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科技作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
寒假里，我終于有充足的時間去玩耍，去哪呢？讓我來想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場？NO，NO，NO，那兒太無聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館啊！放假第二天，1月19日下午我約了幾個同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級同學(xué)參觀了，因為大部分東西都是科學(xué)書中有的，比如：他讓我們做一個實驗，實驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學(xué)書中有的······很快我們來到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機(jī)器人世界．首先我們先來看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會讓你大吃一驚，其實這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的'工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來瞧瞧機(jī)器人世界吧！你看，這個機(jī)器人在給我們作向?qū)�，那個在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現(xiàn)在，我們的生活真是越來越好，科技越來越發(fā)達(dá)．發(fā)達(dá)的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力的去學(xué)習(xí)，大家一起去拼搏，這樣，我們長大一起建設(shè)祖國，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
科技作文 篇2
在科學(xué)技術(shù)日新月異、飛速發(fā)展的今天，飛機(jī)、輪船、汽車、空調(diào)、電腦等現(xiàn)代化設(shè)備給我們的生活帶來了極大的方便，3次工業(yè)革命讓科學(xué)技術(shù)有了前所未有的高速發(fā)展，但也對地球的能源和環(huán)境造成了史無前例的破壞：飛機(jī)、輪船和汽車的普及需要大量的石油開采；無度使用的空調(diào)釋放了大量氟利昂，氟利昂是破壞臭氧層的元兇；大量的化工廠和建筑工地破壞了空氣，讓霧霾影響到我們生活的各個方面，甚至身體的健康。
任何能源都不可能無限開發(fā)利用，石油、煤炭這些遠(yuǎn)古時代囤積在地底的資源被我們無度的開采，能源都有枯竭的一天，那時候沒有這些能源支撐的科技將是無源之水，無法發(fā)展不說，甚至我們的日常生活都得不到保證。所以在今天我們享受科技給我們的生活帶來便利的時候，就應(yīng)該居安思危、未雨綢繆，保護(hù)我們的能源和環(huán)境，留下寶貴的資源給我們的子孫后代�？上驳�.是一些偉大的科學(xué)家和企業(yè)已經(jīng)關(guān)注這一嚴(yán)重的環(huán)境問題，開始新能源的規(guī)劃和開發(fā)，如美國的頁巖氣技術(shù)已經(jīng)成熟，成為能替代石油的又一能源，開采豐富的天然氣資源替代將近枯竭的煤氣，新能源汽車產(chǎn)業(yè)也在蓬勃發(fā)展，太陽光伏發(fā)電技術(shù)已經(jīng)作為新能源應(yīng)用到日常生活中，核電也作為新的能源補充，如此種種。
減少能源消耗不是一蹴而就的，但環(huán)境保護(hù)是迫在眉睫而又容易實現(xiàn)的。一些歐美國家不僅空氣清新，人們都低碳出行。還有細(xì)致的垃圾分類，減少垃圾、變廢為寶。我們的國家應(yīng)該學(xué)習(xí)這些歐美國家治理環(huán)境上的成功經(jīng)驗，把用過的垃圾變廢為寶，同時大力發(fā)展公共交通事業(yè)，加大在公益事業(yè)上的投資，比如補貼公共交通，鼓勵人民乘坐公共交通出行，增加從事環(huán)保事業(yè)的公司科研經(jīng)費，還有一點最重要的是從我們小孩做起，真正樹立起環(huán)保意識和道德品格，而不是只在嘴上說，從而間接改善我們賴以生存的地球環(huán)境。
科技和環(huán)�；ハ嘁来�，共同發(fā)展，科技的進(jìn)步能保護(hù)好環(huán)境，好的環(huán)境能促進(jìn)科技發(fā)展，這才是我們理想的科技生活，讓我們從我做起做科技和環(huán)境的達(dá)人。
科技作文 篇3
周未，天氣晴朗，身為小記者的我，又一次去參加活動拉。
我的媽媽開車去南郊新城的太倉大學(xué)科技園，來到科技園內(nèi)和其它小記者們集合后，我們就開始了今天早上的奇妙科技之旅。
首先工作人員為我們介紹了科技園的基本情況，讓我們了解了科技園的發(fā)展。接著，我們跟著工作人員來到了實驗室，讓我們知道了什么叫高科技，像VR家庭影院、機(jī)器臂、3D打印機(jī)等等，其中我最喜歡MIP機(jī)器人。我見到機(jī)器人急不可待的`沖了過去，機(jī)器人小而靈活，操作起來非常簡單，發(fā)明它的人真是太歷害了，我心中不由的佩服起來。我還給小機(jī)器人起了一個名字—“小黑”呵呵。還有3D打印機(jī)也非常讓我吃驚，居然設(shè)計好程序可以立體打印出來，我看見有一副小黃人的中國象棋、大白等就是用3D打印出來的，太有趣了。
參觀完科技中心，我心里暗暗下決心要學(xué)好知識，將來也要做一個發(fā)明家。這次的活動對我太有意義了！
科技作文 篇4
上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)昙壗M織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動著，大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來搖去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的`四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個房子是被一股磁性所吸著，所以才會搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學(xué)奧秘！
科技作文 篇5
參觀鹽城科技館這一天終于來到了。我一蹦三尺高，顧不上媽媽的千叮嚀萬囑咐，帶好食物出門了。外面，天氣晴朗，陽光明媚，正是游玩的好時機(jī)。
到了班級看著同學(xué)們都在曬自己帶來食品和飲料，有的直接吃起來。哈哈，好熱鬧！一會兒，我們就上了豪華大巴了，在同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲中，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建筑喲！除了這個，里面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂園、4D影院……
令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進(jìn)去，只見一幅巨大的鹽城地圖展開在眼前，往里走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮著。在一座木橋上，看見一只猛虎，只聽陣陣尖叫，原來同學(xué)們都被栩栩如生的標(biāo)本嚇到了，可愛的`小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接著都在我眼前出現(xiàn)了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最后了，這才讓我輕松一口氣了。真是太有趣了！
來到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什么好稀奇的。坐下后，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什么眼鏡呀？當(dāng)我正好奇，“通！”一聲，燈關(guān)了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來了，下面要讓你大開眼界了。電影的題目叫《地震的預(yù)防》，原來地震來臨前大自然的動物都有預(yù)感的，狗不停地吠，小動物搬家……說來就來，樹啊，房子啊，都搖晃起來。椅子也“轟”一聲掉了下來，大家發(fā)出尖叫聲，嚇我一大跳。緊接著有人帶領(lǐng)大家逃生，只要大家秩序井然，遇到突發(fā)情況不慌張，生存的希望就大……當(dāng)大家都撤離出來時，房子倒塌，雜石亂飛，眼看我要被砸到了，我一閃，這才躲過一劫。我們看得津津有味時，燈亮了，微電影結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們出去繼續(xù)參觀其它的。
我們在夕陽下依依不舍地離開了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識，還讓我感到了知識十分有趣。這次的參觀，讓我大開眼界，從中我明白了，要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為人類服務(wù)。