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      2. 七年級考試優(yōu)秀作文

        時間:2021-08-04 10:58:04 考試 我要投稿

        七年級考試優(yōu)秀作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的七年級考試優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        七年級考試優(yōu)秀作文

        七年級考試優(yōu)秀作文1

          媽媽有一雙溫暖的手,有一雙能干的手,把我高高舉起的是這雙手,教我學(xué)會走路的是這雙手;第一次送我上學(xué),為我遮風(fēng)擋雨的還是這雙手;整天忙里忙外的是這雙手,為我洗衣做飯的是這雙手,撐起這個家,把我拉扯大的還是這雙手。

          媽媽有一雙能干的手。每天放學(xué)后,媽媽一回到家,便開始為我做飯,吃完飯,她又忙著收拾餐桌,刷鍋洗碗。雖然我很想幫媽媽,可是都被她拒絕了,她總是說,“有時間多看書,書讀多了,視野就開闊了!”到了雙休日,她又是收拾房間,又是洗衣服,不過,作為家庭一員的我也會參與其中,和媽媽一起分擔(dān)勞動。

          媽媽有一雙溫暖的手,讓我感到無比的溫暖和安全。記得一次我晚上突發(fā)高燒,媽媽給我吃過退燒藥后,為了讓我能夠舒服得睡覺,她不停地給我擦拭全身,進(jìn)行物理降溫。最后,我舒服地睡著了,可是媽媽卻一整晚都沒有休息好。所以說,媽媽的愛是無私的,是偉大的。我突然想起了那首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”

          而媽媽的手也是一雙嚴(yán)厲的手,對待我的功課,她毫不馬虎。我清楚記得開學(xué)初的數(shù)學(xué)收心考試由于我的馬虎,沒有認(rèn)真審題,錯了一大堆,以至于才考了80多分。媽媽仔細(xì)檢查了我的試卷,由于失分都是我粗心大意造成的,她非常生氣,還沒等我解釋,就憤怒地舉起巴掌打在了我的背上。我當(dāng)時覺得特別難受,眼淚刷地流了出來。之后,媽媽向我道歉,說她當(dāng)時也做得不對,她幫我分析原因,鼓勵我不要灰心,爭取下次考好。晚上,我躺在床上心想:媽媽都是為我好,她永遠(yuǎn)都是我的好媽媽。我也暗下決心:下次一定要細(xì)心,要考好,不再讓媽媽生氣。在第一次數(shù)學(xué)階段性測評中,我取得了97分的成績,媽媽露出了欣慰的笑容。

          握住媽媽的手,一股暖流涌上心頭。我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報我親愛的媽媽!

        七年級考試優(yōu)秀作文2

          風(fēng)可以吹走紙片,卻吹不走一只蝴蝶。這是為什么呢?當(dāng)然是因為蝴蝶擁有會飛的實力,才不會被風(fēng)吹走,不會像紙片一樣隨風(fēng)飄落。

          實力,是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實力,猶如無根之木,無源之水,是難以根深蒂固,源遠(yuǎn)流長的。然而,什么是實力呢?實力,不是阿諛奉承,而是真才實學(xué)。總有人不屑于雷仁對趙海鵬那把“萬歷金遺”菜刀的貪婪,而認(rèn)為他不過是阿諛奉承之輩。實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是臨近考場緊張得渾身發(fā)抖的人,不是一見面試官就面部抽搐的人,更不是上臺前想臨陣脫逃的人,而是成竹在胸,氣定神閑的人。他們不會因一次失敗而氣餒,也不會因一次成功而驕傲。實力,是真才實學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑,是成功的重要基礎(chǔ)。

          擁有實力,用實力證明自己。在一個僻靜的山谷里,長出了一株獨一無二的百合花。剛開始,百合花苗和別的雜草長得一模一樣,別的草都諷刺它,都不相信這是一株百合花。百合花沒有理會其他雜草,一心一意生長,開出了花朵,用實力證明了自己,也讓路過的行人留下一張張美麗的照片。人也是這樣,不管別人怎樣說,你都要擁有實力,用實力去證明你很棒。

          你能相信,一個人能用一只虛扁壺創(chuàng)造神奇嗎?是的,擁有實力,必將輝煌。市面上傳統(tǒng)的方壺較多,新的方器創(chuàng)意并不多見。如何推陳出新,把方器做新、做雅,是戴文濤老師一直苦苦思索的問題。蟄伏三年,他給大家?guī)淼拇鸢甘且豢盍教摫鈮。虛扁壺寓意虛懷若谷,君子胸襟。壺身線面屈曲和諧,似虛而直,這也許就是戴文濤老師實力的獨到之處。六方壺一經(jīng)推出,大獲全勝,讓許多不理解他為何花三年時間研究一把壺的人明白了,擁有實力,總有一天會登上成功的高峰。

          有實力,才狂傲。在班級中你的成績獨占鰲頭,靠的是實力;在舞臺上贏得觀眾連連喝彩,靠的也是實力。在反法西斯戰(zhàn)爭中,中國作出巨大貢獻(xiàn),靠的就是實力!

        七年級考試優(yōu)秀作文3

          誠信,是一塊干凈的布,它會擦亮你人生的鏡臺;誠信,是草叢中的花朵,它會為你的綠葉人生點綴色彩;誠信,是你黑夜中的北斗星,它會為你的人生找準(zhǔn)方向。

          放學(xué)了,我背著沉重的書包,一臉沮喪的與同學(xué)一起走回家,我走的很慢很慢,人們都說“家是為你遮蔽風(fēng)雨的港灣”這時的我仿佛覺得家就像我最怕去的地方,因為今天語文成績單發(fā)下來了,我考了一個連我自己都無法相信的分?jǐn)?shù)。很快,到了家的樓下,我每上一層樓梯都需要下很大的決心,到了家門口,我抬起了我的手,心中很糾結(jié):到底要不要開呢?一個聲音在耳邊響起“開了有可能會遭到爸爸媽媽的‘海扁’另一個聲音開始反駁道“一定要開,否則你就是個不誠實的孩子”,我放下了我的手,我下了樓,坐在樓下的椅子上,沉思了許久,我想起了老師說的話:“我們一定要做一個講誠信的孩子。”我站了起來,緩慢地走上樓,抬起了手,敲響了家中的門,媽媽連忙問:“考了多少分?”我好像看見了兇猛的老虎似的,以最快的速度跑向房間,心不在焉的做作業(yè)。一盞茶后,媽媽叫我出去吃飯,我心驚膽戰(zhàn)的走出房間,來到廚房,媽媽又再問那個我最不希望聽到的問題,我慢慢吞吞地回答道:“我……考了……85分……”我看了媽媽一眼,便埋下頭來吃飯,她的臉由晴轉(zhuǎn)陰,便滔滔不絕地開始講起了訓(xùn)話,像開閘的洪水,我飛速地吃完飯,回到房間做作業(yè),我心中的一塊大石頭終于落地了,即便我沒考好,但是我的心情不再那么沮喪了,變得輕松愉快了。雖然媽媽罵了我,但能讓我懂得擁有誠信這個珍貴的品質(zhì)是多么的重要。

          擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺整個海洋。讓我們擁有誠信吧,從小事做起,從自我做起,讓世界充滿誠信。

        七年級考試優(yōu)秀作文4

          我欣賞陶淵明的悠閑,我欣賞蘇軾的樂觀,而在歷史長河中,我最欣賞的一個人,是你——岳飛。

          儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產(chǎn)上,你僅有三千貫,且多用于軍隊。一生誠懇,無怨無悔不正是你最真實的寫照?

          律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女,你并不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號,而要求他們自立勛勞。在兒女們做完功課后,你并沒有讓他們享樂,而要求他們下地勞作。在軍隊中,當(dāng)士兵傷病時,你總是會親自探病;當(dāng)士兵家中有難時,你總會請政府多贈錦帛和銀錢;當(dāng)士兵犯錯時,你總會大公無私,整頓軍隊。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關(guān)心下屬的杰出將領(lǐng),岳家軍,怎能不壯大?

          “剛正不畏_邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次,每戰(zhàn)皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達(dá)了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀于一旦”。但你并未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”表達(dá)了你那強烈的報國情!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”你多么希望后人能珍惜時光,努力學(xué)習(xí),替國家效力,替“你恢復(fù)舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報國”使精神得到充盈,靈魂得到升華,“義真肯將家國辭!”

          岳飛,這樣的你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的'那一顆;在爭相競放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹成蔭的森林中,你是最挺拔的那一棵!

          岳飛,因為你的存在,歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛!

        七年級考試優(yōu)秀作文5

          他是一句話,又或是幾個字,它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉,也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人,讓那些人得到寬容,這便是我們渴望得到的理解。

          步入了青春期的我,脾氣被磨得愈加鋒利,我開始有了自己的想法。有時,別人都不理解我:我說了一個與眾不同的關(guān)于某問題的看法,得到的卻是別人的嘲笑。那一刻,我仿佛與他人有了一層無形的墻,十分的孤獨,渴望著理解。

          有一次,我因為學(xué)習(xí)與母親吵了起來,我覺得我自己有一種好的學(xué)習(xí)方法,但母親一聽便反對我,她說:“你還小,不懂得正確分辨好與壞!比缓,她便說了了一個她的方法,但我依舊堅持自己的看法,我們兩個人各執(zhí)己見,不肯讓步,最后便落得母親說了聲:“隨你,想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去,我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時因為曾隨拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”,他開始寫書,卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后,他才被人理解。

          我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時候被誤解,死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為,或許我有不少的地方不對,但他們可以先說出我的想法的對與誤,再來改正、調(diào)整。這樣不更好嗎?如能如此,又怎會吵架呢?

          我開始分析自己的不足,并加以改正,看著新的學(xué)習(xí)方案,我滿意的點了點頭,拿起它走向客廳……

          那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個,倘若父母可以理解我們的想法,我想,一切可能會變的更好,所以我要說出我的心聲:我,渴望得到理解。

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