【實(shí)用】課堂作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的課堂作文300字10篇，歡迎大家分享。
課堂作文300字 篇1
何謂課堂？鳥(niǎo)兒的答案是蔚藍(lán)的天空，花兒的答案是肥沃的土地，海巖的答案是洶涌的波濤，你的答案又是什么呢？我想，同學(xué)們的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師，舞動(dòng)的筆尖，排隊(duì)的黑字……
可是，請(qǐng)你打開(kāi)生活的匣子，再仔細(xì)地尋找，尋找“課堂”的足跡，你沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？
早上我起來(lái)的時(shí)候，臥室里射進(jìn)了兩三道斜斜的陽(yáng)光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了。風(fēng)兒悄悄地從我的面前吹過(guò)，院里的老樹(shù)向我送來(lái)“沙沙”的清晨的問(wèn)候。海浪正與辦起“藝術(shù)館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾，海岸邊的小花小草們?cè)谒{(lán)天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……
看！暖陽(yáng)在告訴我們要用快樂(lè)的心情迎接新的一天，公雞的鳴叫在提示著我們時(shí)間的珍貴，風(fēng)兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人，深深地扎根的老樹(shù)是在訴說(shuō)克服依賴的重要性，浪濤與海岸的花草融為一體，是在啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)與他人和諧共處……誰(shuí)能不說(shuō)，大自然也是一個(gè)頗有意味的課堂呢？
何謂課堂？現(xiàn)在，聰明的你，腦海里應(yīng)該又有一個(gè)新答案了吧！
我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊：“這也是課堂！”
課堂作文300字 篇2
在每個(gè)時(shí)代上學(xué)學(xué)習(xí)都是很快樂(lè)的事情，但是在我們這個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)是更快樂(lè)的事，因?yàn)樵谶@樣的課堂上可以展現(xiàn)自我，讓我們性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)更自在輕松。
在上課的時(shí)候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會(huì)把不會(huì)的題記得更清楚，把會(huì)得題弄得更明白，同時(shí)上臺(tái)展示不僅是展示你的風(fēng)采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺(tái)展示的時(shí)候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個(gè)上臺(tái)展示，但收尾的重任卻落到了我的肩上，組長(zhǎng)臨上臺(tái)的一句話讓我更加緊張了:“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽(tīng)到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，等到展示的時(shí)候好好發(fā)揮……
我們展示完后給予了我很高的評(píng)價(jià)，正因?yàn)檫@高的評(píng)價(jià)，我的勇氣才收了回來(lái)，經(jīng)過(guò)這一次的展示，我上臺(tái)展示的次數(shù)也頻繁增多，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式比以前好多了，而且好處也很多。比如:可以讓我們不懂就問(wèn)，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)老師的艱辛，而且還能培養(yǎng)膽子。
我希望我能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
課堂作文300字 篇3
終于，我們迎來(lái)了一周中最平淡無(wú)奇的星期三，因?yàn)橐还?jié)娛樂(lè)方面的課程都沒(méi)有。
這不，正在上科學(xué)課的我們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。突然，有個(gè)同學(xué)冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時(shí)光滯留足足有3秒鐘時(shí)間，接著，爆發(fā)出長(zhǎng)達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時(shí)，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽(tīng)到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書(shū)遮住臉，竊喜！
氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個(gè)響亮的嗝兒，好像吞進(jìn)了一個(gè)蒼蠅。這個(gè)嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學(xué)們又放聲大笑起來(lái)。
五·（一）班的課堂上怪事連連，笑聲不斷。
我想，這是我們情緒長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！
課堂作文300字 篇4
今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課，同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因?yàn)樵谶@堂課上可以做許多自已喜愛(ài)的項(xiàng)目，例如跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個(gè)趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)腿力。老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對(duì)面的草地上，老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸�，還沒(méi)有輪到的同學(xué)看見(jiàn)這副模樣，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“真像一群可愛(ài)的小鴨子。”
走著走著，忽然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天，后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，一個(gè)接著一個(gè)往后倒了下去，這下，一旁的同學(xué)有的笑了，笑著笑著，有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過(guò)得真快樂(lè)。
課堂作文300字 篇5
快樂(lè)的暑假過(guò)完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問(wèn)和好奇開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場(chǎng)面。又看到了：小組長(zhǎng)在課堂上的精彩的講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來(lái)我們開(kāi)展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽(tīng)，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問(wèn)題向同桌說(shuō)，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的問(wèn)題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來(lái)大家一起解答。最后每組派代表來(lái)展示。
剛開(kāi)始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長(zhǎng)講的像模像樣。覺(jué)得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�(lè)，我們每個(gè)孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說(shuō)“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”
課堂作文300字 篇6
美麗的迎春花已經(jīng)悄悄的開(kāi)放，路邊柳樹(shù)的枝條也吐出了嫩綠的新芽。這一切都告訴我們一個(gè)美好的訊息：春天來(lái)了!
在這樣美麗的季節(jié)里，我們向日葵小隊(duì)開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)。我們?cè)谏倌陮m門口集合，乘坐公交車來(lái)到岳廟，從這里經(jīng)過(guò)跨虹橋來(lái)到了西冷橋。在西冷印社門口的湖面上，兩只鴨子正在低頭尋找食物。我們?nèi)チ朔批Q亭，雖說(shuō)是放鶴亭，但我只看見(jiàn)了許多天鵝：它們有的在尋找食物，有的在玩耍嬉戲，還有的成雙成對(duì)的游來(lái)游去……我們還去了林社，空谷傳音等等。我還知道了許多以前不知道的'事，比如說(shuō)：我知道了林社是建給浙江古代知府林啟的，他在杭州當(dāng)過(guò)太守，興利除弊，還在孤山植梅百株。人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績(jī)，建造了林社。
杭州西湖真是人間天堂，無(wú)論春夏秋冬都別有一番滋味。
課堂作文300字 篇7
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了， 心里長(zhǎng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。
記得國(guó)學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過(guò)：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛(ài)吃魚(yú)，因此媽媽也總是偏好燒魚(yú)，或紅燒，或清蒸，或魚(yú)頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚(yú)凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚(yú)。
每一次，都是這樣的身影，灶臺(tái)邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中，媽媽的額上會(huì)有細(xì)細(xì)的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變?cè)斐隽钗掖瓜延蔚牟穗龋?/p>
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂！
誰(shuí)說(shuō)課堂一定是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)�！�?只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
課堂作文300字 篇8
家永遠(yuǎn)是世界上最安全的地方，在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時(shí)，我們都想真著快點(diǎn)回到家里和父母一起座在飯桌上共進(jìn)晚餐。在不遠(yuǎn)的地方，它像是磁鐵，吸引著你。它溫馨，使人心情愉悅。它在你傷心時(shí)安慰著你。在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。
一個(gè)家是一個(gè)圓，每個(gè)成員都很重要。雖然我們的父母很嘮叨，會(huì)很煩。但是一切都是為了我們好，替我們著想。
冬天已經(jīng)來(lái)到，期末考的腳步聲也越來(lái)越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜，月色正好，煩惱的我們沒(méi)有閑情逸致去欣賞，一心只想早點(diǎn)做完好睡覺(jué)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我模模糊糊的睡著了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我被凍醒了。才發(fā)現(xiàn)我此刻在我自己溫暖的小床上。正疑惑著，桌子上的一封信引起了我的主意，看著信，我哭了。媽媽您說(shuō)我辛苦，累了，放輕松點(diǎn)，家就是讓我輕松的最好的藥。
家永遠(yuǎn)是溫暖的，溫馨的，它是我的避風(fēng)港，總是在我心累的時(shí)候，撫平我的傷口。謝謝你，有你讓我有勇氣，義無(wú)反顧地前進(jìn)。因?yàn)槲抑览哿�，家永遠(yuǎn)會(huì)歡迎我的。
課堂作文300字 篇9
星期四下午的課，老師突然提出要去操場(chǎng)玩，我覺(jué)得不可思議。出去排隊(duì)時(shí)，我明白了，老師說(shuō)這次是以這次游戲?yàn)轭}。
到了操場(chǎng)，從游戲開(kāi)始到游戲結(jié)束，我最難忘的是“丟手絹”。首先老師抽學(xué)號(hào)，抽到了江潤(rùn)哲，他很害羞，拿著被偽裝的手絹，在圈外先走幾步，再跑。收到“手絹”的幸運(yùn)者是易航！他飛快地站起來(lái)，拼命向江潤(rùn)哲跑去，我知道，江潤(rùn)哲跑不過(guò)易航。果然，江潤(rùn)哲輸了，然后就和單嘉琪背了《小兒垂釣》……
這下該我出馬啦！唐源把“手絹”丟給我，我急忙站起來(lái)向她跑去，我和她比較近了，我伸手一抓，沒(méi)抓到，離唐源的“基地”只有兩米了，我急忙一跳，真把她抓著了。唐源比較慘，連續(xù)表演了三次，一共翻了三個(gè)跟頭，還一邊唱歌一邊跳舞。
這一節(jié)課我很快樂(lè)，全班都很快樂(lè)！
課堂作文300字 篇10
小朋友們，你們知道嗎？哪都能成為課堂哦，像家庭，爸爸媽媽就是你們的老師，在田野，農(nóng)民就是你們的老師，在小區(qū)，清潔工也可以成為你們的老師呢！然而，我就受到了深刻的田野“課堂”教育。
那天，我和爸爸媽媽回老家去看望外公。一路上，我一邊觀賞著美麗的景色，一邊自言自語(yǔ)：“啊！家鄉(xiāng)真美呀，空氣也那么的清新，哪像我們城里，汽車的尾氣無(wú)處不在。”不一會(huì)，我們便到了鄉(xiāng)村。外公見(jiàn)了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頓時(shí)笑容滿面，連忙把我們拉到屋子里。這天，正好天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們便幫他種蠶豆，媽媽說(shuō)：“今年的蠶豆讓袁熙種吧，讓她體驗(yàn)一下�！闭f(shuō)完，便把放滿蠶豆的籃子遞給了我，我長(zhǎng)那么大，還沒(méi)干過(guò)農(nóng)活呢！我正好想試一下，就接過(guò)了。
開(kāi)始了！爸爸把土挖一個(gè)小坑，我就拿幾個(gè)蠶 豆 放進(jìn)去。就這樣，爸爸挖一個(gè)坑，我就放幾個(gè)。因?yàn)槲液桶职峙浜系煤茫芸煨Q豆就全部被我們種下去 “埋葬” 了。
到了秋天，我一心想看一下我的“成果”，爸爸就又帶我和媽媽回鄉(xiāng)下了。外公知道后，把蠶豆都煮了，我吃著，別提多開(kāi)心了！ 那次的田野“課堂”，我永生難忘呀！
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