【精選】考試風(fēng)波作文18篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文 1
“卷情薄，紅叉惡，雨送黃昏分易落�！边@是最能形容考場(chǎng)之勢(shì)的詩句。一想到那次考試時(shí)同學(xué)們揪頭發(fā)、撓頭皮、咬牙切齒，恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫面，我的思緒又被帶回了那次考試。
考試前的一天看似十分正常，可我一回到家就拖著書包跑向書房，揪出藏匿在各科書之間的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，瘋狂地復(fù)習(xí)了起來。�。∥冶痪磉M(jìn)了知識(shí)的漩渦中，不一會(huì)兒大腦里的內(nèi)存開始告急，簡(jiǎn)直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開書，自以為記住了，合上書，又忘了。如此這般折騰，我怎能受得了？我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”，待到平靜了下來，又開始了第二波復(fù)習(xí)。
第二天早上，我迷迷糊糊地從床上爬起來，又夢(mèng)游似的穿好了衣服，背好書包，上學(xué)去了。
一路上，我仍舊在心里復(fù)習(xí)著，我真希望能將所有的知識(shí)像打字一樣印在腦中。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，最艱難的時(shí)刻到了——我走入了考場(chǎng)�？粗勑︼L(fēng)生的同學(xué)們，我心里也舒服了一些�？尚闹胁]有松懈，仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來一副勝券在握的樣子，可實(shí)際慌得很。
我忐忑不安地坐在那里，收到卷子后，我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的.同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都變了臉色，只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時(shí)上課溜號(hào)的同學(xué)就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時(shí)不時(shí)將瞄準(zhǔn)鏡對(duì)準(zhǔn)那些學(xué)神們的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢，原本一切都很順利，就在我認(rèn)為能得高分時(shí)，最后一題讓我一落千丈，我！不！會(huì)！我又開始拼命計(jì)算，每種算法計(jì)算量大得讓我頭暈?zāi)X脹，終于把題計(jì)算完成了，我感覺自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長(zhǎng)舒一口氣，正要寫上答案之時(shí)，看了一眼表，還差12分鐘收卷，我用閃電般的速度檢查了2遍，交了上去，同時(shí)又抹了一把冷汗。
考完數(shù)學(xué)，休息時(shí)，我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長(zhǎng)加學(xué)神，問她最后一題的答案，當(dāng)她說出答案時(shí)，我石化了，和我的答案不一樣，一定是我錯(cuò)了！我瞬間沒有了力氣，經(jīng)過一番心理急救后，我冷靜了下來，我必須全力以赴迎戰(zhàn)第二課考試。后面的語文和英語考試比較順利，我的心情也好了許多，又恢復(fù)到那個(gè)快樂、幽默的我了。
考完試出來，媽媽提出的一連串的問題搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我又有點(diǎn)忐忑不安了。
后來，老天有眼，我的數(shù)學(xué)95，語文98，英語96，媽媽還算滿意，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這次數(shù)學(xué)我雖然僥幸成績(jī)還不錯(cuò)，但以后還要多一些練習(xí)，畢竟好成績(jī)不能總靠運(yùn)氣獲得，再不加把勁，卷子上紅叉泛濫成災(zāi)就麻煩了，畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。
考試風(fēng)波作文 2
一提到考試，每位同學(xué)都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的試卷，都有一種想死的沖動(dòng)。每一次的考試場(chǎng)面都那么的震撼天地鬼神。
考試那天，老班來的很早，告訴我們的第一件事就是，把桌子調(diào)過來，拿出筆，把相關(guān)的書收起來，某人和某人換一下位置，準(zhǔn)備考試，班主任把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們說：“先把考號(hào)·姓名寫好，準(zhǔn)備考試數(shù)學(xué)對(duì)于我來說并不難，但因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
英語也是我不太擅長(zhǎng)的`科目，在考英語時(shí)，你不知道我那急的呀！急的我手心都能捏出一把汗出來。一開始前幾題還好做一些，可是到了后面就越來越難。這是正好要聽錄音，這才好玩呢，錄音一共放了兩遍，第一遍特別模糊，連英語老師都說這對(duì)我們很困難。第二遍清楚多了，但我還是聽不懂，最后還是胡亂寫讓去。時(shí)間真快，不一會(huì)兒老師就讓我們交卷了，我還沒有寫好呢！我心想這下糟了，要交試卷了，我還沒有寫好怎么辦？最后還是以最快的速度隨便填了幾個(gè)詞語便交上去了。地理考試非常難，剛開始選擇題還好做些，可是到了后面看圖寫城市名稱時(shí)，就非常難了特別是最后一面，幾乎大部分都不會(huì)，只好在一些題目中挑出一兩題來寫，其它空著就交卷了。
“分、分、分學(xué)生的命根，考、考、考老師的法寶�！焙螘r(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去？
考試風(fēng)波作文 3
上星期五，進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù)，題做得也是非常的認(rèn)真，下面，我介紹一下我考試的`心情�。�
考試前
考試的前幾天晚上，我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，概念、公式、該記得都記了，對(duì)考試做好了充分的準(zhǔn)備，心態(tài)也是一如往常，沒有過于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個(gè)好成績(jī)了。
考試中
進(jìn)入考場(chǎng)，卷紙一發(fā)下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文卷紙很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛行╊}語文老師已經(jīng)讓我們做過了，可是沒過一會(huì)兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫出”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會(huì)呀，怎么辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個(gè)盡字看出英雄很多，那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。
數(shù)學(xué)考試，沒有遇到什么難題，最后也認(rèn)真的檢查了2遍。
考試后
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來，我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分，有些失落，仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因，原來是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了，還有一道判斷題也錯(cuò)了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認(rèn)真啊，下次一定要注意��！
考試風(fēng)波作文 4
天氣陰森森的，風(fēng)不斷地刮著，有時(shí)甚至令人瑟瑟發(fā)抖。考試就要來臨了，每個(gè)同學(xué)都把時(shí)間抓得緊緊的，不由分說，氣氛也相當(dāng)緊張，而且這次期末考是浦東新區(qū)抽測(cè)，考不好多難為情��！
每節(jié)下課，我都能看見同學(xué)們?yōu)榭荚嚩β档纳碛埃瓦B平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)也開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，那股認(rèn)真勁兒平時(shí)也很少看到。同學(xué)們?yōu)榭荚嚩o張，老師則為同學(xué)們開考后的成績(jī)而緊張，語、數(shù)、英三門功課的老師，都不約而同的為同學(xué)們復(fù)印了一張又一張的`復(fù)習(xí)試卷。
有的同學(xué)拿出了詞語理解，細(xì)細(xì)地看了起來，就連老師叫他他都沒聽見；有的同學(xué)把本子一攤，兩肘趴在桌上，拿起筆細(xì)心做起題來；有的同學(xué)則跑上講臺(tái)，問正在批作業(yè)的老師要幾張練習(xí)卷；有的同學(xué)一會(huì)兒讀英語，一會(huì)兒背起課文，一會(huì)兒又翻起數(shù)學(xué)書來……忙得不可開交。
就在同學(xué)們忙著復(fù)習(xí)時(shí)，老師突然站起身來，大聲說道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我發(fā)下來的兩張卷子是今天的回家作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成�！闭f罷，大家有些騷動(dòng)，我以為又是對(duì)做試卷的不滿，沒想到我側(cè)著耳朵一聽，原來是對(duì)做考卷的贊同，要在平時(shí)，一些大膽的同學(xué)一定大聲叫道：“又要作品試卷，試卷試卷每次都是試卷，沒勁！”不被老師抓個(gè)正著，就是僥幸。
馬上就要考試了，教室里一天比一天安靜，同學(xué)一天比一天認(rèn)真讀書，老師一天比一天緊張，這都來自于對(duì)考試的重視。我希望在大家的努力下，能考出好成績(jī)，能過個(gè)愉快而又輕松的暑假。祝大家考試成功！
考試風(fēng)波作文 5
今天是考試的最后一天，原以為今天的測(cè)試會(huì)很輕松的度過，而事實(shí)并非如此。上午第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個(gè)感覺：有點(diǎn)小狠。畢竟試卷上所考察的知識(shí)點(diǎn)自己沒有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心 嗎？如果說上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點(diǎn)讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個(gè)感受：聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會(huì)出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的`結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過我相信每一位同學(xué)最終都會(huì)具有這種素質(zhì)。
我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績(jī)，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動(dòng)，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點(diǎn)總不會(huì)有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學(xué) 過快樂而又充實(shí)的寒假。
考試風(fēng)波作文 6
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場(chǎng)面都是那么驚天地，泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調(diào)過來，拿出筆，把書交上講臺(tái)，準(zhǔn)備考試�！钡乩砝蠋熞贿M(jìn)教室就嚷開了。同學(xué)們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫��？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈地放下“屠刀”，暫時(shí)壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”—乖乖地把桌子調(diào)過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一道題，兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會(huì)無期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場(chǎng)
我們班的“大內(nèi)第一密探”—易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒10米的'速度向我班殺來！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學(xué)們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交頭接耳，商量瞞天過海的對(duì)策，還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個(gè)語重心長(zhǎng)的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個(gè)成績(jī)，真叫人痛心�！薄昂�！”同學(xué)們都不約而同地嘆了口氣，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場(chǎng)……
飲泣疆場(chǎng)
“組長(zhǎng)下位收書，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準(zhǔn)放任何書籍，準(zhǔn)備考試啊�！�
班主任楊老師邊說邊發(fā)試卷�！霸趺从质峭粨艨荚嚢。織罾蠋煟@么下去我們會(huì)瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著�？墒侨螒{我們?cè)趺春艉�，那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來�！安灰v話了，快點(diǎn)兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時(shí)做完�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說。哇，我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當(dāng)我們是神童��？這也太不講人道了！我痛不欲生，但不能說出來。
“加油，快點(diǎn)兒寫……”我默默地說了一句。整個(gè)教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對(duì)又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強(qiáng)行收回。楊老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起幾位沒有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺心酸。
分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，老師的法寶。何時(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去，我們何時(shí)才可以展翅高飛？
考試風(fēng)波作文 7
在一個(gè)下午，一場(chǎng)緊張的奧數(shù)考試開始了。
教室里只能聽見筆尖跟試卷摩擦的聲音，大家表面好似胸有成竹，可天知道他們的心里在想什么呢？我就更不用說了，一塊石頭吊掛心弦，壓的我喘不過氣來，試問有誰能在一場(chǎng)突如其來的考試中十拿九穩(wěn)考滿分呢？可能連臨時(shí)抱佛腳的機(jī)會(huì)都沒有吧！
半晌，醒目的電子倒計(jì)時(shí)已開始發(fā)出警報(bào)“�！钡穆曇�，嗯，你沒聽錯(cuò)，倒計(jì)時(shí)發(fā)出了警報(bào)。于是，上一秒同學(xué)們還鴉雀無聲，下一秒，同學(xué)們卻眾說紛壇:“What，這么快？難道要收試卷了嗎？”“不可能錯(cuò)的，”“應(yīng)該不會(huì)有幾分鐘就收卷吧，真是神操作誒，時(shí)間會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了？”“我第二小題還沒寫完呢，老師不會(huì)這么馬虎吧？”有的人干脆高歌:“時(shí)間都去哪兒了？”就在我們的爭(zhēng)論進(jìn)入白日化階段時(shí)，老師幽靈般走了過來，滿臉歉意的`說:“時(shí)間調(diào)錯(cuò)了，本來是調(diào)的55分鐘，但不曉得怎么調(diào)成了五分鐘？”好啦好啦，真的是虛驚一場(chǎng)，就算這場(chǎng)風(fēng)波已過，可我心中那塊沉重的石頭上還未放下，誰叫我們的考試才剛開始呢！
一個(gè)小題，兩個(gè)小題，唉，這是個(gè)什么類型題目��？好像沒學(xué)過，我絞盡腦汁，希望能理清個(gè)來龍去脈，只可惜我這個(gè)智商啊，想了老半天也蹦不出一個(gè)算式，哼！不做你得了，現(xiàn)在時(shí)間可是生命，我才不想把生命白白浪費(fèi)在你身上。年齡問題，歲數(shù)問題，唉，我致命性的弱項(xiàng)啊，課題目中偏偏出現(xiàn)了這兩種題型，蒼天啊，我的小命可怎么保得住啊？從現(xiàn)在的角度出來看得重新規(guī)劃考慮考試策略了。計(jì)劃一，碰運(yùn)氣，要幸運(yùn)之神光顧我，求情讓她把這除了燒腦的兩小題以外，其余題目全判對(duì)；計(jì)劃二，若覺得存在僥幸心理不可靠，那就腳踏實(shí)地拼一把，爭(zhēng)取把兩只攔路虎都給拿下，奪得高分。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。這兩道題經(jīng)過我的苦思冥想后，終于還是敗下陣來了，唉！這只能怪自己，本來學(xué)校里數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么可愛，來這里上奧數(shù)也還不咋用心，一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)點(diǎn)偏科了呢！
“叮——”熟悉的，散步著恐怖氣息的鈴聲還是響起來了，同學(xué)們呼地一下都變成了形態(tài)各異的行走表情包，有的愁眉苦臉，有的兩眼放光，有的懊惱至極，有的有欣喜若狂，看到這些精彩紛呈的表演，我隱隱的猜測(cè)出了大家的考試成績(jī)。
老師輕輕走了過來，晃了晃手中的試卷，小聲說:“集中注意力，投影上雙師課堂的老師正在講試卷呢，考的不好，小心我……你應(yīng)該懂的�！蔽彝塘送炭谒�，仿佛看見老師正拿著長(zhǎng)達(dá)40米的大刀砍向了我的腦袋，不對(duì)不對(duì)，老師沒有那么嚴(yán)厲，謝老師是很溫柔的。緊接著我腦袋又浮現(xiàn)出了……不行不行，老師才不會(huì)這樣呢！
在我胡思亂想之際，旁邊的抄襲大俠林某人擼了擼嘴，好像在給我個(gè)暗號(hào)什么的。哦，抬頭一看，不知不覺中，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，是多少分呢？我努力在小班榜單中找尋著自己的分?jǐn)?shù)，江園凌，賴思源，……啊，看到我啦！128分，耶！我雙手比了個(gè)v字型，以示我的開心。
不過就算我獲得了高分，但也從中吸取了教訓(xùn):就算自己僥幸獲得了好成績(jī)，但腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待任何事才是真理。
考試風(fēng)波作文 8
在一次期中考試中我拿到了94分的高分，當(dāng)我領(lǐng)導(dǎo)考試卷時(shí)，我的心激動(dòng)的快要跳出來了，真的想快一點(diǎn)讓爸爸媽媽知道。
我等呀等，盼呀盼，終于盼到了放學(xué)，我沖出校門，急匆匆地趕回家。我到了家，看到媽媽在家做家務(wù)，我馬上拿出了那張”榮譽(yù)單”，媽媽看了雙眼頓時(shí)發(fā)光的說：“穎穎！你考的真好，你真棒呀！”雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲落到我的身上，我靦腆地底著頭，聽著這美妙的贊揚(yáng)。
晚飯吃過，我又想給爸爸一個(gè)驚喜。我請(qǐng)爸爸來到我的房間，我立馬從書包里拿出那張考試卷，給爸爸看試卷，等待他的贊揚(yáng)，可是爸爸接過試卷，仔細(xì)看了起來，越看變得越嚴(yán)肅起來，過來好久，才抬起頭說：“怎么才考了這幾分，這么簡(jiǎn)單的試卷，隨隨便便就能考到94分的。還有，這些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了，怪不得拿不到100分·······”
終于，我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來，站在一旁難過起來。這時(shí)，媽媽走過來，用安慰的`語氣對(duì)我說：“你爸爸這樣是為了你好，希望你以后不要驕傲，下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸說的是對(duì)的，這張?jiān)嚲砦铱嫉拇_實(shí)很糟糕。
父母親的愛是一種無聲的愛，是一種隱藏在訓(xùn)斥中的愛。謝謝爸爸，是你讓我不驕傲自滿。您的嚴(yán)格要求讓我感受到不同的愛。這種愛讓我腳踏實(shí)地，更認(rèn)真地做好每一件事。
考試風(fēng)波作文 9
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5.1考場(chǎng)，與我同來的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然�？匆姶蠹逸p松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來。
座位之爭(zhēng)我進(jìn)了考場(chǎng)，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽，看見了我手中的墊子，硬說是他的。我和他評(píng)起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來，什么也沒聽，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們，還真可能打起來呢！幸好，他沒生我的氣，我也沒生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。
改要求上午的試馬上就要考完了，只見英語老師大步流星地走了進(jìn)來。在黑板上寫了幾個(gè)字作文——不許早交卷、不許空題、漏題�！胺凑矝]人看著，我要改黑板上的字作文啦！”我把前面的不字作文全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因?yàn)樾奶�，所以不一�?huì)兒就把這些字作文擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字作文從信補(bǔ)了上去。
考試之中蒙語老師千叮嚀萬囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們?nèi)淌艿淖�？試卷剛發(fā)下來，大家就忙三火四的作了起來，我也和他們一樣，早就忘了老師說過的`先審題，再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無聲，能聽到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語沒有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場(chǎng)里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課啊！我們都想交卷，可一想起蒙語老師嚴(yán)肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺(tái)上，交上了自己的卷子。終于考完試了，我們應(yīng)該放松一下了。
考試風(fēng)波作文 10
下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！
班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚(yáng)這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行��？”
班長(zhǎng)臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的`目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(zhǎng)臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅著嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jī)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說也不會(huì)抄答案呀！”
張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績(jī)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。
考試風(fēng)波作文 11
這星期一到校，就聽到整個(gè)年級(jí)的同學(xué)議論紛紛，說是這星期要考試。
考試這個(gè)消息呢，對(duì)于“學(xué)霸”級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然是好事了，因?yàn)檫@是他們證明自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，而對(duì)于“學(xué)神”級(jí)的同學(xué)，也是一次好機(jī)會(huì)的`，因?yàn)檫@是他們測(cè)試自己能力的一次測(cè)驗(yàn)，可是對(duì)于一個(gè)“學(xué)渣”級(jí)的學(xué)生，這可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的壞消息�。】荚囃炅酥笏艿�，不光是父母的絮叨，還有老師的埋怨，就是同學(xué)之間探討起分?jǐn)?shù)，也會(huì)覺得丟臉��！
聽到這個(gè)消息，其實(shí)我先是欣喜，想到這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)，但轉(zhuǎn)念一想，要是考得不好的話，那就……
滿懷期待，果不其然，考試就來了。我打算是用功一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)的，畢竟一次月考也會(huì)很重要的。
當(dāng)拿到語文卷紙時(shí)，我在看到第一題時(shí)就被阻擋了，這是《兩小兒辯日》的填空題�！秲尚恨q日》，雖是我們課本里的，但我對(duì)這篇課文的內(nèi)容并不熟悉。唉，最后不用說，絞盡腦汁，我腦海里也沒一絲印象，要是平時(shí)能多了解課本，多掌握點(diǎn)知識(shí)，就不會(huì)這樣了。很快，語文考試結(jié)束了，我滿懷遺憾地交了卷紙，同學(xué)們自然也和我一樣，對(duì)這一道題束手無策，但迫于無奈，也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過，了解過了，所以其他兩個(gè)班都填上了�？偨Y(jié)教訓(xùn)：溫故而知新！
接下來的各科中，也都有難題一一向我襲來，考試結(jié)果雖未揭曉，但我希望也不大了！唉，只要這段時(shí)間補(bǔ)過，考試風(fēng)波就不會(huì)停息。真是“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根呀！”
考試風(fēng)波作文 12
“啊！下周二就考試了，好煩！”剛到班里就聽見有人在鬼哭狼嚎，一聽聲音就知道是誰了，他就是我們班的大個(gè)子‘飛哥’這貨要成績(jī)沒成績(jī)，要朋友沒朋友，(⊙o⊙)…不對(duì)，有朋友，而且不是一般的朋友，只是幾個(gè)‘狐朋狗友’罷了，整天圍著他轉(zhuǎn)，知道的人知道他們是朋友，不知道的.人為遇見要飯的了！但是，考試在即，他們?cè)趺淳驮谶@么盡興？不過沒關(guān)系，讓他們玩去吧，別打擾我們就行了。因?yàn)榘�，他們和‘飛哥’一樣，要成績(jī)沒成績(jī)，他們考了也是白考，就那點(diǎn)成績(jī)，真是‘光宗耀祖’了！只要一下課，老師前腳剛邁出教室，他們后腳就跟上了，唉！他們好經(jīng)常搗蛋，那點(diǎn)事我還是別說了吧，人還是要面子的。
班里有這么幾個(gè)搗蛋鬼，看來老師也有的忙了！
考試風(fēng)波作文 13
我有一個(gè)同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對(duì)頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”。
“�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來。
“哎呀，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒有復(fù)習(xí)呢！”……一時(shí)間，教室里好像炸開了鍋。同學(xué)們頓時(shí)緊張起來，噼里啪啦地趕緊收拾桌子。
開始考試了，同學(xué)們奮筆疾書。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開始東張西望，想來抄我試卷了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題時(shí)，她便是如此，采用各種辦法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅(jiān)決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來，我就弓著身子，拉起書本，蓋好卷子，再找到一個(gè)合適的角度，防止同桌來偷看。我心想：這下你無計(jì)可施了吧！
可同桌似乎不愿意放棄，她揚(yáng)起頭，裝著若無其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好思考，想投機(jī)取巧，沒門！就把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
同桌不但沒抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計(jì)不成又生一計(jì)，她的.手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門”了。沒有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。
終于做完試卷，開始檢查了。沒想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來，正想用眼神警告她，誰知我余光掃過去，啊！她竟然在這個(gè)時(shí)候來抄我，原來她使的是“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我放松了警惕。我趕緊用手護(hù)著我的試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。
大約還有十分鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對(duì)我說：“最后一題對(duì)不對(duì)的，我的好同桌……”我心想：如果是平時(shí)做作業(yè)，我當(dāng)然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當(dāng)做沒有聽見，頭也沒有抬，仔細(xì)檢查著自己的試卷。
“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來，我松了一口氣，把試卷交給老師�；氐阶粫r(shí)，同桌向我投來不滿的目光。于是，我對(duì)她說：“考試時(shí)候，我?guī)湍憔褪呛δ惆。 ?/p>
她不說話了，臉紅了，也許是想到自己剛才的行為，內(nèi)心不安了吧！
但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生。
考試風(fēng)波作文 14
新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕，然后隨即而來的兩天的等待。用我的比喻來說，就是死刑犯在行刑前的心理準(zhǔn)備時(shí)期，真的難熬！
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊~ 眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊~總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他在刀光劍影的武俠小說中神游，一只手正在揉自己的.脖子，并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍，我當(dāng)時(shí)興趣就來了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng)時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書”，i服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我的行為所不恥，but，更鄙視那個(gè)家伙。
考試說白了，它不但是只是掌握的檢測(cè)，更是一個(gè)人道德品質(zhì)的考驗(yàn)。如果是用這種手段取得了好成績(jī)，那我寧可不要。
考試風(fēng)波作文 15
“下午考試?yán)玻 甭�！是誰？哦！原來是語文課代表來傳播消息了�！笆裁矗∠挛缈荚�！我還沒復(fù)習(xí)呢！你怎么不早點(diǎn)兒說呀！”我瞪大雙眼，滿臉的緊張。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表又風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上喊道：“大家請(qǐng)注意，據(jù)我剛剛得到的可靠消息來說，下午第四堂小課，老師想來一次突擊，請(qǐng)大家趕緊復(fù)習(xí)，迎接考試！”“不——會(huì)——吧——！”聽完這消息，大家都癱在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的則是臨時(shí)抱佛腳——趕緊拿出語文書和數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)。
下午，老師踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，還沒站穩(wěn)腳跟，就讓課代表把試卷發(fā)了下來。一小時(shí)過后，一場(chǎng)緊張的測(cè)驗(yàn)過去了，可大家誰也放松不下來，誰讓那倒霉催的'數(shù)學(xué)老師也要考試呢！
唉，考試——學(xué)生的克星！
考試風(fēng)波作文 16
在我的成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，其中，我最難忘的一件事當(dāng)然是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的第一次考試。它，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
那是一個(gè)春天，春雨綿綿不斷地下著，太陽公公拿著雨傘在雨中穿梭露出明朗的天空，彩虹姐姐向它的朋友們招手，他們一起在雨中跳著舞，構(gòu)成了一道雨中嬉戲圖，真是別有一番風(fēng)味。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，我們的班主任一沓試卷走進(jìn)了教室。太陽公公和彩虹姐姐被班主任兇狠的`眼神嚇跑了，感覺天地間也是瞬間下起了傾盆大雨，天空中的鳥兒也不見了，花兒也嘗試躲避雨的攻擊，白茫茫的霧將高樓大廈、樹林都“淹沒”了，天地間陷入一片混亂。
這時(shí)，只聽見班主任說：“全班的成績(jī)非常不理想，平均分只有79.5，班長(zhǎng)把試卷傳下去�！蔽夷玫搅嗽嚲恚l(fā)現(xiàn)試卷右上角的分?jǐn)?shù)，讓我大驚失色，居然是83分！這是我第一次拿B。
回家的路上，烏云大叔來了，狂風(fēng)阿姨、閃電爺爺都來了，花兒板著一張臉，好像在說：“我不跟成績(jī)差的人交朋友！”樹林里的大榕樹，也指著我說：“大笨蛋，這種題我都能考一百分的。”
回到家，我把試卷放下，就回到了房間，媽媽把我叫住，開始教育我，當(dāng)時(shí)可以用“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語來形容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是板著臉高冷的走回了房間。天空越來越暗，天地間仿佛一個(gè)地地洞似的，黑乎乎的。
我在房間里冷靜的思考了一會(huì)，決定出去向媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該把開始不理想的情緒撒到你的身上。之后我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得理想的成績(jī)�！�
突然，烏云、狂風(fēng)和閃電都消失的無影無蹤了，太陽、彩虹和白云又出來嬉戲啦！大樹好像舉起來大拇指表揚(yáng)我的勇于認(rèn)錯(cuò)，鳥人也在為我唱著動(dòng)聽的歌曲，花兒笑了，小魚在水中嬉戲，一切都是那么的美好！
考試風(fēng)波作文 17
期中考試發(fā)卷子了，我只考了70分，整張卷面慘不忍睹，只見醒目的大紅“X”一個(gè)接一個(gè)，我的腦海里頓時(shí)“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責(zé)和批評(píng)，看來，這一場(chǎng)考試風(fēng)波是避免不了了。
放學(xué)了，我回到家，看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚。我萬分愧疚，不知如何開口�！皨寢專一貋砹��！眿寢尶次覠o精打采，親切地問：“怎么不高興？是考試成績(jī)下來了嗎？”我欲哭無淚：“對(duì)不起媽媽，我只考了70分�！眿寢尨葠鄣�?fù)崦业念^：“哦！沒關(guān)系，那下一次努力就好。成績(jī)只代表過去，不代表未來。媽媽相信你會(huì)越來越好。”咦，這難道是狂風(fēng)暴雨來臨之前的'平靜？媽媽并沒有指責(zé)我，難以想象爸爸會(huì)是怎樣的暴跳如雷。
一出廚房，就遇到了爸爸，爸爸笑瞇瞇地問：“考了幾分呀？”我支支吾吾道：“70分。”只見爸爸神情自若地送了我兩句詩：“擊石乃有義，不擊原無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！蔽乙宦犘睦锏氖^落了地，原來爸爸也只是說說我而已。誰知?jiǎng)∏槿绱朔崔D(zhuǎn)，爸爸一念完，瞬間變了臉，飛快抄起家伙向我打來。這時(shí)爺爺及時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng)，爺爺一邊說爸爸，一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚：“你真是的，平時(shí)不關(guān)心孩子，就會(huì)發(fā)脾氣，幫孩子分析分析原因呀！”在爺爺?shù)膭裾f下，爸爸的怒火慢慢平息了下來，然后開始幫我分析錯(cuò)誤。爸爸問我：“這次遇到攔路虎，你知道原因在哪嗎？是因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，一定要把老師每天所講的知識(shí)掌握了，并且學(xué)會(huì)舉一反三的解決問題�！甭犃税职值脑挘野蛋迪露Q心，下次一定要取得好成績(jī)。家里又恢復(fù)了往日的寧靜，這場(chǎng)考試風(fēng)波終于過去了。
經(jīng)過這次驚心動(dòng)魄的考試風(fēng)波，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，為家庭爭(zhēng)光！
考試風(fēng)波作文 18
“考試”，相信很多學(xué)生看見這兩個(gè)字就感到頭疼吧，甚至是聽到都覺得不舒服，誰會(huì)喜歡考試呢！
最近，開始要發(fā)第一學(xué)期的成績(jī)單，老師們都急急忙忙，一天筆試，一天口試，筆試口試一起上，唉！壓的我們喘不過氣來。
每個(gè)人都希望自己可以拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮贸煽?jī)，一個(gè)好成績(jī)，不僅可以使心情愉快，還很有自豪感，畢竟它是我們辛苦得來的，那是一份滿足。
昨天，英語老師早早的就說好了，要考試。起初聽到“考試”二字，我們雖然很苦惱，但畢竟我們還是孩子，總會(huì)一時(shí)之后就拋向了腦后！哈哈，現(xiàn)在，“考試”，它毫不留情地來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
瞧！前排的女生，一早來到班上便在那里討論內(nèi)容，那些積極的女同學(xué)，特地去問問老師考試的內(nèi)容怎么樣。結(jié)果，一個(gè)個(gè)都非常沮喪的回來。
“不，今天的考試內(nèi)容，好多好難！”
“對(duì)呀！而且有聽音，寫作！”
“還有動(dòng)詞的過去式呀！”
“這么多的內(nèi)容才不過給我們一個(gè)小時(shí)，哪夠呀！趕緊復(fù)習(xí)！”
同學(xué)們七嘴八舌，看得出來，他們都很擔(dān)心！
聽了她們的那些話，我也不禁擔(dān)心起來：會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠，這樣我完成不了考試卷……萬一內(nèi)容太深?yuàn)W怎么辦？
天哪！想了很多很多，我的手心開始冒汗了，那是緊張的！
我們班的同學(xué)可真是應(yīng)了“臨死抱佛腳”這句話。到了要考試的時(shí)候，都拿著書本，這邊翻翻，那邊看看。這邊讀讀，那邊背背。一個(gè)個(gè)可勤奮了，連難得一次的醫(yī)學(xué)課都錯(cuò)過了，盡顧著背書……
今天，又有數(shù)學(xué)考試，一早，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教師便說：“你們等下把桌子擺好！然后我10點(diǎn)5分的時(shí)候來，這樣你們的時(shí)間應(yīng)該差不多夠！加油你們！內(nèi)容不多，很簡(jiǎn)單！”同學(xué)們聽了，當(dāng)然都舒了一口氣！
很快，過了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們立馬就把桌子擺好了。等待著老師！
可是老師食言了，明明說好的，10點(diǎn)5分，可是她卻遲到了。
唯一的感覺，考試的時(shí)間過的好快，那一小時(shí)就像一秒鐘那么飛速！同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地答題。
“鈴鈴……”這是下課的鈴聲，聽到這刺耳的'鈴聲，同學(xué)們?cè)絹碓街绷�，可是，老師不留情，把考卷收了上去。我們都非常不開心，一個(gè)個(gè)面紅耳刺！唉！
“我都還沒有做完，還有兩題呢！”
“我差3題呀，老師說好的，10點(diǎn)5分，可是15分才來。害得我們時(shí)間不夠！”
“就是嘛！那么多的題目，才一小時(shí)，我們又不是神速的！”
“唉！這次一定考得不理想！”
……
他們的話，都是我的心聲……
考試，考試，考試。我們都不喜歡考試，但是不能逃過的，該來的還是要來！
我相信，只要努力了一定會(huì)有好成績(jī)！正所謂“皇天不負(fù)有心人”嘛！
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