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      2. 生活處處是課堂作文

        時間:2023-11-29 17:47:56 課堂 我要投稿

        生活處處是課堂作文(大全3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的生活處處是課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活處處是課堂作文(大全3篇)

        生活處處是課堂作文 篇1

         有一位老師,你似乎無法感受到它的存在,但它時時刻刻給你傳授知識,使你受益終生,這位老師就是生活。你會在生活中得到知識,受到啟發(fā)。

          我是一個愛打羽毛球的人,每天都吵著爸爸和我一起打羽毛球。

          記得那天我和爸爸又來到樓下打羽毛球,打累了后我們坐在樹蔭下休息。爸爸不知怎么了很仔細的看著我的兩個胳膊,之后又嚴肅的'對我說:“婷婷,過來!我看看你。”我心里不由得一驚,心想完了,我又怎么了,爸爸平時一個眼神我就嚇的半死,這回又讓我過去,我想:又一次世界大戰(zhàn)來臨了!我慢慢移到爸爸身旁,爸爸并沒有責(zé)備我,而是說:“你的兩個胳膊不一樣粗!”“什么!”我喊到,我把目光移到胳膊上,真的呀!完了,我的胳膊一個粗一個細,可怎么見人呀!我急了。

          爸爸看了看說:“一定是你玩羽毛球,老用一個手打羽毛球,這個手就結(jié)實了!蔽艺f:“原來是這樣。”爸爸從那時開始陪我用另一個手打羽毛球,到最后我的胳膊一樣粗了。我悟出了一個道理,第一個是別人說父愛是粗細條的,母愛是細膩的,但我覺得父愛和母愛一樣細膩,也可能有時比母愛還要細膩。第二個就是以后不可以只用一個手運動了,再發(fā)生這種事可就沒人提醒我了!

          生活是什么!我常問自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn),生活是一個伴隨我成長的老師!并非只在寬敞的教師整齊的桌椅才算課堂。只要你做一個留心生活的人,你就會發(fā)現(xiàn),知識原來就蘊涵在生活中,生活其實就是一個最好的課堂!

        生活處處是課堂作文 篇2

          幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學(xué)的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。

          那是一次圍棋比賽。當(dāng)初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領(lǐng)頭羊”的位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

          比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復(fù)賽,我過五關(guān)斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權(quán)。

          決賽時,我威風(fēng)不減當(dāng)年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。

          我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的.好。

          一開始,我用了一些誘敵之計占領(lǐng)了一個小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰(zhàn)局。

          下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領(lǐng)地慢慢失去。慌亂之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉(zhuǎn)了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領(lǐng)獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。

          生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓(xùn),是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。

        生活處處是課堂作文 篇3

          生活如詩,情意濃濃而一言難盡;生活如茶,滿滿清香而溫暖人心;生活如歌,歡聲笑語而無處不在;生活如酒,沉醉其中而無法自拔。生活是多姿多彩的,而我們在享受這份快樂的同時,也會收獲很多人生哲學(xué)。

          去年春節(jié),我懷著興奮與好奇跟奶奶學(xué)包餃子!跋葦傞_一張薄薄的餃子皮,加一些餡兒,放在餃子皮中間”,奶奶一邊說,一邊熟練的操作著……只見她如同變魔術(shù)一般,把餃子皮兩邊向中間一合攏,再用手在餃子皮邊上一捏,然后封住口。瞬間,一個精美的“元寶”餃子便成型了。坐在一旁的我,看得目瞪口呆。

          “當(dāng)然,你還可以把它捏成更好看的'形狀!痹捯魟偮,奶奶的手里又神奇地“變”出了一只“小老鼠”。于是,我迫不及待地拿起餃子皮,也準(zhǔn)備大顯身手一番?墒,放在我手里的餃子仿佛是一個調(diào)皮的小孩。我捏左邊,它右邊的餡兒漏了出來;我捏右邊,它左邊的餡兒又漏了出來。當(dāng)我兩邊同時“施工”時,餃子皮中間就破了,流出來的餡兒沾了一手。于是,我趕緊又拿來另一張餃子皮蓋上去。這下好了,餃子是湊合包完了,但無論怎么看都像是一個“傷員”,一點都沒有奶奶捏的餃子美觀。

          于是,我又嘗試了三次,可結(jié)局總是一樣的。望著已經(jīng)包好七八個餃子的奶奶,我心里又急又氣。最后,我像泄了氣的皮球,干脆把餃子皮揉成一個面團扔進了盆里。奶奶看到我灰心喪氣的樣子,好像猜透了我的心思,便笑著對我說:“寶貝,是不是泄氣了?”我點了點頭。她又接著說:“奶奶第一次包餃子的時候,還沒有你包的好呢,誰都不可能一口吃成一個大胖子的,所以要記住熟能生巧對不對?”

          聽了奶奶的話,我的心里似乎一下子變得豁然開朗了!笆前。募背圆涣藷岫垢,我還得繼續(xù)練習(xí)才是。”我一邊嘀咕一邊又學(xué)著奶奶的樣子,先把皮兒托在手心上,輕輕地夾起一小筷子餡兒,然后把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個基本完美的餃子便成型了。于是,按照這個方法,我連續(xù)包了好幾個,捏下的餃子變量越來越好看了。那天,吃著自己包的餃子,我覺得格外的香……

          真是生活處處是課堂呀!在生活這個大課堂中,我不但明白了“失敗是成功之母”的道理,還懂得了“做什么事,都要堅持才對”。我決心,在以后的生活中,除了在課堂內(nèi)刻苦好學(xué)外,還要更加努力地去學(xué)習(xí)課堂外的知識與奧秘。

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