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        時間:2021-03-14 14:03:40 課堂 我要投稿

        【精華】課堂作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】課堂作文四篇

        課堂作文 篇1

          我是一個網(wǎng)球迷,因此,能讓我懂得許多道理的網(wǎng)球場自然成了我的課堂。永不言棄

          映入眼簾的是一個西班牙少年一瘸一拐的身影,很明顯,他的腿部嚴重受傷,而他的對手,正是澳洲本土選手休伊特,無論在人氣和實力上都注定了納達爾的失敗。然而,面對這樣一場毫無懸念的比賽,沒有觀眾提前離場,所有人都被納達爾感動了。他的步伐越來越慢,體力已經(jīng)跟不上了,只是,他的眼睛,卻不屈地望著那個綠色小球,于是,他咬住牙,拖著一條傷腿去追逐,因為他不肯放棄。努力不一定成功,放棄卻注定了失敗,納達爾,你依然是個勝者。

          從容不迫

          今年澳網(wǎng)的男單決賽第一盤,雙方戰(zhàn)成了4:5,岡薩雷斯只要再贏一局,便能拿下了第一盤,無論在信心還是士氣上費德勒都將遇到很大的麻煩。費德勒的球迷已經(jīng)蒙住了眼睛,可此時這位世界排明第1的選手臉上卻沒有任何表情,平靜地宛如一壇湖水。發(fā)球,上網(wǎng),穿越,憑借著他出色的技術(shù),費德勒化險為夷。困難并不可怕,只要我們從容面對,一定能戰(zhàn)勝它。

          笑對失敗

          賽點,全場觀眾屏住了呼吸。再失一球,克里斯特爾斯將告別澳網(wǎng),因為本賽季后她就要退役了。盡管球技不俗,莎拉波娃的大力發(fā)球還是迫使克里斯特而斯回球出界。克里斯特爾斯笑了,全場球迷自發(fā)起立,“一時間我感慨很多……”我聽到她用英語說道,“盡管輸了比賽令人難過,但我從來就不是那種認為輸了球后世界末日就要來到的人…”是的',面對人生之路上不可避免的失敗,我們要微笑。失敗后再站起來就行了,明日的陽光依舊明亮。

          在網(wǎng)球場上我明白了許多經(jīng)典的道理,這,也是課堂。

        課堂作文 篇2

          之前有一個電視節(jié)目,想必大家都有所耳聞,它就是《中國詩詞大會》。這個電視節(jié)目就是比賽積累古詩的,看完了之后,才知道我積累的古詩詞猶如滄海一粟。

          不過,“光說不練假把式”知道了積累的少,就要努力去積累,光積累多沒意思呀,干幾天就膩了,不想干了。于是,我和爸爸媽媽商議好了,在一周之后我們也要舉行一個《中國詩詞大會》中的一個經(jīng)典比賽項目——飛花令。這一周可不好過,光是抄就抄了滿滿兩大頁紙,又用省下來的零花錢買了一本關(guān)于古詩詞的書。

          一周很快就過去了,飛花令馬上就要開始了,家里充滿了“火藥味”。吃完午飯休息一下,飛花令就開始了,今天這一屆是爸爸當裁判,爸爸說:“這一次要接‘月’字,一局定輸贏,十秒答不上來就算輸,句子可以是同一首詩的!

          飛花令就這樣開始了,我先來:“床前明月光,疑是地上霜!眿寢屝α诵,接道:“你這首詩三歲小孩都會背了,給你來個李商隱的《錦瑟》吧!滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙!蔽蚁耄翰痪褪遣槐澈唵蔚膯幔乙材軄!我接道:“海上生明月,天涯共此時”“去來江口守空船,繞江明月江水寒!睕]等我反應媽媽就接道,我得意的心想:背《琵琶行》嗎,我也有一句,我接道:“東床西舫悄無言,唯見江秋明月白。”就這樣來來回回接了十幾次,我因為背錯了一句,輸了。

          這一次飛花令,我學會了許多多的古詩詞,又增大了我的積累量,不亞于上了一節(jié)語文課,也可以說這是一節(jié)語文課,同時希望班級里也有一次飛花令,讓我知道我在同學中是什么地位。

        課堂作文 篇3

          什么是有趣的,開心的課堂呢?我也不太清楚。不過,我敢打賭,像我們這樣的開心課堂,你也許聞所未聞。我們稱之為可樂課堂,這樣的日子,我們是小樂天天有,大樂三六九,現(xiàn)在我就帶你去咱們的可樂大課堂體驗體驗吧!

          比賽,重點是看誰玩的泡泡最大、最多、最圓和最孔老師抑揚頓挫,聲嘶力竭地宣布著比賽的規(guī)則,幾個選手雙耳豎起,神情各異,古林鑫抱著一瓶青色的揮動式泡泡水蠢蠢欲動,廖曉云撫摸著一瓶風車牌泡泡液緊張得微微顫抖,我愛不釋手地翻弄著那瓶黃色的揮動式泡泡液,心里早已升起了無數(shù)七彩的泡泡。不過我們都雙眼緊盯老師,等待號令。

          各就位!開始!古林鑫信心百倍,率先擰開泡泡瓶,抽出泡泡棒,一跳,一轉(zhuǎn),一揮,一個巨大的圈形無敵大泡泡就變了出來,泡泡在空中上下翻飛,隨后游向遠方。廖曉云躍躍欲試,卻又怕錯過別人的精彩表演,猶豫著拔出泡泡棒用力一甩,抖出來的泡泡瞬間長成了大大的泡泡球,落在地還蹦跳了幾下才破裂,像拍打著的籃球。倪藝云喜笑顏開,像是遇上家里剛?cè)⒘诵孪眿D般的美事,只見她,鼓著腮幫,滿臉通紅,朝著手上的泡泡圈噗噗噗連吹幾下,一串七彩的泡泡從泡泡圈里一溜煙跑了出來,升高、變大,居然有個調(diào)皮的家伙粘在了她的鼻梁上,像滑稽的麥當勞大叔。

          倪藝云的表演當然可愛,但比起古林鑫和倪藝云接下來的搞笑,又差遠了。不信?你看,不知怎么回事,古林鑫的泡泡棒不出泡泡了,他使十八般招數(shù),也只從棒端滴下幾滴可憐的泡泡液,他懊惱著,汗珠順著臉頰不斷地流淌,像熱鍋上的螞蟻來回走動著,卻絲毫不知,早有一個大泡泡悄悄地粘到了背上,像一只大蝸牛,這時倪藝云頭頂上也粘了一個紅紅的泡泡,像極了美麗的雞冠。搞笑的是,倪藝云也全然不知,還拍著手不停地追著、跳著笑話古林鑫像只調(diào)皮的大蝸牛。他倆的滑稽表演成了我們最美的笑點。

          欣賞著眼前的美景,我竟忘記了自己還是一個表演者,在歡笑聲里,我的泡泡液早已流得一干二凈了。

          不過,我還是希望多上些這樣的課,更希望還有更多像今天一樣好玩的游戲,即便是讓我們再多寫兩篇觀察作文,我也樂意。

        課堂作文 篇4

          今天下午第二節(jié)課,是張歆雨媽媽給我們上的。

          首先講的是北方的民居,歆雨媽媽說:“因為北方天氣太冷,所以人們就把房子都涂成紅、黃、澄等顏色,這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方,天氣就比較暖和了,人們喜歡住木頭房子,木頭房子住起來冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。

          歆雨媽媽還說:“木頭房子雖好,但這種房子有一種壞處,就是木頭房子怕火,著火后,火勢容易蔓延,一幢房子著火了,火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子,到時候,整個村莊都會燒毀的!

          我在想,要是許多村莊都著火,那不是還會制造出大量的二氧化碳污染地球?二氧化碳可是會形成溫室效益的。ㄒ驗槎趸嫉奈鼰崮芰Ρ绕渌臍怏w強)?溫室效益將導致海嘯、龍卷風和颶風都會變的越來越頻繁,沙漠則會越來越干燥,到時候后果真是不堪設想。

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