【精選】生活的課堂作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的課堂作文9篇,歡迎大家分享。
生活的課堂作文 篇1
生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈,能充實(shí)我們的思想,能開(kāi)發(fā)我們的智能……在生活中我們往往能學(xué)到許多在書本上得不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)!}記
在一陣翻箱倒柜的聲音中,夾雜著我不滿的抱怨“咦?誰(shuí)拿走了我的報(bào)紙?怎么找不到了……這么多書,煩死了……真是的!”糟糕!又是一個(gè)周末的晚上,我的房間又得亂成一團(tuán)糟了。每次這個(gè)時(shí)候,我總是有東西找不著。
“雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找,一邊還口中念念有詞,“不是這個(gè),也不是這個(gè)……奇怪,那么大一張報(bào)紙,怎么會(huì)找不著呢?
我房間里的書,雖然不算很多,可少說(shuō)也有幾百本。在這叢雜中找一樣?xùn)|西,可真是好比“海底撈針”呀!
找了大半個(gè)鐘頭,我?guī)缀踹B床角也翻了個(gè)遍,可仍舊是一無(wú)所獲。我開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了,那可是要上交的作業(yè)啊!怎么能丟了,該怎么向老師交待呀?無(wú)數(shù)的念頭在我的腦海中閃過(guò),令我急得手心都出汗了?晌以绞侵保瑘(bào)紙就越像是在和我捉迷藏,害得我想盡一切辦法都找不到它。
“嗒、嗒”時(shí)鐘的指針跳動(dòng)的聲音無(wú)比清晰的傳入了我的耳中——又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了,此時(shí)此刻的我早已是汗流浹背了。“唉……”長(zhǎng)嘆了一口氣后,我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實(shí)擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),而且還被扣了分。
這個(gè)教訓(xùn)從此深深地刻在了我的腦海中,也令我懂得了:無(wú)論做什么事都要細(xì)心,不能粗心大意,千萬(wàn)不可以再犯類似的'錯(cuò)誤了!
我相信,這將會(huì)是我受用一生的精神財(cái)富!
生活的課堂作文 篇2
有這樣一本書,書上沒(méi)有一個(gè)字,但人人都是作者,而書的內(nèi)容又豐富多彩,這本“書”就是--生活。
那天,我做完作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)桌上非常亂,我心里閃過(guò)一個(gè)念頭:何不自己把它收拾干凈呢?說(shuō)干就干,我先拿來(lái)一塊非常干凈的抹布,把學(xué)習(xí)桌上的灰塵擦掉。“這樣就干凈多了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。然后,就來(lái)清理學(xué)習(xí)桌上那一大摞書了!澳敲匆淮筠麜謇淼绞裁磿r(shí)候才能清理完啊!”我又不像一休那么聰明;也不像神仙那樣會(huì)法術(shù),只能自己動(dòng)手弄了。我先把所有的書搬到床上,累得我滿頭大汗,然后把那里擦得一塵不染,一塊干凈的抹布如今已經(jīng)變成了臟兮兮的炭球,咳,真是萬(wàn)事“經(jīng)歷”難啊!過(guò)了約20分鐘,那一大摞書終于被我搞定了。
這件事使我明白了,無(wú)論做什么事都要付出艱辛,只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
“生活”這個(gè)課堂讓我學(xué)到了校園課堂上所學(xué)不到的東西。
生活的課堂作文 篇3
去年我剛剛搬進(jìn)新家,一開(kāi)始坐車的時(shí)候,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我邁著沉重的步伐走到車站,此時(shí),天色已暗了下來(lái),路上的行人也多了起來(lái),我一個(gè)人在站臺(tái)等了很久,一輛“59”路公交車才緩緩開(kāi)來(lái)。車行了很久,我看看周圍景物一下呆住了,59路不是該從后宰門那走的嗎,怎么走到夫子廟了,我趕緊下了車,望著望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車站不遠(yuǎn),我走了十分鐘就到了。我捏著全身上下僅剩的兩元錢上了車,很想打個(gè)電話給爸爸,可惜手機(jī)沒(méi)帶。我把身子倚在欄桿上,希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車行到月牙湖這站的時(shí)候,我不小心被別人推了一下,跟著別人一起“下’了車。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈,川流不息的車子,這些對(duì)我都沒(méi)用,我能靠的只有自己,爸爸是不會(huì)知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋,昂起頭,邁開(kāi)腳,重新燃起了希望,我相信自己可以做到,這對(duì)我不算什么。我獨(dú)自在美麗的月牙湖畔奔跑著,臉上揚(yáng)起一抹恬靜的微笑。
這對(duì)平日里受到太多關(guān)愛(ài)的我,這是一次不平凡的體驗(yàn),我更加自信了,學(xué)會(huì)了自己克服困難,不再去依靠別人。
生活的課堂作文 篇4
生活中無(wú)論在哪個(gè)角落,都會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說(shuō)的是發(fā)生在我身上的一件事情。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問(wèn)媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說(shuō):“今天是中秋節(jié),是一家團(tuán)圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會(huì)想方設(shè)法的回家團(tuán)圓!蔽液蛬寢屧趽頂D的人群中慢慢的走著,媽媽說(shuō):“買點(diǎn)土豆吧,我們自己做炸薯?xiàng)l,比較衛(wèi)生。”于是我們?cè)谝粋(gè)賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說(shuō)一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過(guò)找回的零錢,我和媽媽就離開(kāi)了。在準(zhǔn)備買其他的菜的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢錯(cuò)了,應(yīng)該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當(dāng)賣菜的阿姨從媽媽手中接過(guò)多找的4元錢的時(shí)候,不停的說(shuō)著謝謝!媽媽淡淡的說(shuō):“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易!比缓缶蜖恐业氖蛛x開(kāi)了。
回家的路上,媽媽說(shuō):“無(wú)論什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,不貪小便宜,要學(xué)會(huì)體諒別人!
生活處處是課堂!學(xué)校的教室里,老師教會(huì)我們書本里的知識(shí),讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會(huì)我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!
生活的課堂作文 篇5
暑假里我回了老家,遠(yuǎn)離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮,還能聽(tīng)到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯,有幾個(gè)小朋友來(lái)叫我出去玩。走在路上,我看到路邊有東西一亮一亮,朋友說(shuō)是“螢火蟲”。于是,我就提議:“咱們捉螢火蟲吧!”
我們開(kāi)始找螢火蟲。不一會(huì)我就看見(jiàn)一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子,把裝在瓶子里,又在瓶子里戳好幾個(gè)洞,然后把捉來(lái)的螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。
一會(huì)功夫我們就捉了十幾只,走在書上還能照明,相當(dāng)于手電筒了。真好。
回家,我好奇地問(wèn)媽媽:“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀?”奶奶說(shuō):“螢火蟲尾部有發(fā)光器呀!他呼吸的時(shí)候,就一亮一亮的!痹瓉(lái)是這樣啊。
我把裝螢火蟲的瓶子掛起來(lái),屋里好亮,夜深了,我閉上眼睛睡覺(jué)了,夢(mèng)里螢火蟲還在閃閃發(fā)光。
生活的課堂作文 篇6
生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂,給予了我們?cè)S多知識(shí)。其中有一件事讓我終生難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動(dòng)著電視頻道。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這模樣,便對(duì)我說(shuō):“兒子,你不是想學(xué)自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽(tīng)后,高興得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武裝”起來(lái),戴好帽子,護(hù)膝和護(hù)肘,便出發(fā)了。以前的時(shí)候,總認(rèn)為騎車很簡(jiǎn)單,不用費(fèi)很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因?yàn)橹匦奶,就?lái)了個(gè)人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時(shí),我才知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!
爸爸見(jiàn)我如此狀況,急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心,再來(lái)一次,遭遇和上一次的差不多,一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學(xué)了!
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,一定要堅(jiān)持!蔽衣(tīng)到爸爸的鼓勵(lì),又振作起來(lái),信心十足,繼續(xù)訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了騎車。這次學(xué)騎車的事情,給我上了生動(dòng)的一課,讓我從中明白了:只要堅(jiān)持,就能成功。
真是生活處處是課堂啊!
生活的課堂作文 篇7
都說(shuō)博物館是學(xué)習(xí)歷史的好地方,這不,星期二,我們一家三口啟程去了一趟寧波博物館。也準(zhǔn)備去好好學(xué)習(xí)一番家鄉(xiāng)的歷史文化發(fā)展過(guò)程……
晨曦微露,329國(guó)道上早已人山人海車來(lái)車往。開(kāi)了近一個(gè)半小時(shí)的路程,隨著哈欠連天我們終于來(lái)到了目的地一一寧波博物館。哇塞!用"青磚綠瓦的老房子"來(lái)形容寧波博物館還不算恰當(dāng)。為什么呢?因?yàn)椴┪镳^是由竹子,方磚,現(xiàn)代水泥等建筑而成的一棟房子,中西結(jié)合的十分好。
走進(jìn)第一個(gè)展廳,我不禁大聲贊嘆叫好,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人,講解員告訴我:最早的寧波人就是他們,是他們發(fā)展了寧波的文化歷史。原始人使用的武器多數(shù)是用動(dòng)物的牙齒制作而成箭頭等等,還不算神奇。更神奇的是早在那個(gè)時(shí)期原始人已經(jīng)會(huì)用泥土來(lái)制作陶器……甚至?xí)蒙磉叺姆N種東西做成各種生活用品。而這個(gè)"老師"給我們上的歷史課,又是多么生動(dòng)形象。
聽(tīng)到這里,我不禁感嘆:大自然是多么神奇,而人類又是多么智慧,把大自然給我們的饋贈(zèng),利用的淋漓盡致,使他們的功能發(fā)揮到極致。
生活的課堂作文 篇8
一提起“課堂”二字,人們就會(huì)很自然地想到學(xué)校里的課堂。其實(shí)生活中處處是課堂,而且是我們?nèi)松拇笳n堂。
記得那次,我和我的小伙伴萱萱在草地上玩“躲避鐵塊”的游戲,她扔向我,我扔向她,毫不相讓。我突然用力一拋,結(jié)果鐵塊砸在了張大爺?shù)拇皯羯狭,把玻璃給砸碎了,“完了,完了。”我自言自語(yǔ)。張大爺可是出了名的兇呀!要是被他發(fā)現(xiàn)了非得罵死我不可呀!
“萱萱,快跑!”我拽著她匆匆忙忙的跑到了河邊。
“不可以,不可以,我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,反正這件事遲早會(huì)被穿幫的,如果我們這次不去道歉,讓張大爺知道了,肯定得不到他的原諒,我們不能這樣做!
我愣了一下,沒(méi)想到平時(shí)膽小害羞的萱萱還有這一面,我想了想,也對(duì)!于是,我們跑到張大爺家里,敲了敲張大爺?shù)拈T,門開(kāi)了,我的心提到了嗓子眼,哎呀!媽呀!我死定了!
“怎么了?”張大爺問(wèn)。
“對(duì)……對(duì)不起,張大爺,我們玩游戲時(shí)不小心把您的窗戶給……給砸了!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“我早就知道是你們這幫熊孩子,沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好事!”張大爺慈祥地說(shuō)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到張大爺竟然沒(méi)罵我,還表?yè)P(yáng)我!昂昧,你可以走了!薄爸x謝張大爺!”我走出門,連忙向萱萱表示感謝,是她讓我做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
這堂課讓我終身受益!
生活的課堂作文 篇9
生活中處處有課堂,對(duì)這句話我產(chǎn)生了疑問(wèn):生活怎么會(huì)是個(gè)大課堂呢?其實(shí)世界的很多地方都是一個(gè)大課堂,他們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
在公交車上,有一些老爺爺、老奶奶,當(dāng)你或者別人給他們讓座時(shí),我們就學(xué)會(huì)了人要有愛(ài)心,要幫助那些需要我們伸出援助之手的人;在大街小路上,當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí),如果你即使把它撿起來(lái),就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻(xiàn);當(dāng)你在小區(qū)里把一個(gè)摔倒的小弟弟扶起來(lái)時(shí),你就學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼,這些都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的道理。我們都把這些耳熟能詳?shù)氖墙o拋到九霄云外去了,根本沒(méi)有放在心上。
我們經(jīng)常會(huì)為一些自己想要的東西而去撒謊,每次都用各種不同的方式去欺騙,到最后,都會(huì)受到懲罰。但是,一些不懂美德、不講道理的人卻永遠(yuǎn)不改,一而再,再而三的騙人,真是無(wú)恥啊!
生活在任何地方都是一個(gè)大課堂,小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車?yán)铮际俏覀兩险n的教室。生活中處處有課堂,這句話真是意味深長(zhǎng)。
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