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      2. 體驗(yàn)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-07-20 20:55:10 快樂(lè) 我要投稿

        關(guān)于體驗(yàn)快樂(lè)作文九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于體驗(yàn)快樂(lè)作文九篇

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1

          小河、野花、蛤喇、螃蟹……說(shuō)到這兒,我就想起那有趣、快樂(lè)的體驗(yàn)——踩蛤喇、捉螃蟹。

          在這個(gè)秋高氣爽的日子,我們唱著歡快的歌兒,一起向黃家小河進(jìn)發(fā)。到了河邊,我們就想出龍的小鳥(niǎo),紛紛飛到了小河里!斑@里有一個(gè)蛤喇!”郭建麒大聲的叫了起來(lái),我們都奮不顧身的跑了過(guò)去,有的同學(xué)用驚訝的目光看著他,有的用羨慕的的眼神盯著他……大家又喊又叫,平靜的小河立刻沸騰了!

          “我找到了!”“這里有……”呼喊聲此起彼伏,連綿不斷。同學(xué)們有說(shuō)有笑的踩著,摸著……這時(shí),我猜著了一個(gè)尖尖的東西,我本以為是只蛤喇,拉上來(lái)一看是只螃蟹,我驚慌失措,把螃蟹甩倒了水里,我好難過(guò)!因?yàn)槲野训绞值捏π酚炙突氐搅怂,我后悔的只想哭?删驮谶@時(shí),劉晨卻抓到了一只螃蟹,讓我好羨慕!

          蒙蒙的細(xì)雨從天而降,小河里的水有的清,有的渾,同學(xué)們戀戀不舍的上了岸,可那顆童心依然留在了小河上……

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2

          8月20日14:00我懷揣著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了期待已久的柏莊兒童王國(guó)職業(yè)體驗(yàn)城。

          驗(yàn)證身份后我迫不及待地走進(jìn)兒童王國(guó)的大門,即刻被眼前的場(chǎng)景所震撼,真是太氣派了!體驗(yàn)城有兩層,幾乎有著與真實(shí)城市一樣的形態(tài)和景觀:街道、路燈、報(bào)社、醫(yī)院、銀行、電視臺(tái)…… 整體的布局科學(xué)合理,環(huán)境讓人感覺(jué)很舒適,每個(gè)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)更是有著專業(yè)水準(zhǔn) ,場(chǎng)館內(nèi)的各種專業(yè)設(shè)備讓你分不清是真還是仿真啦, 幾乎每一點(diǎn)細(xì)微之都彰顯著兒童王國(guó)體驗(yàn)城的獨(dú)特魅力!

          由于王國(guó)里的公民比較多,用人單位又有人數(shù)限制,所以我連著跑上跑下跑了好幾趟都沒(méi)有找到合適的工作場(chǎng)館,過(guò)了很久,我好不容易被錄取到創(chuàng)意工坊里工作。老師發(fā)給了我們?cè)S多種不同顏色的卡紙,讓我們自己“創(chuàng)造”自己動(dòng)手,——疊紙花,很快我們就像模像樣的動(dòng)起手來(lái),由一位大姐姐帶領(lǐng)我們一起疊百合花,第一步、第二步……一次,二次……疊了很多次,過(guò)了很多步驟,我們的手工百合花終于完成了,所有人把百合花湊在一起,還真是栩栩如生的一束花,好漂亮!本次的創(chuàng)意工坊里的手工制作樂(lè)趣我算是真正體會(huì)到了,耗時(shí)很長(zhǎng),那絕對(duì)是對(duì)我們每個(gè)人耐心的一種挑戰(zhàn),我們做到了。

          緊接著,我又去體驗(yàn)了服裝設(shè)計(jì)這項(xiàng)工作,著實(shí)過(guò)了一把服裝設(shè)計(jì)師的癮。任務(wù)就是給赤身裸體的洋娃娃從頭到腳的裝扮起來(lái)。我大膽創(chuàng)新,利用了我豐富的想象力,把洋娃娃穿上了一件白底帶黃色金片的晚禮服,,后還搭配了——漂亮的披肩、腰帶、鞋襪、首飾……,經(jīng)過(guò)我反復(fù)的調(diào)配定奪,一個(gè)美麗的公主娃娃就脫穎而出了,看著自己那創(chuàng)意十足,而又獨(dú)一無(wú)二的服裝搭配與設(shè)計(jì),心里真是很有成就感,有付出就會(huì)有收獲,我還獲得了十元的兜兜幣工資呢。

          由于時(shí)間關(guān)系,我不能如愿體驗(yàn)王國(guó)里的每一個(gè)職業(yè)場(chǎng)館,但本次的簡(jiǎn)短體驗(yàn)過(guò)程足以讓我從中體會(huì)到父母工作的辛苦,更是讓我提早認(rèn)識(shí)了職場(chǎng)、在職場(chǎng)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),并擁有了正確的理財(cái)觀念,真是勾起了我對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的期待!

          柏莊兒童王國(guó)體驗(yàn)城,我定會(huì)再次光臨!

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3

          你們知道嗎?溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)--帆船。我作為日?qǐng)?bào)小記者,免費(fèi)去體驗(yàn)了一次這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

          天氣有些陰冷,但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃,早早地來(lái)到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。

          寬闊的匯昌湖上,已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船,不僅有帆船還有摩托艇 。小帆船可真小呀,坐人的船體還沒(méi)有我睡覺(jué)的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子,大概就2個(gè)人那樣高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的`重量嗎?我穿上救生衣,帶著忐忑不安的心情上了船。

          微風(fēng)輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā),河岸邊的景物紛紛往后退去,小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里,感覺(jué)自己變成了一只小魚 ,悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著,完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向,一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

          幾分鐘后,船回到了岸邊,教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子,就又帶我們坐了摩托艇,和溫柔的帆船不同,它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般,風(fēng)像把把小刀一樣刮著我們的臉,尤其轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,船上尖叫一片,平靜的湖面變得波濤洶涌了起來(lái),有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。

          歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗(yàn)之旅。教練叔叔還說(shuō),歡迎我們下次再去,還可以報(bào)名培訓(xùn)自駕帆船呢。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4

          小時(shí)候,快樂(lè)在我心中留下了深刻的影響!栋籽┕鳌贰缎〖t帽》幾乎我讀過(guò)的所有的童話故事的結(jié)局都是快樂(lè)而美好的……可是,快樂(lè)究竟是什么?我不明白。

          我小時(shí)候的生活平淡極了,我感悟不到快樂(lè),快樂(lè)—它就像一棵飄來(lái)的種子,在我的心中扎下了深根。長(zhǎng)大了,我漸漸的有了一種要追尋快樂(lè)的意識(shí),也明白的怎樣珍惜快樂(lè)。我明白了,快樂(lè)是無(wú)處不在的。

          這個(gè)星期6,同學(xué)們組織了一次籃球比賽,地點(diǎn)就在我們的院子里,隊(duì)員嘛,我院全體同學(xué)。它讓我感悟到了快樂(lè)的感覺(jué)。

          快樂(lè)之前總會(huì)激動(dòng),總會(huì)期盼,這場(chǎng)籃球賽引來(lái)了我無(wú)限的遐想:我們贏了,我投了十幾個(gè)球,我的功勞最大;我一個(gè)人在比分懸殊的情況下替我們隊(duì)爭(zhēng)了光……雖然我知道不可能,但是我愿意多想想。

          終于,它在時(shí)間的流逝中來(lái)到了我身邊,約定好的時(shí)間到了,家里鬧鐘想了起來(lái),我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”隊(duì)員都到齊了,后勤也準(zhǔn) 備好了,第一節(jié)比賽開(kāi)始,我并沒(méi)有上場(chǎng),我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上,對(duì)對(duì)方“全力反擊”第三,四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了 天,雙方隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)球,我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雖然猛,但與對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的身高懸殊還是很大,對(duì)方搶到了球,我隊(duì)隊(duì)員迅速回防,對(duì)方中鋒行云流水的晃過(guò)了我方隊(duì)員,迅速上籃,進(jìn) 了一個(gè)球,2比0,裁判記上了分,我方發(fā)球,運(yùn)球后衛(wèi)帶著球過(guò)了中場(chǎng),馬上傳給大前鋒,他晃過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員來(lái)到了籃下,中鋒早已在籃下等候,布好了“八卦 陣”我隊(duì)開(kāi)始猛烈的進(jìn)攻,不一會(huì)兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來(lái),我們以18比26落后。隊(duì)友們大汗淋淋,隊(duì)長(zhǎng)在部署第二節(jié)的計(jì)劃。

          第二節(jié)我要上場(chǎng)了,所以我要先去熱熱身,我先練的是搶籃板,隊(duì)友用力投了一個(gè)球,砸到籃板彈了回來(lái)我縱身一躍,可能由于太有力了,球打到了我的指 頭,一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭,我捂著手指落了地,對(duì)友問(wèn)我怎么樣,我說(shuō)我一定堅(jiān)持的下來(lái)。隨著裁判的一聲哨,我忍著手指上的那股刺心的痛上了場(chǎng), 心里默默的為自己加油!

          我隊(duì)發(fā)球到了我的手里,我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢?duì)方的籃下,這時(shí),對(duì)方3個(gè)隊(duì)員來(lái)“夾擊”我心里想:我要把球傳到一個(gè)沒(méi)有人卡的隊(duì)友手中,有3個(gè) 人來(lái)卡我,我隊(duì)一定有2個(gè)隊(duì)友沒(méi)人防。果然,隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有人防,我馬上把求交到隊(duì)長(zhǎng)手里,隊(duì)長(zhǎng)瞄準(zhǔn)籃框,立即投了球,球進(jìn)了,場(chǎng)下傳來(lái)陣陣掌聲。對(duì)方發(fā)球,我 們馬上回防。對(duì)方來(lái)了一招遠(yuǎn)傳,我本能的跟著球跑,球快落地時(shí)我跳起將球斷下,抓住球,我的心里緊張起來(lái),要是被搶走可就丟臉了,一個(gè)對(duì)友來(lái)接應(yīng)我,我立 即做了個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友,然后跑到了籃板下接應(yīng),隊(duì)友們帶著球過(guò)來(lái)了,他們拖住了對(duì)方,我一個(gè)人沒(méi)人卡,不一會(huì)兒就接到了球,我冷靜下來(lái),轉(zhuǎn)身投了 球,投進(jìn)了,我高興的笑了笑,馬上回防,我站在籃板下接球,他們果然來(lái)投球,我見(jiàn)他們沒(méi)有投進(jìn)便去,便跳起搶籃板,這時(shí),我的指頭又疼起來(lái)了,我痛苦的摔 了下來(lái),帶傷回家了。

          事后聽(tīng)說(shuō)我們輸了,雖然輸了,但是我知道了跟大家在一起,是快樂(lè)的。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇5

          星期二的早晨,陽(yáng)光明媚,我們二年級(jí)五到八班的小朋友到成都參加“我與動(dòng)物交朋友”的體驗(yàn)活動(dòng)。我們坐上校車出發(fā)了,一個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了成都海昌極地海洋世界。

          進(jìn)入海洋館,我們來(lái)到沙灘上的風(fēng)情小島休息了一會(huì)兒,就跟著導(dǎo)游叔叔一起去認(rèn)識(shí)可愛(ài)的動(dòng)物朋友了。我來(lái)到了一個(gè)大大的水池邊,看見(jiàn)里面有活潑可愛(ài)的小海獅,它有著黑黑的身體,小小的腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,像一個(gè)小老頭兒,太有意思啦!導(dǎo)游叔叔告訴我們海獅的胡子可以聽(tīng)到幾十公里以外的聲音,我覺(jué)得真是太神奇了。〗又覀儊(lái)到了北極熊居住的地方,北極熊正在水里泡澡呢,它舉著爪子,好像在一邊招手一邊說(shuō):“你們好!我是北極熊。”它的皮毛就像潔白的雪花一樣,美麗極了!導(dǎo)游叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護(hù)能力,在冰天雪地的北極,這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同,能夠幫助它避免敵人的進(jìn)攻。我們還認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物,但是我印象最深的是鯊魚,鯊魚有又尖又大的牙齒,是食肉動(dòng)物,我看見(jiàn)鯊魚在櫥窗里游來(lái)游去,潛水員叔叔在給它們喂食,我特別很想跟鯊魚做朋友,去跟它握握手,但是鯊魚太兇猛了,我確實(shí)沒(méi)有膽量與鯊魚親密接觸,只有隔著玻璃櫥窗觀察一下鯊魚龐大的樣子啦。

          這就是精彩的成都海洋世界體驗(yàn)之旅。這次體驗(yàn)讓我快樂(lè)地認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物,也了解許多關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。我的收獲太大啦!

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇6

          放假嘍!放假嘍!我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。

          一到爸爸那兒,我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋,興高采烈地拉著爸爸來(lái)到剡溪邊?粗扇航Y(jié)隊(duì)的小魚、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲,我忍不住甩掉鞋子,拉著爸爸的手,淌進(jìn)了溪水里。

          溪水很急,腳下的鵝卵石又很滑,我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí),三五成群的小魚在我的腳邊游來(lái)游去,好像在嘲笑我:“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì)玩水的小女孩呀!”“你們竟敢嘲笑我,看我怎么收拾你們!”我一邊小心翼翼地淌著水,一邊嘀咕著。這時(shí),走在前面的爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一把抓住了一條石斑魚,魚兒們驚恐萬(wàn)狀,四處亂竄。我趁機(jī)也抓了一條小魚。忽然,我又覺(jué)得腳邊癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾根蝦須子在逗我,沒(méi)想到,小蝦還會(huì)自己送上門來(lái),就這樣,我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。

          “大蟹兄在哪兒呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,蟹一般都躲在石頭底下。于是,我彎著腰,翻了一塊又一塊石頭,可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心,非找到它們不可。我找呀找,翻呀翻,終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手,一下子把它捉住了。雖然不是很大,但足夠讓我開(kāi)心的了。

          我望著小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將,心里樂(lè)開(kāi)了花。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇7

          我拿出材料,手忙腳亂地開(kāi)始行動(dòng)。

          身旁的同學(xué)們,臉上樂(lè)開(kāi)了花,左手握著木棒,右手拿著白乳膠,小心翼翼地沾了一下,接著,瓶裝起來(lái)了。

          我想,那么容易,準(zhǔn)十分鐘搞定?赡菨駠}噠的白乳膠死死地咬著我的手,怎么也甩不開(kāi)。好不容易清洗掉了白乳膠,最“艱難” 拼裝開(kāi)始了。

          看著簡(jiǎn)易的圖紙,又想到眼前亂亂的一堆木材,怎樣才等完成一個(gè)美麗精致的小推車呢?正在我不知所措時(shí),隱隱傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音,好朋友藝凡說(shuō):雨諾,怎么愣住了?來(lái),我?guī)椭!痹捯魟偮洌浑p友誼的雙手就伸到我面前。

          我仿佛輕松了許多,在藝凡的幫助下,我們互相交流,一會(huì)兒,小推車的車輪已經(jīng)組裝好了:紅紅的,小小的車輪,雪白的,光滑的車輪支撐架,小巧玲瓏,多么可愛(ài)呀!雖然窗外下著密密的小雨,雖然沒(méi)有得到最終的成功,但心中卻充滿甜甜的感覺(jué)。

          組裝好可愛(ài)的車輪后,我增添了幾分信心,自信的開(kāi)始搭推車的支架了。我先抽出一根木棒,用它輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)白乳膠,再把它連接上另一根支撐輥,經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整,努力,第一層拼好了。

          我有點(diǎn)得意,有點(diǎn)興奮,抬起頭看了看別人的樣子了:有的同學(xué)苦惱地看著圖紙,眼里充滿了疑惑;有的同學(xué)正”埋頭苦干“,還鼓起那嘟嘟的小腮幫子;有的同學(xué)托起臉兒,望著老師發(fā)呆呢。

          看著同學(xué)們“千姿百態(tài)”的模樣,我不禁笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架。

          經(jīng)歷過(guò)小小的成功后,我得意起來(lái)了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架,可那厚重的棉襖,一碰,第一層支架倒塌了。我心中一涼:剛才的努力全白費(fèi)了,真“悲壯”啊!“失敗是成功之母”這句話一下在我腦海中浮現(xiàn),“沒(méi)關(guān)系,從頭再來(lái)吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”

          我下定決心,從頭再來(lái)。

          這次,我集中精力,很快,倒塌的第一層支架修復(fù)好了,第二層支架,在我努力中,一點(diǎn)一點(diǎn)成型了。這一次,我的用心,恒心和集中精力的習(xí)慣幫助了我,使我得到了最終的成功。教室里,同學(xué)們臉上也露出了淡淡的微笑,見(jiàn)證了自己成功的喜悅·

          窗外的雨仍在下著,教室里同學(xué)們的歡笑聲慢慢地傳向窗外·

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇8

          【作文】

          餃子是一種美味的家常飯。以往,一頓餃子都是由媽媽一手包辦,今天,我也想試試。

          和好面,調(diào)好餡,我搟皮,媽媽包。搟皮可是個(gè)麻煩活,不能厚也不能太薄。剛開(kāi)始先把面劑子按扁,我用力一按,再一松,咦,怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點(diǎn)兒面粉,按了幾個(gè),不錯(cuò)。我也學(xué)著先撒面粉再按,一堆面劑子很快按完了。

          搟面開(kāi)始了,我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長(zhǎng),媽媽搖搖頭,說(shuō):“又忘了。”忘了什么?噢,是撒面粉,我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行,面粉太多,面皮兒會(huì)粘不住的!眿寢層执篌@小怪,把面皮兒揉成團(tuán)!案陕铮液貌蝗菀讚{的,怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬恕!鞍衙娣廴鲈诿嫫荷,面皮兒失去粘性,包上餡就按不住了!编,原來(lái)如此。

          接下來(lái)就是包餡了。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的匙子,舀一點(diǎn)兒餡放到皮兒上,剛準(zhǔn)備包,媽媽又舀上了一點(diǎn)兒餡,“少了不好吃!蔽覍W(xué)著媽媽的樣子,用力一捏。啊,手上怎么有餡?原來(lái)面皮兒被捏破了,脹鼓鼓的“肚皮”上裂開(kāi)了大口,惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個(gè)皮兒,舀上餡,捏了一下,沒(méi)捏上,再捏,還捏不住?砂盐壹眽牧。媽媽拿過(guò)來(lái),放在手心,兩手用力一捏,粘住了。

          在媽媽手把手耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了包餃子。看著自己的“杰作”,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

          午飯,吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子,心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。

          【點(diǎn)評(píng)】

          對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),生活中到處都有值得嘗試的事情。細(xì)心觀察生活,體驗(yàn)生活,就會(huì)從中收獲許多樂(lè)趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經(jīng)歷的事情——包餃子,寫出了學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)的快樂(lè)體驗(yàn)。語(yǔ)言極其簡(jiǎn)練,干凈利落,尤其善于運(yùn)用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動(dòng)詞,來(lái)體現(xiàn)整個(gè)包餃子的動(dòng)作流程。更重要的是在整個(gè)過(guò)程中,我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)實(shí)踐,不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,這是最可寶貴的。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇9

          星期五,我們班以假日小隊(duì)的形式去DO都城體驗(yàn)生活。

          那兒就象一個(gè)兒童的王國(guó),我們第一小隊(duì)先去體驗(yàn)了當(dāng)中國(guó)移動(dòng)的促銷員,在那個(gè)體驗(yàn)中我們認(rèn)識(shí)了不同的手機(jī),并且鍛煉了我們的口才,體驗(yàn)中我學(xué)到了許多手機(jī)的知識(shí)。

          接著,我們體驗(yàn)第二個(gè)職業(yè)是料理師,老師指導(dǎo)我們做的是飯團(tuán),正好肚子也餓了,那就開(kāi)始動(dòng)手吧,我先把海苔剪成一個(gè)個(gè)形狀,把海苔粘在飯團(tuán)上,最后,在飯團(tuán)的背面再粘上一片海苔,一個(gè)飯團(tuán)就做完了,我們開(kāi)心地吃著親手做的香噴噴的飯團(tuán),非常滿足。填飽肚子后,又去體驗(yàn)做飲料師,穿上工作服,老師教我們做飲料了,先在杯子里加上50ML的水和芬達(dá),再加上一勺蘋果液,把它攪拌均勻,一杯美味的飲料也做成了,嗯,味道真不錯(cuò)。

          喝完飲料,我和段羽佳,張弈一起做環(huán)境監(jiān)測(cè)員,我們監(jiān)測(cè)了醫(yī)院,幼兒園和工地的音量,結(jié)果醫(yī)院和幼兒園都超標(biāo)了,我們還向教師提了一些建議。接著我們來(lái)到了醫(yī)院當(dāng)上了醫(yī)生,在那里學(xué)習(xí)了止血和包扎等急救措施,當(dāng)醫(yī)生能救死扶傷,真是份圣勝的職業(yè)。最后又去當(dāng)郵遞員,將一封封信件送出去,就象給人們送去愛(ài)的問(wèn)候和祝福,感覺(jué)非常開(kāi)心。

          我覺(jué)得這次我們體驗(yàn)做了各樣各樣的職業(yè),讓我們更加了解了每份職業(yè)的辛勞和工作的意義,這次體驗(yàn)收獲真不少啊!

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