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精選有趣的課堂作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的課堂作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文600字 篇1
今天是這節(jié)是自然課，同學(xué)們今天要去海洋中尋找傳說(shuō)中的美人魚。其實(shí)對(duì)于美人魚，江子玡他們?cè)缬卸�，但是他們都知道美人魚是傳說(shuō)，不是真的，可沙萱老師卻說(shuō)美人魚是存在的，還說(shuō)這節(jié)自然課要帶全班同學(xué)去看看呢！
同學(xué)們?cè)谏齿胬蠋煹闹敢拢褧教窖蟮貐^(qū)。到了海底，看了好多珊瑚、小丑魚……
“連江子玡都不知道，那我來(lái)告訴你們吧。”沙萱老師的表情表示她的'無(wú)奈�！霸谔窖笾杏幸环N類似美人魚的魚，有著傳說(shuō)中美人魚的尾巴，有著一雙鰭，對(duì)，是鰭而不是手�！�
同學(xué)們都七嘴八舌的討論著這個(gè)奇異的生物。
沙萱老師正想說(shuō)出它的外貌和名稱時(shí)，卻被一條魚搶了過(guò)去；“你們好，我就是你們一直找的儒艮，我們嘴吻下面是彎曲的，前端成為了一個(gè)長(zhǎng)有短密剛毛的吻盤。鼻孔位于吻端背面，具有活瓣。尾葉水無(wú)法指甲。無(wú)鼻骨；前頜骨聯(lián)合相應(yīng)擴(kuò)大并急劇地下彎，下頜骨聯(lián)合相應(yīng)地延長(zhǎng)并急劇下彎。每側(cè)上、下頜各有3枚牙齒�！�
李一一吃驚地說(shuō)：“原來(lái)你不是美人魚呀！我們都認(rèn)為你是美人魚呢，對(duì)了你什么？”
“我叫米雪。”它根本沒(méi)在意。
“對(duì)了，為什么我們?nèi)祟惪吹侥愫髸?huì)叫你美人魚呢？”他好奇地問(wèn)。
米雪笑嘻嘻的說(shuō)：“你們?nèi)祟愌�，只要是看到我們往往就�?huì)把我們誤認(rèn)為是你們?nèi)祟惞适吕锏拿廊唆~，根本就沒(méi)有科學(xué)依據(jù)瞎說(shuō)，而且還大量獵殺我們，讓我們的成員大大減少，而且還偷偷捕殺我們的幼魚，煩死了�！�
很快自然課就結(jié)束了，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物。
有趣的課堂作文600字 篇2
自從上小學(xué)以后，我上過(guò)數(shù)不盡的課，但有一節(jié)科學(xué)課，特別有意思，讓我印象深刻。
這節(jié)課的開頭，科學(xué)老師給我們分析了地球的礦物和巖石，并跟我們講：“同學(xué)們，今天我們的課要講有關(guān)腐蝕的有關(guān)知識(shí)，你們知道什么東西能讓一塊巖石從很大變成看不見呢？”還有這么神奇的東西？大家都疑惑地?fù)u了搖頭�！肮�！”，科學(xué)老師笑了一笑說(shuō)：“這樣?xùn)|西叫做鹽酸，可以把一大塊石頭全都腐蝕了�！苯酉聛�(lái)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根滴管，里面已經(jīng)吸上了鹽酸，還有一個(gè)小塑料碟、一塊小石頭。然后讓我們把滴管的口對(duì)著巖石，差不多快要貼近巖石時(shí)，輕輕用力擠出滴管里的鹽酸滴一滴到巖石上去�！巴郏衿媪恕�！只見巖石上立刻出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞里鹽酸正冒著泡還在慢慢腐蝕石頭，5分鐘過(guò)去了，巖石居然被腐蝕穿了。
我看了看周圍，有的同學(xué)和我一樣，手上的石頭出現(xiàn)了小洞，高興地直歡呼“我成功了”，可是有的同學(xué)卻急得滿頭大汗，因?yàn)樗膸r石沒(méi)有被腐蝕出小洞。我覺(jué)得很奇怪，舉手問(wèn)老師：“老師、老師，為什么有的石頭被腐蝕出小洞，而有的.卻沒(méi)有呢？”老師故作神秘地說(shuō)：“我也不知道�！崩蠋煹男乃急晃铱闯鰜�(lái)了，他肯定是想過(guò)一會(huì)兒再告訴我們答案。果然，5分鐘后，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們手中的石頭是不是都被鹽酸腐蝕出小洞了呀？”�！安皇恰�，一部分同學(xué)回答道�！澳钦�(qǐng)大家翻開課本來(lái)找找答案吧”老師說(shuō)。原來(lái)老師是叫我們自己到課本上找答案，我翻開書仔細(xì)地閱讀了這一課的內(nèi)容，原來(lái)，被鹽酸腐蝕的只有石灰?guī)r，其他材質(zhì)的巖石不能被腐蝕。
這堂科學(xué)課，我通過(guò)親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了關(guān)于鹽酸腐蝕的知識(shí)，讓我非常難忘，真是一堂既有趣又長(zhǎng)知識(shí)的課。
有趣的課堂作文600字 篇3
不知不覺(jué)，一周一次的作文課又到了。這天，老師給我們上了一堂別開生面都作文課。
當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)老師手中怎拿著一個(gè)圓形的硬紙片，隨及老師轉(zhuǎn)身走向黑板，左手摁住圓片，右手用粉筆描出一個(gè)圓。老師讓我們?cè)趫A上添幾筆畫出一個(gè)有趣的圖形來(lái)。一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步走上去，略加思索地畫了幾筆，就成了一張?zhí)鹛鸬男δ�。老師讓我們展開豐富的聯(lián)想：這張笑臉是誰(shuí)的？為什么笑呢？同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開了。只聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是老師的笑臉，她為我們認(rèn)真聽講而高興�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是媽媽的笑臉，她為我取得好成績(jī)而高興�！薄蠋熉犞瑢W(xué)們娓娓動(dòng)聽的講述，高興的笑了。
老師又畫了一個(gè)小圓，又一個(gè)同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，分別在圓的上下方畫了幾個(gè)大小不同的圓，又畫了一根小棒，這樣一組合就成了一個(gè)另我們垂涎欲滴的`糖葫蘆，老師又我們看著這個(gè)糖葫蘆會(huì)想到什么？一個(gè)同學(xué)不加思索地回答：“這是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的糖葫蘆。因?yàn)槲页煽?jī)好而獎(jiǎng)賞的呀�！蔽艺f(shuō)：“看到糖葫蘆，我想到了賣糖葫蘆的人的辛苦�！薄�
我走上了講臺(tái)，把老師畫的兩個(gè)圓連接起來(lái)，又長(zhǎng)了兩條腿，就形成了一副眼鏡。一個(gè)調(diào)皮的孩子說(shuō)：“這就是你的眼鏡。一大一小，和你的眼睛一樣�！蔽倚叩臐q紅了臉。老師說(shuō)：“別鬧了，這個(gè)你們都知道了吧！”我們異口同聲地回答：“知道�！�
這堂課老師既讓我們大顯了身手，又讓我們開闊了視野。豐富了想象，我真希望能多上幾堂這樣的課。
有趣的課堂作文600字 篇4
今天，全班同學(xué)都帶上了準(zhǔn)備好的食材來(lái)到學(xué)校的家政室里。這究竟是為什么呢？原來(lái)學(xué)校的家政室是輪流向全校學(xué)生開放的，而今天剛好輪到我們四（3）班。我們真是太高興了！
我們班51名同學(xué)被分成了7組，其中兩組是8個(gè)人，另外五組都是7個(gè)人。我和方藝暄、余思晗、毛家晟、郭家志、鄭志杰、羅語(yǔ)一組。我們組的燃?xì)庠羁梢怨?個(gè)人同時(shí)使用，這大大提高了我們出菜的速度。
活動(dòng)開始了。大家都拿出了自己的絕活。輪到我的時(shí)候，我燒的第一道菜是紅燒肉。我把外婆事先準(zhǔn)備好的已經(jīng)放好調(diào)料的一大碗紅燒肉放進(jìn)鍋里進(jìn)行燒制。不一會(huì)兒，紅燒肉就燒好了。外婆又拿了幾片洗干凈的生菜葉，讓我擺在菜盆的四周。頓時(shí)這盤普通的紅燒肉變得那么顯眼，添上了點(diǎn)睛之筆，讓人感覺(jué)色、香、味俱全。
接著，我又開始燒第二道菜。菜名叫番茄蛋花湯。我先把雞蛋打散。我打雞蛋的.動(dòng)作非常熟練。羅語(yǔ)媽媽看了，還叫羅語(yǔ)向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里樂(lè)開了花。外婆負(fù)責(zé)把水煮沸。等鍋里的水冒泡了，火候就算到家了。然后，我把雞蛋液和番茄依次放入鍋里，加入調(diào)料，再靜靜等候，等到湯再次沸騰時(shí)，撒上一把蔥花，一份香噴噴的番茄蛋花湯就做好了。
出菜完畢，我感到非常累。但是看到這一桌全組同學(xué)共同準(zhǔn)備的非常豐盛的佳肴時(shí)，我感到十分欣慰。我們開始動(dòng)筷子了。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的菜，這可是我們?nèi)M同學(xué)辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我們還熱情地邀請(qǐng)了老師們與我們一起分享美味。溫老師夸獎(jiǎng)我們這一組燒的菜最豐盛。別的班級(jí)的老師也紛紛到家政室來(lái)品嘗，給予了我們非常高的評(píng)價(jià)，連外教老師也不例外。我感到非常滿足。
這一堂家政課非常有趣。同時(shí)，還讓我懂得了，通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)才是最甜美的。
有趣的課堂作文600字 篇5
今天，外校要來(lái)我們學(xué)校的小劇場(chǎng)上課，我們班有幸被抽到去上課。
來(lái)到小劇場(chǎng)，我們找到了自己的座位坐下。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開始分組，我是B組的1號(hào)，也就是組長(zhǎng)，老師給組長(zhǎng)發(fā)了一張表，等會(huì)表演要用。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來(lái)，老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包，問(wèn)我們：“誰(shuí)想摸一摸里面的東西？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，最后，老師選了我，我把手伸進(jìn)去摸了摸，感覺(jué)那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦，一時(shí)想不出是什么來(lái)，老師把手伸進(jìn)去，拿出的.原來(lái)是一袋面包。她叫我們大聲說(shuō)：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞，老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)拿出先前發(fā)的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過(guò)來(lái)，我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫完，然后我們6個(gè)成員把剩下的四個(gè)空也全部填寫完，我們熟背后，全體小組成員爭(zhēng)搶著舉手，自告奮勇地要求上臺(tái)表演。
老師同意了，我立刻沖上去，大聲說(shuō)道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說(shuō)著英語(yǔ)：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語(yǔ)課！
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