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科技的作文9篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發(fā)達(dá)，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì)，但我還是覺得利大于弊，所以我當(dāng)了利（正）方者，老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優(yōu)說：“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來越發(fā)達(dá)，生活越來越美好，我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米，有了汽車電燈�！狈捶饺藛T郭潤芳站起來說；“但是，現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費(fèi)。”我方的徐晗林說：“現(xiàn)在的科技發(fā)展，大家吃的大米全都是經(jīng)過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現(xiàn)代有了造紙術(shù)，讓我們能更好地學(xué)習(xí)書本上的知識�！狈捶降闹於撮w站起來說：“現(xiàn)在的紙大家都很浪費(fèi)，總是扔得哪里都是，現(xiàn)在就是因?yàn)橛辛嗽旒埣夹g(shù)，加上大家的浪費(fèi)，根本就是在破壞森林咞！還有現(xiàn)在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現(xiàn)在科學(xué)家們也都想方設(shè)法地去補(bǔ)救。前一次的.陽光少年報(bào)上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機(jī)器將變成雪花落下來，雖然要花點(diǎn)時(shí)間， 但總比讓它化下去的好��！”然后班里你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時(shí)，老師進(jìn)來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì)并沒有辯出勝負(fù)，有利也有弊，只能等你們好好學(xué)習(xí)，將來為我們的社會(huì)去創(chuàng)造出更高的科技技術(shù)，讓利更大些吧！
本次辯論會(huì)上，同學(xué)們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負(fù)，所以我們以后要好好學(xué)習(xí)，就如老師說的那樣，將來發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
科技的作文 篇2
科技現(xiàn)在愈來愈先進(jìn)，家務(wù)活有機(jī)器人，出門有汽車，消磨時(shí)間有電腦手機(jī)……通信方便，一切看起來都很美好快樂，可是，當(dāng)天空不在湛藍(lán)，當(dāng)花兒不再美麗，當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境越來越差，科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎？到底，科技發(fā)展利大還是弊大？我在這給大家做一個(gè)總結(jié)。
今天，每家每戶都跨入了信息技術(shù)時(shí)代，中國也逐漸因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展逐漸強(qiáng)大，當(dāng)神舟五號發(fā)射成功，當(dāng)醫(yī)學(xué)的腳步快到如光速，我們不得不承認(rèn)，科技發(fā)展太快！
翻開科技進(jìn)步的史冊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利，不知不覺，我們一出門就會(huì)搭上車子，看著手機(jī)，足不出戶，就可以買到自己喜愛的東西，不需費(fèi)力，便可以知道今天發(fā)生了什么事情，隔著十萬八千里，可是一個(gè)屏幕就可以輕輕松松與人交流，網(wǎng)上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。
但是，從實(shí)際生活來說說，科技的發(fā)展，也是帶來了許多壞處�？萍嫉娜招略庐惤o小河帶來黑乎乎的臟水，污染了小魚的家，工廠往天空排放的`廢氣，汽車尾排放出的二氧化碳，早上也會(huì)有塵埃撲面而來，不知不覺，樹木差不多被砍個(gè)清光……環(huán)境在一步一步地惡化，地球一步一步接近毀滅，這就是科技發(fā)展帶來的后果，難道人類會(huì)幸免嗎？不會(huì)的，環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。
但如果每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，每個(gè)人都做個(gè)有心人，那么環(huán)境還會(huì)惡化嗎？
不是說科技的發(fā)展是不好的，而是說，在科技發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)該注意到環(huán)境，科技發(fā)展利和弊是成比例的，所以說，今天的環(huán)境是人類造成的，而“科技的發(fā)展”就是人類的借口，逃避最終結(jié)果是面對更壞的結(jié)果，如果人類不保護(hù)環(huán)境，那么，很難保證，地球以后會(huì)發(fā)生什么，難道，僅僅只是全球變暖這么簡單嗎？不，絕對不會(huì)。
科技的作文 篇3
一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了回來。因?yàn)椋裉煳乙蛬寢屢黄鹑ド虾？萍拣^游玩了。
乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車，我們到了上�？萍拣^。一下車，我迫不及待地跑進(jìn)大門，就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢！一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動(dòng)物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動(dòng)物真多��！
接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，�?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn)，當(dāng)我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會(huì)兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的`是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí)，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。
最后，我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。
上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上�？萍拣^！
科技的作文 篇4
星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。
我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過去。
三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的.展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。
評語：本文以參觀的先后順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，觀察比較細(xì)致，體會(huì)比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
科技的作文 篇5
過完年，我和爸爸媽媽去上海游玩。
在上海我游玩了上海的科技館。
我坐了模擬艇。在那模擬艇里面好極了。我們要撞一艘大輪船。結(jié)果我們的模擬艇還好好的，大輪船沉底了。我還和媽媽打了模擬排球，在一個(gè)大大屏幕上我和媽媽打的'，我老輸。
另外，我還玩了滑輪提升、模擬走鋼絲、水力發(fā)電、小小建筑家等游戲，參加了宇宙奧秘探索等。
總之，上海科技館好玩極了，我學(xué)習(xí)到了很多知識。以后，我還想再去上海，再去上�？萍拣^。
科技的作文 篇6
當(dāng)書信被電子郵件取代，當(dāng)腳力被各種交通工具代勞，當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎：處在科技發(fā)展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統(tǒng)靠邊？還是傳
統(tǒng)為要，科技為輔？
在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下，科技與傳統(tǒng)文化不可偏廢。傳統(tǒng)文化是我們的根，我們的魂；科技是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，讓人享受舒適生活：積極發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚(yáng)
傳統(tǒng)文化已成為我們的必然選擇。
1840戰(zhàn)爭以來，中國人便對西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅(jiān)船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子。科技強(qiáng)國也被無數(shù)國家奉為圭臬。科技霸權(quán)在美國等西方國家身上體現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)代科技的優(yōu)
勢展露無遺。
但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化？中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興，開創(chuàng)未來的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但，我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是
傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機(jī)�？萍假x予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力�？萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學(xué)思維，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)價(jià)值觀念等，深刻的影響著人們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢，改造傳統(tǒng)文化，
是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。
同時(shí)，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，也帶來了一系列的社會(huì)問題�，F(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的'冷漠，交通工具的進(jìn)步伴隨著健康的，電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn)：“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問題，唯有中國的孔孟學(xué)說和大乘佛法�！倍呤辔恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者也在巴黎宣布，解決21世紀(jì)人類的生存問題，必須去20xx多年前的孔子學(xué)說中汲取智慧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，解決科技發(fā)展帶
來的各種問題，也指引著科技的發(fā)展。
充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力。
科技的作文 篇7
昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡�。∫�?yàn)槲蚁矚g洋燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)洋燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的，后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋砗棉k，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來�？粗约旱腵小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技的作文 篇8
前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？
由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去啊？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了。”
接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。
我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的`卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒牵鰝�(gè)小人，誰不會(huì)呀！做一個(gè)能站起來的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。
我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會(huì)兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會(huì)到了！可是，露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來好看多了。
這個(gè)小人能站起來，是因?yàn)橹匦牡陀谥c(diǎn)。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊！
科技的作文 篇9
今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，令我百看不厭，一次與科技的約會(huì)。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的`東西都可以親身體驗(yàn)，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什么會(huì)這樣子呢？讓我來告訴你吧：因?yàn)榇艠O之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學(xué)習(xí)，一位科學(xué)家也說過了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來！
第二吸引我的是“音樂花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候��！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì)厭倦，我長大后，也要發(fā)明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時(shí)間過得真快��！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學(xué)習(xí)﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
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