【必備】科技作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
“天氣預報是怎樣做出來的？它的準確率能達到多少？……”帶著種種疑問，8月25日，我和小主人報的同學興高采烈地來到長治市氣象科技館參觀學習。
氣象科技館坐落在濕地公園的入口處，首先映入眼簾的是宏偉的標志性的建筑，它高達125。8米，樓頂上有個像高爾夫球的大球體，那是多普勒雷達，就靠它來預測天氣的變化。我們在講解員的引導下有秩序地參觀了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳，同學們不僅詳細了解了天氣預報、測量氣溫、觀測風向、躲避雷擊等一些氣象專業(yè)知識，還參加了“怒發(fā)沖冠”、“我做天氣預報主持人”等小游戲，并觀看了氣象3D電影。“怒發(fā)沖冠”就是利用靜電讓同學的頭發(fā)豎立了起來，在這個環(huán)節(jié)還發(fā)生了一個小插曲，參加體驗的同學由于害怕還被嚇哭了，其實靜電是沒有危險的。“當天氣預報播報員”，直到現(xiàn)在我們才知道原來播報員的后面只是一塊藍色的背景，通過在播報員的前方放置的電視提示，播報員才能準確地指出位置，最后經過“摳圖”最后合成我們看到的天氣預報，原來當個氣象播報員這么不簡單�。�
參觀完，我們都迫不及待地就先前的疑問采訪起氣象科學家王正旺叔叔來，從王叔叔耐心細致地講述中，我們了解到天氣預報對人們躲避災難有多么重要的作用，但是它的準確率只能達到60％-70％，在夏天它的準確率還要更低一些，另外地震還不能預報。王叔叔號召大家要更加關注天氣、關注氣候變化，樹立起保護環(huán)境、愛護地球的觀念，激發(fā)起了我們了解科學，掌握科學的熱情，要解決天氣預報中現(xiàn)存的難題需要我們的努力，要保護好我們賴以生存的環(huán)境，避免各種地質災害更需要我們大家共同的努力，愛護環(huán)境，從生活中的每一件小事做起！
科技作文 篇2
科技造福人類，這似乎是一個不可反抗的真理�？墒俏覅s提出了反對意見。因為科技在造福人類的同時，也讓人類對科技的依賴性油然而生，這顯然是不行的。漸漸地，人類的探險性格，冒險性格就會被剝奪去了。
舉個例子，古代：哎呀，我的珍貴手稿掉進了山溝里去了，好吧，我自己冒一下險，把它撿回來！現(xiàn)代：哎呀，我的手稿。只要用我新發(fā)明的機器人了。
看，這就是明顯的不同，一個在冒險的同時鍛煉了身體。一個只會多一點懶惰。這樣的話，恐怕全世界的人都會因為以來科技而缺少運動從而成為大胖子。想一想，可怕之極！
讓我們假想一下：我去拜訪一個當?shù)氐闹茖W家，那一個科學家坐著電動代步機，帶著滿身的贅肉來了。他按了一個鈕，立刻有人送來了果汁。又按了一個鈕，一個微型餐桌就升上來了，一天都是這個樣子，科技代替了人生活中的一切。
不是我吹，現(xiàn)在已經有了這樣的一件事情了：我按了一下電鈕，把科技員小王叫到了辦公室里面，與他交代了幾件事情……
就現(xiàn)在的這一個科技發(fā)展速度，我幻想的絕對就是現(xiàn)實呢！
好了，再談一個話題：“虎父有犬子”
這是科學家的一個新說法，我認為劉備和劉禪就是一個非常典型的一個例子。雖然根據(jù)DNA的結果基因遺傳是非常有可能的比如曹操的兒子曹沖、曹彰、曹丕、曹沖。再比如司馬懿的兒子司馬師、司馬昭。虎父有犬子的實例只是占少數(shù)。反正我是不怎么贊成科學家提出的這一個新說法。
怎么樣？有的時候用反向思維思考一件事情還是一種不錯的選擇呢！其實還有很多的話題值得我們去思考，比如：開卷有益，強將手下無弱兵等等。
科技作文 篇3
“21”世紀經濟高速發(fā)展，許多方便的高科技誕生于世，讓人們的生活更加美好。
去年暑假，我、弟弟、媽媽與灼英阿姨一家約好去廣州、珠海長隆玩。
出發(fā)前一個星期的一天晚上，媽媽正低著頭，捧著手機，不知正在干什么。
“媽媽，在干什么呀?”我問。
“我在訂去廣州、珠海來回的動車、高鐵及飛機票呢!”
我湊近一看，這個APP只需要搜索要去的地方，再選購票的張數(shù)，填上乘客的信息，就可以訂好票。就像與管理員當面對話一般，真是讓人拍手叫好啊!
終于到了期盼的那天，經過和諧號動車的中轉，我們坐上了中國現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”之一的高鐵復興號。復興號的最高時速竟達三百五十千米。比和諧號的速度提升整整五十千米!這個數(shù)據(jù)讓我驚掉了下巴，這能節(jié)省多少時間呀?而且我發(fā)現(xiàn)復興號的網絡信號很強，乘坐環(huán)境也很舒適，真不愧是我們大中國的驕傲呀!
到廣州站，我們攔到了出租車，上了車。只見師傅的方向盤旁架著一部手機，屏幕中有一張地圖——這不就是聞名的“地圖導航”嗎?媽媽告訴師傅熊貓酒店的名字，師傅向程序里一輸，手機里便形成了一張清晰的地圖，指明了方向，與車同步令人一目了然。車跟著地圖開，果然不用擔心走錯、迷路了。APP還自帶配音，聽著聲音就知道如何走，簡直太方便!
21世紀有了科技的幫助，我們的生活更加方便了，不得不說：21世紀真美好!
科技作文 篇4
科技是一種對人類有幫助的高超的科學技術。在現(xiàn)實生活中我們也有接觸到：比如我們平常每天都在看的電視，它為什么會有這么多精彩的節(jié)目？因為這里運用了科技，電視臺的工作人員發(fā)出信號，所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀！
這次我去杭州的科技館也領略了現(xiàn)代科技的迷人風采�？萍拣^里讓我印象最深的就要數(shù)信息萬象這塊內容了，它讓我感覺到了計算機功能的廣泛。對計算機功能的介紹它一共分為了三塊。第一塊是信息，這塊內容讓我們學會了怎樣發(fā)送信息和怎樣接收信件。經過這塊內容的操作，我深深地體會到了是計算機網絡把我們世界各地的人們聯(lián)結成了地球村。第二塊內容是自動照相，目的是讓游客們體驗電腦的實用性。一開始我還以為是讓我們小孩子玩電腦的呢！后來還是媽媽提醒我說：“小牛，你看看它上面給你的操作指示，你就應該知道該怎么用了吧！”原來這是一臺自動攝影機，我站在它給你設置好的攝像頭前面，只要我大喊一聲“茄子！”它就會“咔嚓”一下，你優(yōu)美的身影就會留在電腦瑩屏上。我走上前去一看，哇！這張照片比一些高檔的照相機拍出來的還要生動，還要清晰！我心想：現(xiàn)在計算機的功能真是越來越多了。第三塊內容是電子樂器，我跟前出現(xiàn)幾架樂器，它們分別是：吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的：大鼓沒有鼓面，而吉他和豎琴呢，都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓里鼓竟然自動響了，我用手在空的琴中間撥來撥去，“哆來咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳，我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢！
這次科技館的經歷，讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛，正如岑參在詩中寫道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽乙欢ㄒ煤脤W習，長大以后成為國家的棟梁之材，為科學事業(yè)貢獻一份力量。
科技作文 篇5
星期五，我們學校舉行了“較量科技蛋”的決賽，那可是獨一無二的的。
班會課的上課鈴聲一響，王宇辰就拉著我說：“快點!不然就來不及了！”于是，我跟她跑下去，我們班的我，王寧辰，周世宇和裴夢玥一起下去了。
到了跑道上，我們六個小組排好了隊，跟李老師上了三樓。我在第二個小組，我們的組長是裴夢玥。
我們都站在自己的位置上，放下了蛋。我的降落傘飄飄悠悠地落在了地上。我飛似的"沖"下去一看：蛋沒碎！我興奮的跳了起來，接著，我把蛋給大隊長看，她在表格上把我的名字下面打了個鉤。
我們四個又“沖”回教室，“我的蛋沒碎”我對語文老師說。
這可真是激動人心，讓人難忘的一天。
科技作文 篇6
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰(zhàn)韓國棋手李世石。還沒等開戰(zhàn)呢，大家卻早已炸開了鍋，棋圣聶衛(wèi)平算客氣地說李世石“可以一戰(zhàn)“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實在太好，獎金都送上了門來”；連我們一位懂棋的同學回家都在QQ空間里強調“機器永不可能有人的靈性”。顯然，沒有誰把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復雜，實則很簡單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來，人們總是認為自己是世界的中心，認為一切都隸屬于自己，或者至少該服務于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個很簡單的`例子，當巴浦洛夫搖動鈴聲，看見小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發(fā)現(xiàn)了條件反射。誰知道當狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時，它會不會認為自己發(fā)現(xiàn)了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來，聶衛(wèi)平老先生參加了央視的《開講啦》節(jié)目，我才明白了他們那樣想的原因。原來，他在上世紀八十年代看過國內的圍棋機器人大賽，那時候的機器簡直是洋相百出，讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到，現(xiàn)在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現(xiàn)在科技發(fā)展速度空前地快，當年百年才能發(fā)展出的新事物在現(xiàn)在可能只要幾年。上世紀八十年代，電腦、網絡還是稀有品，寫個程序想測試一下都十分繁瑣，而現(xiàn)在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學時小區(qū)里還滿是自行車，可到中考時取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad，和現(xiàn)今最新版的相比，用過的人都覺得完全不可同日而語。科技，在噴薄，它帶給我們的，更應是希望。
然而，科技在我們這樣的社會，卻時時受到冷遇。不得不說，我國自古便不像是個科技國家，中國人所引以自豪的，無一例外都是生產中經驗的結晶而已，從來沒有人創(chuàng)立過系統(tǒng)化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現(xiàn)在，雖提倡著“科技立國”，但人們觀念中仍對仕途、對官職有著不可抗拒的向往。這些人認為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長們的心中，儼然就是老死在實驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時間逛淘寶看得更好。也許，這個問題可能未必簡單，但是，一個社會，對于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發(fā)展可言的。
所以，我認為，科技只有被正視，才談得上進步，無論是個人還是民族。
科技作文 篇7
爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會，給我?guī)Щ貋硪粋�迷你的高科技氫氧混合實驗裝置。
今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個高科技實驗品。聽完爸爸翻譯的英文說明書后，我們開始了實驗。我先將太陽能板對準窗外明媚的陽光，然后將連接著太陽能板的正負極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著在兩個儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風扇的那兩根線也插入了氫氧發(fā)電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著實驗儀器�？�，儀器開始運作了!兩個玻璃罐中的蒸餾水順著低處的管道沖入了與太陽能板相連接的電解槽中，通過太陽能板產生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點一點逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會通過另一邊的管道相交于風扇上的線連接在一起的氫氧發(fā)電機中，產生化學反應，燃燒，再度產生電能，使風扇轉動。
看著這神奇的一幕，求知欲強的我將心中的疑問脫口而出：“爸爸，這個實驗的原理是什么，為什么不直接用太陽能發(fā)電呢?”
仍在看另一本更加厚的關于氫氧混合原理說明書的爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指著實驗裝置耐心地說：“雨鴻，你看，太陽能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產生化學反應，再產生電能推動風扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒有太陽能的情況下也能生電�！�
“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規(guī)模這樣使用呢?”我繼續(xù)追問道。
“利用氫氧混合來發(fā)電，唯一生成的附屬產品便是無污染、清潔的水。并且也只需要太陽能和水便能發(fā)電�，F(xiàn)在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴重，而一直用來發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會產生過多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環(huán)境。但是，現(xiàn)在要運用這門新技術還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸?shù)葐栴}，都需要解決�！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng)新與突破以后要靠你們年輕人實踐呢�！�
是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng)新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會變得更加美好。
科技作文 篇8
科技無處不在，無處不有，從天上的c919大飛機，到地上奔跑的“復興號”，這無一不體現(xiàn)出我國科技的進步。少年強則國強，從小學習科學是一件萬分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項目——減震小車，我可是早早就做好了準備。比賽規(guī)定，車子要開得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車來說，最重要的部位莫過于底板了。那究竟該用什么材質呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經過實驗，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類物品的重量遠遠高于其它物質。這樣既可以節(jié)約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會形成往前沖的力，這樣就會使車子往前翻。如果放在中間，那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過了的，而這也恰好利用了科學中的原理。
拼裝完前兩步，一個嚴肅的問題來了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿�？粗嚨昱缘南鹉z輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時因為氣體，會產生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分擠，讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著我可以用平�？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個完美的減震小車，還可以實現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美�。∥野押窈竦暮＞d貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學習了許多關于力的科學知識，并動手實踐。
加油吧，“光速號”，你是最棒的！
科技作文 篇9
今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。
我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發(fā)現(xiàn)物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個就是旋轉的銀蛋。我發(fā)現(xiàn)轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由于銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。
最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學事業(yè)作出巨大貢獻。
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