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      2. 以考試的作文

        時間:2022-09-11 17:41:34 考試 我要投稿

        【精華】以考試的作文錦集9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的以考試的作文9篇,歡迎大家分享。

        【精華】以考試的作文錦集9篇

        以考試的作文 篇1

          考試,是每個學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……

          不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力,孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。

          說考試像戰(zhàn)爭,因為競爭激烈。當(dāng)教師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數(shù)的時候,大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。

          考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里教師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。

          雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運者。考試前,同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個幸運者。

          把考試看的最嚴重的就是我們的父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。

          考試中,我還是輕松的,因為不常失敗,于是考試我都充滿了自信。

          考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會沒完沒了地驚險下去嗎?

        以考試的作文 篇2

          天空還是那么高遠,卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風(fēng)中,卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空,卻散發(fā)出詭異的光熱……

          “考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”唉,我悲苦的命運是在那次考試中深華。

          為什么要考英語啊,從三年級開始,我的英語成績都沒有上過90分,那些單詞像是一個個惡魔,正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪,無論我怎樣抵抗,頑固的它們總會把我擊退,而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭,正看見同學(xué)們在奮筆疾書,環(huán)顧四周,他們頭上似乎有一道光,引領(lǐng)著他們邁向成功,而我頭上呢?像有一團云,不知何時會下一陣大雨…

          “嗨,那位女同學(xué),時間所剩無幾,別看了,趕緊寫,小心我給你零分處理!蹦俏槐O(jiān)考老師胖胖的,戴著一付厚厚的眼鏡,令人生畏?粗活w晶瑩的淚珠奪眶而出,此時此刻,我想,如果有一種后悔藥,我一定會毫不猶豫地吞下,讓它帶我回到從前,重新學(xué)習(xí),不會變得和現(xiàn)在這么不堪了。陽光射進教室,卻顯得異常炫目,亮得我看不見前行的路。光線照在我身上,似乎團團火焰串縛著我,那種感覺如何?像是一把利刃,刺痛著我。8時45分,考試時間到,監(jiān)考老師準時收上卷子,而我的試卷上姓名一欄,卻怎么也下了手……

          世界上沒有后悔藥,因為曾經(jīng)的不認真,不努力,使得我迷失了航向,我會努力做好自己,改變態(tài)度,用實際行動去證明我可以的。

        以考試的作文 篇3

          我們隨著大家進入到考試現(xiàn)場,到了這個門口,可是沒有預(yù)料到這里檢查依舊很嚴格,和高考的時候差不多,我的答案在這個時候被發(fā)現(xiàn)了,所以我只能交出去。

          我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查,所以這時候有許多的人就被發(fā)現(xiàn),抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影!

          進入到這里以后,我們依舊沒有開始做題,雖然電腦已經(jīng)打開,但是考試系統(tǒng)沒有打開,我登上去以后沒有什么反應(yīng),看見旁邊的人也是在嘗試,都是這樣的情況,最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經(jīng)進入,考試也已經(jīng)開始了!

          這里的監(jiān)控錄像十分嚴格,監(jiān)考老師也十分盡職盡責(zé),所以大家都十分痛苦,我看見這里的問題時,發(fā)現(xiàn)很熟悉,但就是不會!旁邊的人都在答題,可是情況卻不樂觀,看來這一次會有無數(shù)人犧牲了!

          我自己根本沒有一絲希望了,題不會寫,答案又沒有,上天讓我又一次失敗了!

        以考試的作文 篇4

          你,讓我感到惶恐。

          無數(shù)次在夢中尖叫著醒來,腦海中都是你的身影,久久揮之不去。額頭滲出細汗,是你!都是你!我茶不思,飯不想只為你!不是思念,不是!只有怕,只有對你的懼怕!

          無比深情地凝望你,你卻冷眼旁觀。不幫我么?好,我自己來。卻總做得一塌糊涂,我真的愚蠢嗎?不是你,是你的恐怖讓我迷惘!

          對你的懼憚已經(jīng)超乎了想象,不要對我擺出柔媚好似春風(fēng)的臉,因為我深知,在這迷惑人心的笑臉下的你有著狐貍般的嘴臉,笑得那般奸詐的嘴臉!你的笑對于別人來說可能是陽春三月,對于我來說卻是另一番風(fēng)景,寒冬臘月已不足已形容,那感覺就像穿著單薄的衣裙來到漠河,能感到的只有徹骨的冰涼。

          越是怕你,你就天天來打攪我的生活。我怕辜負老師,父母以及朋友對我的期望,不得已的聯(lián)合同桌寫條子,上面全是討好你的話然而,卻被老師發(fā)現(xiàn)了。父母被叫到學(xué)校,我垂下頭,從劉海里看到他們憔悴的容顏。淚,無聲滑落。當(dāng)校長蠕動嘴角的一剎那,我看見你陰森的笑了,不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭這種學(xué)生,丟我們學(xué)校的人,不要也罷,開除!我頭皮漸漸發(fā)麻,最終沒了知覺,眼神空洞地看著父母苦苦哀求,淚花在他們眼眶中閃動,撕心裂肺的聲音刺破我的耳膜,這其中,夾雜著隱隱的憤怒和你的嘲笑

          眼前,白色的床單,白色的墻壁,白色的窗簾目之所及,惟有白茫茫一片。天堂?呵,真是事世難料,沒想到我這種死后居然沒去地獄,反倒上了天堂,自嘲地扯扯嘴角。一串急促的腳步聲引起我的警覺。是你么?到了天堂也要纏著我?腳步聲戛然而止,只是頓了一會,立馬飛奔到我的身邊,將我緊緊抱住。正當(dāng)我想看看來者何人時我的乖乖呀!你總算醒了這熟悉的體香是?這焦急中摻雜著哭腔的聲音是?是媽媽的!我掙脫媽媽的懷抱,想看看媽媽時這個滿頭白發(fā),有著紅腫雙眼和眼角已有了魚尾紋的人真的是我媽媽?真的是昔日青春無限,活力四射且擁有滿頭讓人羨慕到眼紅的青絲的`媽媽嗎?事實告訴我,是的,眼前這個蓬頭垢面,眼中布滿血絲的人正是我媽媽。而我,也不是在什么天堂,只是一個昏迷了兩天的病人而已。

          事后,我知道校長給了我一個機會,沒將我掃地出門,只是留校觀察一學(xué)期。這代價,是媽媽一夜變走的青絲。這一局,你贏了。我,輸?shù)靡粺o所有

          家,一個讓我溫馨到害怕的地方。父母做了一桌豐盛的菜肴慶祝我康復(fù)出院。無聲地端菜上桌,無聲地為我夾菜一切都是無聲的,這就是愛?我啞然。此時,我只想父母打我罵我,至少我會比現(xiàn)在好受。無意瞥見縷縷白發(fā),拼命抑制住一股沖動,沖進房間,把自己反鎖在房內(nèi),我需要空間,需要冷靜

          伴隨著咸咸的液體,迷迷糊糊之際,猛地又想到你,渾身一個激靈,頭腦也逐漸清醒。是你!又是你!是你讓我瘋狂,我今天的一切都是你害的!不要躲在角落里對我陰笑,不要得意!我不會永遠都輸給你!我不會再受你的蠱惑再干出作弊那樣的事,那一次已經(jīng)夠了。患得患失,那一次我失去了很多,甚至連母親的一頭青絲也輸去了!但我,是否也該感謝你讓我感到家人對我的愛呢?今后,我要努力,我要把輸給你的都贏回來,我要在下一次你看望我的時候打敗你和隱藏在我心中的你,換言之戰(zhàn)勝自己。

          等著接招吧!你考試。我和你的決戰(zhàn)即將開始,大家會支持誰呢?

        以考試的作文 篇5

          考試已經(jīng)過去一天多了,同學(xué)們的成績單也都出來了。

          只見和教師拿著兩張紙,站在講臺上,開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了,我心里一驚:我怎么連前十名都沒進,我和媽媽說好要考進前十名,看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名,我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害,真是不甘心啊。

          卷子發(fā)下來后,我一看,心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”,因為我的卷子慘不忍睹,錯了好多題。我多么想大哭一次,但是欲哭無淚。

          中午回到家,媽媽便問我考的怎么樣,但我還想多“活”一段時間,只好把一些考得好的告訴她,先讓她高興高興。

          下午了,在歷史課上,我的心情非常不好,也沒聽進去多少,只是趴在桌子上。過了一會,我翻了翻考砸的歷史卷子,突然發(fā)現(xiàn),我有一道題沒改。在歷史教師路過時讓教師看了看,在給我一算。哇,少加了十分!

          放學(xué)時,我把卷子給了和教師,和教師也給我一算。加十分后正好是第八名,我開心極了。

          回到家,我立刻告訴媽媽這個好消息,媽媽也很開心,說我是好樣的,再加上后來我又當(dāng)上了課代表,全家陷入了雙喜臨門的快樂。

          雖然我是全班第八名,又是課代表。但我一定要以身作則,讓全班同學(xué)相信我,信任我,我要繼續(xù)努力。

        以考試的作文 篇6

          黑白豬考試記今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,覺得好無聊,突然,我眼睛一亮,看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆,不禁“噗哧”一聲笑了起來,隨即,這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……(接下來都以黑白豬為第一人稱敘述)大家好!我是同學(xué)們喜愛的黑白豬,你們看,我長著胖乎乎的身體,穿著一件白色的棉襖,呵呵,你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥,(因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦。,可是,人不可貌相,我的頭腦可是很聰明的,這不,在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中,我順利的通過了考試,但監(jiān)考老師說還有體能考試,這下可把我嚇壞了,唉!沒辦法,我只好借鑒一下上次那個什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的“加菲貓上學(xué)記”了,于是,我為了考試“日夜操勞”,可是,加菲貓可以在跑步考試中在終點放一個老鼠,我該放什么呢?為了這個事情,我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來,不過,我畢竟是世界上最聰明的動物,嘿嘿,在考試前的最后一夜,我終于想出了一個辦法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一個小時)第二天,一大早,我就來到了豬豬奧林匹克體育場,那里早已人山人海,這時,小豬斑納走了過來,對我說:“黑白豬,你好啊,聽說這次體能考試很難耶!”我一聽,嚇得快要魂飛魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,這是,“死對頭”發(fā)燒豬過來了,他見我這副樣子,便開始來笑話我:“黑白豬,我看你筆試通過已經(jīng)運氣不錯了,今天還想來碰運氣嗎,等一下你可別成為欄(跨欄考試)的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將,曾獲過全國大獎,他這樣挖苦我,我也無話可說。不一會兒,輪到我考試了,雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項,但要求都非常嚴格,我先選擇考舉重,畢竟相對跑步來說它是我的強項,我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴,然后準備了一下,便使出全身力氣,終于把杠鈴一次性舉了起來,考官們一見,發(fā)出了陣陣贊嘆,可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了,我從袋子里拿出個劉翔哥哥的玩具,這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快,他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢!只聽一陣哨響,“劉翔”和我一起跑了起來,可眼見他離我越來越遠,我卻真被那欄給難住了,根本就找不到節(jié)奏,最后,盡管我拼盡了全力,還是以1.888秒之差沒有考出,只好沮喪地走出了考場。過了一會兒,考試結(jié)束了,豬豬清華大學(xué)的校長宣布錄取名單,那邊,驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了,可是,我只好垂頭喪氣地準備離開體育場,這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被錄取了,而我,也偏偏是最后一個,這下,發(fā)燒豬可“來勁”了,沖上“主席臺”,大聲叫道:“為什么,我樣樣都考出了卻沒有錄取,而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了?為什么?為什么?……”這時,校長說:“我在整個考試過程中細細觀察,我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚揚得意;可黑白豬對考試很認真,還拿了玩具來激勵自己,這一切的一切,可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了,所以本校打算錄取黑白豬……我聽了,高興極了,一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里,我學(xué)習(xí)刻苦,畢業(yè)后,開了一家文具公司,取名為黑白豬品牌,現(xiàn)在市場上火得很呢! 簡評:“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。

        以考試的作文 篇7

          這天,是五年級下冊第一次考試,考試前,我就爭分奪秒的啃書,生怕有一處漏了。

          叮鈴鈴?荚団忢懫鹆,老師開始發(fā)考卷了。我的心頓時緊張起來,像十五個大漢在撞鐘。我想:等會要是有很難的題怎樣辦?亂填,還是空著?

          考卷發(fā)下來了,老師一聲令下:開始考試!所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜,只有寫字的沙沙聲,如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。

          我也在做著,突然,我被第二題難住了,這時,我開始大搜索,最后,幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈,我想出來了。

          瞧,這個同學(xué)正咬著筆,想著;這個同學(xué)正沙沙的寫著,自信滿滿的樣貌;那個同學(xué)想了一會,突然想到什么似的,寫了一筆,又之后寫起來。

          這時,仿佛一只攔路虎似的,把我擋在了順暢的考試路中,我被打鉤打叉的那道題難住了,就應(yīng)是鉤,不對不對,是叉?我的心中涌起一股邪念:和同學(xué)談?wù)。我的心里仿佛有兩個小人,一個說:不行,你不能那樣做,那是作弊,對同學(xué)也不公平。另一個說:你談吧,反正老師也不明白,別聽他的,照我說的做,對你只有好處,沒有一丁點壞處。最終,我想了想,一腳踢飛了那個小人,我還隱約聽到他說:你會后悔的!

          我又繼續(xù)做了起來,一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的,躲得遠遠的了。一做完考卷,我就一道題一道題的檢查,不敢有半點馬虎與僥幸。

          我相信,這次我能考好的,因為我對這單元很熟悉了,我相信,經(jīng)過我的不斷努力,我會考的棒棒的。加油吧!

        以考試的作文 篇8

          上課鈴響了,蔡老師手捧卷子走進教室,說:這節(jié)課我們英語測試。全班一聲驚嘆。考試時我一刻也沒松過,直到考試結(jié)束。

          第二天英語課上,老師開始報成績,我的心怦怦直跳,仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當(dāng)報到我的時候,我的心一下子從嗓子眼跌落谷底,天哪!我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢?我心里想。我看了看試卷,哎!有些題根本不該錯呀!為什么當(dāng)時不好好檢查呢?我真后悔,可是世界上沒有后悔藥賣呀!只有面對現(xiàn)實。

          放了晚學(xué),我懷著一顆沉中的心情回到了家。當(dāng)我打開家門,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家時。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了一些。爸爸回來以后,我忐忑不安地把這件事情告訴了他,爸爸聽了,拿起試卷仔細地看了起來,我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會吧我怎樣。爸爸開口了,他耐著性子教育我說:有些題目你根本不該錯,完全可以考到90分以上,為什么不仔細檢查呢!有些錯誤明顯是可以檢查出來的,為什么不好好檢查?看把y抄成了r,這個一檢查就能檢查出來的......

          爸爸的話一直在我的耳旁縈繞,是啊,為什么不好好檢查呢,我以后不管什么考試,一定好好檢查,不讓悲劇再次發(fā)生!

        以考試的作文 篇9

          “這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級分數(shù)查詢,請輸入準考證號!蔽倚⌒牡匕聪乱淮柎a。“您的樂理成績85分,良好;考級成績74分,合格!彪娫捓飩鱽淼穆曇粼谖衣爜砭拖裉旎[。

          掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來?鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個部位溢出來了。我立刻抓起電話,我要將這個喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級!

          聽著他們對我的贊揚和鼓勵,我覺得自己的苦沒白吃……

          暑假里,我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的日子會輕松,從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子,我每天要練習(xí)8個小時。每當(dāng)情緒低落的時候,我就對自己說:“音樂是一種享受,仔細地聆聽吧!認真地演奏吧!”每當(dāng)感到心煩時,我就對自己說:“快了,快了。現(xiàn)在的苦代表著考過后的喜悅!泵慨(dāng)練得滿頭大汗時,我就對自己說:“加油,你一定行!”每當(dāng)跨過一個難關(guān)時,我就對自己說:“繼續(xù)努力!”我覺得,“十級”就像一座山,當(dāng)你前進一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

          我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時沒有輕言放棄,陽光總在風(fēng)雨后,生活總是給勤奮者最好的回報,我現(xiàn)在終于考過了十級!

          想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來,回頭看著自己的成績:74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對老媽說:“真可惜,就差一點點就是良好了!崩蠇屝χ鴮ξ艺f:“兒子,你能想到這1分,真是不錯啊!想想教師為什么就少給你這1分?”“我還沒有良好的水平嗎?”我問自己。“是的!边@是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我,我還沒登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來激勵我,來告訴我還有許多不足,我會努力的,我會登上峰頂,用小提琴、用我的心,來奏響天籟之音。

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