考試-初一作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試-初一作文,歡迎閱讀與收藏。
考試-初一作文1
今天上午,語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候,王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷,我心里很緊張,生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌,試卷一傳到我手上,我就眼疾手快地拿了一張好的,然后把其余的往后一傳,就一邊心滿意足地寫上姓名,一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì)是“倒霉鬼”。
果然,大家都不想要這張破試卷,它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著:“我這張?jiān)嚲砥屏!”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái),吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái),于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷,王老師搖了搖頭,他就撅著嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺(tái)上,向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了,只有破試卷。聽了王老師的話,他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候,王老師為同學(xué)貼好了試卷并對(duì)我們說(shuō):“我不小心撕破了試卷,向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張,想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷,我這里還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)勵(lì)的綠卡?墒悄銈冏屛腋械绞谷粵](méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試,咱們?nèi)嗟玫氖?分……”
聽了老師的話,教室里一下子變得分外安靜。我想:以后一定要改掉自私的壞毛病,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試-初一作文2
星期三上午,程老師給我們講了一個(gè)題,說(shuō)下午要考試,試卷上就有這個(gè)題,讓我們思考思考。我很快就想出了答案,等待著考試的降臨。
下午,來(lái)到學(xué)校,我便聽同學(xué)說(shuō)這次試卷特別難,三班只有一個(gè)人考了95分。聽了這話,我緊張起來(lái),心想自己能不能考好。一會(huì)兒,程老師拿著一疊試卷走了進(jìn)來(lái),教室里的氣氛也嚴(yán)肅起來(lái)。試卷發(fā)到了每個(gè)人手里,我大體瀏覽了一下試卷,發(fā)現(xiàn)也不是同學(xué)口中的那么難,只是題量很大,所以一定要抓緊時(shí)間。我心想:這次一定要考好。因?yàn)榍皫状慰荚嚦煽?jī)不太理想,這一次成績(jī)?nèi)绻是很差的話,就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了,所以這一次我覺定穩(wěn)扎穩(wěn)打,做一個(gè)題檢查好了再做下一個(gè)題,就這樣,試卷第一面我做完了,接下來(lái)的題全都是應(yīng)用題,難度增大了,我也充滿了好奇。直到做題時(shí)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單,我一目了然,快就做了出來(lái)。
雖然都會(huì)做但是因?yàn)闀r(shí)間短,題量大,當(dāng)我剛做完所有題,做附加題時(shí),老師一聲:“收卷。”的聲音打斷了我的思緒!鞍,這么快,我還沒(méi)做完呢!苯淌依飩鱽(lái)了很多這樣的聲音,可是沒(méi)有用,所有人的試卷都被一一受了上去,我的心怦怦直跳,心中充滿期待,不知我考的好還是壞。
星期五上午,老師給我們發(fā)下了試卷,我很快就知道了消息,我考了88分,并且是全班第二。我很是興奮,可是興奮之余,我又想:雖然是第二名,但是我并沒(méi)有考上90分以上,而且也沒(méi)有超過(guò)李高歌。我又看了看錯(cuò)題,也全都是一些不應(yīng)該出錯(cuò)的題,如果不粗心的話,我就可以考滿分。不應(yīng)該只看名次,而應(yīng)該看到自己的不足,并加以改正,這樣才會(huì)取得進(jìn)步。我覺得,考試不僅僅考一個(gè)人的知識(shí)和智商,而且還考驗(yàn)一個(gè)人的認(rèn)真程度,以后我會(huì)更加努力的!
考試-初一作文3
考試時(shí)面對(duì),考試時(shí)過(guò)程,考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路,考試能讓人進(jìn)步,考試能讓人得到鍛煉,考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)于生活來(lái)說(shuō),每天面臨的都是考試,每天面臨的都是鍛煉,怎么樣的把握這機(jī)會(huì)很重要,怎么樣利用這樣的機(jī)會(huì)也很重要,正確面對(duì)能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著好多的這樣的機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是鍛煉,是成長(zhǎng),能在歷練中展現(xiàn)出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開始,每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生,每天都會(huì)有不同于生活和學(xué)習(xí)的東西。要讓未來(lái)精彩就要找尋出這樣的美好的東西,這樣的美好的東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(zhǎng)。考試時(shí)必經(jīng)之路,那個(gè)人不會(huì)遇到考試啊,看你是怎么樣面對(duì)的,是怎么樣用生活里的態(tài)度專研這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為平臺(tái),讓機(jī)會(huì)成為生活中的導(dǎo)航。每走一步就是一個(gè)腳印,每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì)讓我的收獲不小,是怎么樣的收獲只有自己最清楚,只有自己最明白。明白的是其中的道理,明白的是其中的含義,更貼切的說(shuō)是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現(xiàn)。我面對(duì)考試時(shí)這樣做的,我用心態(tài)戰(zhàn)勝一切,什么事情我都看的很平淡,看的很輕,從輕做起,從輕開始源頭。這樣把事情看的清楚,把事情看的真實(shí)和貼切,貼切的是那生活里的最好的體會(huì)。體會(huì)到的東西實(shí)在,體會(huì)到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩,帶給生命無(wú)限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過(guò)程中,和做事情的角度出發(fā),這樣能讓你進(jìn)步,讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺(tái),是成長(zhǎng)的平臺(tái),是讓我進(jìn)步的平臺(tái),是讓我成功的墊腳石。
考試-初一作文4
一進(jìn)教室,我就覺得四周一反常態(tài),原本亂成一鍋湯的教師今天卻變得安安靜靜。我忙問(wèn)同桌什么事,同桌說(shuō):“呀!你還不知道要考試嗎?”“什么?”我大呼一聲,趕緊地看看同學(xué)們,只見他們有的做老師以前布置的習(xí)題;有的在看課本;還有的在打小抄。真是五花八門呀!我也趕緊地復(fù)習(xí)功課。不一會(huì)兒,老師抱著一大摞試卷,這時(shí)教室里又亂起來(lái)了。可是,老師把試卷發(fā)下來(lái)了。
開始考試了,我先快速地瀏覽了一下試卷,我想這份試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我快速地做完了試卷的大半部分后,突然跳出來(lái)了一只攔路虎,我看了看,發(fā)現(xiàn)這道題好像老師在什么時(shí)候講過(guò),可是我現(xiàn)在腦子里好像裝著一團(tuán)漿糊,此時(shí),窗外陰沉沉的,好像也在為我擔(dān)心。此時(shí),我在做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng):是抄同桌的答案呢,還是自己做呢?這時(shí),我又想起老師說(shuō)的做人要誠(chéng)實(shí),最后,我決定了,自己要把這道題干掉。我又重新審了一遍題,發(fā)現(xiàn)了解決的方法,做了起來(lái)。做完之后,一縷明媚的陽(yáng)光射到了試卷上,我覺得心里頓時(shí)輕松了許多許多。
只聽“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了起來(lái),只見老師大搖大擺地收起了我的考試試卷,我看著我的試卷,不由地想:呀!今天一定可以多玩一個(gè)小時(shí)的電腦,少做一份試卷了,真是爽歪歪呀!
考試-初一作文5
今天是1月7日,我興奮得不得了,因?yàn)榻裉彀l(fā)成績(jī),我蹦蹦跳跳的往學(xué)校走去。來(lái)到班級(jí),大家?guī)缀醵紒?lái)了。班級(jí)里嘰嘰喳喳,有的在議論自己能不能考好,有的說(shuō)自己有信心得全班前5名。
這時(shí)老師走進(jìn)教室,清了清喉嚨,說(shuō):“小組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去。”我的心里像裝了一只小兔子上串下跳,我閉上眼睛等待,不一會(huì)兒卷子都發(fā)下來(lái)了,啊,一科96分,兩科97分,前3名有希望。老師要念下成績(jī),聽:任哮伯96分(數(shù)學(xué))、夏雨婷100分(數(shù)學(xué))完了,數(shù)學(xué)還有人得100分呢,我的數(shù)學(xué)看來(lái)沒(méi)戲了。
就這么一會(huì)工夫,老師把語(yǔ)、數(shù)、外都念完了!跋旅骈_始排名,先是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)”老師說(shuō)到。我心里的小兔子蹦的更歡了!第一有3名同學(xué):分別是王旭、夏雨婷、趙穎君……我一聽,心里的小兔子平穩(wěn)了,高興得連蹦帶跳,下面說(shuō)一下三科成績(jī)總排名:趙穎君第一,王伏羲第二我這更高興了,好想跳起來(lái)歡呼。老師發(fā)出了口令“回家吧”。
這成績(jī)一發(fā)下來(lái),同學(xué)們的臉色就變了,有的唉聲嘆氣,有的氣得直跳什么什么,你問(wèn)我,我當(dāng)然是手舞足蹈和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我得第一,這可把我高興壞了,要不怎么向“黨”交代呢!這次考了第一名我終于知道只要有信心及努力,就會(huì)有回報(bào)!敖裉煳铱嫉谝幻,考”我唱著小歌,回家我還要把喜訊告訴大家呢!
考試-初一作文6
“唉,真煩,考完試,我好像老了十年!薄澳惚任液茫液孟裰皇J炅。”“你們都比我好,我好像死了十年了!眹灏。
對(duì),沒(méi)錯(cuò),我們剛考完期中考試!拔业姆?jǐn)?shù)一定非常好!”說(shuō)著,我臉上露出了自信地笑容。“看王者,好猥瑣的笑容!保ㄈニ溃@叫帥氣。)“嘻嘻,別理他,他期中考試我記得只考了82.5分!绷硪粋(gè)女孩故意瞥了我一眼,洋洋得意的說(shuō)道?此菢雍孟袼己昧怂频,不過(guò)貌似我的分?jǐn)?shù)最差,俺哭……
上課了,老師走了進(jìn)來(lái),把手往桌子上一拍,大聲怒吼:“全班給我站起來(lái),看你們考得分?jǐn)?shù)!”哇,好牛啊,乖乖站起來(lái)吧。老師把分?jǐn)?shù)念了一遍。我一個(gè)哥們,他平常學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),叫房宇鹍。可是這次他竟然只考了62.5,整差我20分,他把頭搖個(gè)百八十遍,邊搖邊說(shuō):“不可能,不可能……”最后眼一白,休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑,看著全班囧樣,我忍不住想笑。不過(guò)我卻不意外,我確確實(shí)實(shí)82.5。全班最高分也不過(guò)90。全班表情(我除外)一致:默哀!看看那個(gè)人,眼圈紅不拉幾的,眼淚只往眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);還有那個(gè),表情“莊嚴(yán)神圣”,我實(shí)在受不了;那個(gè),變石像了,一只蚊子爬進(jìn)去都不知道;還有,那一個(gè)哥們,右手捏著衣角,左手在桌子上畫著圈圈;我同桌,一話不說(shuō),只是剋著桌角……全班沒(méi)有一句話,螞蟻喊一聲都能聽見,場(chǎng)面十分搞笑尷尬。
算了,下次考好點(diǎn)吧。
考試-初一作文7
考試?這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的一件事情,但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō),是最不平常的一次考試!
那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的'上午,我和往常一樣來(lái)到了班上,但是,今天并不是像往常一樣上課,而是進(jìn)行我在三年級(jí)的最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試!當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí),我便讓自己的頭腦冷靜下來(lái),并不停地告誡自己:“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題,不要緊張,要鎮(zhèn)定!這些你一定要記住,萬(wàn)逸之!”
待我進(jìn)入考場(chǎng)后,便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后,便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起,“戰(zhàn)斗”打響了,于是,我拿起了鋼筆,開始逐個(gè)消滅卷子上的一道道難題……
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了,“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起,啊,考試結(jié)束了!我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師,便走出了教室,進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù):耐心地等待成績(jī)被批改出來(lái)。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,八天后,我盼星星盼月亮,終于把成績(jī)盼來(lái)了:我是全年級(jí)第二名!我高興得一蹦三尺高!這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己!能考到第二名,是因?yàn)槲遗α,可能,有一些人加倍努力了,也沒(méi)有獲得成功,不過(guò),請(qǐng)別灰心,因?yàn),灰心只?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上,所以,請(qǐng)記。菏儆谶^(guò)去,努力屬于現(xiàn)在,成功才屬于將來(lái)。!
雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去兩年了,但是我還是記憶憂新!
考試-初一作文8
“橫緯豎經(jīng)……”“生物的基本……”“觀滄海……”我嘴里胡亂地念叨著。
——題記
明天就要考試了,怎么辦?臨時(shí)抱佛腳——雖然我知道是行不通的,可為了一份好成績(jī),我只好“天昏地暗”地背起來(lái),硬著頭皮,硬是把知識(shí)點(diǎn)記下,做完這些,我長(zhǎng)舒一口氣,收拾好東西,上床睡覺去!
第二天來(lái)了,一來(lái)到教室,空氣中緊張的氣氛擴(kuò)張開來(lái)——好可怕!有許多同學(xué)在發(fā)憤——狂記知識(shí)點(diǎn)。雖然我昨晚苦記了一夜,但我還是不由得投入到他們的陣營(yíng)去了。
終于憋到進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我?guī)е鴸|西,心中似有一只小兔子跳啊跳,我卻怎么也捉不住它。試卷發(fā)了下來(lái),許多考生
讓筆尖跳躍著,寫下一個(gè)個(gè)正確或是錯(cuò)誤的答案,空氣中彌漫著“硝煙”的氣味,我緊張地盯著卷子,我知道:筆是不能自已動(dòng)的,它是靠我的手才有活動(dòng)的,試卷呢?它也不可能自已顯出答案的。最終,還是得我動(dòng),我輕嘆一口氣,拿起了筆,走在我自已鋪的路上;寫在屬于我的一方白紙上;做著,帶有我獨(dú)立想法的選擇……
人生又何嘗不像一場(chǎng)考試呢?每一場(chǎng)“考試”都在悄無(wú)聲息地規(guī)劃著你的方向、你的目標(biāo)、你的……但如果經(jīng)受不起而放棄,那么你的道路的盡頭,不是又一個(gè)轉(zhuǎn)彎,而是,彌漫著大霧的懸崖……
由于一次期中考試,有此感悟,不由自主地,寫下了這篇小文。
考試-初一作文9
星期四,是我難忘的一天,這天是我班的語(yǔ)文考試。
我?guī)е判淖哌M(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫詞語(yǔ),哈哈!我會(huì)做。止境、圖案......第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我,我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍,并飛快地在空格處填寫著,堅(jiān)固、美觀......終于到了我來(lái)挑戰(zhàn)聰明星了,這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫出三個(gè),遠(yuǎn)近聞名,還有呢?
糟了,想不起來(lái)了,我拍著腦袋想了又想,還是想不起來(lái),算了還是做另一組吧!不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞,這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事,不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎?太好了,我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓,我高興極了,急忙把它們給寫上.第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞,有什么呢?
哦,有了!左鄰右舍。唉呀!這個(gè)“鄰”字該怎么寫呢?我抓了抓頭發(fā),皺著眉頭。哦,對(duì)了,“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字,右邊再加個(gè)“阝”,哈哈!我終于寫出來(lái)了。還有呢?還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道.....
這次考試我雖然得了107分,但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好,我跟他們比還差得很遠(yuǎn),不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握得更全面,爭(zhēng)取下次考得更好。
考試-初一作文10
從幼兒園一直讀到學(xué)校,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試,可這一次,考試卻給我留下了深刻的印象。
在星期四的下午,我正在復(fù)習(xí),可是心里一直在怦怦亂跳,十分緊張,到了星期五的早晨,我很早就到了學(xué)校,一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)同學(xué)來(lái)了,他一直在復(fù)習(xí),后來(lái),我就坐在椅子上也開始復(fù)習(xí)了,沒(méi)有十分鐘,我就發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)走來(lái),坐到了椅子上,也開始復(fù)習(xí)了,我看到他(她)們的心情都是非常緊張的。
監(jiān)考老師來(lái)了,我心里很緊張,生怕這次題目很難考不好,回家被媽媽罵。發(fā)了考試卷后,心想:這次題目竟然這么簡(jiǎn)單,我一定要考好,我看了一下周圍的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他(她)們都開始答題了,我就把姓名、班級(jí),和考號(hào)都寫好了,就開始答題。監(jiān)考老師一直在我們教室里走來(lái)走去,一邊看著我們的班級(jí)、姓名、考號(hào)都寫好了沒(méi)有,一邊看看我們有沒(méi)有講小話、傳紙條和看小抄的。
到了星期二的早上,老師走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)老師非常開心,心想:這次我一定可以考一個(gè)好成績(jī),老師把考試卷發(fā)下來(lái)之后,我才發(fā)現(xiàn)我只考了89分,作文就扣了5分,我的同桌都考了92分,作文只扣了3分。老師說(shuō):“這次考試非常簡(jiǎn)單,考好的人不要驕傲,要努力繼續(xù)努力,沒(méi)有考好的那不要灰心,只要努力就一定可以考好!被氐郊依铮野芽荚嚲淼姆?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沒(méi)有考好不要灰心,要仔細(xì),認(rèn)真就一定能考好!
我心想:加油,下一次我一定能考好,以后我一定要認(rèn)真聽講,上課不講小話。
考試-初一作文11
快要期末考試了,我本以為老師們會(huì)明白“大考大耍,小考小耍,不考不耍“.可誰(shuí)知老師們對(duì)這句話一竅不通,可卻對(duì)另一句話請(qǐng)有獨(dú)鐘,那就是:“臨陣磨槍,不快也光,“雖然考試成績(jī)提高了,但是人也暈倒了,我就是因?yàn)槔蠋焸兡莻(gè)臨陣磨槍,得了我現(xiàn)在的考試綜合癥.
癥狀一:
今天,我做了一個(gè)噩夢(mèng):夢(mèng)里我正歸在天神之主玉皇大帝面前,玉皇大帝開口說(shuō):“你在人間作惡多端今日我就為民除害,于是玉皇大帝把手一揮.叫道:“五雷轟頂.“天啊,天公的絕招是對(duì)鬼用的,我又不是鬼,我頭上一道雷劈來(lái),“啊“一聲凄厲的慘叫……
癥狀二:
作了噩夢(mèng)后這考試綜合癥還是不放過(guò)我,清晨,我正準(zhǔn)備起床,就好象被一個(gè)隱形人打了當(dāng)頭一棒,我的頭以下子暈了,仿佛我的床是嬰兒床一般搖搖晃晃的,我眼前的世界也跟著一起搖搖晃晃的,我趕快把眼睛功能給關(guān)閉了,可還是有眩暈的感覺,最后我把昨天晚上沒(méi)消化完的飯吐到了床上.
癥狀三:
好不容易等到頭不暈了,我正準(zhǔn)備去買早點(diǎn),剛走到樓下,突然我覺得自己肚子一陣劇痛,只好捂著肚子,東倒西歪地買早點(diǎn)去了.
光早上我就被考試綜合癥折磨地夠嗆,不知道它還會(huì)想出什么新花招來(lái)折磨我,這考試綜合癥真讓我受疼非淺
考試-初一作文12
人的一生,都要經(jīng)歷許多次考試。這些考試,能分為兩種:文化知識(shí)考試和人生考試。文華知識(shí)考試檢驗(yàn)的是你對(duì)知識(shí)的掌握牢不牢,而人生考試,卻能反映出你的品質(zhì)、人格。
一個(gè)課間,我不經(jīng)意地低了下頭,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),地上竟有20元錢!我樂(lè)壞了:這20元錢,能買多少我喜歡的東西。√旖档酿W餅,不要白不要!我賊溜溜地向四周望望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我,便裝作系鞋帶彎下腰將錢飛快地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)口袋里,若無(wú)其事地走出教室。
上課鈴響了,我快步走進(jìn)教室,心里還在高興地想如何花掉這20元錢。剛進(jìn)教室,我卻聽到一陣哭泣聲,一大群同學(xué)圍在小紅的桌子旁。我跑去一看,是小紅在哭。旁邊的同學(xué)告訴我,小紅去外婆家的錢不見了,怎么也找不著,她急哭了。我一驚:難道,我撿到的錢是小紅的?小紅一邊瘋了似地翻書包,一邊哽咽地說(shuō):“怎么辦啊,我去不了外婆家怎么辦啊……”看著她紅腫的眼睛,我心里很不是滋味;氐阶簧希覅s沒(méi)心思聽課,一只手緊緊攥著口袋里的20元錢,不知如何是好。這錢,我還不還給小紅呢?如果還給她,我豈不是買不到期盼已久的漫畫書了?此時(shí),我正面臨著一場(chǎng)道德考試,只是一個(gè)選擇,便能影響整個(gè)結(jié)果。我猶豫著,思考了很久,終于做出選擇。
下課了,我趁同學(xué)們不注意,偷偷將20元錢放回了小紅的課桌里,心滿意足地離開了。那一刻,我仿佛看到了小紅找到錢時(shí)那歡喜、驚訝的笑容,情不自禁地也笑了。因?yàn)槲抑,這場(chǎng)考試,我是滿分,我的選擇是正確的,沒(méi)有遺憾,一點(diǎn)也不后悔。
其實(shí),你真正地站在為他人著想的角度上做出的選擇,不但不會(huì)讓你失去任何東西,還會(huì)收獲一份快樂(lè)。
考試-初一作文13
當(dāng)接過(guò)那鮮紅的76分試卷時(shí),我愣了……那些僥幸獲勝的人洋洋得意,老師把注意力都轉(zhuǎn)到他們身上。
而我呢……
有個(gè)同學(xué)故意挑釁我:“喲!這不是號(hào)稱‘打遍班級(jí)無(wú)敵手’的邵恩慈嗎?考幾分呀?”我瞅了瞅試卷,不敢相信自己的眼睛,眼前一片迷!
放學(xué)了,媽媽一如既往地急切地問(wèn)我的考試成績(jī),想要在同學(xué)媽媽面前炫耀一番。我一聽,心中一震,吞吞吐吐地答道:“七……十……分。”我內(nèi)疚地低下頭,腦海里浮現(xiàn)除父母生氣的樣子,耳前仿佛傳來(lái)一陣陣責(zé)罵聲。
媽媽的臉上紅一陣白一陣,她尷尬地說(shuō)道:“沒(méi)事,繼續(xù)努力!”話音剛落,同學(xué)媽媽抿著小嘴笑。媽媽見了嘴里嘟嚷著:“等會(huì)兒,有你好看!”并用惡狠狠的眼神瞪我。我不敢看媽媽的臉,等著一頓臭罵……
不知不覺回到了家,剛進(jìn)家門,媽媽立刻把臉一沉:“你腦子被屎黏住了了,?”說(shuō)著用手使勁敲我的頭。
“不就是考差了嗎……”我傷心地喃喃自語(yǔ)。
“你還敢頂嘴!”媽媽怒發(fā)沖冠,說(shuō)著狠狠地給了我一個(gè)耳光,我的臉上火辣辣的疼,心好像缺了一塊似的。
這時(shí),爸爸剛從醫(yī)生那兒拔出喉嚨里的魚刺回到了家,媽媽嗎告訴他我只考了76分,爸爸捂著下巴甕聲甕氣地說(shuō):“我拼著命干活,你這個(gè)‘后頭女兒’,‘靈的還傻的’?”話音剛落,爸爸被我氣得摔門而去。我感覺自己的心好像碎成兩半,爸爸雖然沒(méi)有打我,可是他的一字一句卻深深地傷了我那顆容易破碎的心。
我感覺好像是一個(gè)罪人,把這個(gè)幸福的家庭搞得烏煙瘴氣,把本該屬于別人的快樂(lè)給掠奪了。爸爸拼命干,想要攢錢供求哦出國(guó)留學(xué),我卻只考了一個(gè)76分來(lái)“孝敬”他,我真是太不孝了!
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,也好對(duì)得起爸媽!
考試-初一作文14
生活是一本變換莫測(cè)的曲譜,而考試其中的一首急促的樂(lè)曲。
第一曲;明天考試
剛開學(xué)沒(méi)幾天,數(shù)學(xué)老師大手一揮,就宣布考試的噩耗!疤炷,怎么這么快?“慘了,慘了,怎么辦?“幸好我的腦部倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備充裕。當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備求老師“恩典恩典將“死亡日期推遲推遲時(shí)講臺(tái)上空空如也,真讓人懷疑老師上輩子是忍者。
第二曲:考前準(zhǔn)備
“喂,昨天復(fù)習(xí)了嗎?同學(xué)們立即展開了“調(diào)查:“怎么樣,昨天有沒(méi)有復(fù)習(xí)。那位同學(xué)立即編了一個(gè)“善意的謊言:“才沒(méi)有,隨便應(yīng)付應(yīng)付!械耐瑢W(xué)臨時(shí)抱佛腳:“喂,這道題怎么解?有的同學(xué)卻一副悠閑樣:“走,打籃球去。
第三曲:考試中
“丁零零天哪,世界末日怎么那么快到來(lái)!拔业纳衲模炀染任疫@可憐的孩子!耙,如來(lái)佛祖,天主,都快快顯靈!M@中西結(jié)合的禱告起作用。說(shuō)完,數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷進(jìn)入教室,就像一個(gè)惡魔走了過(guò)來(lái),我右邊的小A每寫一個(gè)字就顫抖一下,天哪再這樣下去,不出一個(gè)月,班級(jí)就成心臟病院。
第四曲:交卷啦
“丁零零該死的鈴聲,急什么急,“啊,我還沒(méi)做好!霸懔,這道題怎么解。也有的早已迫不及待,“老師這么遲才交卷,啥時(shí)候才能玩呀!敖痪,“嘩教室變成了菜市場(chǎng),“嘿,判斷題是不是對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。“太棒了!安粫(huì)吧。“那選擇題呢?
第五曲:鮮紅的分?jǐn)?shù)
“這次成績(jī)很不理想唉,老師又開始了一番“激情的演講,一番“怔奮人心的鼓勵(lì)!鞍l(fā)卷,又是一陣喧嘩:“哎呀,回家準(zhǔn)一把鼻涕,一把淚!昂,太棒了!拔野值囊话驼票确?jǐn)?shù)還紅。
唉,考試,上帝也討厭,拼命三郎更拼命了。
考試-初一作文15
前一次的期末考試已經(jīng)過(guò)去了,發(fā)成績(jī)的那一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?荚囘^(guò)后,因?yàn)橐藕,所以同學(xué)們高興的談?wù)撝攀罴僖墒裁,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,還打算著怎么過(guò)年,預(yù)測(cè)會(huì)得到多少壓歲錢……他們的臉上都洋溢著笑容。
既然有高興,那自然就有不高興,有些同學(xué)在一起對(duì)答案,有的知道自己寫錯(cuò)了,臉上沒(méi)有一絲笑容,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),我也沒(méi)有心情高興,因?yàn)槲覔?dān)心語(yǔ)文試卷的作文題目,我害怕作文會(huì)跑題,批試卷的老師可能會(huì)把我的分全扣掉,所以我才擔(dān)心。我想,我的作文跑題率是百分之二十,萬(wàn)一跑題,后果將不堪設(shè)想。此時(shí)此刻,我感覺到全班就我一個(gè)人最不高興,是孤獨(dú)的一個(gè)人。
兩天后,我們回到校園,這是我們期盼“已久”的日子了,老師進(jìn)教室之前,有兩份獎(jiǎng)品已經(jīng)塞到了我的手中,發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)說(shuō),我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考的都不錯(cuò),而且進(jìn)步了。老師大搖大擺地走了進(jìn)來(lái),他讓學(xué)習(xí)委員發(fā)下《學(xué)習(xí)手冊(cè)》時(shí),我緊張的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)槲业墓φn門門都得“A”我變得輕松起來(lái)。接著,語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái),我算了算成績(jī),哇。97分,我很高興。接下來(lái)就是“巔峰時(shí)刻”,那就是評(píng)“三好學(xué)生”。
“三好學(xué)生”就像一頓美餐,誰(shuí)都想得到這段時(shí)間就猶如“度秒如日”全班只能評(píng)十二個(gè)“文明少年”老師讀著名字,就是沒(méi)讀到我,我的心都快跳到嗓子眼了,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的那一剎那,我特別高興,仿佛見了活菩薩那樣,拿到獎(jiǎng)狀后,我緊緊的抱著獎(jiǎng)狀,我不讓其他同學(xué)看,也不讓別人摸。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),作業(yè)如同洪水一般多,把好好的一個(gè)假期給沖走了,但是,不管怎么樣,我還是非常高興,心想:我省么時(shí)候才能跨進(jìn)家門。
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