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      2. 一場(chǎng)考試作文

        時(shí)間:2023-11-04 17:02:45 考試 我要投稿

        一場(chǎng)考試作文精品(4篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一場(chǎng)考試作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一場(chǎng)考試作文精品(4篇)

        一場(chǎng)考試作文 篇1

          審題,很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字?删褪且粓(chǎng)關(guān)于審題的考試,讓我終身難忘……

          今天上午,陰云密布,陣陣涼風(fēng)讓我冷的刺骨。我本以為今天是什么不好的日子,比如說(shuō)李老師生氣。哪里知道,在這種不吉利的日子里還會(huì)發(fā)生一件大“好”事。

          第三節(jié)課,李老師臉上帶著一種神秘的笑走進(jìn)了我們班。還說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一張卷子好不好?”我們班這幾天都在考試,所以我們只要一聽(tīng)到“卷子”這兩個(gè)字就頭昏腦脹的,真是考考考,老師的法寶。唉——

          卷子發(fā)下來(lái)了,李老師再三囑咐我們不許先看卷子后說(shuō):“同學(xué)們,這次卷子是很重要的,請(qǐng)遵守紀(jì)律,考試時(shí)間五分鐘!碧彀!五分鐘!一張卷子難道只要五分鐘?不可能吧。就算考試題目像育兒園的題目一樣簡(jiǎn)單,我也做不完啊。正當(dāng)我冥思苦想之際,一聲響亮的“開(kāi)始!”傳入了我的耳朵。我容不得多想,“刷刷刷”地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。從以前那老爺車(chē)的速度提升到了那F4賽車(chē)的速度?山酉聛(lái)的題目讓我哭笑不得:“1、請(qǐng)你先認(rèn)真讀每一道題!碧昧耍∵@題不用寫(xiě)字,于是我又讀下一道題:“2、請(qǐng)你寫(xiě)出你的學(xué)校,班級(jí)和姓名!笔裁绰铮刻(jiǎn)單了!我又讀了下去,直到讀到第12題的時(shí)候,我傻眼了。“12、如果你已經(jīng)讀完上題,那么請(qǐng)只做第2、3題!边^(guò)了好久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。揉了揉眼睛,確認(rèn)我沒(méi)有看錯(cuò)。再看看周?chē)切⿰^筆疾書(shū)的同學(xué)們,心里想:“唉,真笨啊!

          “還有一分鐘!”李老師的這句話,讓一些同學(xué)寫(xiě)的'更快了。我看了這一幕,差點(diǎn)笑出聲來(lái)?磥(lái),審題真的很重要!

          “時(shí)間到,停筆!”一句話打破了教室里的寂靜。所有同學(xué)都扔下筆,有垂頭喪氣的。當(dāng)然還有興高采烈的!澳銈冎滥銈?yōu)槭裁醋霾煌陠?”“……”“因(yàn)槟銈儧](méi)有按照第1題的要求來(lái)做,第12題不是說(shuō)‘如果你已經(jīng)讀完上題,那么請(qǐng)只做第2、3題!瘑幔俊薄芭,原來(lái)是這樣啊!”

          這場(chǎng)特殊的考試敲響了我們心中的警鐘,它所給予我的幫助將使我終身受用不盡。

        一場(chǎng)考試作文 篇2

          考試不僅僅是坐在考場(chǎng)上答卷,或是問(wèn)答式的對(duì)話。也可以是一場(chǎng)演講,一段舞蹈,甚至一次小小的組織紀(jì)律。

          吃完飯后,同學(xué)們坐在教室里談天說(shuō)地,語(yǔ)文老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):今天中午午托你組織下紀(jì)律,讓同學(xué)們午睡,我去開(kāi)會(huì),1:30回來(lái)。我連聲應(yīng)一下。

          回到教室,站在講臺(tái)上,我掃視一圈,同學(xué)們一片亢奮,毫無(wú)睡意。我拿起三角板在講臺(tái)上敲打:同學(xué)們午睡了,快點(diǎn)快點(diǎn),那邊接水的不要說(shuō)話了!可后面接水的人多勢(shì)眾,對(duì)我的話不屑一顧。唉!還是得到后頭去一個(gè)一個(gè)說(shuō)。我走到最后一排,操著大嗓門(mén)喊:一次接半杯,后面人很多的!別說(shuō)話!對(duì),就是你,不要講理由了!那個(gè)同學(xué)十分無(wú)語(yǔ)地看了我一眼,把未說(shuō)的話咽了下去。

          我嘆了一口氣,班里說(shuō)話的聲音小多了。還沒(méi)來(lái)得及走到講臺(tái),外面一陣陣的打鬧聲,讓我意識(shí)到大事不妙,這才是重頭!接著小w將小z在教室門(mén)口撲倒,兩人扭打成一團(tuán),時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲咆哮,最后以小z的勝利終結(jié)。他一臉興奮地站起來(lái),高喊一句sasuke!隨后一陣爆笑。我快步走上去,給他背上狠狠一掌。他大叫一聲,臉扭成一團(tuán),喘著粗氣,心有不平地回到座位。我大聲吆喝道:好了好了,現(xiàn)在大家都回座位吧,睡覺(jué)!小z卻大笑起來(lái):哈哈哈你是在賣(mài)菜嗎?我頓生怒火,好在他及時(shí)住嘴,只騷擾他的同桌。算了,無(wú)能為力呀。

          就當(dāng)我以為一切將要安定時(shí),我的同桌邁著自信的步伐姍姍來(lái)遲,她一來(lái)我的.努力就廢了一半。哎哎,我給你說(shuō)啊我忍住怒火說(shuō):老師讓睡覺(jué),你別說(shuō)了!她呲著大白牙沖我笑了一下,毫不在意地繼續(xù)說(shuō)。我的臉馬上陰沉下來(lái),走到座位上,把她的頭按在桌子上說(shuō):知錯(cuò)了嗎?她連聲認(rèn)錯(cuò)。

          呼,班里終于安靜了。我喝了兩口水平復(fù)干燥的嗓子,趴下睡了。

          管理班級(jí)也是一場(chǎng)與眾不同的考試,難題重重,沒(méi)人聽(tīng)從的安排,同學(xué)們無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)話的理由,淘氣欠打的男生和你那個(gè)可愛(ài)可恨的同桌都挑戰(zhàn)你的耐心和底線,讓你哭笑不得。還好,我這個(gè)語(yǔ)文課代表答得還不錯(cuò)哦。

        一場(chǎng)考試作文 篇3

          上課了,老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲,說(shuō)要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說(shuō):“大家要仔細(xì)看題,要按照要求做。考試時(shí)間5分鐘!

          我們都大吃一驚,5分鐘怎么能答完這么多題呢?我正在思緒萬(wàn)千時(shí),老師說(shuō)開(kāi)始答題,于是我就迫不及待地拿著筆開(kāi)始答題。第一大題寫(xiě)出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者,不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。我又開(kāi)始寫(xiě)第二大題,生怕自己落后。第二大題的題目是默寫(xiě)一首詩(shī),不寫(xiě)題目和作者,不一會(huì)兒,二、三大題我都做完了。我正要往后面寫(xiě)時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到,交卷!”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫(xiě),老師又神秘地說(shuō):“你們寫(xiě)的`越多,分?jǐn)?shù)就越低!贝蠹衣(tīng)了都感到很疑惑,為什么呢?

          卷子交上去后,老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解,好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面,看一下最后一行的答題要求。原來(lái)在后面寫(xiě)著這么一句話:“讀完以上各題只做一,二兩題就可以得滿分,多做一個(gè)減十分!蔽液蠡跇O了,哎,都怪自己不認(rèn)真閱讀審題!

          今天的考試可真悲慘呀!幸虧不是真正的考試,以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師,我記住了!

        一場(chǎng)考試作文 篇4

          啊哈,終于考完試了,F(xiàn)在就等著好消息的到來(lái)吧,嘿嘿嘿嘿……

          ——題記

          考試下來(lái),自我良好。

          這次肯定能考好。

          所有題都會(huì)做,哈哈。

          所有題都沒(méi)錯(cuò),哈哈哈哈……

          考完試,我對(duì)著同學(xué)們炫耀著我自己那令人“羨慕”的成績(jī),殊不知,老天卻看不慣了我的做法,悄悄地給我灑了一些“苦粉”……

          “什么,只有三十三名!”補(bǔ)課的時(shí)候,我目瞪口呆地看著班主任手里的成績(jī)單,一臉的不可置信:“不可能,不可能……我怎么可能是三十三名!一定是搞錯(cuò)了,一定是的……”

          我就這樣呢喃了好幾遍,滿腦子的不相信。

          整堂課,我都沒(méi)有上好。幽默的語(yǔ)文老師給我們講笑話活躍課堂氣氛的`時(shí)候,我沒(méi)有笑。當(dāng)時(shí),我留下的,只有一張失去了神經(jīng)的臉和一顆冰冷刺骨的心。

          “為什么要這么對(duì)我!”我心中一遍一遍地問(wèn)著,訴苦著,發(fā)怒著,傷心著,哭泣著。周?chē)蠋煹恼f(shuō)話聲和同學(xué)們的哄笑上也在此時(shí)黯淡了不少。

          回家的時(shí)候,看著周?chē)娜f(wàn)千燈火,我卻無(wú)心欣賞。平時(shí),看到這亮堂堂的燈光,我都會(huì)感慨萬(wàn)千。而今,周?chē)?chē)的嘈雜聲,燈火的刺眼讓我心中更加的煩躁。

          回家,我無(wú)心吃飯。家人生氣,我苦惱。

          睡覺(jué),沒(méi)有心情;寫(xiě)作業(yè),就更見(jiàn)鬼去吧!

          第二天,老師叫我們幾個(gè)去記錄全班同學(xué)的各科成績(jī)。我因?yàn)闊o(wú)事而被老師叫去抱卷子。我發(fā)現(xiàn)那是我們期末考試的英語(yǔ)卷子。我趁著老師不在,偷偷翻到了我的卷子。

          “什么!”我在看了卷子后驚叫一聲!笆裁矗≡趺纯赡,居然少……”

          我立刻心情輕松了許多,回到班級(jí),我立刻興奮地吹起了口哨,別人問(wèn)我,我一笑而過(guò)。

          哈哈,我就說(shuō)了,以我的實(shí)力,怎么可能考的這么差!

          這時(shí),老師走進(jìn)了班里,驚訝的對(duì)我說(shuō)道:“你怎么回事,英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺纯赡芙o你少加了十分?”

          我立刻擺出一副委屈的神情,對(duì)老師說(shuō)的:“就是啊,他給我少加了十分!我應(yīng)該是十三名,不是三十三名!”

          老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“哈哈,我就知道你怎么可能考的這么差,原來(lái)少加了分啊!”

          回家的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)拉我抄小道。以往的我是不喜歡這樣做的,因?yàn)樾÷肥制閸。而今天,我竟然很爽快地答?yīng)了,一路上,看見(jiàn)那滿地的黑泥,都是那么的可愛(ài)……

          有時(shí)候,人心情壞了,看啥都?jí)模蝗诵那楹昧,看啥都好?/p>

          ——后記

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