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      2. 課堂小插曲作文

        時(shí)間:2021-08-29 08:33:08 課堂 我要投稿

        課堂小插曲作文2篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的課堂小插曲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        課堂小插曲作文2篇

        課堂小插曲作文1

          在一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了,那是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)愛(ài)搞笑的老師。

          有一次,老師讓課文會(huì)背的.同學(xué)舉手,李巖不但沒(méi)有舉手,還用手指挖鼻孔。老師說(shuō):“你們知道李巖在你們背的時(shí)候做什么嗎?”我來(lái)給大家模仿一下。只見(jiàn)老師把手指放到鼻孔處,上挖下?lián),把我們笑得上氣不接下氣?/p>

          還有一次課堂上,李巖在它的面前搭了一座“長(zhǎng)城”,不過(guò)是用書(shū)搭的。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)方便和同學(xué)說(shuō)話。老師說(shuō):“古有掩耳盜鈴,今有筑城說(shuō)話,瓜田李下,此地?zé)o銀三百兩,都是自欺欺人。”老師邊說(shuō)邊比劃,又把大家樂(lè)得夠嗆。

          這就是我們的愛(ài)搞笑、愛(ài)模仿的班主任楊老師。

        課堂小插曲作文2

          “叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,李老師走了進(jìn)來(lái),大家都靜息好。

          “這是誰(shuí)的衣服?”李老師高舉手中的衣服,輕聲問(wèn)道,50雙眼睛齊刷刷的投降老師。楊雨杭站起來(lái)說(shuō):“這是我撿到的衣服,沒(méi)人要就拿回來(lái)了!崩罾蠋煘榱瞬坏⒄`我們的上課時(shí)間,就叫楊雨杭把衣服交到學(xué)校》

          正在我們上課上的正高興時(shí),楊雨杭手里領(lǐng)著衣服回來(lái)了。

          我們納悶兒極了,楊雨杭先開(kāi)口了:“我突然想起這衣服是我的!”“哈哈哈”全班哄堂大笑》

          課堂小插曲真是精彩!

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