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課堂作文300字【精華】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的課堂作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文300字 篇1
烹飪課在小學(xué)里不是常見的課程,可是,我們學(xué)校有許多班級在每個(gè)學(xué)期末都會上烹飪課,我們班也不例外,這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終于結(jié)束,這期間不必趕課,可以向科任老師調(diào)課,我們輕輕松松連上幾節(jié)烹飪課,大家都興奮極了,用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁,雖然大家手忙腳亂,外加口水當(dāng)佐料,但都覺得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿,還有一組的組員把爆米花的.包裝膜撕掉,玉米花四處跳竄,大家邊爆邊撿著吃,有趣極了!聽著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音,我的心也跟著上上下下跳躍著,撕開薄膜那一霎那,濃濃的奶油香,陣陣撲鼻而來,令人食指大動,一口接著一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡,我們要自己煎蛋及肉片,因?yàn)橐玫接停瑢W(xué)都怕怕的,我是媽媽的小幫手,所以對我來說不成問題,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問了。
烹飪課讓大家的收獲滿行囊,腦袋飽飽有煮食的知識,肚子飽飽有美味的食物,吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗(yàn)。
課堂作文300字 篇2
我們正在讀自己的.習(xí)作,張老師突然說:“趙子卓,你上臺來。”頓時(shí),大家的目光一下子轉(zhuǎn)移到他身來。
等了一會兒,張老師把趙子卓叫到講臺上,說為什么踢郭紫旋,趙子卓說:“她踢我書包!崩蠋焼柟闲骸澳銥槭裁刺咚麜!惫闲f:“他拉我帽子,我是不小心的。”那么,有一個(gè)同學(xué)說:“再一,再二,不再三。”有一個(gè)同學(xué)說:“有錯(cuò)就改還是個(gè)好同學(xué)!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說:“你們要珍惜今天,以后,說不定你們倆就見不到了。”“我想讓你們倆相互道歉,才能成為一個(gè)很好的同桌!币粋(gè)同學(xué)說道。
通過道理讓他們相互道歉,并讓他們說還委屈嗎?兩人都說不委屈了。
音樂響起,下課了,張老師讓他們回自己的座位,這一節(jié)課我們有了一些收獲。
課堂作文300字 篇3
老師說:“今天的作文課就是做游戲。”同學(xué)們都在底下開始議論起來:“什么游戲。俊崩蠋熣f道:“今天我們玩繞口令游戲。”老師先在黑板上寫 “叮零零”,上課鈴響了,作文老師盧老師走了近來。
了“司馬光砸缸”五個(gè)字,然后對我們說:“大家先練習(xí)三遍,一會兒發(fā)言時(shí)需快速說三遍!蓖瑢W(xué)們紛紛在下面練習(xí)起來。隨后,老師請了第一個(gè)同學(xué)說,他說的慢吞吞的,沒有達(dá)到老師的要求。第二個(gè)同學(xué)競說成了“司馬光砸光”了,同學(xué)們哈哈大笑。最后老師又請我來說,我說得又快又好,老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也用贊揚(yáng)的'眼神看著我,我開心極了。
然后,老師又說“班干部管班”,結(jié)果老師自己都說錯(cuò)了。在回答時(shí),沒有一個(gè)同學(xué)答對。第一個(gè)同學(xué)說得結(jié)結(jié)巴巴,第二個(gè)同學(xué)把“班干部管班”說成了“班干部管關(guān)”了,同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得前仰后翻,有的笑得合不攏嘴,還有的笑得用手捂住了嘴……
這真是一節(jié)有趣的作文課!
課堂作文300字 篇4
在那書聲瑯瑯的校園里,花兒盛開了,草心更鮮綠了。露珠也蘇醒了,圓圓的,透明的,像個(gè)小水晶,它們愜意地躺在清新的花瓣上,享受著清晨帶來的涼爽。
在一間教室里,傳來了陣陣讀書聲。他們在朗誦呢,我也是其中一員。
老師讓我們輪流讀,同學(xué)們都很踴躍,他們一個(gè)個(gè)都離開了椅子,手舉得高高的,眼睛凝神地望著老師。被叫到的同學(xué),嘴微微上揚(yáng),眉毛輕輕上翹,得意地笑著。
老師終于在茫茫“手!敝薪械搅宋,我拿起語文書,走到講臺前,嘴角揚(yáng)起,吐出一個(gè)一個(gè)清楚、宏亮的字。我十分認(rèn)真,特意提高聲音,加粗音調(diào),活像個(gè)軍官。
老師讓同學(xué)們評論誰最好,獲勝得的.是小王。我在心里想:我哪兒不好,只是讀得短,他們能聽得出來?我惱羞成怒,捂往了耳朵,因?yàn)槟窃u論聲十分刺耳!一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著,圍著我微微發(fā)漲的頭轉(zhuǎn),似乎在嘲笑我。當(dāng)我把目光移向小王時(shí),不禁瞪了他一眼,把頭扭到一旁。
等我沉思了之后,我也想清楚了,小王實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng),應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
這節(jié)課很有意義,雖然我沒被評上優(yōu)秀,但我看到了和他人的差距。
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