【精品】課堂作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的課堂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文 篇1
俗話說：“生活即課堂�！逼鋵�，校外的課堂也無比精彩。
還記得那個陽光明媚的星期天，我與同學們滿懷興致地靜了戚城公園。
導(dǎo)游阿姨帶著我們首先來到了歷史名人紀念館。里面有我們濮陽的許多名人：有威風凜凜的大將軍，有孔子的著名徒弟子路等等，簡直數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)殄ш栕龀隽司薮蟮呢暙I，有的竟然還為故鄉(xiāng)而付出了自己年輕的生命。這一條條豐富的知識讓我震嘆不已，我猶如一只貪吃的餓虎般津津有味地品嘗著這些美味佳肴，讓我頓時明白了，校外的課堂更精彩。
當這里的知識被我們一一吸進之后，我們轉(zhuǎn)身又來到了中華第一龍博物館。進了門，只見里面陳列了很多古老的陶瓷，都是存藏了幾百年幾千年的文物，讓我明白了，原來我們的濮陽有這么的古老，有著這么多的悠久歷史。再往前走，只見中華第一龍展現(xiàn)在了我的面前。聽導(dǎo)游說：中華第一龍有著幾千年的歷史，是1979年在溪水坡挖掘出來的。聽著導(dǎo)游的講解，我受益匪淺，明白了許多關(guān)于中華龍鄉(xiāng)——濮陽的歷史，再次認識了許多古老的文化遺產(chǎn)。
從這次校外游行中，我收獲了很多很多，認識了很多濮陽的歷史名人，也了解了許多濮陽的文化遺產(chǎn)�。�
��！校外的課堂真精彩！�。�
課堂作文 篇2
語文課，并沒有數(shù)學課的無聊，也沒有英語課的硝煙味，更沒有科學課上的死氣沉沉。我們的語文課因為一顆“開心果”沉悶的氣氛一掃而光，留下的是輕松，是快活，到處都是歡笑。歡笑之后，我們對所講知識點充滿了深刻的印象……
話說五百年前，孫悟空大鬧天宮，五百年后，我們又步孫悟空之“后塵”——“開心果”大鬧語文課……
“同學們，你們誰知道《中華少年》是誰的作品？”語文老師問道。”老師，“我！我！”我們班的“開心果”章同學大聲叫道，只見他把手舉過頭頂，身子前傾，桌子已有了四十度傾斜，桌面上的文具盒、書本全滑落在地上。老師怕他把桌子掀翻，只好請了他：”好！章同學，你來回答�！�
章同學立馬跳起來，桌子”咣“的一聲回歸原位，旁邊幾個同學忍不住捂嘴笑起來�！袄蠋煟�，那啥來著……”看著他那滑稽的樣子，大家掩飾不住了，開始小聲笑著�！耙f快說，別開玩笑�！秉S老師說完，看了我們一眼。“哦！哦！想起來了，是李少白，對不？”“對，請坐下”老師巴不得章英輝趕緊坐下。
章同學卻翻了翻白眼，吐了吐舌頭，眉飛色舞地準備坐下，同學們笑得直敲桌子，沒等同學們緩過來，章英輝又“卟嗵”一聲跌到地上，原來剛才太興奮，把椅子踢到后面去了。有幾個同學笑得“失去重心”，撲到課桌上笑個不停，還不停地邊拍桌子。好一會兒，章英輝才坐好，黃老師不滿地瞪了他一眼，哪知這章英輝毫不配合，又自言自語道：“咦？我語文書呢？剛才還在的，怎么回事？真是見鬼了！”黃老師也被他的滑稽相給逗笑了，有的同學笑得更是漲紅了臉，氣都喘不上來，眼淚都笑出來了。
課堂雖小，卻是個大世界。一個小意外，讓這課堂變得有滋有味。有的同學喜歡，有的同學卻不喜歡，無論如何，我們都應(yīng)笑著面對它，用它來充實自己的生活，我們才能學到更多的知識！
課堂作文 篇3
學校在前不久開展了軍訓(xùn)活動，所有學生要都參加，是為了培養(yǎng)我們的意志。
軍訓(xùn)，別看開國典禮里的士兵一個個昂首挺胸、氣宇軒昂，感覺一點都不難，只是上臺走一走，花不了多少功夫，可說起來簡單，做起來卻難多了。
雖說站立、稍息、側(cè)面向左轉(zhuǎn)、側(cè)面向右轉(zhuǎn)和敬禮都簡單，但要整齊就難了，練了兩個小時還是不整齊，教練一遍又一遍地讓我們練，便煩躁了，可為了開幕式獲得好成績，我們也漸漸成為了“站如松、行如風、坐如鐘”。練了一個上午的我們，飽受了陽光的酷曬，一個個累得像癱瘓了一樣。上午還算輕松，下午就一點也不能懈怠了——齊步、跑步、正步走，已經(jīng)把我們練得腰酸背痛，可偏偏休息時間少了許多。好不容易練完了，往往水還沒喝完，又要排練了。
經(jīng)過了漫長的三天訓(xùn)練，皮膚變黑了，可信念更堅定了。開幕式到了，終于等到了六班上場，我們邁著整齊的步伐，做著有力的動作，大聲喊出了“六班六班、團結(jié)如山、不畏艱難、勇奪桂冠”。多么響亮而又震撼人心的口號呀！在六年級的十個班中，我們班是最棒的，既沒有在全校學生和家長面前丟臉，也沒有辜負教官和老師的期望，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古詩的含義，也錘煉了我們的意志。
課堂不僅在于學校里，生活中處處都是，做家務(wù)、走自然、去競賽，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨煉意志；能使心靈得到凈化，智力得到開發(fā)。
課堂作文 篇4
這節(jié)課上得是美術(shù)課，今天的主題是“我們家的小院，我的家”老師笑著說。
坐在第一排的一位同學笑了，心里想：我昨天畫過我家的小院，我仿照那張畫不就完了嗎？他的眼睛瞇成一條線，小小的鼻子立在他那圓圓的臉蛋上，兩個小小的酒窩成了一座小山。他用手捂著嘴巴，生怕同學們看見自己黃黃的牙。他的身體高興得差點跳起來，腳和腿也不老實，一會兒翹著二郎腿，一會兒顫顫。
他的同桌就沒有這么高興了，她的眼睛不停的眨，一直想不到怎樣下筆。小小的鼻子好像也傷心了起來，小小的櫻桃嘴噘了起來，用手搓著瘦瘦的臉蛋，不停地四處張望，害怕老師走過來說她，臉上的汗水不停的往下流，身體也不停的抖，小辮子也被她弄亂了，頭上的發(fā)飾掉在地上。不一會兒，她眼珠一轉(zhuǎn)，看了看美麗的校園，她笑了，剛剛的憤怒的心情一下子沒了。她想：我的畫法一定很棒。
小美第一個畫完，給老師看。王老師說：“畫的很好，我給你一只白雪公主的鋼筆。”小美的朋友都兩眼發(fā)光看著她的鋼筆，很是羨慕。她的眼睛睜得大大的，小小的嘴巴張的很大，說：“謝謝王老師�！毙∶篱_心的笑了。
同學們馬上跑到這里，一窩蜂似得擁到王老師面前，展示著自己的畫作，希望能得到老師的表揚。王老師看著面前的同學們，一個個像小丑一樣，臉上掛著油彩，和嬰兒一樣可愛，開心的笑了。
這就是歡樂的美術(shù)課，開心、快樂的課堂。
課堂作文 篇5
什么是有趣的，開心的課堂呢？我也不太清楚。不過，我敢打賭，像我們這樣的開心課堂，你也許聞所未聞。我們稱之為可樂課堂，這樣的日子，我們是小樂天天有，大樂三六九，現(xiàn)在我就帶你去咱們的可樂大課堂體驗體驗吧！
比賽，重點是看誰玩的泡泡最大、最多、最圓和最孔老師抑揚頓挫，聲嘶力竭地宣布著比賽的規(guī)則，幾個選手雙耳豎起，神情各異，古林鑫抱著一瓶青色的揮動式泡泡水蠢蠢欲動，廖曉云撫摸著一瓶風車牌泡泡液緊張得微微顫抖，我愛不釋手地翻弄著那瓶黃色的揮動式泡泡液，心里早已升起了無數(shù)七彩的泡泡。不過我們都雙眼緊盯老師，等待號令。
各就位！開始！古林鑫信心百倍，率先擰開泡泡瓶，抽出泡泡棒，一跳，一轉(zhuǎn)，一揮，一個巨大的圈形無敵大泡泡就變了出來，泡泡在空中上下翻飛，隨后游向遠方。廖曉云躍躍欲試，卻又怕錯過別人的精彩表演，猶豫著拔出泡泡棒用力一甩，抖出來的泡泡瞬間長成了大大的泡泡球，落在地還蹦跳了幾下才破裂，像拍打著的籃球。倪藝云喜笑顏開，像是遇上家里剛?cè)⒘诵孪眿D般的美事，只見她，鼓著腮幫，滿臉通紅，朝著手上的泡泡圈噗噗噗連吹幾下，一串七彩的泡泡從泡泡圈里一溜煙跑了出來，升高、變大，居然有個調(diào)皮的家伙粘在了她的鼻梁上，像滑稽的麥當勞大叔。
倪藝云的表演當然可愛，但比起古林鑫和倪藝云接下來的搞笑，又差遠了。不信？你看，不知怎么回事，古林鑫的泡泡棒不出泡泡了，他使十八般招數(shù)，也只從棒端滴下幾滴可憐的泡泡液，他懊惱著，汗珠順著臉頰不斷地流淌，像熱鍋上的螞蟻來回走動著，卻絲毫不知，早有一個大泡泡悄悄地粘到了背上，像一只大蝸牛，這時倪藝云頭頂上也粘了一個紅紅的泡泡，像極了美麗的雞冠。搞笑的是，倪藝云也全然不知，還拍著手不停地追著、跳著笑話古林鑫像只調(diào)皮的大蝸牛。他倆的滑稽表演成了我們最美的笑點。
欣賞著眼前的美景，我竟忘記了自己還是一個表演者，在歡笑聲里，我的泡泡液早已流得一干二凈了。
不過，我還是希望多上些這樣的課，更希望還有更多像今天一樣好玩的游戲，即便是讓我們再多寫兩篇觀察作文，我也樂意。
課堂作文 篇6
有一次，科學課上，何老師正在發(fā)著試卷。每發(fā)一張，心中的怒火便又高一尺。發(fā)完之后，他對著我們?nèi)嘁馕渡铋L地說："你們自己看看，那些平時成績很好的同學，這次都不知道怎么了，考的很差；相反，那些平常時上課不聽的，考的到比你們好！”突然，人群中不知是誰喊了一聲"野生和家禽”，這句話是全班頓時炸開了鍋。
好不容易停了下來，但人群中又轉(zhuǎn)出了一陣魔性的笑聲"哈哈哈，咦嘿嘿嘿，”這笑聲就像發(fā)情的老母雞似的，雖然這笑聲只持續(xù)了三秒，但全班的反應(yīng)還是像汽水遇見小蘇打一樣沸騰了起來。
講完試卷之后改為自習了班中吵鬧的樣子，一下子逃得無影無蹤，但是仍有幾個人在小聲"討論”。后來，我們把那個魔性的笑聲稱為"蒙娜麗莎的狂笑"。
自習課上，有的在講話，有的在折紙，還有的在整理試卷。老師也見怪不怪了，我們可是曾被許多老師譽為"菜市場大媽”還十分"光榮”地保護著校長的"安�！�。
我們班的孫偉豪，長著一張胖乎乎的圓臉，"不要臉”這個詞還是從徐老師那里流傳過來的，至今還很有名。只見，孫偉豪咬著筆，像一只猴子一樣趴在桌子上，時不時還嘿嘿的笑幾聲，不知道的還以為他有多好學呢。但事實是：他在語文書上亂涂亂畫，硬生生把蒙娜麗莎畫成了叼煙大漢。杜君豪也和幾個男生在玩游戲。田肖雄和陳霄更是"千里傳音”，眉來眼去的，好像在傳遞著什么不為人知的秘密似的。
下課了我們班的人都蜂擁而至。走廊上跑跑鬧鬧，我們班就是這樣一一很有趣。
課堂作文 篇7
為期四天的社會實踐活動已落下帷幕，回首四天中的點點滴滴，我相信每一位同學都跟我一樣收獲滿滿。
讓我印象最深刻的就是射箭了。記得當時教官為我們講完基本要領(lǐng)便讓我們試手了。那是我第一次射箭，內(nèi)心難免有些小激動。箭卡了幾次還總是掉下來，于是我抱著試試看的心理將箭射了出去。果不其然，箭掉到地上了。我稍有些失望，不過這并不影響心情。于是我加上了第二支箭，并將弦拉了個滿弓，對準其中一個靶子，松手。呀!中了!看到箭直直飛上了靶，我心中的激動和喜悅是無以言表的。
就在那一天，我收獲了一項新技能——射箭。
除射箭之外，軍訓(xùn)生活也是十分有趣的。
從早上一拉號便起床、晨訓(xùn)、吃飯、午訓(xùn)……到晚上的熄燈號。軍訓(xùn)的生活是規(guī)律的，軍訓(xùn)的生活卻是豐富多彩的。
還記得那場拔河比賽，是班與班之間的力量比拼。我很榮幸地被選作代表七班出戰(zhàn)的一員。第一場的時候，隨著一聲哨響，我們喊著一二、一二的口號一起用力，很輕松便取得了勝利。第二場亦是如第一場一樣輕松�？傻搅说谌龍龅臅r候，我們卻再也笑不起來了，因為我們將要面對的是一班。他們個個身強力壯，噸位十足。于是我便笑著打趣道“這場比的不是力氣，而是噸位。”果然，第三場我們慘敗給了一班。輸?shù)谜娴暮軕K，全程不到三分鐘，一班便以破竹之勢取勝。我們的心里都有一絲失落，好在我們班的總成績位列第三，也算是榜上有名。不過雖然只取得了第三名，但是可以跟同學一起參加這種集體活動也是頗有收獲，明白了團結(jié)的真正含義。這次實踐生活會成為我難忘的回憶，為我的學習生活開啟新的篇章!這也是很好的課堂。
課堂作文 篇8
“大家好，我叫……”咦？這是干什么呀？原來是作文班里的同學在做自我介紹呢！大家和我一起去看看吧。
今天是歡樂谷作文學校開學的日子，班里來了好多新的同學。我打開門，教室里吵吵鬧鬧，很熱鬧，不愧是給我歡樂的地方，一看沒什么認識的人，我就懷念起了去年班里的同學，每次周六下午上課時，班里都熱熱鬧鬧，其樂融融�？涩F(xiàn)在呢，哎！
一位熱心的.同學邀請我坐在她邊上，不一會我們就聊了起來，一問才知道，這位同學也是剛調(diào)來的，原來我們是同命相連呀。沒一會我們就成了形影不離的好朋友，這時我才恍然大悟，原來交新朋友也是很有意思的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲我們上課了，我一看到還是以前的老師，真是你太開心了�？墒沁�是避免不了自我介紹。劉老師給我們3分鐘時間考慮，可我絞盡腦汁也想不出有什么好的介紹方法。終于一位位同學都介紹過了，就像一棵枝繁葉茂的大樹，身上的葉子一片片隨風而落，最后只剩下我這一葉“孤舟”了。我站了起來，遙望四周，那一雙雙眼睛盯著我，我鼓起勇氣，臉紅撲撲的，只好支支吾吾地說出了自己的名字，可同學都說沒聽清楚，我很害羞，不敢說話了。這時同桌抓著我的手，鼓勵我說：“加油！”我抓著她的手，好像有了無窮的力量一樣，看了看老師的眼睛，好像也在鼓勵我，于是我定了定神，鼓足勇氣大聲說出：“詹亞如�！卑嗬镱D時響起了熱烈的掌聲，我幸福的笑了。
你看，這次的自我介紹大大減少了我對新同學的恐懼，也充分提高了新同學對課堂的興趣。歡樂谷的課堂就是這樣，一直都是充滿歡樂的，這里的同學和老師都是歡樂的源泉哦，不信你就來試試吧！
課堂作文 篇9
幼年的我，模糊的認為有桌有椅的教室就是課堂；上了小學的我，才知道教室外的操場也是課堂；如今的我，懂得了生活處處都是課堂。有時，生活會給你上一堂關(guān)于道德的課。
記得暑假的一天晚上，家長們臨時出去有事，留下我們幾個小朋友在家。我和表姐閑來無事，準備擺弄爸爸新買回來的樂高積木。我先拿出說明書，仔細地看了幾遍，發(fā)現(xiàn)了樂高積木的奧秘之后，急忙拉來姐姐和我一起拼。因為樂高積木的奧秘在于團隊合作，而不是一個人能單獨完成的，這也算是一課堂吧！
我和表姐各自分工，我負責找說明書上注明的零件。表姐則按說明書上的步驟把積木拼接起來。一個個黃色、紅色、白色、藍色的積木在我們的手中翩翩起舞。就這樣一拿、一放、一按，幾個連環(huán)動作下來，一個積木就被我的表姐拼好了。我們開始玩得好開心，本來可以這樣美美地玩下去的，卻被我搞得一塌糊涂，還害得我姐姐“離家出走”了。
我看表姐拼積木的活好玩又有趣，我也想拼。于是就對表姐說：“姐姐，你能給我拼一會兒嗎？求求你了�！笨蓻]想到姐姐卻不耐煩地說：“為什么？是你自己說要找積木的，我憑什么要和你換，快點幫我找，我又要開始拼了”。我這個小小的請求，居然被姐姐拒絕了，當時心中不知有多窩火，就吼到：“憑什么？就憑這是我爸爸買的，我是我爸爸的親女兒。我說怎樣就怎樣�，F(xiàn)在，我不讓你玩了。”這下可把表姐惹怒了。表姐說：“不玩就不玩�！闭f著，便坐到沙發(fā)上看電視去了。只留下我一個人坐在那兒生悶氣。過了一會，表姐見我還在生氣，便出去了。
“叮零零�！卑职只貋砹�，一進門看我滿臉的不高興，問發(fā)生了什么？將事情的經(jīng)過一字不漏地告訴了爸爸，本來以為爸爸會安慰我，沒有想到爸爸卻對我說：“孩子，這就是你的不對了，爸爸買來就是給你們大家一起玩的，你要懂得分享，不能獨占。還有，你不應(yīng)該對姐姐說這么重的話，氣得姐姐都”離家出走”了。你不能因為你的自私，讓大家都玩不成。你覺得爸爸說的對嗎？”“嗯嗯�！蔽尹c點頭。“那你明天能去給姐姐道個歉好嗎？”“嗯…好吧�！蔽倚÷暤恼f著。這是生活中的一堂課，更是人生中的一次教訓(xùn)。
在那個晚上，我一共上了兩趟課，一堂是關(guān)于團結(jié)的課；一堂是關(guān)于自私的課。兩堂課都讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多做人道理：一是做人要有團結(jié)合作的精神，要懂得分享；二是做人不能太自私，否則就會成孤家寡人。
課堂作文 篇10
生活處處是課堂，你做的每一件事情都會讓你有所收獲。而至今，令我印象最深的便是做家務(wù)了。
平常我大多都在學校里度過，也只有到放假的時候才能回到家里，體會家的味道。家務(wù)自然是必不可少的一部分。提起家務(wù)，無非就是掃掃地，刷刷碗，洗洗衣服之類的，可說起來容易做起來卻難啊，小小的家務(wù)，有無數(shù)的東西藏在里面。
先說說刷碗吧。以前幾乎未刷過碗的我，現(xiàn)在卻要一天三次頓頓飯后都要刷，的確讓人有些吃不消。開始的時候，每次飯后看看池子里放著的一堆雜亂無章的餐具，粘滿了油污，心里便直犯愁，怎么刷��？于是每次我都是無精打采地開始，一手拿碗一手拿布，速度極慢，眼睛似合非合的。不知過了多久，發(fā)現(xiàn)所有的盤子都被刷完，這才來了精神，迅速地沖洗了他們，任務(wù)算完成了。“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！再復(fù)雜的事情只有一點一點踏實地去做也都會完成。
有一次，我實在是不想刷了，就偷了個懶想攢一段時間再一起來刷，而這一下子就是兩三天過去了，可釀成了大禍。再來到水池邊時，池里池外全是要刷的碗筷，真愁人��！我索性刷了起來。天呢，連挪碗的地方都沒有，我只好把碗先放到了地上。我整整用了半個小時的時間來處理它們，還好處理完了。這以后，我再也不敢積少成多地刷碗了。
我發(fā)現(xiàn)有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一樣。第一，要有耐心，要從點滴開始，才能圓滿結(jié)束。第二，要有恒心，要勤做才能少做否則事必相反。
其實不僅是這些，我做得越多，體會得越深。我漸漸地發(fā)現(xiàn)并大膽地猜測，每一樣家務(wù)都遵循以上那兩個原則。
我開始把做家務(wù)當成一種放松的事情去做。學累的時候，玩煩的時候，我都會做些家務(wù)調(diào)整一下，身累而心不累，讓自己時常保持輕松快樂的心情。
做家務(wù)確實是一門很好的課程，它雖不需太多的腦力卻也要動腦，精通了之后還可以為自己調(diào)整身心，這也是課堂，我懂得了要耐心，要有恒心。
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