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課堂作文600字實(shí)用[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的課堂作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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課堂作文600字 篇1
有同學(xué)喜歡安靜的課堂，老師站在講臺(tái)上為我們講課，講臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽講，這樣的課堂一片和諧的景象。也有人喜歡熱鬧的課堂，教室里的老師不光光是站在講臺(tái)上講課，還會(huì)與我們一起互動(dòng)，讓我們通過一些小游戲去更深一步的明白我們?cè)谶@堂課里所學(xué)到的知識(shí)。
我喜歡的課堂就是第二種，我希望在我的老師們?cè)谡n堂上的`時(shí)候，能夠帶動(dòng)班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，我們不單單是聽老師講課，還能與老師建立一種平等的朋友關(guān)系。
我喜歡的課堂里，當(dāng)教室里的氛圍過于緊張的時(shí)候，老師能夠講一些幽默的小故事，用此來(lái)緩解一下課堂的氛圍。在我喜歡的課堂里，老師不僅僅是一個(gè)傳頌我們知識(shí)的人，還是一個(gè)與我們關(guān)系很好朋友，更是一個(gè)關(guān)心我們的長(zhǎng)輩。
我希望老師能夠用一種更為活躍的方式來(lái)教我們知識(shí)。在我們好學(xué)的年紀(jì)里，學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有一種青春里我們?cè)撚械幕钴S的模樣。
如今，我每天眾多的課堂里，大都是老師講課，同學(xué)們就在下面做筆記。一堂課45分鐘，一晃眼，就在我們的筆桿子中過去了。有時(shí)候，這種模式的課堂多了，我們同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候，難免會(huì)覺得疲勞，更有甚的會(huì)覺得枯燥。所以我希望，老師們也要嘗試著去創(chuàng)新，時(shí)不時(shí)的去變動(dòng)一下我們上課模式。我更希望老師能夠與同學(xué)們之間產(chǎn)生一種新的相處模式，正如我上文所提到的，老師不僅是我們的老師，也是我們的朋友，更是關(guān)心著我們的長(zhǎng)輩。
我很開心的時(shí)候，就在昨天，我一直期望的那種課堂，我心中喜歡的那種課堂真正的走入到了我們的教室中。
課堂作文600字 篇2
窗外，陰沉沉的，灰色的霾纏繞在鱗次借櫛比的高樓身旁，心中算著，我已好久沒有坐在窗臺(tái)上，望著一碧如洗的天空聽歌了。突然就想起一句話：世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在你身旁，你卻看不到我。
這陰沉的天，令人恐懼的霾，也是人類自己釀成的苦果�。�
上周末，走在去課外班的路上，不自覺，便停下了腳步。陰沉沉的霧霾籠罩著天空，街道上的行人一個(gè)個(gè)都來(lái)去匆匆，再也沒有了駐足停留，再也沒有了觀賞風(fēng)景，有的只是人們臉上白花花的口罩以及汽車呼嘯而過，尾氣嗆人……以后便都是這樣嗎？這便是我們破壞自然的苦果，大自然正在用事實(shí)給我們上著一堂課。最后，只有我們終于頓悟，才能拯救自己的家園。其實(shí)，自然并不是萬(wàn)能的，它也有脆弱的一面，它也有油盡燈枯的時(shí)候。我們只知無(wú)盡索取而不知回報(bào)，難道真的要等到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才覺醒、痛苦嗎？
羅布泊，消逝的仙湖難道不是一個(gè)極好的例子嗎？原來(lái)的那里，胡楊成林，牛羊肥美，而如今呢？這是誰(shuí)的錯(cuò)？這便是大自然在這堂課上的一個(gè)小例子，還有很多諸如此類的例子在我們生活的家園上演。如今，我們的`天空不也是嗎？
老師說，中國(guó)人的旅游，已經(jīng)墜落到見到藍(lán)天白云就是美景的地步，這，便是大自然的課堂，一堂令人羞愧難當(dāng)?shù)恼n，一堂令人幡然悔悟的課。
窗外的霾依然揮散不去，而我們，只有帶著這堂課給我們找回的唯一一點(diǎn)良知與感思，尊重自然，減少對(duì)它的榨取，去靜候那時(shí)的燦爛陽(yáng)光，傾城暖陽(yáng)，以及瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這，便是大自然給我們的一堂課，我已清醒，你呢？
課堂作文600字 篇3
在生活中，不只有校園中的課堂才是課堂，到處都是課堂，只要你認(rèn)真觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，我特別想要一個(gè)玩具，媽媽嫌它貴，就一直沒有給我買。終于，媽媽在我的再三請(qǐng)求下，答應(yīng)給我買，不過有一個(gè)條件，那就是必須在這次的國(guó)際象棋比賽中晉級(jí)到8級(jí)，這對(duì)我來(lái)說可是個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，就像一面不可推倒的墻一樣，擋在我和玩具的面前。
不過我并沒有害怕這面墻，我為了獲得玩具，付出了很多努力。首先，我堅(jiān)持每天晚上跟媽媽下一盤棋，即使晚上寫作業(yè)寫到很晚。第二，我會(huì)每天看一遍國(guó)際象棋的教科書，想好怎樣應(yīng)對(duì)各種情況。第三，我會(huì)多做一些數(shù)學(xué)題，擴(kuò)張我的思維。漸漸地，我的實(shí)力在慢慢地變強(qiáng)。最后，我真的推到了這面墻，晉級(jí)到了8級(jí)，也獲得了玩具。
這節(jié)課告訴我：任何困難，只要我們用心并且全力以赴，總會(huì)獲得成功的.。就像老師說得那樣“‘精誠(chéng)所加，金石為開。’‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝窆S要是想從土里鉆出來(lái)，是很困難的，但是它們能夠鉆出來(lái)，長(zhǎng)成筆直的竹子，就是因?yàn)樗鼈儾缓ε吕щy。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人，他們面對(duì)困難，毫不畏懼，努力把它攻破，他們不就具有這樣的精神嗎。而又有些人，他們畏懼困難，一遇到困難就想要躲避，這樣的人只會(huì)躲避這樣是做不了大事的，困難就像紙老虎，只要你勇敢地把它推倒，困難自然就會(huì)迎刃而解。
所以說，在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們不畏懼困難，用心并且全力以赴，就可以獲得我們希望的成功。
課堂作文600字 篇4
我有一個(gè)快樂的家，家庭成員有：爸爸、媽媽和我。我們各有各的愛好，各有各的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)為你介紹一下吧。
我的爸爸1米7的個(gè)子，胖胖的，看起來(lái)還有點(diǎn)可愛。爸爸很喜歡唱歌，雖然唱得不太好聽，但也不怕被別人聽見。他在家唱，出門也唱，但只要人多的地方就變成哼著小曲了。他很喜歡抽煙，有一次我去他班上，進(jìn)了他的辦公室，好像上霧了一樣，都快找不到他人在哪里了。
下面再說一說我的媽媽，她不高也不胖，經(jīng)常自稱是“魔鬼身材”。她愛好不多，就是特別喜歡看電視，甚至有的時(shí)候，你問她問題，你問東，她答西，緊盯著電視屏幕，連望都不朝你望一眼�；窗不疖囌鹃_業(yè)那天，廣場(chǎng)上正在表演節(jié)目，我走進(jìn)媽媽的.的臥室，她正在看電視，我對(duì)她說：“媽，樓下在表演節(jié)目，我們下去看看吧？”媽媽可沒空搭理我，對(duì)我說：“別吵，馬上就要結(jié)婚了。”“結(jié)婚，誰(shuí)要結(jié)婚？”再仔細(xì)一看，是電視里主人公要結(jié)婚的。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，爸爸媽媽買好吃的回來(lái)，我總是第一個(gè)上手。幾年前，那年我還小，很多東西都沒見過。一天，爸爸從水果超市里買了一些金燦燦的、看起來(lái)像香樵、但比香樵短而粗。爸爸告訴我，這是芒果，是一種水果。“水果”，一聽這兩字，我就知道是吃的，不管三七二十一，我拿起一個(gè)就咬了起來(lái)。“呸，什么東西啊，難吃死了。”。看到這，爸爸告訴我，芒果要?jiǎng)兤げ拍艹�，中間還有核，吃時(shí)要小心，這時(shí)我才明白。“哈哈哈哈……”爸爸和媽媽笑了起來(lái)，我莫名其妙地望著他們。爸爸讓我去趟衛(wèi)生間照照鏡子，不由得我也笑了起來(lái)，原來(lái)芒果汁噴得我滿臉都是，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)小丑。
這就是我的一家，我的幸福的一家家。
課堂作文600字 篇5
當(dāng)雄鷹有了勇氣，它便能展翅搏擊天宇;當(dāng)騏驥有了勇氣，它便能躍起奔馳曠野;當(dāng)錦鱗有了勇氣，它便能戲波穿越海洋;當(dāng)我有了勇氣，便能“我的課堂，我做主”�！}記
從我記事起，課堂上就很少出現(xiàn)過我的身影，更別說我主動(dòng)回答問題了。去年8月份，學(xué)校從我們班開始實(shí)施課堂改革。剛開始，我對(duì)這個(gè)充滿了好奇，但好奇馬上被上臺(tái)為同學(xué)們展示這盆無(wú)情的水潑滅。老師好像看出了我們的心事，便設(shè)立了一個(gè)展示欄，每回答一次問題就可以獲得一個(gè)小紅點(diǎn)。這一計(jì)對(duì)我沒起絲毫作用，我還是以前那樣不敢站起來(lái)。
其實(shí)我幻想過多次上臺(tái)之后獲得同學(xué)們的掌聲，但就是沒有勇氣。有時(shí)，老師指定我們組回答問題，我也總是把機(jī)會(huì)“讓”給他人。一天，我駐立在我的名字前，看見那后面的小紅點(diǎn)少的.就像巖石上的鮮花。我又悔又恨，為什么就不能大膽一點(diǎn)?
終于，奇跡出現(xiàn)了。我鼓起勇氣走上臺(tái)，感覺心狂跳不止，雙腿若有若無(wú)的顫動(dòng)，聲音虛弱嘶啞，所幸，較為流利的展示完畢。下來(lái)之后，我感覺臉像發(fā)燒似的，同學(xué)們的掌聲是世界上最美妙的音樂，空氣中彌漫著甜甜的味道，真想讓時(shí)間定格在這一刻。
……
一個(gè)月后的一天，我再次向我的名字后面望去，那片紅色的海洋一直激蕩著我的心�，F(xiàn)在老師分配給我們組的任務(wù)，機(jī)會(huì)我肯定要搶，課堂是大家的，也是我的，要留一點(diǎn)課堂給自己分享。
勇氣就是人生中的一盞指路明燈，指引你前進(jìn)的方向;勇氣是一首永不停止的樂曲，時(shí)時(shí)愉悅我奮斗的心。如果理想是心中的圣地，那么只要有勇氣朝那片圣地奮斗，勝利的樂土將會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，你將會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
課堂作文600字 篇6
星期日又來(lái)了，又要學(xué)作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。
清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來(lái)，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動(dòng)物演唱會(huì)�？諝馐悄敲辞逍拢疑钌畹匚豢跉�，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內(nèi)，渾身舒服極了!
我走到班里，戴琳向我走來(lái)，沮喪地對(duì)我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”
我這時(shí)才想起上個(gè)星期毛老師說的話：下個(gè)星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時(shí)，我才回過神來(lái)，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶!毛老師會(huì)不會(huì)罵呀!會(huì)不會(huì)生氣呀？會(huì)不會(huì)罰我呀!”
“應(yīng)該不會(huì)吧!我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的!”戴琳對(duì)我說道。
我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒帶的人卻沉默不語(yǔ)，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個(gè)“川”字，眉毛翹起來(lái)，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來(lái)更大，樹枝開始搖擺著。一個(gè)塑料袋被狂風(fēng)刮起來(lái)，在半空中跳著舞。
這時(shí)，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來(lái)救救我吧!”
天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的.玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。
因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!
外面的風(fēng)屏住了呼吸，太陽(yáng)公公把烏云遮住了，變得更加湛藍(lán)，小鳥那美麗的歌聲又縈繞著我的耳畔……
課堂作文600字 篇7
你看，雛鷹從萬(wàn)丈懸崖飛向天空；烏鴉銜著肉飛向哺育自己的母親。這，何嘗不是課堂。許多人認(rèn)為，只有在學(xué)校里的才是課堂，其實(shí)不然，在生活中，大自然中，也都是課堂。
在自然中，小草是堅(jiān)持不懈的象征。在寒風(fēng)中挺拔著自己的身姿，你堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，度過了一個(gè)又一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚。
這天晚上，雷電交加，窗外的所有事物，都好像在與大自然做著斗爭(zhēng)。突然，“啪”的一聲，家里停電了。我趕忙跑出去，大家都圍在電線桿旁邊，原來(lái)是一棵大樹被電劈掉了，正好掉在電線桿上。這是我第一次遇到這種事情，我被眼前的景象驚呆了。第二天早上，陽(yáng)光明媚，。一點(diǎn)兒也沒有昨天晚上的跡象，好像一切都過去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大樹，。卻還是躺在那。而旁邊綠油油的小草卻開的茂盛，沐浴著陽(yáng)光，把全身上下的綠色全都煥發(fā)出光彩。我無(wú)法想象，這么大一棵樹，卻這么輕易地被閃電折斷。而小小的一顆草，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。我無(wú)法想象，在那個(gè)夜晚，它怎樣經(jīng)歷了生死搏斗。我想象著：風(fēng)把它吹倒，它又挺起來(lái)。雷電把它劈倒，過了一會(huì)兒，然后又奇跡般的恢復(fù)了。但是我怎么也不能把它經(jīng)歷的種種困難，準(zhǔn)確地描繪出來(lái)。小草給予我們的，不只是堅(jiān)持不懈的精神，更多的是對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的`努力。
就連一棵小草，都可以給我們上課。那么人，不是可以給我們更深刻，更刻骨銘心的課嗎？就像海倫凱勒，她失明失聰，可她用頑強(qiáng)不屈的毅力成就了世人對(duì)她的尊重對(duì)她的贊美。李政道和楊振寧，通過合作獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，得到了至高的榮譽(yù)。這，也是課堂。
課堂作文600字 篇8
暑假的一天，屋里十分悶熱，我趴在窗臺(tái)上透氣，伸手摸了摸窗戶外的防護(hù)欄，竟然那么燙。這時(shí)我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠，陪我去逛街吧!”我答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)門口時(shí)，就已經(jīng)熱得夠嗆。媽媽給我買了一個(gè)冰棍，我邊吃邊跟著媽媽走進(jìn)了商場(chǎng)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場(chǎng)的中央空調(diào)好啊!”媽媽笑了笑，沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛，感到愜意極了。
冰棍吃完了，我看到一個(gè)垃圾箱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了過去，也不知扔沒扔進(jìn)去，我轉(zhuǎn)身就走了。但是，我沒走幾步，就聽到一個(gè)稚嫩的`聲音在喊:“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了�！蔽覍ぢ曂�，原先是一個(gè)五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他，就掙脫媽媽牽著他的手，走過去半蹲下來(lái)，撿起了我剛剛?cè)釉诘厣系难└夤�，又跑過去扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，他的媽媽走過去，又牽住了他的手，并夸獎(jiǎng)?wù)f:“寶寶，好樣的!”聽到這，我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走，那位小弟弟又說話了:“姐姐，你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來(lái)了，我?guī)湍銚炱饋?lái)了�！边@時(shí)，媽媽也聽見了，她急忙說:“這位小弟弟，可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝，阿姨，我?guī)徒憬銚炱饋?lái)了，媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對(duì)話，我的臉更燙了。
那位小弟弟走后，媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“謠謠，以后在公共場(chǎng)所，要遵守規(guī)則喲!雪糕棍就應(yīng)扔到垃圾桶里!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槟俏恍〉艿苓@天給我上了一堂生動(dòng)的品德教育課。
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