【實用】課堂作文300字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的課堂作文300字10篇，歡迎大家分享。
課堂作文300字 篇1
何謂課堂？鳥兒的答案是蔚藍的天空，花兒的答案是肥沃的土地，海巖的答案是洶涌的波濤，你的答案又是什么呢？我想，同學們的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師，舞動的筆尖，排隊的黑字……
可是，請你打開生活的匣子，再仔細地尋找，尋找“課堂”的足跡，你沒有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？
早上我起來的時候，臥室里射進了兩三道斜斜的陽光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了。風兒悄悄地從我的面前吹過，院里的老樹向我送來“沙沙”的清晨的問候。海浪正與辦起“藝術(shù)館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾，海岸邊的小花小草們在藍天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……
看！暖陽在告訴我們要用快樂的心情迎接新的一天，公雞的鳴叫在提示著我們時間的珍貴，風兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人，深深地扎根的老樹是在訴說克服依賴的重要性，浪濤與海岸的花草融為一體，是在啟發(fā)我們要學會與他人和諧共處……誰能不說，大自然也是一個頗有意味的課堂呢？
何謂課堂？現(xiàn)在，聰明的你，腦海里應該又有一個新答案了吧！
我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊：“這也是課堂！”
課堂作文300字 篇2
在每個時代上學學習都是很快樂的事情，但是在我們這個時代學習是更快樂的事，因為在這樣的課堂上可以展現(xiàn)自我，讓我們性格開朗，學習更自在輕松。
在上課的時候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚，把會得題弄得更明白，同時上臺展示不僅是展示你的風采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個上臺展示，但收尾的重任卻落到了我的肩上，組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了:“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，等到展示的時候好好發(fā)揮……
我們展示完后給予了我很高的評價，正因為這高的評價，我的勇氣才收了回來，經(jīng)過這一次的展示，我上臺展示的次數(shù)也頻繁增多，我的學習也有了很大的進步。我覺得這種學習方式比以前好多了，而且好處也很多。比如:可以讓我們不懂就問，訓練語言表達能力，體會老師的艱辛，而且還能培養(yǎng)膽子。
我希望我能在這樣的環(huán)境中學習更加優(yōu)秀。
課堂作文300字 篇3
終于，我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三，因為一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。
這不，正在上科學課的我們，個個無精打采。突然，有個同學冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時光滯留足足有3秒鐘時間，接著，爆發(fā)出長達5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細一看，便會發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！
氣氛剛剛恢復了正常，突然有人打了一個響亮的嗝兒，好像吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學們又放聲大笑起來。
五·（一）班的課堂上怪事連連，笑聲不斷。
我想，這是我們情緒長期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！
課堂作文300字 篇4
今天有一節(jié)同學們特別喜歡的課—體育課，同學們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目，例如跑步、跳遠、扔實心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們增強腿力。老師讓同學們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對面的草地上，老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸�，還沒有輪到的同學看見這副模樣，都哈哈大笑起來，說：“真像一群可愛的小鴨子。”
走著走著，忽然一個同學不小心跌倒了，摔了個四腳朝天，后面的同學便產(chǎn)生了連鎖反應，一個接著一個往后倒了下去，這下，一旁的同學有的笑了，笑著笑著，有的同學捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。
課堂作文300字 篇5
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。
同學們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學們帶著疑問和好奇開始了開學的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、群學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據(jù)導學案自學，然后同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”
課堂作文300字 篇6
美麗的迎春花已經(jīng)悄悄的開放，路邊柳樹的枝條也吐出了嫩綠的新芽。這一切都告訴我們一個美好的訊息：春天來了!
在這樣美麗的季節(jié)里，我們向日葵小隊開展了第二課堂活動。我們在少年宮門口集合，乘坐公交車來到岳廟，從這里經(jīng)過跨虹橋來到了西冷橋。在西冷印社門口的湖面上，兩只鴨子正在低頭尋找食物。我們?nèi)チ朔批Q亭，雖說是放鶴亭，但我只看見了許多天鵝：它們有的在尋找食物，有的在玩耍嬉戲，還有的成雙成對的游來游去……我們還去了林社，空谷傳音等等。我還知道了許多以前不知道的'事，比如說：我知道了林社是建給浙江古代知府林啟的，他在杭州當過太守，興利除弊，還在孤山植梅百株。人們?yōu)榱思o念他的功績，建造了林社。
杭州西湖真是人間天堂，無論春夏秋冬都別有一番滋味。
課堂作文300字 篇7
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了， 心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。
記得國學老師在上課的時侯講過：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛吃魚，因此媽媽也總是偏好燒魚，或紅燒，或清蒸，或魚頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚。
每一次，都是這樣的身影，灶臺邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時冒起的青煙中，媽媽的額上會有細細的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變造出令我垂涎欲滴的菜肴！
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂！
誰說課堂一定是和先生抑揚頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)煟 ?只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
課堂作文300字 篇8
家永遠是世界上最安全的地方，在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時，我們都想真著快點回到家里和父母一起座在飯桌上共進晚餐。在不遠的地方，它像是磁鐵，吸引著你。它溫馨，使人心情愉悅。它在你傷心時安慰著你。在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。
一個家是一個圓，每個成員都很重要。雖然我們的父母很嘮叨，會很煩。但是一切都是為了我們好，替我們著想。
冬天已經(jīng)來到，期末考的腳步聲也越來越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜，月色正好，煩惱的我們沒有閑情逸致去欣賞，一心只想早點做完好睡覺。不知過了多少時間，我模模糊糊的睡著了，一陣冷風吹來，我被凍醒了。才發(fā)現(xiàn)我此刻在我自己溫暖的小床上。正疑惑著，桌子上的一封信引起了我的主意，看著信，我哭了。媽媽您說我辛苦，累了，放輕松點，家就是讓我輕松的最好的藥。
家永遠是溫暖的，溫馨的，它是我的避風港，總是在我心累的時候，撫平我的傷口。謝謝你，有你讓我有勇氣，義無反顧地前進。因為我知道累了，家永遠會歡迎我的。
課堂作文300字 篇9
星期四下午的課，老師突然提出要去操場玩，我覺得不可思議。出去排隊時，我明白了，老師說這次是以這次游戲為題。
到了操場，從游戲開始到游戲結(jié)束，我最難忘的是“丟手絹”。首先老師抽學號，抽到了江潤哲，他很害羞，拿著被偽裝的手絹，在圈外先走幾步，再跑。收到“手絹”的幸運者是易航！他飛快地站起來，拼命向江潤哲跑去，我知道，江潤哲跑不過易航。果然，江潤哲輸了，然后就和單嘉琪背了《小兒垂釣》……
這下該我出馬啦！唐源把“手絹”丟給我，我急忙站起來向她跑去，我和她比較近了，我伸手一抓，沒抓到，離唐源的“基地”只有兩米了，我急忙一跳，真把她抓著了。唐源比較慘，連續(xù)表演了三次，一共翻了三個跟頭，還一邊唱歌一邊跳舞。
這一節(jié)課我很快樂，全班都很快樂！
課堂作文300字 篇10
小朋友們，你們知道嗎？哪都能成為課堂哦，像家庭，爸爸媽媽就是你們的老師，在田野，農(nóng)民就是你們的老師，在小區(qū)，清潔工也可以成為你們的老師呢！然而，我就受到了深刻的田野“課堂”教育。
那天，我和爸爸媽媽回老家去看望外公。一路上，我一邊觀賞著美麗的景色，一邊自言自語：“��！家鄉(xiāng)真美呀，空氣也那么的清新，哪像我們城里，汽車的尾氣無處不在。”不一會，我們便到了鄉(xiāng)村。外公見了，飽經(jīng)風霜的臉上頓時笑容滿面，連忙把我們拉到屋子里。這天，正好天氣晴朗，萬里無云。我們便幫他種蠶豆，媽媽說：“今年的蠶豆讓袁熙種吧，讓她體驗一下�！闭f完，便把放滿蠶豆的籃子遞給了我，我長那么大，還沒干過農(nóng)活呢！我正好想試一下，就接過了。
開始了！爸爸把土挖一個小坑，我就拿幾個蠶 豆 放進去。就這樣，爸爸挖一個坑，我就放幾個。因為我和爸爸配合得好，很快蠶豆就全部被我們種下去 “埋葬” 了。
到了秋天，我一心想看一下我的“成果”，爸爸就又帶我和媽媽回鄉(xiāng)下了。外公知道后，把蠶豆都煮了，我吃著，別提多開心了！ 那次的田野“課堂”，我永生難忘呀！
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