考試風(fēng)波的作文

【精華】考試風(fēng)波的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試風(fēng)波的作文 篇1

　　�。】荚嚨臅r(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！�。∵@是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！��！好激動(dòng)那！啊！考試時(shí)間到了呀！ 午讀之前，老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽(tīng)到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，看看還沒(méi)有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！ 來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們?cè)嚲怼Ｒ荒玫皆嚲�，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒(méi)有時(shí)間寫了。一開(kāi)始是寫得得心應(yīng)手，而一到了修改病句，我就開(kāi)始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的？好難��！我的心里不時(shí)地嘀咕著。

　　最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槠綍r(shí)，我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛(ài)的作文了！ 一提到笑聲，我就很開(kāi)心！而這次的作文就是圍繞笑聲的.，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì)兒的功夫，我就寫了兩面。不過(guò)寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！

　　啊！四分就這樣飛走了！ 好了，考試圓滿結(jié)束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀！一定要進(jìn)前20名呀！

考試風(fēng)波的作文 篇2

　　“嘿，老兄，你語(yǔ)文怎么樣啊？”前后位的同學(xué)不忘打個(gè)招呼，想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”�！鞍�，不怎么樣。”一問(wèn)，各位仁兄“心灰意冷”，但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟，“你一定會(huì)幫我的對(duì)不對(duì)！”一位老兄賣萌地說(shuō)。無(wú)奈，面對(duì)老兄萌戰(zhàn)術(shù)的淫威，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快，快給他！”初二的仁兄向初一的`低聲說(shuō)道，初一的沒(méi)辦法，欲哭無(wú)淚，“快點(diǎn)！”“唉�！背跻坏膰@了一口氣，這會(huì)老師不注意，快，一把抓起紙條，“給！”向另一邊的初二說(shuō)道。說(shuō)完，還得看看老師，確定了老師沒(méi)望這邊看時(shí)，一顆懸著的心放下了。

　　真的真的很無(wú)奈啊��！

考試風(fēng)波的作文 篇3

　　人生會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多次考試，每次考試都有著特殊的意義。我深有感觸，因?yàn)樵谖疑磉呉呀?jīng)發(fā)生了一陣激烈的考場(chǎng)風(fēng)波。

　　安靜，大家請(qǐng)安靜，監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子。教室里隨著一陣喧鬧聲總算安靜下來(lái)了。監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。監(jiān)考老師熟練地把卷子折成幾疊，然后分發(fā)給每一列的第一位同學(xué)。每列的第一位同學(xué)接著快速的往后傳。終于，每張卷子都有了自己的歸宿。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始審卷。監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)。這時(shí)，離我有一米遠(yuǎn)的那個(gè)陌生的男孩正在玩手機(jī)。我想，這也太大膽了吧，竟然敢在公堂之上玩手機(jī)。他難道不想考試了嗎？我開(kāi)始認(rèn)真地做題，再想些與我無(wú)關(guān)的事了。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了

　　這一段時(shí)間是最安靜的，因?yàn)榇蠹叶荚谧鲱}，就連那個(gè)玩手機(jī)的男孩也在做題，真是太出乎意料了！

　　很快，我做完了。在正準(zhǔn)備檢查時(shí)，耳朵里傳來(lái)一陣陣的叫喊聲，原來(lái)是那男孩肚子疼，一直喊叫。監(jiān)考老師讓他去上廁所，他連忙把手機(jī)塞到兜里，拿著紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子，覺(jué)得是他的陰謀詭計(jì)吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋頭繼續(xù)檢查我所做的題

　　過(guò)了一會(huì)兒，剎那間，那個(gè)男孩又飛快地沖進(jìn)了教室，連報(bào)告都沒(méi)有打，我想他也太無(wú)禮了吧，真是的！看他臉色不好的樣子，不知道是出了什么事。接著，他又坐在椅子上，很安靜的繼續(xù)做他的題。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道是怎么回事？

　　終于，考試結(jié)束時(shí)間到。我看他交完卷后臉上夾雜著一絲微笑，我更奇怪了。為了滿足我的好奇心，我問(wèn)了跟他要好的朋友，他的朋友跟我說(shuō)了他的情況。這我才知道，我冤枉他了。他原來(lái)是班里學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，但學(xué)習(xí)很努力。剛才他在考場(chǎng)上玩手機(jī)是在看他自己給自己發(fā)的信息，具體內(nèi)容大概是激勵(lì)自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場(chǎng)上的座位，看見(jiàn)上面有一張紙條，紙條上寫著雖然我不是最棒的，但我一定是最努力的！霎時(shí)間，我感動(dòng)了

　　這件事使我刻骨銘心，那個(gè)陌生的.男孩執(zhí)著的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上沒(méi)有的東西。我真誠(chéng)的祝福他，他堅(jiān)持不懈的精神一定會(huì)使他達(dá)到他的理想的！

考試風(fēng)波的作文 篇4

　　這是升入初二以來(lái)的第一次月考，聽(tīng)通知說(shuō)，星期五那天要考語(yǔ)、數(shù)、英、物四門。通知一下來(lái)，班里炸開(kāi)了鍋：“這可怎么辦啊？我都還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”“完了，我的可憐的英語(yǔ)……”“語(yǔ)文是可是我的弱項(xiàng)，誰(shuí)能給我補(bǔ)一補(bǔ)��？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，可我的頭還是越來(lái)越大，心也不住地往下沉。

　　考前“暢想曲”：

　　終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來(lái)遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問(wèn)道：“川惠，你帶尺子和圓規(guī)了沒(méi)？”我疑惑不解地問(wèn)道：“帶圓規(guī)干嘛？”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)了星期五要月考嘛！第一節(jié)就考數(shù)學(xué)�！睆垺痢撂嵝训馈�

　　“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許不用上，就要考試了�？晌覐膩�(lái)不喜歡復(fù)習(xí)，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！

　　考間“進(jìn)行式”：

　　我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學(xué)，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書(shū)，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來(lái)。

　　我剛翻開(kāi)書(shū)，正準(zhǔn)備看上一眼，監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來(lái)，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的，可為什么化簡(jiǎn)不下來(lái)呢？結(jié)果怎么也算不出來(lái)！后來(lái)憑著記憶，想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過(guò)一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒(méi)有聽(tīng)。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！

　　抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過(guò)去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來(lái)。

　　考完試后，那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”（班上的'男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉！這道題可是5分呀！本來(lái)選擇就錯(cuò)了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問(wèn)我：“惠兒姐，你畫(huà)一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問(wèn)他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道�！安粚�(duì)，肯定是你寫錯(cuò)了！”我激動(dòng)地與他反駁著。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好去問(wèn)班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲�，我翻開(kāi)自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分！總的來(lái)說(shuō)，還算可以吧！之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過(guò)了。

　　發(fā)卷“死刑期”：

　　今天是發(fā)卷子的日子，從第一節(jié)課開(kāi)始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

　　發(fā)下卷子，數(shù)學(xué)108（滿分120），英語(yǔ)94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來(lái)特別灰心，以為進(jìn)前十無(wú)望了，可當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，我的心里又充滿了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì)問(wèn)了：“109也不高�。吭趺淳瓦@么高興？”其實(shí)，初中的語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少。可能是小學(xué)語(yǔ)文打的基礎(chǔ)較好，所以初中的語(yǔ)文我學(xué)起來(lái)并不怎么吃力。也正因如此，我的語(yǔ)文成績(jī)把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。

　　呵呵，這考試真是讓我又愛(ài)又恨！

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