)亮的一顆顆星星。每個(gè)人都有一個(gè)灑滿自己快樂(lè)的地方。我也不例外。我灑滿快樂(lè)的地方，就是我的姥姥家。
姥姥家那里有茂密的葡萄藤；高大的李子樹；郁郁蒼蒼的大樹；還有條清澈見底的小河。這里的每一個(gè)地方，都灑滿了我的快樂(lè)。
每到夏天，清晨，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)湊在一塊，一人搬一個(gè)小板凳，去到葡萄藤下摘葡萄。那一串晶瑩的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的剔透，偶爾葡萄上還會(huì)有幾滴雨后的甘露，把他們滋潤(rùn)的更美味了，我們終于忍不住，不禁想要品嘗。有的人個(gè)子高，摘得格外多，有人貪吃，拿出一個(gè)塑料袋裝上幾串，而有人個(gè)子小，怎么也摘不到，看他站上凳子伸出那短短的小手，就差一點(diǎn)，再踮起腳尖，可是還差一點(diǎn)，他終于耐不住性子，用力向上一跳，結(jié)果沒有摘到葡萄，反而自己踩空了，坐到了地上，看他狼狽的樣子，我們禁不住笑起來(lái)。因此，我們最后都吃上了可口的葡萄，只有他沒吃著，饞得直流口水，所以我們每個(gè)人分他幾串。每個(gè)人都吃到葡萄后，終于解了饞，才各自回家去�！俺缘缴狡咸蚜�，有什么好高興的�！贝笕穗m然這么說(shuō)，但自己的心理也美滋滋的。
盛夏的中午，太陽(yáng)高高地掛在天空，把自己的熱盡情灑向大地，知了在樹上哀叫著，我們也熱得煩躁，便三個(gè)一幫，兩個(gè)一伙的，去姥姥家旁的小河里玩。自帶水槍，個(gè)人個(gè)伙，開始了“射擊大戰(zhàn)”我準(zhǔn)備了一個(gè)特大號(hào)的水槍，里面裝滿了水，他們都在羨慕我的水槍，我便得意起來(lái)，游戲開始了，我拿著我的“槍”不停地向別人“射擊”，他們不敢惹我，怕我的大號(hào)水槍把他們消滅掉，所以我就盡情地向他們進(jìn)攻，你們猜，最后勝利者是誰(shuí)？哈哈，當(dāng)然是我咯！勝利非我莫屬。
傍晚，小孩子們齊聚在李子樹或大樹下，一人講一個(gè)故事，或表演個(gè)節(jié)目，唱一首歌，有的人風(fēng)趣幽默，時(shí)常把我們逗得哈哈大笑，輪到我了，我可不像他們那樣搞怪，我唱了一首歌：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”靜謐的夜晚中，回蕩著快樂(lè)的歡笑和同聽的歌聲，久久不肯離去。
姥姥家，灑滿我兒時(shí)的回憶的地方，灑滿我快樂(lè)的地方。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇6
每個(gè)人的記憶中都會(huì)有一個(gè)灑滿快樂(lè)的地方，而我記憶里的那個(gè)地方，便是我姥姥家的菜園子。那里留給了我無(wú)限的快樂(lè)與美好的回憶。
那里的景色很優(yōu)美：不必說(shuō)盛開的鮮花，平坦的小路；也不必說(shuō)參天的大樹，清澈見底的小溪。單是菜地那一帶，就充滿了樂(lè)趣與美好。松軟肥沃的土壤，里面爬著一條條的蚯蚓，還種著各種蔬菜、水果、還未紅透的西紅柿，紫色的茄子、頂花帶刺的黃花……再慢慢向上看去，許多個(gè)長(zhǎng)滿青色葡萄的葡萄架子立在那里；還有一棵又一棵樹繁葉茂的蘋果樹，上面長(zhǎng)滿了還未紅透的蘋果。風(fēng)一吹，泥土與果蔬的清香就會(huì)在空氣中飄散著。每到秋天，菜園子里總會(huì)飛來(lái)許多的蜻蜓——它們長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，一雙透明的翅膀，這都叫人喜歡極了。而我最喜歡的，就是去捉蜻蜓。每當(dāng)蜻蜓�？吭谀睦飼r(shí)，我便輕悄悄地走過(guò)去趁它還沒有飛走，就一下子促住它的這雙翅膀，這樣，就能捉住蜻蜓了。在最初嘗試的時(shí)候，我總是因?yàn)樘鼻械陌阉阶《屗优埽虼�，從歡樂(lè)中我也懂得了做事不要太急躁的.道理。每次捉到的蜻蜓，我都會(huì)還給它在大自然飛翔的權(quán)利。
除了捉蜻蜓，我也喜歡在這個(gè)菜園子里放風(fēng)箏。這個(gè)菜園子很大，因此我也有了足夠的放風(fēng)箏的空間。我?guī)е业难嘧语L(fēng)箏來(lái)到菜園子，隨后，我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，并把風(fēng)箏拋向天空中，然后我快速地向前跑并開始放線。只見我的燕子風(fēng)箏越飛越高，就好像一只真正的小燕子一樣在空中飛。此刻，我的內(nèi)心充滿了放飛風(fēng)箏的歡樂(lè)感與成就感。我愛我那灑滿快樂(lè)的地方——姥姥家的菜園。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇7
昨天，我來(lái)到了我家附近的小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)不大，但是但里面的人很多，大家大多是鄰居或朋友。
那些老爺爺和老奶奶或是大媽們，都在跳廣場(chǎng)舞，看他們伸著手，抬著頭，腳步輕盈，仿佛回到了二十歲哦。不，是十八歲！他們每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容，似乎家家都有喜事似的。你可不要小看了這支廣場(chǎng)舞隊(duì)，他們多次參加淮南、鳳臺(tái)等地舉辦的廣場(chǎng)舞大賽，聽說(shuō)還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！
許多小孩子在廣場(chǎng)上跑，他們會(huì)到跳廣場(chǎng)舞的場(chǎng)合去搗亂。有時(shí)候碰到了老奶奶的腳，老奶奶會(huì)摸摸他的頭，弓著腰微笑著說(shuō)：“小朋友，你到那邊玩好不好？”小孩子跑了出去，站在爺爺奶奶們的后面也學(xué)著跳舞，或許他們中的某一位還是未來(lái)的舞星呢！
我和幾個(gè)小伙伴一邊散步，一邊聊著游戲打到第幾關(guān)了，或是有什么英雄了，我們聊的津津有味。走著走著，我們走進(jìn)了舞蹈大軍的隊(duì)伍里。只能趕緊說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”他們只是一笑而過(guò)。
在這個(gè)快樂(lè)的地方，每個(gè)人都是快樂(lè)的。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇8
在每一個(gè)人的心中，可能都會(huì)有一片灑滿快樂(lè)的地方，它點(diǎn)綴著我們?nèi)松贰Ｔ趧e人眼中，可能是充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，可能是洋溢著平凡又溫馨氣息的家里，但這個(gè)地方對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我的小學(xué)。
每當(dāng)熟悉的鈴聲響起，老師英姿颯爽地站在講臺(tái)上。這時(shí)，老師便帶領(lǐng)我們?cè)谝粋�(gè)嶄新的世界里遨游。在那里，我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一個(gè)個(gè)數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈和我們一起玩耍。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們與老師之間的友愛與尊敬便化成一串串歡樂(lè)的音符在整個(gè)校園里飄揚(yáng)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師像一盞明燈照亮我前進(jìn)的路程，帶給我無(wú)限的希望。
有人說(shuō)友誼是我們一生的燈塔。是的，朋友在我們迷茫時(shí)給予我們指引，在我們遇到挫折時(shí)給予我們鼓勵(lì)和友情，帶給了我們無(wú)限溫暖，在我們班，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，親密得像是一家人。還記得六一運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，一起參加了拔河比賽。在比賽上，大家使出吃奶的力氣，使勁拉著繩子，臉紅的像熟透的蘋果，還一直在喊加油，終于一聲哨響，我們班贏得了比賽，有的同學(xué)手都磨破了皮，還高興地笑著，我們坐在地上，一起唱著歡樂(lè)的歌。
夏天時(shí)，最喜歡和朋友們一起坐在涼亭里，吃著雪糕，聽著同學(xué)們講故事。盛下的太陽(yáng)狂燥地發(fā)泄所有熱量，在烈日的灼燒下，涼亭邊和四葉草不但沒有低頭，反而挺起它那嬌嫩的肩膀，在太陽(yáng)的照耀下顯得蒼翠浴滴，看到這一幕，我的心也暖暖的。
晚上回到寢室，回想起一天發(fā)生的一切，帶著甜蜜蜜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的印象里，校園永遠(yuǎn)是美的，俯首是春，仰首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。每一天都像是一幅五彩斑斕的畫卷。在那里，我過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)。
那美好的校園生活已經(jīng)隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，可是，我終難忘，難忘老師的諄諄教誨，難忘那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我的心里有一塊灑滿快樂(lè)的地方-我最美好的小學(xué)時(shí)光。
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇9
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃，我們每天都在搖籃里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。后操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園和盡情展示自我的天地。
走近后操場(chǎng)，你立刻會(huì)被那彩色的塑膠操場(chǎng)吸引住了。地上是藍(lán)色和綠色兩個(gè)顏色，它們經(jīng)歷刮風(fēng)下雨，身上的漂亮衣裳總是舍不得換掉，真是“臭美”！你要是在操場(chǎng)上站一小會(huì)兒，那些壞心情、壞念頭就會(huì)煙消云散了，迎面撲來(lái)的是和煦的春風(fēng)和舒暢的心情。塑膠操場(chǎng)還放有籃球架，裝有儲(chǔ)藏室，儲(chǔ)藏室里有呼啦圈、毽子……體育課上，調(diào)皮的男同學(xué)們展開激烈的籃球大賽，打得滿頭大汗，熱火朝天；而女同學(xué)們踢踢毽子，搖搖呼啦圈、跳跳繩，也玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上空蕩漾著，盤旋著……
“嗨，你好！”露天大舞臺(tái)正向你熱情打招呼呢！它也披上了一件翡翠似的衣裳。它是同學(xué)們盡情展示自我的天地。上學(xué)期的文藝匯演；不久前，學(xué)校舉行了文化藝術(shù)節(jié)，小歌手比賽、合唱比賽，都在露天舞臺(tái)上表演。既讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)，又讓我們這些觀眾們開拓了視野，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，真是一舉兩得��！雖然不能像《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)那樣，有華麗的燈光和專業(yè)的話筒，但我們的舞臺(tái)也是獨(dú)一無(wú)二的呢！
“叮零零—”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣涌出教室，奔向后操場(chǎng)、奔向籃球架、奔向舞臺(tái)……盡情地享受著校園帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。一陣和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹在了每個(gè)人的臉頰，吹入了每個(gè)人的心田，好溫暖，好溫暖，這種快樂(lè)和幸福的滋味在每個(gè)人的心里蔓延……
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇10
從化的風(fēng)景是依山旁水，從化的風(fēng)光是三村風(fēng)光，從化的風(fēng)色是金黃麥浪；革意味著飛躍，開放預(yù)示著富強(qiáng)，沐浴著改革的春風(fēng)，只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。
突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，我的面前呈現(xiàn)了一條小河。
它沒有大海、長(zhǎng)江里洶涌滕波的波浪。柔的陽(yáng)光斜斜地照在小河上，微風(fēng)吹來(lái)，變得波光粼粼，河面像灑了一大把碎金子。風(fēng)悄悄地回家了，水漸漸地平靜下來(lái)，像一條金色的地毯。透了這條“金地毯”一眼就能看見一群群的小魚，它們有的你追我跑，有的轉(zhuǎn)著圈子，還有的悠閑地吹著泡泡；小蝦在水中一動(dòng)不動(dòng)，似乎睡著了，微微地?cái)[動(dòng)著一對(duì)對(duì)的胡須；螃蟹躲在了海底的石頭下，只露出一對(duì)大鉗子和一雙圓溜溜的眼睛，在耐的等待食物。
綠油油的麥田像給大地鋪上了綠色的地毯，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像一群調(diào)皮的孩子在竊竊私語(yǔ)。紅彤彤的蘋果花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上就要“爆炸”似的；雪白的梨花長(zhǎng)得滿樹都是，粉紅色的花蕊像一個(gè)個(gè)小圓珠，很漂亮！炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火。金黃的麥子像一排排整齊的士兵，在等待勤勞人們來(lái)收獲；黃色的油菜花成了果實(shí)，它的果實(shí)密密麻麻地長(zhǎng)在桿上，像一根根針一樣。金秋時(shí)爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
紅彤彤的蘋果掛在枝頭上，有的躲在樹葉后面，像是在玩捉迷藏，有的很害羞，不想讓人看見；黃橙橙的梨子掛在樹上，像一盞盞金色的燈籠，也像一個(gè)個(gè)紅色的葫蘆。紫色的葡萄水靈靈的，像一顆顆珍珠，像披上了紫色的衣裳。
在這一處景，這一處物，這一個(gè)地方，無(wú)不帶著綠色的生機(jī)。在這一望無(wú)的綠野襯托下，從化的美景氣息更加隆重！
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇11
我去過(guò)很多地方，黃果樹、九寨溝，樂(lè)山大佛……可我覺得這些都是經(jīng)過(guò)人工改造的，最自然的還是外婆家后面的小山。
外婆家很偏僻，四面八方都是山。媽媽曾說(shuō)過(guò)：“我們小時(shí)候起一次集市要走兩三公里的泥巴路，走一走，歇一歇，這幾年經(jīng)過(guò)政府的改造，基本上，車都可以開到外婆家門口了！”媽媽邊說(shuō)邊含笑流下來(lái)辛酸的眼淚。
每次來(lái)到外婆家，我都要去外婆家山后的小山上玩耍，它雖然沒有黃果樹瀑布的高大，也沒有九寨溝的迷人，更沒有樂(lè)山大佛的威嚴(yán)……可外婆家的后山有它們比不上的地方。那就是它的自然景觀！
首先，你進(jìn)入后山。大片大片的玉米地會(huì)將你重重包圍，在玉米地里如果你不穿長(zhǎng)袖，那你就遭殃了。因?yàn)橛衩兹~的邊可割人了，鋒利得就像一把刺刀。其實(shí)玉米葉就像一位可愛的小朋友，你對(duì)它溫柔，它就會(huì)很溫柔的對(duì)待你。但你對(duì)它粗魯，它便會(huì)割傷你的手。
我喜歡有個(gè)性的玉米葉，但我更喜歡飽滿可愛的玉米粒。
每一粒玉米粒都像一個(gè)可愛的小精靈！它們調(diào)皮可愛。每一次，我扒玉米粒，它們都會(huì)調(diào)皮的和我作對(duì)，不是東跳一顆，就是西跳一粒，把我折騰得筋疲力盡！
走過(guò)既有個(gè)性，又調(diào)皮可愛的玉米地。就到了蜿蜒無(wú)盡的小溪，小溪里的石頭形狀各異，有像大肚佛的、有像觀音的、有像卡通動(dòng)物的……小溪在陽(yáng)光的照射下五彩斑斕，晶瑩剔透。有時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)小小的彩虹呢！我們經(jīng)常在水面上抓野鴨，幾只野鴨在水面上緩緩游著，它們賞花玩水，不驚不慌。我們加速去抓野雞，剛向它們靠玩，誰(shuí)知一眨眼它們就不見影了，天上沒有，水上也沒有，只在水面上留下一片波紋。突然，它們又在前方出現(xiàn)了，把我們甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)了調(diào)皮可愛的玉米地，跨過(guò)了蜿蜒無(wú)盡的小溪，體驗(yàn)了抓野鴨的不容易。難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方嗎？
一個(gè)帶來(lái)快樂(lè)的地方作文 篇12
時(shí)光在飛逝，而我在不斷成長(zhǎng)。
回憶幼時(shí)那兒童樂(lè)園里捉迷藏的身影，邁大步的腳步聲，騎自行車的歡笑聲，在我的腦海中揮之不去。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)繁重了，在我每次傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì)去那里。在一天暑假中午，媽媽給我布置了許多任務(wù)，我因?yàn)闆]完成任務(wù)，所以媽媽一直說(shuō)我，一直嘮叨，我覺得煩極了，大吼一聲：“你別說(shuō)了，我受夠了！”我當(dāng)時(shí)立刻摔門而去。我走出家門，一路上繁華似錦，綠樹成蔭，聞著撲鼻的花香，望著濃綠的樹木，心情一下子好了許多。到了，一切都那么熟悉，望著五彩斑斕的滑梯，蕩到云霄的秋千，左右搖晃的搖搖車，沖上天空的噴泉，直瀉而下的瀑布，回憶著當(dāng)時(shí)快樂(lè)的畫面，躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，聽著小鳥的嘰喳聲，耳畔又響起了當(dāng)年同伴們和我那爽朗的笑聲，我不由地嘴角微微翹起，去坐了那搖搖車，在秋千上靜坐，望著美麗的自然：為啥父母不理解我？為啥我會(huì)那樣有壓力？為啥我很努力卻得不到好成績(jī)？為啥……可能是因?yàn)槲移匠：退麄儨贤ㄉ�，可能是因�(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，可能是因?yàn)椤?/p>
我回到家中，變得快樂(lè)起來(lái)，我心想：我要不和他們溝通一會(huì)兒吧！當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，他們看到了我很快樂(lè)，說(shuō)：“你去哪兒了？為啥回來(lái)這樣開心？”我聽到這句話后想：算了吧，以后再說(shuō)。便說(shuō)：“我去了一個(gè)神奇的地方，一去那里我就快樂(lè)�！�
我喜歡這個(gè)地方，這個(gè)可以感到快樂(lè)的地方。
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